# data[].attributes.body
Source Mission maternelle 56

# data[].attributes.attachment_link.title
le jeu du Lucky Luke : rituel mathématiques

# data[].attributes.body
Comment parler aux enfants de la situation que nous vivons?

# data[].attributes.attachment_link.title
Catherine Gueguen - Comment parler aux enfants de la situation que nous vivons

# data[].attributes.body
Recettes salées ou sucrées à réaliser ensemble

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Matériel

7 tasses de farines

1 tasse d'huile

craies colorées

sacs hermétiques

1 verre

1 râpe

L'avantage de faire du sable magique maison, c'est qu'on peut faire participer les enfants à la recette, c'est déjà une activité en soi ! Surtout que notre version de sable lunaire est tout à fait inoffensive pour la santé, rien que des produits naturels.

Voici les trois ingrédients nécessaires pour la recette du sable magique 7 mesures de farine pour 1 mesure d'huile et des craies pour colorer le sable magique si vous le souhaitez.
Vous pouvez utilisez l'huile que vous voulez / que vous avez (huile d'olive, huile de tournesol ou huile de bébé qui ajoute une bonne odeur).

Étape 1 : Préparer les ingrédients et le matériel

Mettez à disposition de l'enfant la farine, l'huile, les craies de la couleur de son choix. Il vous faudra également un verre, une râpe et des sacs hermétiques.

Étape 2 : Mélanger la farine et l'huile

A l'aide d'un verre ou d'une tasse, dosez 7 mesures de farine et 1 mesure d'huile que vous mettrez dans un saladier.

Étape 3 : Malaxer pour obtenir du sable magique

Ensuite on mélange, on patouille avec les doigts comme pour réaliser une pâte sablée. Les enfants adorent cette partie-là du bricolage.

Étape 4 : Râper les craies colorées

Une fois que vous avez obtenu une bonne texture, il faut ajouter de la couleur à votre sable magique. Pour cela, il faut simplement râper des craies colorées. Râpez les différentes couleurs de craies que vous souhaitez donner à votre sable magique. Vous pouvez aussi mélanger les couleurs de craies pour créer vos propres couleurs. Une étape étonnante pour les plus petits, mais attention aux doigts !

Étape 5 : Mélanger les poudres de craies au sable magique

Divisez votre sable magique en autant de portions que de couleurs que vous souhaitez réaliser, en les mettant simplement dans des petits sacs de congélation. Ajoutez la poudre de craie, fermez et secouez !

Étape 6 : Option : ajouter des paillettes

Vous pouvez également ajouter des paillettes comme ici, si votre enfant est fan de licorne, fée, ou prince et princesse.

Conservez le sable magique dans des sacs hermétiques. De cette manière, il peut durer quelques semaines, il sera encore frais. Les couleurs seront peut-être un peu mélangées évidemment. Vu le prix du sable magique maison, n'hésitez pas à en refaire, c'est toujours plus économique que le sable magique que l'on trouve dans le commerce et tentez d'autres couleurs et expériences avec.

Voici donc notre set de sable magique maison ! Du rose, du violet (craie bleue + craie rouge), du blanc et du bleu. Chacune des couleurs de sable magique dans son petit sac congélation. Des emporte-pièces, des petits pots et un grand bac à rebord pour s'amuser sans en mettre partout !

Comment utiliser le super-sand ?

L'enfant va très vite s'amuser avec le sable magique et laisser sa créativité se mouvoir entre ses mains, à l'instar de la pâte à modeler. C'est une super matière que l'on peut facilement utiliser pour mettre en place des activités sensorielles notamment avec les tout-petits. Ils pourront effriter le sable, le malaxer, créer des formes et faire des pâtés. Exactement comme ils le font à la plage, l'été. Les plus grands s'amuseront à imaginer des constructions, des mondes pour jouer avec leurs figurines.

Le sable magique maison est assez proche de celle vendue dans le commerce, mais pas aussi bonne il faut l'avouer. Disons que c'est plutôt un mélange entre le sable magique et le sable fin des plages des mers du sud, mais au moins ça reste une recette naturelle. Dans tous les cas, l'enfant sera ravi de manipuler un sable magique qu'il a réalisé lui-même et dont il a choisi les couleurs. Il y rejouera régulièrement, préférant d'ailleurs utiliser cette version que celle du commerce.

Découvrez ce bricolage en vidéo, dans notre émission Mômes Part en Live :

# data[].attributes.attachment_link.description
Faire soi-même sa recette du sable magique, c'est facile. Suivez notre recette de sable magique également appelé sable lunaire, sable à modeler ou sable cinétique. Nous vous proposons une version colorée ou pailletée qui se conserve plusieurs semaines.

