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Quizinière d'équipe déjà dupliquée : (30 exemplaires)

M3A887

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A imprimer au collège

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1ère étape : Regardez cette capsule vidéo 

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1ère étape : Regardez cette capsule vidéo 

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La formation instrumentale : qu'est-ce que c'est?
Prenez vos ardoises !

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REGARDONS cette capsule vidéo puis DISCUTONS-EN en classe entière...

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Ecoutez ces extraits : s'agit-il d'une petite ou d'une grande formation instrumentale?

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Comment s'appelle-t-elle?

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Le printemps

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VIVALDI - Four Seasons - Alexandra Conunova - Orchestre International de Genève

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Schubert : Le trio n°2, op. 100 Renaud Capuçon, Gautier Capuçon et Frank Braley

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- Que signifie ensemble???
- Que signifie faire de la musique?
- Comment fait-on de la musique ensemble?

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"Les époques musicales" - capsule vidéo éducation musicale - classe inversée

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FRISE CHRONOLOGIQUE
1) RETROUVEZ les 3 extraits déjà écoutés en classe.
2) Comment s'appellent ces formations instrumentales?

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est un battement régulier

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salve virgo singularis

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Polyphonie mariale / Sequence 'Salve virgo singularis'

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Les Très Riches Heures Du Moyen Age - Vol 6 - A l'Aube de la Renaissance (XVe siècle) (Die frühe Renaissance)

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Vol 6 - A l'Aube de la Renaissance (XVe siècle) (Die frühe Renaissance)

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Polyphonie mariale / Sequence 'Salve virgo singularis'

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Paroles, rythmes, et compétences

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Corriamo, fuggiamo

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L'enfant et les sortilèges

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Ravel: L'Enfant et les sortilèges / Rattle · Berliner Philharmoniker

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🏠Voici tous les extraits enregistrés pour réviser à la maison

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🏠Voici tous les extraits enregistrés pour réviser à la maison

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caroline vouliot - Album de caroline vouliot

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caroline vouliot - Album de caroline vouliot

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caroline vouliot - Album de caroline vouliot

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caroline vouliot - Album de caroline vouliot

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Claudin DE SERMISY, compositeur de la Renaissance (XVIème siècle)

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Claudin de Sermisy: Tant que vivray (Anonymmi Quattuor)

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La trace écrite page A0 : retrouvez les mots appris aujourd'hui et SURLIGNEZ-les !

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Nous allons apprendre à faire de la musique ensemble...

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Nous allons apprendre à faire de la musique ensemble...

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A la maison, je relis ma leçon pour la séance suivante, et j'apprends ce qui est demandé

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Chaque semaine, je chante ce qui a été vu en classe !

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défi Medley

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Dans un orchestre symphonique, les instruments sont regroupés par famille et disposés en fonction de leur force de jeu. Ceux qui jouent le moins fort sont les instruments à cordes et sont donc placés proche du public. A commencer par les 1ers violons qui sont placés à gauche de l'orchestre, puis à côté les 2nds violons, viennent ensuite les altos. Ensuite, à la droite du public, il y a les violoncelles et les contrebasses.

Derrières les cordes, se trouvent tous les instruments à vent qu'on appelle l'harmonie. Ils sont plus loin car ils ont tendance à jouer fort. Il y a d'abord les bois, derrière les cuivres et tout au fond il y a les percussions.

Dans un orchestre symphonique, il peut également y avoir une harpe qui sera derrière les violons et un piano qui se trouvera au même endroit.

Les musiciens sont disposés en éventail pour que chacun puisse voir le chef d'orchestre au centre.

Réalisateur : Catherine Breton

Producteur : Riff international / France 3

Année de copyright : 1998

Année de production : 1998

Publié le 04/04/16

Modifié le 22/11/22

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Dans un orchestre symphonique, les instruments sont regroupés par famille et disposés en fonction de leur force de jeu. Ceux qui jouent le moins fort sont les instru

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A écouter si vous ne savez pas ce qu'est un medley ...

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L'orchestre et les familles instrumentales

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L'orchestre et les familles instrumentales

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Extrait de l'enfant et les sortilèges, "opéra" de Maurice RAVEL

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Combien d'instrumentistes voyez-vous?
De quelle formation s'agit-il?

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Mozart : Trio en mi bémol majeur K. 498 "Des Quilles" / II. Menuetto (Farjot/Génisson/Thorette)

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la Turangalilâ Symphonie composée entre 1946 et 1948 par Olivier MESSIAEN, compositeur français de l'époque contemporaine (mort en 1992)...
Un instrument s'est invité dans l'orchestre : LEQUEL?

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- la problématique de la séquence (page A0)
- les définitions (page A0)
- les familles instrumentales
(page A0)
- les époques de l'histoire de la musique dans l'ordre chronologique et savoir replacer VIVALDI, SCHUBERT et RAVEL (page A2)

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Savoir RECONNAITRE dans des oeuvres différentes :  un orchestre symphonique, un choeur, un ensemble vocal, un trio...