# data[].attributes.body
Ecoute les consignes et fais les ex 1 à 5 p 78 du fichier Cap Maths.

# data[].attributes.body
Ecoute les consignes et fais les ex 1, 2, 3 et 4 p 79 du fichier Cap Maths.

# data[].attributes.body
Pour t'entraîner en calcul mental : niveau CP, Quadricalc.

# data[].attributes.body
VISIOCONFERENCE
10h/10h45 - GROUPE A
10h45/11h30 - GROUPE B
11h30/12h15 - GROUPE C

1) Lis les mots p 102.
2) Dictée de syllabes et de mots.
3)Lecture de l'histoire de Taoki p 103 du manuel Taoki.
4) Ex 9, 10 et 11 p 8 du fichier Taoki violet.

# data[].attributes.body
VISIOCONFERENCE
9h15/10h

# data[].attributes.body
- Lis les phrases p 103 du manuel Taoki et écoute l'enregistrement.

# data[].attributes.body
VISIOCONFERENCE
10h/10h45 - GROUPE A
10h45/11h30 - GROUPE B
11h30/12h15 - GROUPE C

1) Découverte de l'image p 102 du manuel Taoki : "Deux dragons dans la ville".
2) Discrimination du son [k] et ex 1 et 2 p 6 du nouveau fichier Taoki (violet).
3) Ex 3, 4 et 5 p 6.
4) Découverte de 3 nouvelles façons d'écrire le son [k] : "q",    "k" et "ch".
Mots repères :
le masque --> "qu"
le kimono --> "k"
la chorale --> "ch"
5) Lis les mots p 102 + lecture des syllabes p 103 du manuel Taoki.
6) Dictée de syllabes et de mots sur ardoise.

# data[].attributes.body
- Lis le mot-outil "soudain" et écoute l'enregistrement.
- Fais l'ex 8 p 7 du fichier Taoki.

# data[].attributes.body
Ecoute la consigne et fais l'ex 12 p 8 du fichier Taoki.

# data[].attributes.body
VISIOCONFERENCE
10h/10h45 - GROUPE A
10h45/11h30 - GROUPE B
11h30/12h15 - GROUPE C

1/ Dictée de mots-outils dans le nouveau cahier du jour (jaune).
Dépose une photo de ta dictée dans ton dossier Beneylu, si possible tout de suite après.
2/Lecture de l'histoire de Taoki, p 99 du manuel.

# data[].attributes.body
Ecoute les consignes et fais les exercices 6 et 7 p 93 du fichier Taoki.
Cet après-midi, n'oublie pas d'aller voir la correction sur le blog pour corriger en vert si tu t'es trompé(e).

# data[].attributes.body
Je veux acheter un T-shirt à 8 euros.
--> Je donne un billet de 5, une pièce de 2 et une pièce de 1 euro.

# data[].attributes.body
Lis les mots et écoute l'enregistrement.

# data[].attributes.body
Fais le test "Les états de l'eau".

Entre le code de l'exercice :

9GXK7M

dans l'espace apprenant du site (orange à gauche) :
https://www.quiziniere.com/

# data[].attributes.body
- Ecoute les consignes et fais comme dans l'exemple (MATHEMATIQUES 1), avec ta monnaie, sur ton ardoise.

- Tu achètes un livre à 15 euros, puis un ballon à 22 euros, une montre à 38 euros, et des lunettes de soleil à 23 euros.

- Prends une photo pour chaque objet et dépose-la dans ton dossier Beneylu.

# data[].attributes.body
1/ Ecoute les nombres dictés et écris-les sur l'ardoise.
2/ Vérifie sur le blog.

# data[].attributes.body
- Sur ton cahier de brouillon, essaie de trouver toutes les façons de faire 11 (1+10, 2+9...).
Puis fais la même chose pour 12, 13, 14, 15, 16, 17 et 18.
Mais attention, n'utilise pas de nombres plus grands que 10 !
- Prends la planche 5, à la fin du fichier Cap Maths. Regarde si tu ne t'es pas trompé(e), puis colle le répertoire dans ton cahier de leçons (cahier gris, partie jaune).

