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1. 가장 기억에 남는 수업: 소나기 수업 이유: 글을 읽고 요약하고 내용정리 하는 것이 기억에 남기 때문에 2. 가장 의미가 있었던 수업: 소나기 소설 3. 수업 전체적으로 좋았던 점: 물체 오감적고 물건을 나에게 비유하기 4. 아쉬웠던 점: 없다 5. 중학교 1학년 국어수업은 만족했던 수업 이었다

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1. 가장 기억에 남는 수업: 소나기 수업 이유: 글을 읽고 요약하고 내용정리 하는 것이 기억에 남기 때문에 2. 가장 의미가 있었던 수업: 소나기 소설 3. 수업 전체적으로 좋았던 점: 물체 오감적고 물건을 나에게 비유하기 4. 아쉬웠던 점: 없다 5. 중학교 1학년 국어수업은 만족했던 수업 이었다

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이 프로젝트를 하면서 욕이 많이 줄진않았지만 그래도 이프로젝트 하는동안 욕을조금 줄이기 됬다
아쉬운점은 없다

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1. 가장 기억에 남는 수업
-사회문제 글쓰기,아무래도 가장 최근에 했던 수업이고 내 생각을 글로 작성한 수업이라 기억에 남는다.
2. 가장 의미가 있었던 수업
-바른언어생활프로젝트,우리 반 친구들의 언어생활이 어떤지 알아보고 점점 고쳐나아가는게 느껴져서 가장 의미가 있던 수업인것 같다.
3.전체적으로 좋았던 점
-다양한 수업을 하므로써 내 생각을 정리할수 있어서 좋았다.
4. 아쉬웠던 점
-시간이 없어 사회문제글쓰기에서 고치기활동을 못해봐서 아쉽다.
5. 기타 하고 싶은 말~
-저희 2반 1년동안 지도해주시느라 고생많으셨습니다!사랑합니다😃

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1. 가장 기억에 남는 수업은 성장 소설 소개 책자 만들기 수업이 가장 기억에 남는 거 같다. 왜냐하면 성장소설을 읽고 내용을 다시 떠올려보는 시간을 책자를 만들면서 가질수 있어서 가장 기억에 남는 거 같았다.
2.가장 의미있는 수업은 바른언어생활프로젝트이다. 왜냐하면 친구들과 함께 비속어를 사용하지않도록 노력을 할 수 있고, 내가 비속어를 얼마나 사용했는지 점검도 해서 가장 의미가 있는 수업인거 같다.
3.전체적으로 좋았던 점은 선생님의 다양한 활동으로 친구들과 소통을 나눌 수 있었고, 많은것을 새롭게 배웠던 점이 좋았다.
4.아쉬웠던 점은 딱히 없었것 같다.
5.선생님 새해복 많이 받으세요! 그리고 1년동안 즐거운 활동을 만들어주셔서 감사했습니다.

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1. 성장소설 읽기
원래 책을 잘 안읽는데 이 시간을 통해서 책을 힘들게 끝까지 읽었던게 기억에 남는다.
2. 바른언어생활프로젝트
학생들이 비속어를 너무 많이 사용해서 줄이기 위한 무언가가 있어야 했는데 학생들이 줄이기 위해 노력도 하고 줄여지기도 해서 의미가 있었다고 생각한다.
3. 교과서 내용만 하는게 아니라 다른 활동들을 많이 해볼수있어서 좋았다.
4.  딱히 없다
5. 너무너무 감사합니다. 새해복 많이많이 받으세요

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1. 비속어 줄이기 수업여러명

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1. 비속어 줄이기 수업
여러명의 변화가 있어서 기억에 남음

