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Essa atividade será desenvolvida na modalidade a distância em uma etapa de uma formação de professores onde estudaremos sobre "Numeracia"  capacidade de usar números para contar e habilidades matemáticas para resolver problemas em situações da vida cotidiana e também a capacidade de raciocinar e aplicar conceitos numéricos simples. As habilidades numéricas básicas consistem em compreender aritmética fundamental como adição, subtração, multiplicação e divisão.

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Essa atividade será desenvolvida na modalidade a distância em uma etapa de uma formação de professores onde estudaremos sobre "Numeracia"  capacidade de usar números para contar e habilidades matemáticas para resolver problemas em situações da vida cotidiana e também a capacidade de raciocinar e aplicar conceitos numéricos simples. As habilidades numéricas básicas consistem em compreender aritmética fundamental como adição, subtração, multiplicação e divisão.

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Olá somos as criadoras desse Padlet interativo desenvolvido para atividade  de competências digitais na disciplina de PRÁTICAS E ABORDAGENS SOBRE APRENDIZAGEM E TECNOLOGIAS (uso do Padlet para explicar numeracia)  do curso de Mestrado em PPGSTM da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul .Sou a Anelise Kologeski, mãe do Anthony e do Erick, sou professora de Matemática dos Anos Finais de uma Escola Municipal de Guaíba/RS, sou formada em Matemática, Pós graduada em psicopedagogia, Supervisão escolar, Tecnologias aplicadas a Educação e mestranda em PPGSTEM na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

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Olá somos as criadoras desse Padlet interativo desenvolvido para atividade  de competências digitais na disciplina de PRÁTICAS E ABORDAGENS SOBRE APRENDIZAGEM E TECNOLOGIAS (uso do Padlet para explicar numeracia)  do curso de Mestrado em PPGSTM da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul .Sou a Anelise Kologeski, mãe do Anthony e do Erick, sou professora de Matemática dos Anos Finais de uma Escola Municipal de Guaíba/RS, sou formada em Matemática, Pós graduada em psicopedagogia, Supervisão escolar, Tecnologias aplicadas a Educação e mestranda em PPGSTEM na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

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Meus tesouros

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Projeto escolar:  Ajardinamento sustentabilidade e matemática.

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Meu nome é Marisandra, sou professora do ensino médio e fundamental, o projeto de Ajardinamento Escolar, foi pensado enfatizando  a colaboração, preocupação e preservação do meio ambiente e sentimento de pertencimento ao meio em que esta inserido, juntamente com conceitos matemáticos.
A "Numeracia" esta intimamente ligada a esse projeto , sendo a organização do jardim, a escolha da quantidade de flores em cada canteiro, distância entre as mudas, disposição em circulo ou em linhas, habilidades de compreensão e solução destes e outros problemas que emergem  também da vida cotidiana, aplicando raciocínio mais elaborado.

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Contação da história: E o dente ainda doía, para trabalhar higiene bucal.

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Sou a profª Loanda, trabalho com os anos iniciais do ensino fundamental. Adoro desenvolver conteúdos de formas diferenciadas. Uma delas é a Contação de histórias.
Trabalhar este conceito de Numeracia através das tecnologias, proporciona o encantamento lúdico que esta fase do desenvolvimento infantil requer.

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Meu desenho virtual, vamos construir o seu?

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Meu desenho virtual, vamos construir o seu?

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Essa sou eu, o AVATAR da professora Anelise.

Que tal criar o seu?

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Assista o vídeo sobre: A História dos números e sua  importância.

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Assista o vídeo sobre: A História dos números e sua  importância.

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Relatar de onde você acha muito importante a existência dos números?

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 A Construção do número na Educação Infantil

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 A Construção do número na Educação Infantil

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O ser humano desde que nasce está em contato com o número, a começar pela própria idade, onde uma criança pequena sem saber quanto é, mostra com os dedos os anos que tem. Nesta situação, ela não está fazendo a conservação do número, pois ainda não associa número a quantidade, este processo não ocorre antes dos cinco anos.
Observar uma criança fazendo suas contagens e associando os números em sua vida, faça um relato de que mais lhe chamou atenção?

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A criança da faixa etária entre 2 e 7 anos está construindo a conservação do número, e para isto necessita do contato com materiais concretos, precisa tocar, manipular e experimentar.
Construir uma sequência numérica com objetos concretos, registre através de fotos e anexe aqui.

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"Gostaria de compartilhar com você esse conhecimentos, trocarmos experiências e tirarmos dúvidas juntos. Escreva suas descobertas e anseios e juntos poderem entender melhor esse processo tão lindo da Numeracia".

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"Gostaria de compartilhar com você esse conhecimentos, trocarmos experiências e tirarmos dúvidas juntos. Escreva suas descobertas e anseios e juntos poderem entender melhor esse processo tão lindo da Numeracia".

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Um super abraço virtual  e fique com Deus.