# data[].attributes.body
Vi som grupper arbejder godt sammen og er åbne for hinandens ideer. Dog var det første skridt fra tegning til udførelse en lille udfordring, da man kan have en idé som man kan se på tegningen også det at få det gjort til et visuelt produkt. Vi er igennem arbejdsprocessen kommet frem til et lidt andet udtryk, som er vi er fuldt tilfredse med.

# data[].attributes.body
Her blæser mobilen stille og roligt i vinden. Her kommer den rigtigt til sin ret.

# data[].attributes.body
Her er der knapt så meget vind, dog bidrager mobilen godt til efterårets farver.

# data[].attributes.body
Dette sted, er en stor begrænsning, da mobilen ikke kan hænge ordenligt og vinden kan få fat i den, som er tanken bag.

# data[].attributes.body
Vi startede med at trække en kuvert, hvor vi fik afvide vores:
Placering:  Ude
Tillægsord: Hidsig
Materialer : Organiske naturmaterialer
Overflade:  Glat
Farve: Rød
Komposition: Asymmetrisk
Organisering: Stablet

# data[].attributes.headline
Vi fik sat blade, og lavet en rede til uglen. 

# data[].attributes.subject
Vi fik sat blade, og lavet en rede til uglen. 

# data[].attributes.body
Imens Louise E var igang med uglen gik Amalie, Louise, Emilie, Susanne igang med at sætte blade på, samt lave rede og finde et "ugle æg"

# data[].attributes.body
vi satte alle 3 cirkler sammen, sådan så den lignede en cylinder.

# data[].attributes.headline
Så gik vi i gang med at gøre pindene runde

# data[].attributes.subject
Så gik vi i gang med at gøre pindene runde

# data[].attributes.body
Vi startede med at sno 2 pile sammen og forme dem til den store cirkel som vi har på vores tegning.

# data[].attributes.body
Imens Emilie og Susanne, satte de 3 cirkler sammen, gik Louise Eigang med at lave Uglen.

# data[].attributes.body
Vi lavede en skitse af vores mobile, for at få vores ideer på en tegning

# data[].attributes.body
Efter vi havde fået afvide hvad vore mobile skulle indholde, så lavede vi en brainstorm for at få alle vores ideer ned på et papir. Vi blev dog hurtige enige om hvordan vores mobile skulle se ud.

# data[].attributes.body
Dette er det færdige resultat

# data[].attributes.body
Derefter snoede vi igen 2 pile til vores 2 runde cirkle. og helt samme procedure til vores 3. cirkel.

# data[].attributes.body
Hyben er spiselige dog ikke kernerne, som har en kløende effekt. Disse kan bruges til bl.a. marmelade.

# data[].attributes.body
Mos lugter jordslået og kan også bruges til den taktile sans, da det er blødt.

# data[].attributes.body
Bøgeblade er spiselige og har en lidt syrlig smag. De kan bl.a. bruges i salater.

# data[].attributes.body
Har en karakteristisk krydret lugt og kan også bruges i forhold til den taktile sans.

# data[].attributes.body
Bregne er en plante, hvor lugten kan blive frigivet, ved at man kratter lidt i bladene.

# data[].attributes.body
Børn som ikke kommer så ofte i skoven, bliver sat lidt på prøve, da deres krop og hjerne skal samarbejde ekstraordinært meget, for at barnet ikke falder.

# data[].attributes.body
Ideen er, at få børnene til at føle sig frem i naturens bund, dvs. de skal mærke de mange forskellige ting som lander på bunden af skoven, såsom jord, blade, grene osv.

# data[].attributes.body
Ved at tage børn med i skoven, får børnene trænet deres vestibulære sans, da de bliver stillet overfor udfordringer, når de går på ujævne underlag. F.eks. skal de bevæge sig over grene, træstammer osv. for ikke at falde.

# data[].attributes.body
Her er ideen at få børnene til at lugte til bladende og jorden, altså at få næsen helt ned i naturen Lugtene varieres i forhold til årstid.

# data[].attributes.body
Skovens ujævne terræn, gør at du får styrket balancen, da kroppen er nødt til at være mere opmærksom på dette, end på et fladt underlag.

# data[].attributes.body
Skoven byder på mange forskellige lys og farver. Lyset kan forandre farverne.

# data[].attributes.body
Væltede træstammer er gode til at gå på line, på og samtidig styrke børnenes balance.

# data[].attributes.body
Ved at røre et birketræ, får børnene træets ruhed at mærke.

# data[].attributes.body
Skoven har mange former for lys og begrænsninger for lyset. Her kan man se lyset.

# data[].attributes.body
Når man råber i et lille, tæt område i skoven, hvor man f.eks. er omringet af træer, er lyden lavere og uden ekko.

# data[].attributes.body
Når man råber i et stort og åbent område i skoven, giver det ekko. Der er derfor stor forskel på hvor man befinder sig i skoven, når man råber eller taler.

# data[].attributes.body
En svamp har flotte farver og forme.

# data[].attributes.body
Her kan man se skoven kan skjule for lyset

# data[].attributes.body
fodtøj har også meget at sige, da sko med mindre trædeflade giver mere udfordring. vandresko eller kondisko er klart at foretrække, da børnene så får mindst mulig udfordring i forhold til at holde balancen, og vide hvor deres fødder er i forhold til resten af kroppen.

# data[].attributes.body
Når blade bliver kastet op i luften og falder ned på jorden, giver det en hel særlig lyd. Denne lyd eksisterer kun om efteråret. Ved andre årstider, kan man høre andre lyden i skoven, f.eks. lyden af sne der knaser, når man går på den.

# data[].attributes.body
Træer er sjove at klatre i og stimulerer samtidig børns evne til at kende sin krop, samt skabe balance.

# data[].attributes.body
Hesten siger nogle forskellige lyde. Den kan vrinske og den kan sige prruuuh. Disse lyde er spændende for børnene at høre og stimulerer deres høresans.

# data[].attributes.body
Ved at kaste bladene op i luften, kan man se deres flotte farver og nuancer i solens skær.

# data[].attributes.body
Brændenælder er skovens spiselige bonus. Denne kan man tage med tilbage til børnehaven (eller bålet) og tilberede til en suppe.