2. 비속어 줄이기 수업
위와 같은 내용

3. 좋았던점: 한 주제를 가지고 이야기를 할 수 있어서 좋았다

4. 없다

5. 쌤 새해 복 많이 받으세요오! 사랑합니다

# data[].attributes.headline
가장 기억에 남는 수업

# data[].attributes.subject
가장 기억에 남는 수업

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나는 '뉴스 만들기' 활동이 가장 기억에 남는다.왜냐하면 뉴스를 만들며 주제 선정하고 역할 나누고 하는데 애들과 서로 의견이 다 안 맞아서 여러 갈등도 많이 일어나서 답답하고 힘들기도 했지만 지금 생각해보면 한편으로는 내가 그 순간이 답답하고 힘들다고만 느끼지 않았던 것 같다. 애들과 갈등이 일어났었지만 그 순간이 좋았다. 그만큼 우리 모둠이 그것에 열정을 다하고 수업에 집중을 잘하고 적극적으로 참여하고 있으니 의견이 나뉘고 갈등이 일어난다고 생각하여 우리 모둠이 잘하고 있다는 것을 느꼈다. 그래서 마지막에 우리 모둠의 영상을 보는데 너무 뿌듯했고 좋았고 재미있었던 것 같다.

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1. 가장 기억에 남는 수업  : 바른언어생활프로젝트
가장 오래한 수업인거같기도하고 수업하면서 친구들끼리 서로 욕하면 안되는 분위기? 그런거를 만들어줘서 고마웠고 또 욕도 많이 줄어진거같아서 가장 기억에 남았다
2. 가장 의미가 있었던 수업 : 성장소설 읽기
책읽고 독후감을 별로 안써봤는데 성장소설 읽고 두번이나 써봐서 나한테는 의미가 있었던거 같고 또 내 생각을 책자만들기할때 많이 적어서 의미가 있었던거같다
3. 전체적으로 좋았던 점  : 1년동안 다양한 수업을 많이해서 새로운 활동도 많이 해보고 생각하는 수업이 많아서
지금은 내 생각을 말하기 쉬워진거같다
4. 아쉬웠던 점 : 바른언어생활프로젝트를 조금만 더 오래했다면 욕을 더 줄였을거같다 ㅎ
5. 기타 하고 싶은 말~ : 일년동안 수업해주셔서 정말 감사합니다..! 국어시간마다 반 분위기가 즐거웠던거같에요
새해 복 많이 받으세용❤️

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1.가장 기억에 남는 수업
-관찰 일기(관찰일기를 하면서 우리 주변을 잘 알게되어서)
2.가장 의미가 있던 수업
-바른언어생활 프로젝트(바른언어생활프로젝트로 정말 나쁜말을 잘 안 했다)
3.전체적으로 좋았던 점
-국어 수업을 하면서 정말 많은 활동을 했고 바른 언어로 나쁜말도 안 하고 관찰일기 등 등로 많이 성장한것같다
4.아쉬웠던 점
-시창작 수업을 좋아하는데 수업을 조금해서 아쉬웠더
5.하고싶은말
-1년동안 많은 수업을 하고 모든 수업을 열심히 참여해준 나에게 고맙고 또 열심히 수업해주신 선생님한테도  감사하다 2학년 가서도 열심히 해야할 것 같다

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청소년소설을 읽고 책자 만들었던 것이 가장 기억에 남는다.그냥 책을 읽기만 해서는 알지 못했던 것에 대해 생각을 더 깊게 하게 되어서 좋았던 수업 같다.또 사회문제쓰기를 하면서 사회에 대해서 내가 몰랐던 것에 대해 알게되고 생각하게 되는 수업이었어서 의미있었던 것 같다.또 전체적로 활동 위주로 많이 하여서 재미있었고 아쉬운 점은 별로 없었다.또 의미있는 수업을 많이 해주셔서 좋았다

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1. 가장 기억에 남는 수업 : 소나기 관련 수업 가장활동을 많이 했고 이야기들을 많이했기  때문에

2. 가장 의미가 있었던 수업 : 애벌레탑 이야기  이야기의 의미를 파악하는 것이 재미있었다

3. 전체적으로 좋았던 점 : 한 주제를 가지고 많은 이야기들을 할 수 있었다

4. 아쉬웠던 점 : 수업내용이 가끔 어려워서 이해가 안될때가 있었다

5. 기타 하고 싶은 말 : 소나기를 하면서 내용에도 집중하는것과 이야기를 이야기처럼 그대로 요약하는 것 또한 어렵다라는 것을 알게 되었다

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바른말 프로젝트가 가장 기억에 남는다

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바른말 프로젝트가 가장 기억에 남는다 이유는 바른말을 더 쓸수 있게 되어서이다

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기억에 남는 수업은 재미없을것같았지만 재밌었던 성장소설읽기였고
가장 의미있었던 수업은 책을 깊이있게 이해하고 서로의 의견을 나눴던 소설읽고 책자만들기였다.
전체적으로 좋았던건 수업의 분위기였고
아쉬웠던점은 딱히 없었다
기타 하고싶은말은 22년도 1학년 후배들도 즐겁게 국어수업했으면 좋겠다

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바른말 프로잭트:여러욕 뜻을 알았고 또바꾸는과정이 재밌었다.

