# data[].attributes.headline
Teoria - grafiki znalezione w Grafice Google

# data[].attributes.subject
Teoria - grafiki znalezione w Grafice Google

# data[].attributes.body
Na koniec te łatwiejsze

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
CZĘŚCI MOWY

RZECZOWNIK

PRZYMIOTNIK

CZASOWNIK

LICZEBNIK

ZAIMEK

PRZYSŁÓWEK

SPÓJNIK

PRZYIMEK

PARTYKUŁA

WYKRZYKNIK

RZECZOWNIK

NAZYWA OSOBY, ZWIERZĘTA, ROŚLINY, POJĘCIA, RZECZY;ODPOWIADA NA PYTANIA: KTO? CO?

SERCE

ŻAGLÓWKA

ŻARÓWKA

MARYSIA JEDZIE OBOK DOMU.

Menu

przymiotnik

nazywa cechy i właściwości;odpowiada na pytania: jaki? jaka? jakie?

okrągły

dobry

deszczowy

marysia ma dobry humor.

Menu

czasownik

nazywa czynności i stany;odpowiada na pytania: co robi? co się z nim dzieje? w jakim jest stanie?

szuka

rysują

płynie

tomek poszedł do sklepu po bułki.

Menu

liczebnik

nazywa liczbę, kolejność;odpowiada na pytania: Ile? który z kolei?

pięć

czwarty

osiem

marek kupił dziesięć cukierków.

Menu

zaimek

zastępuje rzeczownik, przymiotnik, liczebnik lub przysłówek;odpowiada na takie same pytania jak część mowy, którą zastępuje;

Iza ubrała żółtą sukienkę. Jaka ona elegancka.

mama kupiła sześć bułek. tyle na pewno wystarczy.

janek zgłasza się na ochotnika. on jest taki odważny.

Menu

przysłówek

nazywa sposoby, miejsce, czas itp.;odpowiada na pytania: jak? gdzie? kiedy? jak bardzo?może się stopniować

siedzi (jak?) wysoko

odbija (jak?) mocno

idzie (kiedy?) dzisiaj

Menu

spójnik

łączy zdania lub wyrazy;przykładowe spójniki: lub, albo, bądź, czy, ani, ni, oraz, i, ale, a, zatem, więc, dlatego, czyli

i, lub, albo, oraz, bądź

plaster oraz parasol leżą na podłodze.

magda kupiła plaster w supermarkecie, więc nie musi już iść do apteki.

Menu

przyimek

określa relacje, które dotyczą przede wszystkim miejsca;przykładowe przyimki: o, na, za, u, pod, nad, obok

na

obok

pod

w

za

Julia przeszła obok kosza.

Menu

partykuła

modyfikuje lub wzmacnia znaczenie wyrazu lub wypowiedzi;przykładowe partykuły: li, czy, no, że, niech, by, nie

No pomóż mi...

A niech to!

chyba żartujesz?!

Menu

wykrzyknik

wzmacnia wypowiedź, wyraża emocje i przeżycia, nazywa dźwięki;przykładowe wykrzykniki: o, ej, hej, uff, ojej, szur

Menu

części mowy

odmienne

nieodmienne

rzeczownikprzymiotnikczasownikliczebnikzaimek

przysłówekspójnikprzyimekpartykuławykrzyknik

życzę udanej nauki

Autor: Magdalena Pieklik

# data[].attributes.attachment_link.description
CZĘŚCI MOWY RZECZOWNIK PRZYMIOTNIK CZASOWNIK LICZEBNIK ZAIMEK PRZYSŁÓWEK SPÓJNIK PRZYIMEK PARTYKUŁA WYKRZYKNIK RZECZOWNIK NAZYWA OSOBY, ZWIERZĘTA, ROŚLINY, POJĘCIA, RZECZY;ODPOWIADA NA PYTANIA: KTO? CO? SERCE ŻAGLÓWKA ŻARÓWKA MARYSIA JEDZIE OBOK DOMU. Menu przymiotnik nazywa cechy i właściwości;odpowiada na pytania: jaki? jaka? jakie? okrągły dobry deszczowy marysia ma dobry humor.

