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ATTESTATION DASSIDUITE FORMATION A DISTANCE - 23 et 25 nov

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ATTESTATION D’ASSIDUITE FORMATION A DISTANCE

Je soussigné (nom, prénom du participant)

Salarié de l’entreprise INA - INSTITUT NATIONAL DE L’AUDIOVISUEL

Atteste être inscrit(e) à la formation suivante :  Prévenir la discrimination et favoriser la diversité

dispensée par CEGOS S.A et animée par : Valérie BOCHÉ

Et avoir suivi la formation le 23 novembre matin et le 25 novembre 2020 matin à distance (en Visio formation) pour une durée de 7 heures.

Signature participant

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Géraldine me faire prendre conscience d'attitudes ou de préjugés discriminants restés encore inconscients

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Géraldine me faire prendre conscience d'attitudes ou de préjugés discriminants restés encore inconscients

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mes attentes :
utile sur les prochains recrutements de mon équipe et intéressée
par  une définition de  la discrimination positive

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Je n'ai pas d'attentes particulières, mais je suis intéressé par le sujet.

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Comment peut-on être amené à faire de la discrimination sans le savoir...

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ou commence la discrimination

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- se poser les bonnes questions
- réinterroger ses pratiques
- définition de la discrimination

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- pas d'attente particulière

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je lui précise les contraintes objectives du poste s'il y en a (exemple: permanence/astreinte ou présence ou réactivité, le weekend, en soirée, pendant les vacances scolaires, si c'est objectivement une nécessité du poste) et je lui demande si elle peut se rendre disponible de manière régulière ou ponctuelle (selon le poste) pour effectuer telle mission en dehors des heures "ouvrables" + je lui demande comment elle s'organise pour faire face à une charge de travail importante et qui demande de la flexibilité (= qui peut présenter des périodes de charrette)

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je lui demande s'il a été confronté à des situations dans lesquelles il a pu faire preuve d'initiative (à préciser: sur quoi exactement porte la capacité d'initiative qu'on veut évaluer) et je lui décris une situation-type dans laquelle il devra faire preuve d'initiative dans son poste et je lui demande comment il réagirait dans cette situation

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Je lui demande de faire état de son expérience sur un poste similaire, s'il en a, je lui décris les situations dans lesquelles il pourrait être en difficulté et lui demande comment il peut y faire face et de quel accompagnement il aurait besoin pour adapter le poste

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Je ne fais rien de spécial, ni de commentaire

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cas d'une personne de l'équipe qui estime subir de la discrimination en raison de son appartenance x ou y (je reste volontairement floue) de la part d'un collaborateur en dehors de l'équipe

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Sa motivation pour le poste en alternance,sa vision sur le stage.
Pour quelle raison ma société son intérêt pour l'audiovisuel.
Son expérience dans les vies scolaires ou autres.
Je  lui présente des cas sur son futur poste si acceptation

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Je l'interroge sur ses expériences précédentes en manutention, en fonction de sa réponse, je vois avec lui si le poste proposé est en adéquation avec ses capacités et s'il estime pouvoir y accéder sans difficultés ou s'il nécessite des aménagements.pour l'adapter à son handicap.

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Je reste neutre sur le port du voile, sauf si le poste n'est pas compatible avec le port d'attributs renvoyant explicitement à une pratique religieuse, auquel cas bien sûr j'examine la possibilité pour elle de renoncer au port du voile pendant l'exercice de son poste. Mais je vérifie surtout ses compétences en matière de comptabilité...

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Situation dans laquelle un.e manager et un collaborateur entretiennent une relation quelque peu privilégiée, amicale par exemple, en tout cas différente d'une stricte relation professionnelle.

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J'essaie de l'entendre sur cette capacité d'initiative dans les quelques rares expériences professionnelles qu'il a connues, éventuellement aussi dans le cadre de sa vie scolaire ou de ses études.
Je le ramène à ce poste en alternance auquel il postule pour voir s'il mesure en quoi et comment sa prise d'initiative est attendue. Un cas pratique peut lui être présenté.

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Je m'assure qu' elle fera face aux contraintes du poste les horaires,le stress que le poste incombe.
La disponibilité du conjoint ,les mesures en cas d'appel de l’école pour un enfant malade.
Son mode de transport.
Son ancien poste

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Je lui demande son parcours  dans la logistique ,ancien poste de travail.Je lui propose une visite du poste de travail pour étudier la possibilité.

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Je lui demande son parcours  dans la logistique ,ancien poste de travail.Je lui propose une visite du poste de travail pour étudier la possibilité.

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je reste neutre à ce sujet , seul compte la compétence pour le poste

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Je lui rappelle que l’entreprise souhaite une grande disponibilité sur ce poste.

Je lui demande si cette disponibilité est une contrainte et comment va-t-elle s’organiser pour répondre à cette demande.

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J’essaye de le détecter à travers ses centres d’intérêts.

Le sport, la vie associative, ses passions, sa projection dans l’avenir .

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Je lui rappelle les contraintes physiques liés au poste et lui demande si il est prêt à les assumer.

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Rien,je fais un entretien normal

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Cas d’un technicien qui souhaite être en télétravail, alors que son poste ne le permet pas.

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Peu de matière alors j'utilise ce dont je dispose et je lui demande de me parler de ses petites expériences : sa mission, son interaction avec les autres, ce qu'il a retiré de cette expérience, ce qu'il a selon lui apporté, ce qu'il a proposé.

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Entretien orienté d'abord sur l'expérience passée , sur les compétences . J'évoque ensuite avec le candidat son handicap et sa façon de le gérer

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Entretien axé sur l'expérience et les compétences.
Mais j'aborde le sujet du port du voile en fin d'entretien.

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J'essaie de voir avec elle si elle a bien conscience de la disponibilité qu'exige ce type de poste en terme d'horaires et de charge de travail, éventuellement je m'appuie sur son expérience d'un poste similaire et lui demande comment elle s'est organisée dans cette situation.Ou précisément, si la situation était différente (sans la charge des enfants) je peux l'amener à s'exprimer sur sa capacité à assumer une même fonction mais cette fois avec des enfants.Question de la garde des enfants pendant les horaires de travail ?

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Je n'évoque pas ses enfants dans mes questions sur sa disponibilité :

Dites-moi ce que vous savez sur les horaires et les exigences de ce poste ?

Avez-vous déjà travaillé avec des horaires comparables ?

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Puisqu'il s’agit d'un poste en alternance, je suis conscient que le candidat est en apprentissage. Je lui demande de me citer une ou deux expériences ou occasions dans lesquelles il a fait preuve d’initiative.

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L’objectif de l'entretien est avant tout d’apprécier la capacité du candidat à occuper l’emploi proposé et d’évaluer ses aptitudes professionnelles. Je conduis donc l’entretien de la même manière qu’avec n’importe quel candidat. Pour autant, puisque le handicap est visible, j'aborde avec le candidat les conséquences éventuelles de son handicap sur la tenue du poste, afin d’identifier si un aménagement est nécessaire.

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Je n'ai pas à aborder ce sujet. Le port d'un signe ou d'un vêtement religieux est autorisé en entreprise.