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Semaine 12 : du 2 au 5 juin

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Semaine 2 : du 23 au 27 mars.

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Leçon sur le système des chiffres romains.

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Leçon sur le système des chiffres romains.

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Capsule vidéo explicative et exercices en ligne

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Capsule vidéo explicative et exercices en ligne

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QCM de pronote au format pdf pour s'évaluer.

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QCM de pronote au format pdf pour s'évaluer.

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Vous pouvez faire ce QCM directement sur Pronote. Ainsi, je pourrai voir ce que vous avez compris. Ce n'est pas noté, évidemment !

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Correction des activités sur les adjectifs de la 1ère classe

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Correction des activités sur les adjectifs de la 1ère classe

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Lis la fiche synthèse

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Regarde attentivement la vidéo

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Comment Auguste est-il devenu empereur romain ?

Auguste est l'un des personnages les plus célèbres de l'Antiquité. Il est le successeur de Jules César et le fondateur de l'Empire romain qui va durer cinq siècles.

Auguste a laissé l'image d'un grand administrateur, d'un grand bâtisseur, mais surtout d'un restaurateur de la paix, de la prospérité et des traditions. Son règne se caractérise également par une floraison des arts et des lettres avec des écrivains comme Virgile, Horace, Ovide ou Tite-Live. De Charlemagne à Napoléon, en passant par Louis XIV, le siècle d'Auguste reste un modèle et une référence.

Octavien, l'héritier de Jules César

Pour comprendre comment Auguste est devenu l'homme le plus puissant de Rome, il faut revenir à l' assassinat de Jules César. Le 15 mars 44 avant Jésus-Christ, Jules César qui vient d'être élu dictateur à vie, est assassiné par un groupe de conjurés. A la tête de cette conspiration, Brutus, considéré comme le fils spirituel de Jules César et Cassius, un général romain. Ces assassins voulaient sauver la République ; ils soupçonnaient Jules César de vouloir rétablir la royauté. Le plus fidèle général de César, Marc-Antoine et Octavien, le futur Auguste, décident de venger la mort du dictateur. Ils battent Brutus et Cassius à la bataille de Philippes en 42 avant notre ère, en Macédoine orientale.

Octave est né en 63 av. J.-C. et issu d'une famille relativement modeste. Il est toutefois le petit-neveu de César qu'il a adopté l'année précédant son assassinat. Son nom devient alors Octavien. À la mort de Jules César, il est donc désigné comme le premier héritier. Il a alors 19 ans et s'engage dans une lutte pour le pouvoir.

Le premier empereur de Rome

Après l'assassinat de Jules César, le pouvoir de Rome est officiellement confié à Octavien, Marc-Antoine et Lépide, un ancien consul partisan de César. Ce type de gouvernement à 3 têtes s'appelle un triumvirat. Assez vite, les relations se dégradent au sein du triumvirat. Lépide est le premier à être écarté du pouvoir, Octavien et Antoine se retrouvent donc face-à-face. En 31 avant notre ère, à la suite de la bataille d'Actium au large de la Grèce, Octavien prend la tête de tous les territoires romains.

En -27, Octavien proclame la paix et reçoit les honneurs du Sénat qui lui décerne le titre d' Auguste. Il cumule tous les pouvoirs : militaires, politiques, législatifs et religieux. Il ouvre ainsi la voie à l'Empire. Grâce aux trésors de ses conquêtes, Auguste remplit de nouveau un état qui a été très affaibli par des années de guerre. Il entame une vaste reconstruction de Rome et fait construire de prestigieux monuments, comme le Forum ou les thermes d'Agrippa.

Il meurt le 19 août 14 à Nola en Italie. Son fils adoptif Tibère lui succède et poursuit le règne de la dynastie des Julio-Claudiens.

Producteur : Pythagora, France Télévisions

Année de production : 2014

Publié le 12/01/15

Modifié le 30/08/22

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Comment Auguste est-il devenu empereur romain ? Auguste est l'un des personnages les plus célèbres de l'Antiquité. Il...

