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tengo todas mis redes sociales y enlaces protegidos en mis aparatos electrónicos como mi celular,Ipad,computadora y consola de videojuegos.
Una de las herramientas que uso son antivirus y contra virus que su función es que protejan mis dispositivos sacando al jaquer de mi aparato y lo bloque e incluso que yo entre al suyo, por ende me da la oportunidad de tomar el control de sus redes sociales y de todos sus programas,archivos etc, con esto puedo reportarlo o exponerlo hacia los demás para que tengan cuidado de ese jaquer o ese virus que trata de invadir sus sistemas y tomar control de ella.

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La Unidad de aprendizaje Tecnologías de la Información II, se ubica en el eje curricular de Comunicación
del BGC; para el MCC, con el campo disciplinar de Comunicación.
Las necesidades de la sociedad actual recaen principalmente en el acelerado avance en la tecnología,
por lo cual es necesario considerar que la sociedad estudiantil tenga a bien adquirir competencias que le
permitan integrarse de manera efectiva a esta sociedad cambiante.
Debido a lo anterior, en el presente programa de la Unidad de aprendizaje Tecnologías de la información II
se abordan temas donde el alumno desarrolla habilidades para la gestión y presentación de la información
utilizando diversas herramientas y aplicaciones informáticas.

Gestión de la información
Evalúa y aplica información utilizando estrategias de búsqueda, organización y procesamiento de la misma,
para la resolución de problemas en todos los ámbitos de su vida, mediante la utilización de diversas herramientas
a su alcance. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para intercambiar ideas,
generar procesos, modelos y simulaciones, de acuerdo con sus necesidades de aprendizaje e innovación.

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1-Correo electrónico: Este trabajo consiste en presentar atraves de un breve vídeo lo que conozcamos y si sabemos utilizar nuestra cuenta gmail.
Esta actividad enlaza con la competencia genérica CG4.

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2-Utilizando eficientemente del correo electrónico: 

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2-Utilizando eficientemente del correo electrónico: 

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Este trabajo consistió en  entrar en un liink que nos puso la maestra y leer la información y hacer un mapa mental de los 10 concejos para su gmail y emplearlos. A la competencia genérica que esta enlazada es la CG5.6.

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3-Gestión de contactos,administración de bandejas,redacción y envío de correos:

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3-Gestión de contactos,administración de bandejas,redacción y envío de correos:

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Esta actividad se trato de gestionar nuestra bandeja,revisar contacto y hacer una bandeja para cada materia también nos dejo un liink para leer la información y hacer un resumen de eso en formato word.  A la competencia genérica que esta enlazada es la CG5.6.

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4-Cómo, consideras que sea posible, que el uso de las tecnologías perjudique o modifica la vida de las personas?:

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4-Cómo, consideras que sea posible, que el uso de las tecnologías perjudique o modifica la vida de las personas?:

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Esta actividad solo es una pregunta que nos hizo la maestra. A la competencia genérica que esta enlazada es la CG4.

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En este espacio se compartió evidencias del trabajo realizado para festejar el día del amor y la amistad, para esto ocupamos la revista Algarabía. A la competencia genérica que esta enlazada es la CG4.5.

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6-Funciones, características y uso de DRIVE:

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6-Funciones, características y uso de DRIVE:

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La actividad consistió en leer un enlace de drive y con eso hacer un mapa mental, un Mapa conceptual y un cuadro comparativo que enumere ventajas y desventajas del uso de esta prestación. A la competencia genérica que esta enlazada es la CG5.6.

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Esta actividad investigamos sobre estas dos organizaciones y comparte : Qué es cada uno y a qué se dedica. A la competencia genérica que esta enlazada es la CG5.6.

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Esta actividad consistió en   Leer el documento adjunto, identifica los conceptos de sustentabilidad y sostenibilidad, realiza un resumen y finalmente explica en una cuartilla, qué significa ser sostenible y sustentable.  A la competencia genérica que esta enlazada es la CG5.6.

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9-La UNESCO y los objetivos del Desarrollo Sostenible:

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9-La UNESCO y los objetivos del Desarrollo Sostenible:

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En esta actividad realizamos 1. Un dibujo por cada objetivo en tamaño carta (puedes copiarlos tal y como están en la página)
2. Un escrito por cada objetivo (saber en qué consiste) prepara un prezzi con la misma información.

