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Definición:
La economía estudia cómo las sociedades administran unos recursos escasos para producir bienes y servicios y distribuirlos entre los distintos individuos.

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La microeconomía es el estudio del modo en que toman decisiones los hogares, las empresas y el sector público y de la forma en que interactúen. La macroeconomía es el estudio de fenómenos que afectan al conjunto de la economía.

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Escuela clásica
Adam Smith
Thomas Robert Malthus
David Ricardo
Con esta escuela se crea el marco general para el modelo capitalista a finales del siglo XVIII y durante el siglo XIX. Con los clásicos, la teoría económica se establece como ciencia que intenta explicar la globalidad del proceso económico. Para ello se comienza a analizar desde un punto de vista macroeconómico, es decir, se empiezan a analizar globalidades.

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Escuela marxista.
Karl Marx
Friedrich Engels
El marxismo es una teoría general, cuya estructura filosófica es la del materialismo dialéctico, que dice que el hombre es capaz de conocer la realidad sin recurrir a explicaciones sobrenaturales y que dicha realidad no es un objeto de estudio estático, sino un proceso. así como el mismo responsable de la existencia de la sociedad y su realidad política, económica y social.

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Escuela neoclásica
Los economistas neoclásicos como William Stanley Jevons en Gran Bretaña, Léon Walras en Suiza, y Karl Menger en Austria, imprimieron un giro a la economía, abandonaron las limitaciones de la oferta para centrarse en la interpretación de las preferencias de los consumidores en términos psicológicos.
Principales aportaciones teóricas.

Desarrollo de la teoría subjetiva del valor basado en la utilidad y escasez, abandonan la concepción clásica y marxista del valor (valor=trabajo), y fundan la teoría subjetiva del valor, basada en la utilidad marginal que los bienes reportan al consumidor independientemente de la cantidad de trabajo necesario para su producción (valor = utilidad y escasez).

Teoría de la formación de precios (oferta y demanda), basada en la teoría subjetiva del valor y la utilidad marginal.

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Escuela Austríaca
Carl Menger
Carl Menger (1840 − 1921) fue el fundador de la Escuela Austríaca de Economía que enfatiza en las características del subjetivismo. En 1871 publicó sus Principios de Economía Política y en 1897 obtuvo la cátedra de Economía política en la Universidad de Viena. El método de Menger enfatiza en los factores subjetivos, la búsqueda del propio interés y la maximización de la utilidad. La característica fundamental de la escuela austríaca marginalista es el reconocimiento de que la productividad marginal es decreciente. A lo que constituye para Menger la base sobre la que se debe construir la ciencia económica, hoy en día se lo conoce como el individualismo metodológico.

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Escuelas keynesianas.
Máximo exponente es John Maynard Keynes.
La escuela Keynesiana: el keynesianismo o economía keynesiana es una teoría económica de John Maynard Keynes, plasmada en su obra Teoría general del empleo, el interés y el dinero, publicada en el año 1936 como respuesta a la Gran Depresión de 1929. Básicamente está basada en el estímulo de la economía en épocas de crisis.
Antes de la publicación de la Teoría General de Keynes, el pensamiento económico dominante era que la economía existe en un estado de equilibrio general, lo que significa que la economía de forma natural consume lo que produce porque las necesidades de los consumidores son siempre mayores que la capacidad de la economía para satisfacer esas necesidades. Por tanto, los individuos producen con objeto de consumir lo que ellos han fabricado o para venderlo y así comprar algún otro producto. Esta percepción se basaba en que si existía excedente de bienes o servicios, se produciría una bajada de los precios hasta que se consumiese el excedente (ley de oferta y demanda).

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Escuela Monetarista.
Johnson, Friedman, Phelps
La economía monetarista consiste en analizar en conjunto la demanda total de dinero y la oferta monetaria. Las autoridades económicas tienen capacidad y poder para fijar la oferta de dinero nominal (sin tener en cuenta los efectos en los precios) ya que controlan la cantidad que se imprime o acuña, así como la creación de dinero bancario, pero la gente toma decisiones sobre la cantidad de efectivo real que desea obtener.
Defienden la libertad individual sobre la dirección estatal, pero admitiendo la necesaria intervención de un poder independiente que controle la masa monetaria que esté puesta en circulación, así como fijar los tipos de interés. Máximo exponente es Milton Friedman (Premio Nobel de Economía en 1976).

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Martínez Torres, Omar Alejandro (2016). Análisis Económico. Zapopan, Jalisco: Editorial Astra. p.: 25-42.

GONZÁLEZ GONZÁLEZ, M. J., PÉREZ ZABALETA, A., CASTEJÓN MONTIJANO, R., MÉNDEZ PÉREZ, E., MARTÍNEZ MERINO, J. L., GÓMEZ BARROSO, J. L., & MOCHÓN SÁEZ, A. (s.f.). INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA . PEARSON EDUCACIÓN, S.A., Madrid, 2009.

Mankiw, N. G. (s.f.). Principios de Economía. Sexta Edición.

MOCHÓN, F. (s.f.). Principios de economía . Tercera edición.