# data[].attributes.body
VISIOCONFERENCE
10h/10h45 - GROUPE A
10h45/11h30 - GROUPE B
11h30/12h15 - GROUPE C

Révision des sons :
- br/cr/dr/fr/gr/pr/tr/vr + ou/an/en/in/on/oi
- bl/cl/fl/gl/pl + ou/an/en/in/on/oi
- au --> jaune
- ai/ei/et --> (l'aile/treize/le bonnet)
- er/ez --> (le nez/le panier)

1/ "Dis si tu entends" et "Dis la première syllabe de chaque mot" p 98 du manuel Taoki.
2/ Dictée de syllabes de trois sons et de mots. (ardoise)
3/Lecture des syllabes p 98.
4/ Ex 1 et 2 p 92 du fichier Taoki.

# data[].attributes.body
Ecoute les consignes et fais les ex 6 et 7 p 7 du fichier Taoki.

# data[].attributes.body
Ecoute les consignes et fais les ex 1, 2 et 3 p 75 du fichier Cap Maths.

# data[].attributes.body
Lis les mots p 99 du manuel Taoki, et écoute l'enregistrement.

# data[].attributes.body
1/ Découpe les 6 petites cibles rouges de la punta des dizaines (planche 3 à la fin du fichier Cap Maths).

2/ Trouve les nombres que tu dois utiliser pour réaliser le nombre-cible. Ecris le résultat sur le cahier de brouillon.

20 - 10 - 40 - 20 - 30 --> 50
10 - 10 - 30 - 30 - 10 --> 60
10 - 20 - 20 - 20 - 10 --> 70
40 - 30 - 10 - 10 - 40 --> 80
30 - 20 - 30 - 10 - 30 --> 90

3/ Ecoute les consignes et fais les ex 4, 5 et 6 p 75 du fichier Cap Maths.

Cet après-midi, n'oublie pas d'aller voir la correction sur le blog pour corriger en vert si tu t'es trompé(e).

# data[].attributes.body
Lis les mots-outils p 99 du manuel Taoki, et écoute l'enregistrement.

# data[].attributes.body
Ecoute les consignes et fais les ex 3, 4 et 5 p 92/93 du fichier Taoki.

# data[].attributes.body
VISIOCONFERENCE
9h15/10h

# data[].attributes.body
VISIOCONFERENCE
13h/13h45 - GROUPE 1
13h45/14h30 - GROUPE 2

# data[].attributes.body
VISIOCONFERENCE
13h/13h45 - GROUPE 2
13h45/ 14h30 - GROUPE 1

Tu peux venir ici demander de l'aide pour le travail d'aujourd'hui, si tu en as besoin.

# data[].attributes.body
Révise les mots-outils n°22, 23 et 24 pour préparer la dictée de demain. (voir cahier de textes Beneylu pour lundi 22 mars)

devant - rien - alors - aujourd'hui - vers - autre - toujours

# data[].attributes.body
Ecoute l'histoire de Perlette, la petite goutte d'eau :

# data[].attributes.attachment_link.title
Perlette goutte d’eau (Marie Colmont et Gerda)

# data[].attributes.body
VISIOCONFERENCE
13h/13h45 - GROUPE 1
13h45/14h30 - GROUPE 2

# data[].attributes.body
VISIOCONFERENCE
13h/13h45 - GROUPE 2
13h45/ 14h30 - GROUPE 1

Tu peux venir ici demander de l'aide pour le travail d'aujourd'hui, si tu en as besoin.

# data[].attributes.body
VISIOCONFERENCE
13h/13h45 - GROUPE 2
13h45/ 14h30 - GROUPE 1

Evaluation de lecture Amélie, Gabriela, Tina et Ema.

# data[].attributes.body
VISIOCONFERENCE
13h/13h45 - GROUPE 2
13h45/ 14h30 - GROUPE 1

Evaluation de lecture Tu, Sophie, Samuel, Stéphane, Nathan, Sava et Valérie.

# data[].attributes.body
VISIOCONFERENCE
14h45/15h15

Lecture offerte par Maya.

# data[].attributes.body
Lis le texte "Il était plusieurs fois une forêt" p 100-101 du manuel Taoki.
Si c'est difficile, tu peux d'abord écouter l'enregistrement.