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Guerre et Sagesse, Athéna le relooking mythologique #2

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Guerre et Sagesse, Athéna le relooking mythologique #2

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Guerre et Sagesse - Athéna, le relooking mythologique #2

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L'influence d'Auguste sur l'aménagement de Rome

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L'influence d'Auguste sur l'aménagement de Rome

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Regarde attentivement la vidéo

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L'influence d'Auguste sur l'aménagement de Rome

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Rome et les transformations réalisées par l'empereur Auguste" J'ai trouvé une Rome de briques, j'ai laiss&eacute...

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Sexe et Guerre - Aphrodite, le relooking mythologique #3

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Persée et Méduse, le relooking mythologique #4

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Persée et Méduse, le relooking mythologique #4

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Persée et Méduse - FEAT LES COPAINS - Le relooking mythologique #4

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Mercredi 15 AVRIL 14h

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Semaine 4 : du 6 au 10 avril

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MARDI 7 AVRIL 11h

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Si tu n'as pas complété le QCM sur l'habitat des romains, il faut que tu le fasses AVANT MERCREDI 8 AVRIL 17h. 

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Si tu n'as pas complété le QCM sur l'habitat des romains, il faut que tu le fasses AVANT MERCREDI 8 AVRIL 17h. 

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Semaine 12 : du 2 au 5 juin

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Semaine 12 : du 2 au 5 juin

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Semaine 3 : du 30 mars au 3 avril

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Semaine du 30 mars au 3 avril

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Semaine : du 30 mars au 3 avril

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Semaine 13 : du 8 au 12 juin

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Semaine 13 : du 8 au 12 juin

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Semaine 11 : du 25 au 29 mai

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Allez faire, sérieusement et sans précipitation, le QCM sur "les déclinaisons" (sauf Clémence et Allisson)

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Allez faire, sérieusement et sans précipitation, le QCM sur "les déclinaisons" (sauf Clémence et Allisson)

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Il faut revoir la leçon avant. A l'issue du QCM, je donnerai une fiche d'exercices à faire (pour le retour des vacances) à la maison et à me rendre pour ceux qui ont encore des difficultés

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QCM Pronote "5e Découvrir le système nominal en latin"

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QCM Pronote "5e Découvrir le système nominal en latin"

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Après avoir revu la leçon, faites le QCM sur pronote. N'hésitez pas à vous aider de la leçon.
ATTENTION : denier délai pour faire le QCM Pronote JEUDI SOIR

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Semaine 2 : du 23 au 27 mars.

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Extrait de Lingua Latina Illustrata per se.

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Semaine 2 : du 23 au 27 mars.

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Lien vers la classe virtuelle pour se parler directement.

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Lien vers la classe virtuelle pour se parler directement.

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https://eu.bbcollab.com/guest/3dee1a21ce654379be1f0472034e028d
- Les 5e, je vous donne rendez-vous ...
- Les 4e, je vous donne rendez-vous
...
- Les 3e, je vous donne rendez-vous
...
Cliquez sur le lien, écrivez vos NOM et Prénom.

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Activité sur le discours de Marc-Antoine, bras droit de César.

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Activité sur le discours de Marc-Antoine, bras droit de César.

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N'oubliez pas d'apprendre le vocabulaire.

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Je vais essayer d'ajouter ici des choses à voir ou à faire. Attention: c'est facultatif.

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Je vais essayer d'ajouter ici des choses à voir ou à faire. Attention: c'est facultatif.

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Cet objet se nomme "un strigile", il s'agit d'un racloir dont les romains se servaient aux thermes pour éliminer l'huile dont ils s'étaient enduit le corps. Ils se débarrassaient ainsi des peaux mortes et de la crasse.

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03. Prométhée

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Les grands mythes - 03 - Prométhée le révolté de l'Olympe

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Relooking mythologique #1 Zeus

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Pouvoir et Sexe - Zeus, le relooking mythologique #1

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"Je fixe ton regard lorsque tu me regardes ;

mais si tes yeux me voient, les miens ne te voient pas :

pourquoi ? Je n’ai point d’yeux. Si tu le veux, je parle,

mais sans émettre un son : le son vient de ta voix.

Moi, vainement mes lèvres s’ouvrent."

Anthologie grecque, XIV, 56.

Vous avez été nombreux à trouver la solution, c'était bien le MIROIR.