# data[].attributes.attachment_link.description
Określ osobę, liczbę, czas i rodzaj czasowników: Kupiliśmy zabrał czytałyście jem zabrałeś Odpowiedzi kupiliśmy - 1 os., l. mn., czas przeszły, r. męskoosobowy czytałyśmy - 1os. l. mn. czas przeszły, r. niemęskoosobowy jem - 1 os., l. poj. czas teraźniejszy, r - ( w czasie

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
rzeczownik - szczęście, partykuła - no, wykrzyknik - hej!, czasownik - rozmawialiby, liczebnik - sześcioro, przysłówek - jutro, przymiotnik - pomarańczowy, imiesłów przymiotnikowy czynne - krzyczące, imiesłów przymiotnikowy bierny - lubiany, zaimek rzeczowny - wy, zaimek przymiotny - który, zaimek przysłowny - wtedy, zaimek liczebny - ile, imiesłów przysłówkowy współczesny - śpiewając, imiesłów przysłówkowy uprzedni - robiwszy, konstrukcja strony biernej - został pomalowany, spójnik - ponieważ, przyimek - obok, bezokolicznik - chodzić,

# data[].attributes.attachment_link.description
rzeczownik - szczęście, partykuła - no, wykrzyknik - hej!, czasownik - rozmawialiby, liczebnik - sześcioro, przysłówek - jutro, przymiotnik - pomarańczowy, imiesłów przymiotnikowy czynne - krzyczące, imiesłów przymiotnikowy bierny - lubiany, zaimek rzeczowny - wy, zaimek przymiotny - który, zaimek przysłowny - wtedy, zaimek liczebny - ile, imiesłów przysłówkowy współczesny - śpiewając, imiesłów przysłówkowy uprzedni - robiwszy, konstrukcja strony biernej - został pomalowany, spójnik - ponieważ, przyimek - obok, bezokolicznik - chodzić,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
rzeczownik - morze, czasownik - przetarła, bezokolicznik - móc, liczebnik główny - dziewięć, liczebnik porządkowy - ósmego, przymiotnik - zabawny, przysłówek - zabawnie, partykuła - może, wykrzyknik - hura!, spójnik - ale, zaimek - tamten, przyimek - zza, wyrażenie przyimkowe - pod krzesłem,

# data[].attributes.attachment_link.description
rzeczownik - morze, czasownik - przetarła, bezokolicznik - móc, liczebnik główny - dziewięć, liczebnik porządkowy - ósmego, przymiotnik - zabawny, przysłówek - zabawnie, partykuła - może, wykrzyknik - hura!, spójnik - ale, zaimek - tamten, przyimek - zza, wyrażenie przyimkowe - pod krzesłem,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
czasownik - co robi? Co się z nim dzieje?, rzeczownik - kto? co?, przymiotnik - jaki? jaka? jakie?, który? która? które?, czyj? czyja? Czyje?, liczebnik - ile? który z kolei?, zaimek - ja, oni, my, kto, co, wszyscy, nic, przysłówek - jak? gdzie? kiedy?, spójnik - i, oraz, albo, lub, partykuła - bym, byś, byście, wykrzyknik - hej!, halo!,

# data[].attributes.attachment_link.description
czasownik - co robi? Co się z nim dzieje?, rzeczownik - kto? co?, przymiotnik - jaki? jaka? jakie?, który? która? które?, czyj? czyja? Czyje?, liczebnik - ile? który z kolei?, zaimek - ja, oni, my, kto, co, wszyscy, nic, przysłówek - jak? gdzie?

# data[].attributes.headline
Teoria  grafiki znalezione w Grafice Google

# data[].attributes.subject
Teoria  grafiki znalezione w Grafice Google

# data[].attributes.attachment_link.title
Części mowy (czasownik, rzeczownik, zaimek, liczebnik, przymiotnik)

# data[].attributes.body
NIE BĘDZIE NA EGZAMINIE

# data[].attributes.attachment_link.description
Upodobnienia wewnątrzwyrazowe zachodzą w obrębie jednego wyrazu np. w wyrazie przerwa głoska p ubezdźwięcznia głoskę rz - stąd wymowa [pszerwa] - ubezdźwięcznienie węwnątrzwyrazowe postępowe; w wyrazie mrówka głoska k ubezdźwięcznia głoskę w, dlatego wymawiamy [mrufka] -

# data[].attributes.attachment_link.title
FONETYKA - UPODOBNIENIA POD WZGLĘDEM DŹWIĘCZNOŚCI

# data[].attributes.attachment_link.description
JAKIE ZJAWISKA FONETYCZNE ZACHODZĄ W PODANYM WYRAZIE?POŁĄCZ W PARY.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
FONETYKA

Głoski, litery, sylaby

Cel lekcji:- powtórzysz wiadomości o głoskach,literach i sylabach,- poznasz budowę aparatu mowy,- poznasz funkcje litery 'i' w wyrazie,- poznasz różny podział głosek,-poznasz zasady akcentowania wyrazów w języku polskim.