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바른말 프로잭트:여러욕 뜻을 알았고 또바꾸는과정이 재밌었다.

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시낭송:여러 사물을 보며 관찰하고 그에 대해서 열심히 생각을 해보아서.

좋았던 점은 다른애들과 생각을 공유할 수 있있던 것이다.

글쓰기가 너무 많았다.

얘들아 올 한해 수고했어~

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1. 가장 기억에 남는 수업 | '바른 언어 생활 프로젝트'
이유 | 오래 하기도 했고 프로젝트를 진행하므로 신경쓰지 않았던 내 언어 습관도 신경 써보는 기간이 되었던 것 같았다.
2. 가장 의미가 있었던 수업 | '바른 언어 생활 프로젝트'
이유 | 나 자신을 되돌아보는 시간이였다.
3. 전체적으로 좋았던 점 | 국어선생님이 여러가지 활동을 준비해주셨다.
4. 아쉬웠던 점 | 여러가지 프로젝트 수업이 있었지만 프로젝트 수업이 너무 많다고 느꼈고 막 엄청 재밌는 수업은 아니였지만 그래도 되돌아보면 만족하는 수업이였다.

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가장 기억에 남는 수업: 미디어수업= 선생님이 재밌게 해주셨다
가장 의미있는 수업: 바른 언어생활 프로젝트= 이 수업을 하면서 언어가 많이 깨끗해졌다
좋았던점: 많은 활동을 하면서 배운것도 많았다
아쉬웠던점: 미디어 수업때 간식을 못받았다
기타: 내년에는 더 많은 활동 해주세요

# data[].attributes.headline
1 가장 기억에 남는 수업 : 뉴스 만들기 / 모둠원들과 인터뷰도 하면서 돌아다니고 영상도 찍었던게 재밌고 좋았던 기억이 있다/ 2 가장 의미가 있었던 수업 : 바른언어생활 프로젝트평소에 비속어를 많이 쓰는데 이 프로젝트를 통해 조금이라도 비속어를 줄인  것 같았다 ㅎ/ 3 전체적으로 좋았던 점 : 선생님이 질문을 많이하셔서 수업시간에 안 졸고 집중을 할 수 있었다 ^^/ 4 아쉬웠던 점 : 없다/ 5 하고 싶은말 : 사랑함다.

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1 가장 기억에 남는 수업 : 뉴스 만들기 / 모둠원들과 인터뷰도 하면서 돌아다니고 영상도 찍었던게 재밌고 좋았던 기억이 있다/ 2 가장 의미가 있었던 수업 : 바른언어생활 프로젝트평소에 비속어를 많이 쓰는데 이 프로젝트를 통해 조금이라도 비속어를 줄인  것 같았다 ㅎ/ 3 전체적으로 좋았던 점 : 선생님이 질문을 많이하셔서 수업시간에 안 졸고 집중을 할 수 있었다 ^^/ 4 아쉬웠던 점 : 없다/ 5 하고 싶은말 : 사랑함다.

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국어 수업 1년 되돌아보기  1211최종원

# data[].attributes.subject
국어 수업 1년 되돌아보기  1211최종원

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수업에 소나기,관찰일기,시쓰기 등등이 있었다 나는 그중에서 관찰일기가 제일 좋았다 왜냐하면 내가 모르는점 새로알게된점 등등을 알게되어서다 그리고 아쉬운점은 별로 없었다 그리고 수업중 제일 즐거웠던 수업은  시 만들기를 할때이다 뭔가 시를 만들때 그냥 마구마구 떠오른다 내가 이렇게 수업을 적극적으로 참여한적은 이번으로 처음 이였다 그래서 제일 즐거웠다