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Correction de l'activité sur la Mort de Jules César en photogrammes en parallèle du texte de Suétone

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Correction de l'activité sur la Mort de Jules César en photogrammes en parallèle du texte de Suétone

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Revoyez la leçon sur l'habitat des romains. Lorsque vous vous sentirez prêts, allez faire le QCM sur Pronote, vous avez jusqu'à vendredi 3 avril.

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Revoyez la leçon sur l'habitat des romains. Lorsque vous vous sentirez prêts, allez faire le QCM sur Pronote, vous avez jusqu'à vendredi 3 avril.

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Retrouvez ici la leçon :

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Je peux fournir la correction de la version pdf: il suffit de me la demander. La version pronote est autocorrective.

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QCM vocabulaire du « discours de Marc-Antoine » : 

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QCM vocabulaire du « discours de Marc-Antoine » : 

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Sur pronote vous trouverez le QCM "3e Voc Marc-Antoine", vous avez jusqu'à vendredi 3 avril pour le compléter. Essayez de le faire sans regarder le cours.
Version pdf ici avec la correction :

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Révisions sur les déclinaisons et les fonctions grammaticales 

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Révisions sur les déclinaisons et les fonctions grammaticales 

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Regardez la capsule + faites les activités learning apps ici :

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Capsule vidéo pour comprendre le système nominal en Latin

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Voici une petite vidéo réalisée par les latinistes du collège : https://youtu.be/wT2nmH7bCFU Merci à R. Delord pour ces exercices !

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QUIZZ en ligne (facultatif): pour vous tester et évaluer votre niveau de maîtrise après avoir revu la leçon.

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QUIZZ en ligne (facultatif): pour vous tester et évaluer votre niveau de maîtrise après avoir revu la leçon.

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Revoyez bien la leçon et entraînez-vous sérieusement la semaine prochaine vous aurez un QCM en ligne sur pronote et nous aborderons une leçon sur les adjectifs et leur accord qui nécessite de bien savoir manipuler les déclinaisons.

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Voici plusieurs activités de difficulté croissante. Entraîne-toi et n'hésite pas à utiliser le dictionnaire Gaffiot lorsque c'est nécessaire. -Vérifie que tu connais bien la leçon. -Exerce toi : les déclinaisons niveau 1. -Exerce toi : les déclinaisons niveau 2. -Exerce toi : les déclinaisons niveau 3. -Exerce toi : les déclinaisons niveau 4.

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QCM sur le vocabulaire de « Familia Romana »

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QCM sur le vocabulaire de « Familia Romana »

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Sur pronote, vous trouverez le QCM "4e Vos Familia Romana", vous avez jusqu'au vendredi 3 avril pour le compléter. Essayez de le faire sans regarder le cours.
Version pdf ici avec la correction.

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Leçon sur le système nominal pour ceux qui l'aurait perdue

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Leçon sur le système nominal pour ceux qui l'aurait perdue

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2-	On démarre un travail sur les HEROS DE LA REPUBLIQUE ROMAINE.

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2-	On démarre un travail sur les HEROS DE LA REPUBLIQUE ROMAINE.

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Il s’agit de personnages qui ont accompli des exploits et qui servaient de modèles de vertus aux romains, ce sont des « EXEMPLA VIRTUTIS ».Je vous demande d’aller lire attentivement les biographies de chacun de ces héros :

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Les héros de la République - DELIRIUM DISCENS

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Les élèves du groupe de latin 4e/3e ont travaillé sur les débuts de la République et ont mené des recherches sur les personnalités héroïques de cette période dont les exploits sont restés gravés dans les esprits des romains à travers les siècles.

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Lucrèce : Héroïne de la République romaine

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Lucius Junius Brutus : héros de la République Romaine

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Exposé collectif mis en forme par Simon:

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Horatius Cocles : Héros de la République Romaine

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Clélie : héroïne de la République Romaine

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Scaevola, héros de la République romaine

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Exposé présenté par Thibaut article mis en ligne par Célia et Matthieu.

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Coriolan, Héros de la République romaine

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Exposé présenté par Marius article mis en ligne par Marine et Fabien

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Lucius Quinctius Cincinnatus (Ve siècle) : héros de la République Romaine

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Exposé présenté par Thibaud et Hugo Article mis en ligne par Emeline

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Torquatus : Héros de la République Romaine

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Testez vos connaissances sur les héros de la République !