Podstawowe pojęcia

Step 1

Step 3

Step 2

GŁOSKA- najmniejszy dźwięk mowy- mówimy ją i słyszymy

LITERA- pisany znak głoski- piszemy ją i widzimy

SYLABA- cząstka wyrazu- musi zawierać co najmniej jedną samogłoskę

Obejrzyj film

Podział głosek:

Step 1

Step 3

Step 2

OBSERWUJ RUCHY ŚRODKOWEJ CZĘŚCI SWOJEGO JĘZYKA PRZY GŁOŚNYM WYMAWIANIU POSZCZEGÓLNYCH GŁOSEKMIĘKKIE- gdy je wymawiamy, jego środkowa część unosi się ku górze, np. ć, ci, ń, li, zi, źTWARDE- środkowa część języka nie unosi się ku górze, np.b, c, d, k, z

OBSERWUJ RUCHY SWOJEJ KRTANI - POŁÓŻ NA NIEJ DWA PALCE (WSKAZUJĄCY I ŚRODKOWY), NIE DOCISKAJ, GŁOŚNO WYMAWIAJ GŁOSKI.MÓW KRÓTKIE GŁOSKI - K ( NIE KY), G (NIE GY)DŹWIĘCZNE- ich wymawianie powoduje drganie wiązadeł głosowych, np. b, d, g, zBEZDŹWIĘCZNE- wymawianie głosek nie powoduje drgania wiązadeł głosowych, np. s, t, k

ZATKAJ NOS. PODCZAS WYMAWIANIA GŁOSEK OBSERWUJ SWOJE ODCZUCIA - NAPIERANIE WYDYCHANEGO POWIETRZA NA WNĘTRZE NOSA.USTNE- podczas ich wymawiania powietrze wydostaje się tylko przez usta, np. a, b, cNOSOWE- podczas ich wymawiania powietrze wydostaje się przez nos i usta - są to głoski ą, ę, m, m', n, n'

Istnieje kilka podziałów głosek:- samogłoski i spółgłoski,- twarde i miękkie,- ustne i nosowe,- dźwięczne i bezdźwięczne.

SAMOGŁOSKI

A, ĄE, ĘI, O, U (Ó), Y

- pozostałe głoski

SPÓŁGŁOSKI

INNY PODZIAŁ GŁOSEK:

Obejrzyj film o akcencie w języku polskim

Zasady akcentowania w języku polskim

Step 1

Step 3

Step 2

W większości wyrazów akcent pada na drugą sylabę od końca, np.li - czę, go - tu - je

W niektórych wyrazach akcent pada na trzecią sylabę od końca:- czasowniki w 1. i 2. os. lm. czasu przeszłego: czy - ta - liś - my;- czasowniki zawierające cząstki typu bym, byś, by: zro - bił - bym, zro - bi- ła - by;-rzeczowniki zakończone na -ika, -yka: A - me- ry - ka, fi - zy - ka;- liczebniki zakończone na -sta, -set: czte- rys - ta, sie - dem - set;

Na czwartą sylabę od końca:- w czasownikach zawierających cząstkę -byśmy, -byście, np. po - dzi - wia - ły - byś - my, zda - li - byś - cie

Funkcja litery 'i' w wyrazie

Step 1

Step 3

Step 2

Tworzy sylabę, np.i- gła,spo -i- wo

Tworzy sylabę i zmiękcza, np.licz - ba(litera 'i' jest jedyną samogłoską w sylabie licz-,a jednocześnie wymawiamy literę 'L' jak 'Li' w tym wyrazie,dlatego przy podziale na głoski będziemy głoskować:L' - i - cz - b - a (gdzie L' możemy czytać jako 'Li')

Jest wyłącznie znakiem zmiękczenia, np.spa - nie (tutaj 'i' nie tworzy sylaby, bo w tej sylabie znajduje się samogłoska 'a', która ma moc tworzenia sylaby, więc 'i' tylko zmiękcza 'n' i powstaje 'ni');wyraz ten przegłoskujemy s - p - a - n' - eUWAGA - dokładnie porównaj ten przykład z poprzednim, porównaj oba wyrazy, żebyś dobrze zrozumiał/a różnicę.