# data[].attributes.body
Fais la fiche de questions sur le texte "Il était plusieurs fois une forêt." --> pochette orange

Certains ont la fiche A, d'autres ont la fiche B.
N'oublie pas de corriger ta fiche au stylo vert en vérifiant sur Beneylu.

# data[].attributes.body
Ecoute les calculs dictés et écris les réponses dans l'ex 1 p 77 du fichier Cap Maths.

# data[].attributes.body
En attendant de pouvoir finir nos fleurs pour décorer les fenêtres de la classe, je te propose de peindre des fleurs de printemps sur une feuille de papier journal ou sur une page de vieux livre, en t'inspirant de cette photo.

# data[].attributes.body
Ecoute les consignes et fais les ex 13 et 14 p 78 du fichier Taoki violet.

# data[].attributes.body
Tu peux finir la révision des sons que nous faisions chaque lundi en salle informatique ("t", "on", "oi") :

# data[].attributes.attachment_link.title
Jeux lecture par son - Exercices en Ligne pour CP GS - Maxetom

# data[].attributes.attachment_link.description
Jeux éducatifs pour apprendre à lire au CP maternelle GS. Exercices pour l'apprentissage de la lecture organisés autour des sons et de la méthode syllabique

# data[].attributes.body
Ecoute les consignes et fais le bilan p 77 du fichier Cap Maths (ex 2 a 7).

# data[].attributes.body
Tu peux essayer cette "horo" du Danube avec les autres membres de ta famille. :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Дунавско хоро - Децата на клуб Чанове

# data[].attributes.body
Pour commencer, quelques déplacements d'animaux...

# data[].attributes.body
Si tu préfères, tu peux faire un oiseau sur une branche.
Tu peux aussi remplacer la peinture par du tissu, selon ce que tu as chez toi.

N'oublie pas de nous envoyer la photo de ton dessin sur Beneylu...

# data[].attributes.body
Apprends la 2e strophe de la poésie "La fourmi". (cahier de poésies ou blog)

# data[].attributes.body
1) Regarde ce petit film qui montre le voyage des gouttes d'eau des nuages jusau'à la terre et de la terre jusau'aux nuages.

C'est comme dans l'histoire de Perlette, que nous avons écoutée lundi...

2) Essaie de dessiner sur une feuille blanche, le voyage de Marinette et de ses amies.

# data[].attributes.body
Regarde cette courte vidéo plusieurs fois sur le "q" : observe le sens de l'écriture et trace la lettre dans l'air, avec ton doigt.

# data[].attributes.attachment_link.title
Écrire l'alphabet: Apprendre à écrire la lettre q en minuscule en cursive

# data[].attributes.body
1/ Entraîne-toi à écrire "q" sur ton ardoise.

2/ Quand tu es prêt/e, fais la page d'écriture dans le nouveau cahier jaune.
Applique-toi !

ATTENTION :

*L'écriture n'est pas prête dans ton cahier. Si tu peux, imprime cette page, sinon, un adulte doit te faire le même modèle.

# data[].attributes.body
Regarde cette courte vidéo plusieurs fois sur le "k" : observe le sens de l'écriture et trace la lettre dans l'air, avec ton doigt.

# data[].attributes.attachment_link.title
Écrire l'alphabet: Apprendre à écrire la lettre k en minuscule en cursive

# data[].attributes.body
1/ Entraîne-toi à écrire "k" sur ton ardoise.

2/ Quand tu es prêt/e, fais la page d'écriture dans le nouveau cahier jaune.
Applique-toi !

ATTENTION :

*L'écriture n'est pas prête dans ton cahier. Si tu peux, imprime cette page, sinon, un adulte doit te faire le même modèle.

# data[].attributes.body
Tu peux observer ce dessin du cycle de l'eau, en pensant au voyage de Marinette et ses amies les gouttes d'eau.

# data[].attributes.body
LES INCORRUPTIBLES
Tu vas écouter 5 histoires de la sélection des Incorruptibles 2021. Une histoire chaque vendredi.
Puis tu vas voter pour ton histoire préférée.

1- C'est toi ma maman de Lilia

# data[].attributes.body
Ecoute cette chanson rigolote "Les arbres malades" et essaie de retrouver quels arbres sont malades.

# data[].attributes.body
LES INCORRUPTIBLES
Voici le quiz de "C'est toi ma maman"... (à imprimer).