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Qu'avez-vous retenu sur les héros de la République romaine ? Une activité proposée sur ATC: Des applis réalisées par nos élèves :

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Semaine 4 : du 6 au 10 avril

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Semaine 4 : du 6 au 10 avril

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MARDI 7 AVRIL 14h

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Si tu n'as pas complété le QCM sur le VOCABULAIRE du DISCOURS de Marc-Antoine, il faut que tu le fasses AVANT MERCREDI 8 AVRIL 17h. 

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Si tu n'as pas complété le QCM sur le VOCABULAIRE du DISCOURS de Marc-Antoine, il faut que tu le fasses AVANT MERCREDI 8 AVRIL 17h. 

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Lorsque tu seras prêt (mais avant vendredi 10/04 17h!), complète le QCM sur "les DECLINAISONS" sur pronote

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Lorsque tu seras prêt (mais avant vendredi 10/04 17h!), complète le QCM sur "les DECLINAISONS" sur pronote

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MARDI 7 AVRIL 15h

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Si tu n'as pas complété le QCM sur le VOCABULAIRE de "FAMILIA ROMANA", il faut que tu le fasses AVANT MERCREDI 8 AVRIL 17h. 

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Si tu n'as pas complété le QCM sur le VOCABULAIRE de "FAMILIA ROMANA", il faut que tu le fasses AVANT MERCREDI 8 AVRIL 17h. 

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Suite de l'intro culturelle : la Guerre de Troie

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Suite de l'intro culturelle : la Guerre de Troie

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Lis attentivement la fiche « intro repères odyssee »

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Regarde la vidéo "résumé de la guerre de Troie"

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Regarde la vidéo "résumé de la guerre de Troie"

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Désolée pour le vocabulaire du présentateur.

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Cette vidéo vous présente, de façon claire et accessible, l'essentiel sur la Guerre de Troie, dont l'Iliade d'Homère évoque les derniers grands moments. Certes, le vocabulaire employé n'est pas toujours soutenu voire courant, mais la présentation est très ludique et bien documentée.

Nom et adresse de l'établissement scolaire

Collège Pierre Mendes France

Nom du directeur de la publication

Mme Pascale BEAUBATIE

Nom du responsable de la rédaction

Mme Aurélie BRAULT-BATISSOU

Nom et adresse du fournisseur d'hébergement

OVH 2 rue Kellermann - 59100 Roubaix

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Cette vidéo vous présente, de façon claire et accessible, l'essentiel sur la Guerre de Troie, dont l'Iliade d'Homère évoque les derniers grands moments. Certes, le vocabulaire employé n'est pas toujours soutenu voire courant, mais la présentation est très ludique et bien documentée. https://youtu.be/5UKi01NjMEI

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à savoir

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Synthèse à compléter sur les héros de la République (+correction)

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Synthèse à compléter sur les héros de la République (+correction)

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Compléter en écoutant/regardant la "vidéo"

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Vous pouvez découvrir L'Iliade en version audio

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Pour les curieux qui souhaiteraient parfaire leur culture avant d'aborder la lecture du livre, venez écouter l'émission 2000 ans d'histoire sur le thème : Homère, l'Iliade et L'odyssée : clique ici.

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Les élèves du groupe de latin 4e/3e ont travaillé sur les débuts de la République et ont mené des recherches sur les personnalités héroïques de cette période dont les exploits sont restés gravés dans les esprits des romains à travers les siècles. Leur travail a permis de réaliser cette frise chronologique grâce au site frisechrono.fr ainsi qu'un diaporama commenté.

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Les élèves du groupe de latin 4e/3e ont travaillé sur les débuts de la République et ont mené des recherches sur les personnalités héroïques de cette période dont les exploits sont restés gravés dans les esprits des romains à travers les siècles. Leur travail a permis de réaliser cette frise chronologique grâce au site frisechrono.fr ainsi ...

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Pour ceux qui le souhaitent : explications en vidéo et activités d'entraînement

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Pour ceux qui le souhaitent : explications en vidéo et activités d'entraînement

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Capsule vidéo pour comprendre le système nominal en Latin

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Voici une petite vidéo réalisée par les latinistes du collège : https://youtu.be/wT2nmH7bCFU Merci à R. Delord pour ces exercices !