ĆWICZENIA

Zobacz, jak działa nasz narząd mowy

1

2

3

4

Co powinieneś umieć?Twoje kryteria sukcesu:Porządkuję wyrazy według alfabetu.Wyjaśniam na przykładach, czym różni się głoska od litery.Wyjaśniam, czym jest sylaba.Rozróżniam samogłoski i spółgłoski. Wymieniam z pamięci wszystkie samogłoski.Dzielę wyrazy na sylaby, głoski i litery.Wyjaśniam różne funkcje litery „i".Rozpoznaję głoski: twarde i miękkie; ustne i nosowe; dźwięczne i bezdźwięczne; wiem jak powstają.Dziękuję za Twoją pracę.

# data[].attributes.attachment_link.description
FONETYKA Głoski, litery, sylaby Cel lekcji:- powtórzysz wiadomości o głoskach,literach i sylabach,- poznasz budowę aparatu mowy,- poznasz funkcje litery 'i' w wyrazie,- poznasz różny podział głosek,-poznasz zasady akcentowania wyrazów w języku polskim.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podane wyrazy podziel na sylaby
i zaznacz sylabę akcentowaną

WANNA
INFORMACJE

WYRAZY OBCEGO POCHODZENIA ZAKOŃCZONE NA

MATEMATYKA
PODZIEL WYRAZY NA SYLABY
I ZAZNACZ SYLABĘ AKCENTOWANĄ

CZASOWNIKI W 1 i 2 OSOBIE LICZBY MNOGIEJ
W CZASIE PRZESZŁYM

Czasowniki tryb przypuszczający
1 i 2 i 3 osoba liczby pojedynczej

3 osoba liczby mnogiej

posprzątałabyś

Trzecia sylaba od końca

Niektóre liczebniki, np. czterysta, osiemset

W niektórych wyrazach pochodzenia obcego, np. uniwersytet, opera

Czasowniki- tryb przypuszczający
1 i 2 osoba liczby mnogiej

zabralibyście

wyrazy jednosylabowe z przedrostkami eks-, wice- ,arcy-

# data[].attributes.attachment_link.description
Podane wyrazy podziel na sylabyi zaznacz sylabę akcentowaną WANNA INFORMACJE WYRAZY OBCEGO POCHODZENIA ZAKOŃCZONE NA MATEMATYKA PODZIEL WYRAZY NA SYLABYI ZAZNACZ SYLABĘ AKCENTOWANĄ CZASOWNIKI W 1 i 2 OSOBIE LICZBY MNOGIEJW CZASIE PRZESZŁYM Czasowniki tryb przypuszczający1 i 2 i 3 osoba liczby pojedynczej 3 osoba liczby mnogiej posprzątałabyś Trzecia sylaba od końca Niektóre liczebniki, np.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pogrupuj imiesłowy, przymiotniki i liczebniki

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
imiesłowy przysłówkowe : pisząc, zapisawszy , zagrawszy , ubrawszy , stukając , gotując, kręcąc , mieszając , dodawszy, stworzywszy , imiesłowy przymiotnikowe : grający , kopana, ubrany, wyrzucony , klikający , wychodzący, stworzony, dodający, stwarzający , zakręcony,

# data[].attributes.attachment_link.description
imiesłowy przysłówkowe : pisząc, zapisawszy , zagrawszy , ubrawszy , stukając , gotując, kręcąc , mieszając , dodawszy, stworzywszy , imiesłowy przymiotnikowe : grający , kopana, ubrany, wyrzucony , klikający , wychodzący, stworzony, dodający, stwarzający , zakręcony,

# data[].attributes.attachment_link.description
1. Utwórz 3 osobę liczby pojedynczej czasu przeszłego, rodzaj męski (CO ZROBIŁ?), np. zbił, zjadł
2. Odetnij 