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10-Premio Escolar Paz y Cooperación 2018:

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10-Premio Escolar Paz y Cooperación 2018:

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esta actividad tenia como propósito  leer atentamente la convocatoria 2018 y generar una propuesta para participar.  A la competencia genérica que esta enlazada es la CG4.5.

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En este espacio compartimos un prezzi como resultado de la investigación realizada a partir del objetivo que nos asignaron. A la competencia genérica que esta enlazada es la CG4.5.

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Trabajamos en un texto y de ese texto hicimos un resumen. A la competencia genérica que esta enlazada es la CG5.6.

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13-Uso de la tecnología aplicado a la educación y divulgación:

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13-Uso de la tecnología aplicado a la educación y divulgación:

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En este espacio compartimos un saber que nosotros tenemos por medio de un tutorial. A las competencias genéricas que esta enlazada son las CG4.,CG4.5.,CG5.,CG5.2. y CG5.6.

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En este espacio compartimos nuestro vídeo y nuestro documento, en este trabajo no tengo evidencia ya que era en equipo y una compañera lo puso en su espacio de classroom -Taina Orozco. A la competencias genéricas que esta enlazada son las CG4.5. y CG5.6.

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En este espacio hicimos una autobiografía en drive,  la compartimos en ese espacio y en la nube. A la competencia genérica que esta enlazada es la CG4.

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16-Herramientas para la presentación de trabajos:

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16-Herramientas para la presentación de trabajos:

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A qui abrimos una cuenta en Canvas y realizamos como prueba una presentación social y una académica. La social se refiere a una invitación, felicitación, académica tiene qué ver con tus materias.  A las competencias genéricas que esta enlazada son las CG5.,CG5.2. y CG5.6.

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Tuvimos que hacer una narración sobre la actividad extramuros que visitamos (Papirolas) en el escrito teníamos que poner si consideras que las nuevas modalidades de aprendizaje sí sean vinculadas a las tecnologías y por qué. A la competencia genérica que esta enlazada es la CG4.

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18-Herramientas tecnológicas aplicadas a la educación.En esta actividad seguirás conociendo y manejando diferentes herramientas para presentar mejor tus trabajos. 1. Elige una Unidad de Aprendizaje y un trabajo en específico. (de preferencia una actividad integradora o final)2. Visita el enlace y conoce la herramienta.3. Presenta y organiza tu trabajo utilizando la herramienta.

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18-Herramientas tecnológicas aplicadas a la educación.En esta actividad seguirás conociendo y manejando diferentes herramientas para presentar mejor tus trabajos. 1. Elige una Unidad de Aprendizaje y un trabajo en específico. (de preferencia una actividad integradora o final)2. Visita el enlace y conoce la herramienta.3. Presenta y organiza tu trabajo utilizando la herramienta.

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Ya esta explicado que se hizo en esta actividad. A las competencias genéricas que esta enlazadas son las CG4.,CG4.5. y CG5.

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19-Industria Moctezuma. Actividad extramuros.: 

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19-Industria Moctezuma. Actividad extramuros.: 

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En este espacio compartirmos la experiencia como resultado de nuestra visita a la cervecería Moctezuma. Entrevistamos al personal para saber qué acciones como empresa realizan como parte de la responsabilidad social y concretamente cómo cuidan los recursos y el.medio ambiente. Anexamos un vídeo, en este espacio tampoco tengo evidencia porque una compañera que estaba en equipo que nos asignaron ella puso en su espacio de classroom el trabajo de todos. A las competencias genéricas que esta enlazadas son las CG4.,CG4.5.,CG5.,CG5.2. y CG5.6.

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Pienso que esta materia nos ayudo mucho para comprender que son todas las tecnologías y todas las ramas que abarca como lo son las redes sociales,computación,robotica  etc.
también, que nos hizo mas unidos como grupo ya que hubo trabajos en equipo que ademas de que nos dieran aprendizaje  nos hicieron trabajar como lo que somos, un equipo escolar, al igual nos hizo aprender demasiadas cosas de la vida.
Estos aprendizajes los podemos aplicar en caso de que tengamos trabajos,compromisos,presentaciones incluso problemas tecnológicos.