# data[].attributes.body
NATURE MORTE

# data[].attributes.body
Les enfants connaissent ce jeu

# data[].attributes.attachment_link.title
Complément pour 4 et 5 - PETITS JETONS - ECOLE DE CHRYS

# data[].attributes.body
Découper dans du carton, peindre, décorer avec des plumes, des paillettes...

# data[].attributes.body
Avec un carton, fabriquer une tv, une machine à laver, une maison, une caserne de pompiers...

# data[].attributes.body
Plongée avec des objets aimés par l'enfant

# data[].attributes.body
Plongée

# data[].attributes.body
Jolis habits

# data[].attributes.body
Contre-plongée

# data[].attributes.body
Le prénom ou un message

# data[].attributes.body
1/ Photo de la famille .
2/ Ce midi (ou ce soir), on fait une belle table pour le repas et on la photographie.
3/ On se déguise, seul ou en famille.
4/ L'enfant choisit 3 choses qu'il aime et qui sont disponibles : 1 vêtement, 1 jouet, 1 aliment par exemple. Faire une photo des ces 3 choses.
5/ Ecrire son PRÉNOM ou un MESSAGE avec les objets disponibles dans la maison.
6/ Créer une composition du type MANDALA (avec les objets de la maison ou du jardin si on en a un).
7/ Photo en contre-plongée. Prendre une photo de son enfant en contre-plongée c'est-à-dire en positionnant l'appareil très bas, au sol pour se grandir. On peut même voir les chaussures!
8/ Inversement, prendre une photo en plongée (et si on peut, faire une mise en scène). On peut rassembler des objets aimés par l'enfant.
9/ Préparer une mise en scène avec ses jouets (personnages, maisons, véhicules, fleurs, etc...) puis quand tout est prêt, photographier.
10/ Mettre ses jolis habits et faire une photos (pour faire un fond uni, vous pouvez utiliser un drap).
11/ Composer une nature morte et la photographier

# data[].attributes.body
Jouons ensemble à photographier. Et envoyons nos photos aux amis, aux copains, à la famille... et à la maîtresse !

# data[].attributes.body
Objectif pour l'enfant : s'exercer à lancer une balle dans des paniers placés à différentes distances, pour que ses gestes deviennent de plus en plus précis.

# data[].attributes.body
Dansez avec lui sur de la musique, inventez une petite chorégraphie et présentez-la au reste de la famille !

# data[].attributes.body
Dans la maison / l'appartement (ou dans le jardin pour ceux qui en ont un !), vous pouvez imaginer un petit parcours de motricité à l'aide de bancs, chaises, poufs ou coussins, canapé etc...

L'enfant doit pouvoir : marcher, tenir en équilibre, ramper, sauter, passer dessus/dessous

# data[].attributes.headline
AGIR, S'EXPRIMER, COMPRENDRE A TRAVERS L’ACTIVITÉ SPORTIVE 

# data[].attributes.subject
AGIR, S'EXPRIMER, COMPRENDRE A TRAVERS L’ACTIVITÉ SPORTIVE 

# data[].attributes.headline
EXPLORER LA NATURE QUI NOUS ENTOURE (pour ceux qui ont un jardin !)

# data[].attributes.subject
EXPLORER LA NATURE QUI NOUS ENTOURE (pour ceux qui ont un jardin !)

# data[].attributes.body
- Le printemps : partir à la recherche du printemps (bourgeons, primevères et autres fleurs des champs, oiseaux...).
- Commencer la création d'un herbier (notamment fleurs) en récoltant, identifiant et faisant sécher des plantes.
- Faire des réalisations en Land Art (de type mandalas ou autres).

# data[].attributes.body
Les nommer, les montrer.
La liste est donnée dans le document.
Jouer à JACQUES A DIT (voir document)

# data[].attributes.headline
EXPLORER LE MONDE DU VIVANT, DE LA MATIERE

# data[].attributes.subject
EXPLORER LE MONDE DU VIVANT, DE LA MATIERE

# data[].attributes.body
Tours, escaliers, ponts, kaplas, pyramide de gobelets, château de cartes...

# data[].attributes.body
Ecrire un chiffre sur un petit rectangle de papier. l'enfant doit perforer autant que le chiffre l'indique.

# data[].attributes.attachment_link.description
Faire grandir le plaisir de lire avec la MAIF et Rue des écoles. L’objectif est de donner aux jeunes de 3 à 10 ans, aux parents, aux enseignants et aux établissements scolaires l’accès à une bibliothèque riche de plus d’une centaine de volumes.

# data[].attributes.body
Activités