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국어시간에 기억나는 수업

# data[].attributes.subject
국어시간에 기억나는 수업

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선생님하고 노래불렀을때
이유:기억이 지금도 생생하고 재미있었던 수업이기도해서
그리고 시 쓰는것도 재미있었고 좋았다

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가장 기억에 남는 수업 = 뉴스만들기

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가장 기억에 남는 수업 = 뉴스만들기 이유는 재미있어서 , 가장 의미있는 수업 = 소설 책자 만들기 이유는 책자를 만들고 많은것은 했기때문 , 전체적으로 좋았던점은 선생님이 친절하셨다 아쉬웠던점은 많은걸 경험하지 못했기때문 기타적으로 하고싶은말은 선생님 1년동안 가르쳐주셔서 감사했고 1년동안 수고 많으셨어요

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기억어남는수업:없음
의미있었던수업:없음
전체적으로 좋았던점:없음
아쉬웠던점:모두다
기타하고싶은말:유익하지않음

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가장 기억에 남는 수업은 바른언어생활이다. 왜나하면 한번도 이런수업을 해본적이 없고 줄이는 그 과정이 힘들었기 때문이다. 가장 의미가 있었던 수업도 바른언어생활이다. 왜나하면 이 활동자체가 비속어를 줄이는 이유로 하는 것이기 때문이다. 전체적으로 좋았던 점은 선생님이 좋으셨다. 왜나하면 애들이 너무 시끄러우면 애들을 조용하게 하시고 공부가 이해되게 잘 설명해주셨기 때문이다. 아쉬웠던 점은 딱히 없눈 것 같다. 기타 하고 싶은 말은 딱히 없다.

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가장 기억에 남는거:바른어언생활 프로젝트
-우리반은 처음에 생각보다 욕을 많이 했지만 이것을 하고 조금이나마 줄여너 기억에 남았다
가장 의미가 잏던 수업:관찰 일기
-물건을 관찰 하면서 그 사물의 특징을 더욱 알아보는 시간 이여서
전채적으로 좋았던거:바른언어 생활 프로젝트
-왜냐하면 욕을 안하면 스트레스가 싸이지만 친구들이 욕을 하나니깐 좋았다
아쉬웠던거:시쓰기
-씨를 쓰는게 친구들이 쓴 시를 읽는게 즐거웠는데 2~3하니깐 아쉬웠다
기타하고 싶은말:국어선생님 한해동안 말 정말 안듣는 젓희반을 가르쳐주셔어 감사합니다-

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1.비속어 줄이기 수업
이유:직접적으로 비속어를 줄일 수 있게 비속어 줄
이기를 해서 여러명의 변화도 지켜 볼 수 있오서 가장 기억에 남음

2.비속어 줄이기 수업
이유:위와 같음

3.선생님과 학생각의 소통이 잘 이뤄짐
이유:시청각 자료를 사용할 때도, 사용하지 않을 때도 항상 설명을 해주셨기 때문

4.딱히 없음
이유:전체적으로 수업 방식에 대해 만족하기 때문

5.한 해동안 시끌벅적하고 말도 잘 안듣고 했던 우리반에게 재밌고 즐겁고 언제나 기쁜 마음으로 수업해주셔서 감사합니다.

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1. 사회문제글쓰기
왜 가장 기억에 남는 수업이였냐면 가장 최근에 했기도 하고 내가 관심있는 주제로 논설문을 쓸수있어서 좋았다.
2. 비속어 줄이기
왜 가장 의미 있었던 수업이였냐면 친구들의 인성을 볼수있는 재미있는 수업이라고 생각했기때문.
3. 나를 되돌아보는 시간이 많아서 좋았다.
4. 아무래도 국어다보니까 선생님이 어떻게든 재미있는 수업을 하시는데 그래도 지루한 면이있었다.
5. 선생님 새해복많이 받으세요 ㅎㅎ

# data[].attributes.headline
<국어 수업 되돌아보기>

# data[].attributes.subject
<국어 수업 되돌아보기>

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1. 가장 기억에 남는 수업  2. 가장 의미가 있었던 수업 3. 전체적으로 좋았던 점  4. 아쉬웠던 점  5. 기타 하고 싶은 말~
- 수업 예 : 소나기 소설 수업, 미디어수업, 시창작, 소설 소개 책자만들기, 바른언어생활프로젝트, 나 전달법, 관찰일기, 포토에세이, 사회문제글쓰기, 성장소설 읽기, 비주얼씽킹 표현, 뉴스 만들기

