# data[].attributes.headline
Macam mana nak pastikan Duta Guru diberi keutamaan untuk menyertai PLC Tahap Kohort jika terlalu ramai guru luar pun join di Zoom?

# data[].attributes.subject
Macam mana nak pastikan Duta Guru diberi keutamaan untuk menyertai PLC Tahap Kohort jika terlalu ramai guru luar pun join di Zoom?

# data[].attributes.headline
apa tindakan bagi duta guru yang hanya diam dan tidak memberikan kerjasama.. apa kriteria untuk graduasi jika dengan senyap shj tp masih terus menjadi duta guru

# data[].attributes.subject
apa tindakan bagi duta guru yang hanya diam dan tidak memberikan kerjasama.. apa kriteria untuk graduasi jika dengan senyap shj tp masih terus menjadi duta guru

# data[].attributes.headline
penggunaan group telegram shj tidak memadai.. ada kalangan duta guru tidak ikuti perkembangan dan hanya menjadi silent reader shj..

# data[].attributes.subject
penggunaan group telegram shj tidak memadai.. ada kalangan duta guru tidak ikuti perkembangan dan hanya menjadi silent reader shj..

# data[].attributes.headline
Tujuan PLC: Adakah tujuan PLC jelas kepada guru-guru di setiap zon?

# data[].attributes.subject
Tujuan PLC: Adakah tujuan PLC jelas kepada guru-guru di setiap zon?

# data[].attributes.headline
Flow chart work progress... memudahkan ketua2 memahami tindakan seterusnya.

# data[].attributes.subject
Flow chart work progress... memudahkan ketua2 memahami tindakan seterusnya.

# data[].attributes.headline
berikan langkah kerja yang berstruktur untuk menjalankan PLC di sekolah

# data[].attributes.subject
berikan langkah kerja yang berstruktur untuk menjalankan PLC di sekolah

# data[].attributes.headline
Setakat ini, tinggi manakah kefahaman peserta PDG terhadap program PDG.

# data[].attributes.subject
Setakat ini, tinggi manakah kefahaman peserta PDG terhadap program PDG.

# data[].attributes.body
Kalau kita dah dapat bersemuka, harap dapat bersemuka dan berinteraksi sekurang-kurangnya mengikut zon. Percambahan idea lebih meningkat.

# data[].attributes.headline
Sejauh  mana tahap peserta guru2 dalam program ini dari segi impak program?

# data[].attributes.subject
Sejauh  mana tahap peserta guru2 dalam program ini dari segi impak program?

# data[].attributes.headline
PLC guru peringkat zon bantu guru di PLC peringkat kohort

# data[].attributes.subject
PLC guru peringkat zon bantu guru di PLC peringkat kohort

# data[].attributes.body
masa untuk plc/ kolokium agak singkat tidak mencukupi.

# data[].attributes.body
Fokus kepada pembangunan untuk peserta PDG, sama ada PDG 1 atau 2.

# data[].attributes.body
masalah teknikal

# data[].attributes.headline
modul yang membantu memantapkan pdp guru

# data[].attributes.subject
modul yang membantu memantapkan pdp guru

# data[].attributes.headline
kolaborasi semua subjek dalam 1 brekaoutroom untuk meggalakkan aktiviti/pandangan yang merentasi kurikulum

# data[].attributes.subject
kolaborasi semua subjek dalam 1 brekaoutroom untuk meggalakkan aktiviti/pandangan yang merentasi kurikulum

# data[].attributes.body
Diskusi yg diadakan dalam group telegram - ketua memulakan soala2 dalam group utk dijawab oleh guru2 mengenai amalan, tujuan plc, splkpm etc

# data[].attributes.body
Kerjasama dalam zon.

# data[].attributes.body
sumber kewangan dan item yang dapat membantu sekolah

# data[].attributes.body
Perbincangan lebih fokus