# data[].attributes.headline
Najważniejsza para w zdaniu - podmiot i orzeczenia

# data[].attributes.subject
Najważniejsza para w zdaniu - podmiot i orzeczenia

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
RODZAJE PODMIOTÓW,CO TO JEST PODMIOT?,Podmiot to jedna z dwóch głównych części zdania. Informuje o wykonawcy czynności. Odpowiada na pytania: kto? co ?,SECTION,PRZYPOMNIJ SOBIE!,Na JAKIE PYTANIA ODPOWIADA?,SECTION,LOGICZNY,GRAMATYCZNY,SZEREGOWY,TOWARZYSZĄCY,RODZAJE PODMIOTÓW,D,C,B,A,DOMYŚLNY,ZADANIE 3.,Zadanie 2.,Zadanie 1.,SECTION,ZADANIA DO WYKONANIA,INNA CZĘŚĆ MOWY W FUNKCJI RZECZOWNIKOWEJ,RZECZOWNIK,SECTION,ZAIMEK RZECZOWNY,FUNKCJĘ PODMIOTU MOŻE PEŁNIĆ,ZDANIE BEZPODMIOTOWE,Jeżeli w zdaniu nie ma wyrazu informującego o wykonawcy czynności i nie możemy się go domyślić, mówimy wtedy o zdaniu bezpodmiotowym, np. Wszędzie szukano szczęścia.,SECTION