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요즘 교육의 문제점 (학생 인권 경시

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요즘 교육의 문제점 (학생 인권 경시,공부 강요,진학 강요,사교육 강요),사회의 문제점(역할 강요, 야근 강요,청년층에 대한 역할 강요,부모의 직업 세습 강요,성 역할 강요,젠더 분쟁,정치극단주의,세대갈등,초면에 어린 사람에게 반말,서열, 강요, 괴롭힘,호모포비아,배타적 성향,지나친 국수주의,국제 표준의 사용에 대한 더딘 인식,세계사&지리에 대한 오해,인터넷에서의 인종차별 및 제노포비아,국제결혼, 다문화 가정에 대한 차별),표현의 자유 침해(모욕죄, 명예훼손죄),정보 통제(인터넷 검열)심각한 저출산, 고령화 현상, 지구온난화가 문제가 되고 있다
원인은바로 집단주의약자, 강자에 대한 편견,대중문화에 대한 편견,저학력자, 저학벌자에 대한 편견,정신질환에 대한 편견,피상적인 사고방식,부족한 인권 의식,개인정보 침해,폭력에 관대한 문화,역차별 논란,기성세대의 보수성과 몰이해,학교 폭력 해결등이고 뉴스보면나오는 이야기에 데부분은 이문제들이다 지금까지 내가 아는바로는 해결방법이 세대교체 뿐이라 한다
이런 문제가 빨리 해셜되면 좋을 것 같다

# data[].attributes.body
서론
현재 인종차별에 대한 사례가 점점 줄어드는 추세이긴 하지만 아직까지도 인종차별이라는 것이 계속하여  이어져 오고 있으며 아직도 어딘가에선 인종차별이 일어나고 있다는 것을 알리기 위해 이 글을 작성하기로 했다.

본론
실제 필자의 친구중 한동안 미국에서 유학을 했던 친구가 말해준 친구와 통화로 얻은 내용을 먼저 적을 것이다. 오늘도 어김없이 밤거리를 서성이며 산책을 하던 A(친구)씨는 한 술집 앞을 지나다가 한 백인 중년 정도로 보이는 한 남자가 A씨에게 동얀인 비하 발언과 눈을 찢는 행위를 하며 인종차별을 행하였고 A씨는 그 부분에서 굉장히 불쾌하여 불쾌하다는 말을 하였으나 그 남성은 그 말을 못 들은 채 하며 그의 일행과 함께 다시 술을 마시며 히히덕 거렸다고 한다. 물론 동양인만이 인종차별의 대상은 아니다. 필자가 알고 있는 유튜버 중 흑인이지만 한국에서 생활하며 국적까지 취득한 엄연한 '한국인'인 사람의 채널에서 한국에서 조차도 처음 왔을 당시 한국어를 잘 하지 못하였을 때 어린이나 연세가 조금 있는 사람들에게 "깜둥이" "더러울 것 같아" 등 인종에 대한 차별적인 발언을 들었으며 한국말을 잘 하게 됐을 때는 "다른 나라 사람이면서 한국말을 잘하네"라는 말을 듣는 등 한국인으로서 린정받지 못하는 발언을 수차례 들얻다는 말을 전하였다.이 처럼 인종차별을 아직까지도 이어져 오며 다수가 불쾌함을 느끼고 있다. 그리고 백인또한 이것과는 반대로 인종차별을 할 것이라는 편견이 만들어 백인들을 대상으로도 인종차별자라는 말을 하는 사람들 또한 꽤 존재 한다. 이러하듯 모든 인종이 여러 이유로 여러 편견으로 여러 불특정 다수들에게 고통받고 있다. 이 이야기는 전혀 먼 이야기가 아니며 어찌보면 내게도 일어날 수 있단 점을 모든 사람들이 인식하고 그에 알맞게 행동을 했으면 한다.