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semaine 5 : du 13 au 17 avril

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QCM sur les chiffres romains N°2 à faire sur Pronote avant Mercredi 15 avril 17h.

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QCM sur les chiffres romains N°2 à faire sur Pronote avant Mercredi 15 avril 17h.

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Revoyez la leçon avant de faire le QCM. Attention : jamais 4 fois le même signe en suivant.

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QCM sur La guerre de Troie à faire sur pronote avant vendredi 17 avril 17h.

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QCM sur La guerre de Troie à faire sur pronote avant vendredi 17 avril 17h.

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Relisez la fiche sur le contexte de la guerre de Troie avant de faire le QCM. Si vous n'avez pas regardé la vidéo (lien dans le plan de travail), il est toujours temps de la faire.

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Semaine 5 : de 14 au 10 avril

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Allez faire, sérieusement et sans précipitation, le QCM sur Pronote "4e Héros République", après avoir revu la leçon. 

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Allez faire, sérieusement et sans précipitation, le QCM sur Pronote "4e Héros République", après avoir revu la leçon. 

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Ne paniquez pas quand il y a du texte latin, sans tout comprendre et avec le vocabulaire, vous pouvez repérer les indices et trouver de qui il s'agit.

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Synthèse à compléter sur les héros de la République (+correction)

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Synthèse à compléter sur les héros de la République (+correction)

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Compléter en écoutant/regardant la "vidéo"

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Synthèse à compléter sur les héros de la République (+correction)

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Synthèse à compléter sur les héros de la République (+correction)

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Compléter en écoutant/regardant la "vidéo"

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Les élèves du groupe de latin 4e/3e ont travaillé sur les débuts de la République et ont mené des recherches sur les personnalités héroïques de cette période dont les exploits sont restés gravés dans les esprits des romains à travers les siècles. Leur travail a permis de réaliser cette frise chronologique grâce au site frisechrono.fr ainsi qu'un diaporama commenté.

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Les élèves du groupe de latin 4e/3e ont travaillé sur les débuts de la République et ont mené des recherches sur les personnalités héroïques de cette période dont les exploits sont restés gravés dans les esprits des romains à travers les siècles. Leur travail a permis de réaliser cette frise chronologique grâce au site frisechrono.fr ainsi ...

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à savoir

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https://youtu.be/Eo33ex4zMeY Merci à R. Delord pour ces exercices !

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https://youtu.be/40ClSXnI-9A Merci à R. Delord pour ces exercices !

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Voici plusieurs activités de difficulté croissante. Entraîne-toi et n'hésite pas à utiliser le dictionnaire Gaffiot lorsque c'est nécessaire. -Vérifie que tu connais bien la leçon. -Exerce toi : les déclinaisons niveau 1. -Exerce toi : les déclinaisons niveau 2. -Exerce toi : les déclinaisons niveau 3. -Exerce toi : les déclinaisons niveau 4.

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Facultatif : Une petite vidéo pour Allisson et Clémence

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Facultatif : Une petite vidéo pour Allisson et Clémence

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Du pain et des jeux: le cirque romain | L'Histoire nous le dira #50 (avec Lili Boisvert)

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semaine du 4 au 7 mai

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Vidéo : Diaporama commenté : De Troie à la fondation de Rome.

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Vidéo : Diaporama commenté : De Troie à la fondation de Rome.

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De TROIE à ROME : entre mythe et histoire.

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De Troie à Rome Nous avons travaillé sur les origines de la civilisation romaine et voici ce que nous en avons retenu en quelques diapos. https://youtu.be/cvTNGlvhRys Cliquez sur l'image pour démarrer le diaporama: PPT De troie à Rome Frise chronologique :

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Fiche leçon à compléter en regardant la vidéo

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Fiche leçon à compléter en regardant la vidéo

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semaine du 4 au 7 mai

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Vidéo sur l'organisation sociale romaine

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Vidéo sur l'organisation sociale romaine

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Patriciens et plébéiens, patrons et clients

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Lisez, apprenez la fiche leçon et répondez aux questions.

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Lisez, apprenez la fiche leçon et répondez aux questions.

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La correction se trouve à la fin.

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semaine du 4 au 7 mai