# data[].attributes.attachment_link.title
Rodzaje podmiotów by annalapka.ksm on Genial.ly

# data[].attributes.attachment_link.description
RODZAJE PODMIOTÓW,CO TO JEST PODMIOT?,Podmiot to jedna z dwóch głównych części zdania. Informuje o wykonawcy czynności. Odpowiada na pytania: kto? co ?,SECTION,PRZYPOMNIJ SOBIE!,Na JAKIE PYTANIA ODPOWIADA?,SECTION,LOGICZNY,GRAMATYCZNY,SZEREGOWY,TOWARZYSZĄCY,RODZAJE PODMIOTÓW,D,C,B,A,DOMYŚLNY,ZADANIE 3.,Zadanie 2.,Zadanie 1.,SECTION,ZADANIA DO WYKONANIA,INNA CZĘŚĆ MOWY W FUNKCJI RZECZOWNIKOWEJ,RZECZOWNIK,SECTION,ZAIMEK RZECZOWNY,FUNKCJĘ PODMIOTU MOŻE PEŁNIĆ,ZDANIE BEZPODMIOTOWE,Jeżeli w zdaniu nie ma wyrazu informującego o wykonawcy czynności i nie możemy się go domyślić, mówimy wtedy o zdaniu bezpodmiotowym, np.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
4,Części zdania, cz. 1.,Pan od Polskiego przedstawia,1,3,2,Słowo do słowa i będzie przemowa! :),e-polonista.pl/panodpolskiego,2,- dział gramatyki, zajmujący się budową zdań;- prościej: zasady tworzenia zdań.,Składnia,1,Dzień dobry! ;),#części główne, #podmiot, #orzeczenie,,Zdanie - to wypowiedzenie;- grupa wyrazów ułożona w sensowną całość;- rozpoczynamy je dużą literą, kończymy znakiem interpunkcyjnym (nie , i ;).- musi mieć orzeczenie, czyli czasownik w formie osobowej.,To są zdania!,Iść.Zjeść.Pójście do szkoły.Zjedzenie przez Olafa rano bardzo dużego śniadania.krokodyl Ja złowić szedłem las wodą aspirynę. ;),To nie są zdania,VS,Idę.Jem.Poszedłem do szkoły.Wczoraj rano Olaf zjadł bardzo duże śniadanie.,Podmiot,4,#podmiot, #podmiot_gramatyczny, #podmiot_domyślny, #podmiot_szeregowy,,Orzeczenie,- SERCE <3 zdania - bo wprawie je w ruch,- pytania: co robi? co się z nim dzieje?,- czasownik w formie osobowej.,- MÓZG zdania,- informuje o wykonawcy czynności,- najczęściej odpowiada na pytania: kto? co?;- najczęściej to rzeczownik w M. lub zaimek;,Podmiot,- Wujekkupił nowy samochód. - podmiot gramatyczny- Ona wygrała zawody. - podmiot gramatyczny- Michał, Magda i Romek pojadą do Wiednia. - podmiot szeregowy(Oni) Zwiedzą tam zamek księżnej Sisi. - podmiot domyślny (oni - z formy orzeczenia; kontekst poprzedniego zdnia).,Podmiot - przykłady,5,CZYNNOŚĆ,ORZECZENIE,Podmiot,- gramatyczny, - podany wprost, rzeczownik w M. lub zaimek,- domyślny -wynika z formy orzeczenia lub treści innych zdań;- szeregowy - kilka wyrazów oznaczających wykonawcę czynności,,Orzeczenie - przykłady,- Magda wróciła z wycieczki. - orzeczenie czasownikowe.- Damian jest strażakiem.- orzeczenie imienne,- Olaf był szósty w zawodach. - orzeczenie imienne.,- czasownikowe - co robi?- imienne - jaki jest/był/będzie?kim jest/zostanie/stanie się?czym jest/był/został? itp.= łącznik + orzecznik,,3,#PODMIOT, #ORZECZENIE,,Orzeczenie- rodzaje,CZĘŚCI GŁÓWNE,4,Dziękuję!,2,3,1,c. d. n.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pan od Polskiego - Części mowy by Szymon on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
4,Części zdania, cz. 1.,Pan od Polskiego przedstawia,1,3,2,Słowo do słowa i będzie przemowa! :),e-polonista.pl/panodpolskiego,2,- dział gramatyki, zajmujący się budową zdań;- prościej: zasady tworzenia zdań.,Składnia,1,Dzień dobry! ;),#części główne, #podmiot, #orzeczenie,,Zdanie - to wypowiedzenie;- grupa wyrazów ułożona w sensowną całość;- rozpoczynamy je dużą literą, kończymy znakiem interpunkcyjnym (nie , i ;).- musi mieć orzeczenie, czyli czasownik w formie osobowej.,To są zdania!,Iść.Zjeść.Pójście do szkoły.Zjedzenie przez Olafa rano bardzo dużego śniadania.krokodyl Ja złowić szedłem las wodą aspirynę.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Jaki rodzaj podmiotu występuje w zdaniu: Marek, Ola i Robert pojechali na wycieczkę rowerową? a) Pomiot gramatyczny b) Podmiot domyślny c) Podmiot szeregowy 2) Jaki rodzaj podmiotu występuje w zdaniu: Malutki kotek siedzi na płocie? a) Podmiot szeregowy b) Podmiot gramatyczny c) Podmiot domyślny 3) Podmiot domyślny: a) składa się z kilku wyrazów b) nie jest wyrażony wprost, możemy się go jednak domyślić c) jest wyrażony wprost 4) Podmiot szeregowy: a) nie jest wyrażony wprost, możemy się go jednak domyślić b) jest wyrażony wprost c) składa się z kilku wyrazów 5) Jaki rodzaj podmiotu występuje w zdaniu: Wczoraj wieczorem poszłyśmy do kina? a) Podmiot domyślny b) Podmiot szeregowy c) Podmiot gramatyczny 6) Wskaż podmiot gramatyczny. a) Kasia, Ula i Bartek b) Drzewo c) Spacerowałem (ja) 7) Wskaż podmiot szeregowy. a) Czytaliście (wy) b) Banany i gruszki c) Samochód 8) Jaki podmiot występuje w zdaniu: Wyjedziemy w wakacje nad morze? a) Podmiot gramatyczny b) Podmiot szeregowy c) Podmiot domyślny