결론
위와 같이 여러 인종차별 사례들이 있듯이 아직까지도 인종차별이라는 것이 완벽하게 없어지지 않는 안타까운 상황이 이어지고 있다. 위와 같은 상황을 없애기 위해선 지금보다도 다문화와 여러 인종에 대한 교육을 강화시키고 인종차졀 특정 법을 개안 해야 하여 인종차별을 엄연한 '범법행위'로 봐야한다고 생각한다. 이로서 이 글을 마치겠습니다.

# data[].attributes.body
<또>
내 힘으로는 너에게 다가갈 수 없는걸까?
내가 있어야 할 자리엔 다른 아이가 있다
내가 저 아이가 된다면 너에게 갈 수 있을까?
나는 또 이렇게 다른 이의 힘을 빌린다

# data[].attributes.body
힘든 물이 많이 나와서 한병이나 되었지만
그 병 위에 드디어 꽃잎이 떨어진다

# data[].attributes.body
항상 아름답던 꽃이 오늘은

물방울이 한 방울 한 방울씩 맺혀있었다

꼭 마치 물방울이 눈물을 흐르는 것 처럼 보였다

너와 나는 아무런 사이도 아닌데
왜 자꾸 신경이 쓰이는 걸까

# data[].attributes.body
꽃벙어리가 활짝 폇다
활짝피면 아름다움과
달콤한 향기가
쪼르르르

꽃이 시들면
아무것도 나오지않는다

마치 수도꼭지처럼

봄바람과 꽃이 솓아진다
수도꼭지를 잠그면 봄과
꽃은 없어지는걸까

# data[].attributes.body
< 마음 복잡할때 >

여기에 있을때는 내가 아닌거같다

항상 쓸데없는 걱정거리만 가득하지만
여기서는 걱정거리가 하나도 없는 듯하다

정신없고 시끄럽지만
여기서는 여유롭고 조용하기만 하다

모든 사람들이 내 위를 올라갈려고하지만
여기서 만큼은 내가 제일 높은 곳에서
사람들을 바라보는 곳

가끔은 여기가 집보다 더 좋다

# data[].attributes.body
남들 위해
물을 깨끗하게 정화 시켜주는 너

누군가 물이 필요하면
바로 틀어주는 너

그 자리에서 가만히 있어서
물이 뚝뚝 떨어져
울고있는 너

너란
낡아도 사람들을 위해 물은 주는
수도꼭지

# data[].attributes.body
물
누군가에겐 그저 투명한물
또다른 사람에겐 꽃같은 예쁜물

누군가에겐 쓸모없는 물
또다른 사람에겐 그 무었보다 귀한물

너도 누군가에겐 쓸모 없어 보일지 몰라도
또다른 사람에겐 그무었 보다 귀한사람

# data[].attributes.body
더위라는 위기에 수독꼭지라는 성공과
물이라는 상이 내려지는 거야

목이 마르면 물 한방울이라는 것에 감사하지

운동하고 물이 한먹음 밖에 없을때
그 물은 생명수가 될거야

이처럼 작은 행복에 감사하며 사는거야

# data[].attributes.body
구름이 많이 번져있지만 예쁘다
노을이 지면 더 이쁘겠지
내 눈에 이쁜것처럼 다른 사람 눈에도 이쁘길.

# data[].attributes.headline
텀블러는 나와같다 텀블러가 키가 큰것 처럼 나도 키가 크다. 텀블러는 내가 생각이 많은 거 처럼 텀블러에도 물이 많다. 텀블러에 물이 차가운 거 처럼 내 마음도 차갑다. 텀블러에 색이 밝은 거 처럼 내 마음도 밝다. 텀블러에 상처가 많은 거 처럼 나도 상처가 많다.

# data[].attributes.subject
텀블러는 나와같다 텀블러가 키가 큰것 처럼 나도 키가 크다. 텀블러는 내가 생각이 많은 거 처럼 텀블러에도 물이 많다. 텀블러에 물이 차가운 거 처럼 내 마음도 차갑다. 텀블러에 색이 밝은 거 처럼 내 마음도 밝다. 텀블러에 상처가 많은 거 처럼 나도 상처가 많다.

