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Está claro que la emergencia de la computacion ubicua está creando nuevas condiciones

para todos los profesionales que trabajamos en el terreno educativo, así como para los propios

estudiantes. La clave radica en las nuevas formas en que el significado se crea, se almacena,

se distribuye y se hace accesible. Esto es lo que, en nuestra opinión, va a cambiar el mundo de

la educación.

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7- Construir culturas de conocimiento colaborativo

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7- Construir culturas de conocimiento colaborativo

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6°) Conectar el pensamiento propio con la cognición distribuida

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6°) Conectar el pensamiento propio con la cognición distribuida

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5°) Desarrollar las capacidades de conceptualización

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5°) Desarrollar las capacidades de conceptualización

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4°)Ampliar la gama y combinación de los modos de representación

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4°)Ampliar la gama y combinación de los modos de representación

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3°) Aprender a reconocer diferencias entre los estudiantes y a usarlas comorecurso productivo

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3°) Aprender a reconocer diferencias entre los estudiantes y a usarlas comorecurso productivo

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1°) Difuminar las fronteras institucionales, espaciales y temporales de la educación tradicional

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1°) Difuminar las fronteras institucionales, espaciales y temporales de la educación tradicional

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Aprendizaje Ubicuo VS. Aprendizaje Tradicional (7 cambios)

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Aprendizaje Ubicuo VS. Aprendizaje Tradicional (7 cambios)

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a) Computación Situada

b) Computación Interactiva

c) Computación Participativa

d) Computación Espacialmente Agnóstica

e) Computación Temporalmente Agnóstica

f) Computación Cognitivamente Integrada

g) Computación Intuitiva

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El término computación ubicua, hace referencia a la

presencia generalizada de las computadoras u otros

dispositivos en nuestra vida, pero esto NO significa que

el aprendizaje ubicuo se convierta en realidad; ya que para ello,

es necesario cambiar nuestro paradigma

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El aprendizaje ubicuo representa un nuevo paradigma educativo

que en buena parte es posible gracias a los nuevos medios digitales,

y que puede darse en cualquier momento y lugar