# data[].attributes.body
핸드폰으로 풍경을 찍었는데 깜빡하고 패들렛에 못 올렸어요 그래서 네이버에서 풍경 찾아서 올립니다

# data[].attributes.body
파도가 밀려온다

밀려오는 파도가
마치일하는것 같다

나의 일상처럼

구름이 흘러간다

마치 하루의 시간이
흘러가는거처럼

마치 나의
하루의시간처럼

# data[].attributes.body
수도꼭지는 고장이 나서 물이 안 나와 사람들에게 관심을 안 받는다 수도꼭지는 하루하루 썩혀가 사라지게 된다

# data[].attributes.body
힘들게 올라오지만
쉽게 버려진다

또다시 버려질까 두렵지만
버려지지 않기를 기대해본다

# data[].attributes.body
버려진 물통
떨어진 꽃 잎
안쓰는 수도꼭지

하나같이
별 볼일 없지만

하나같이
어디엔 찾는 이가 있지.

# data[].attributes.body
가만히 서있고
뚝뚝 떨어져도 슬퍼하지 않아도 돼

항상 그 자리에서 너의 자리를 묵묵히 지키고 있으니까

# data[].attributes.body
누군가 널 버리고 가도 망가트리고 가도
너는 똑같은 물병이다

너를 때리고 너가 버려져도
넌 똑같은 물병이다

# data[].attributes.body
누군가 물이 필요하여 틀면
바로 물을 나오게하는 수도꼭지

안 나올수도 있지만 어떻게든
물을 나오게하는 수도꼭지

아무리 힘들고 지쳐도 누군가에게
물을 꼭 주는 수도꼭지

남을 위해 항상 희생하는 듯한
수도꼭지

# data[].attributes.body
낡고 녹슨 수도꼭지

대충보면 쓸모없어 보이지만
자세히보면 쓸 곳이 많을 것이다

당신도 그럴 것이다

아무리 자신을 쓸모 없다고 여겨도
자신을 자세히 보면 알 수 있다

당신은 할 수 있는 것이 많다.

# data[].attributes.body
버려진 물통이 수도꼭지 아래에서 나뒹군다.
누군가에겐 의미없고 쓰레기일 뿐이지만,
지금 어딘가 누군가에겐 저 장면 마저 보고싶을것이다.

# data[].attributes.body
수도꼭지: 수도꼭지는 물이 나오지 않는 고장난 친구인데 나는 그 멍청한 수도꼭지처럼 되지않겠다

# data[].attributes.body
다녀간 흔적도 예쁘게 남기며
언젠가 사라지지만
누군가에게
좋았던 기억으로
예쁜사진처럼 남아야겠다

# data[].attributes.body
안에 담긴것

예쁜 포장지에 담겨 있어도
쓰래기면 버려진다

포장지가 못생겨도
안에 보석이 있으면 무었보다 귀하다

외모는 천차 만별
하지만 그안에는 무었이 들어있니?

# data[].attributes.headline
수도꼭지 (포토 에세이)

# data[].attributes.subject
수도꼭지 (포토 에세이)

# data[].attributes.body
계속 운다

그 슬픔이 더운 사람,식물,땅에
행복을 가져다 주는지 모르고

서럽게

계속 운다

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꽃이 쓰레기를
덮으니 쓰레기도 이쁘다.

된장찌게에 맛소금을 넣은것 처럼.

나이게 풀메이크업을 한것처럼.

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갈대는 오늘도 노력한다.
갈대는 오늘도 뿌리를 내린다.
갈대는 오늘도 자리를 지킨다.
죽지 않으려고.

근데 그게 너무나 이쁘더라.

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나무는 자기가 어디에
있는지 모르는 것 같다.

도시는 자기가 어디에
있는지 모르는 것 같다.

숲은 자기가 어디에
있는지 모르는 것 같다.

지구는 자기가 어디에
있는지 모르는것 같다.

나도 내가 어디에
있는지 모르겠다.

그래도

나무는 가지를 뻗어 길을 찾고
도시는 도로로 서로를 잇는다
숲은 식물들과 함께 퍼진다

나도.

길을 가야 할 것 같다

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마음속인 하늘과 구름이라는 걱정과 해가 지는 결과에 우리는 실패라는 성공을 안으며 예쁜 결과를 가지개 된다.