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Jaki rodzaj podmiotu występuje w zdaniu: Marek, Ola i Robert pojechali na wycieczkę rowerową? a) Pomiot gramatyczny b) Podmiot domyślny c) Podmiot szeregowy 2) Jaki rodzaj podmiotu występuje w zdaniu: Malutki kotek siedzi na płocie?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) W zdaniu: "Walizka Zenona została w pociągu." orzeczeniem jest: a) Walizka b) Zenona c) została d) została w pociągu e) w pociągu 2) W zdaniu: "Biały żagiel wyłonił się zza zalesionej wyspy." orzeczeniem jest: a) Biały b) żagiel c) wyłonił się d) zza wyspy e) zalesionej 3) W zdaniu: "Mama Basi i Patryka jest właścicielką firmy." orzeczeniem jest: a) Mama b) Basi c) Patryka d) jest e) jest właścicielką f) firmy 4) W zdaniu: "Tadeusz zawsze chciał napisać książkę." orzeczeniem jest: a) Tadeusz b) zawsze c) chciał d) chciał napisać e) napisać f) książkę 5) W zdaniu: "Tajemniczy przedmiot był ukryty pod kamieniem." orzeczeniem jest: a) Tajemniczy b) przedmiot c) był d) był ukryty e) ukryty f) pod kamieniem 6) W zdaniu: "Katarzyna była w Paryżu podczas wakacji." orzeczeniem jest: a) Katarzyna b) była c) była w Paryżu d) była podczas e) podczas f) wakacji 7) W zdaniu: "Zaopatrzenie dociera do sklepu każdego dnia." orzeczeniem jest: a) Zaopatrzenie b) dociera c) dociera do sklepu d) do sklepu e) każdego f) dnia 8) W zdaniu: "Głupi żart stał się przyczyną wielu kłopotów." orzeczeniem jest: a) Głupi b) żart c) stał się d) stał się przyczyną e) wielu f) kłopotów 9) W zdaniu: "Bezdomny psiak został adoptowany przez nowego właściciela." orzeczeniem jest: a) Bezdomny b) psiak c) został adoptowany d) został e) przez właściciela f) nowego 10) W zdaniu: "Ta płyta została nagrana przez świetny, nowy zespół." orzeczeniem jest: a) Ta b) płyta c) została d) została nagrana e) przez zespół f) świetny 11) W zdaniu: "Książka przez zapomnienie została na ladzie w księgarni." orzeczeniem jest: a) Książka b) przez zapomnienie c) została d) została na ladzie e) została w księgarni f) w księgarni 12) W zdaniu: "Pierwsze oznaki wiosny zauważyliśmy w lesie." orzeczeniem jest: a) Pierwsze b) oznaki c) wiosny d) zauważyliśmy e) (my) f) w lesie 13) W zdaniu: "Gorący obiad będzie czekał na ciebie w domu." orzeczeniem jest: a) Gorący b) obiad c) będzie d) czekał e) będzie czekał f) na ciebie 14) W wypowiedzeniu: "Dobre złego początki lecz koniec żałosny." orzeczenie: a) Dobre b) złego c) początki d) lecz koniec e) żałosny f) nie ma orzeczenia 15) W zdaniu: "Koniecznie zapisz się na jakieś ciekawe zajęcia." orzeczeniem jest: a) Koniecznie b) zapisz się c) za zajęcia d) ciekawe e) jakieś f) (ty) 16) W zdaniu: "Od jutra będziemy uczyli się w domach." orzeczeniem jest: a) Od jutra b) będziemy c) uczyli się d) będziemy uczyli się e) w domach f) (my) 17) W zdaniu: "Zakuci w zbroje rycerze byli gotowi do bitwy." orzeczeniem jest: a) Zakuci w zbroje b) rycerze c) byli d) gotowi e) byli gotowi f) do bitwy 18) W zdaniu: "Czy chcielibyście pojechać z nami na Mazury?" orzeczeniem jest: a) Czy b) Czy chcielibyście c) chcielibyście d) pojechać e) chcielibyście pojechać f) na Mazury 19) W zdaniu: "Po południu niech przyniosą z ogrodu leżaki." orzeczeniem jest: a) Po południu b) niech c) niech przyniosą d) przyniosą e) leżaki f) z ogrodu 20) W zdaniu: "Jacek bardzo chętnie zostałby twoim kierowcą." orzeczeniem jest: a) Jacek b) bardzo c) chętnie d) zostałby e) zostałby kierowcą f) zostałby twoim 21) W zdaniu: "Deszcz zaskoczył rowerzystów w samym środku lasu." orzeczeniem jest: a) Deszcz b) zaskoczył c) zaskoczył rowerzystów d) rowerzystów e) w środku f) lasu 22) W zdaniu: "O piątej koniecznie włącz telewizor." orzeczeniem jest: a) O piątej b) koniecznie c) włącz d) włącz telewizor e) telewizor f) (ty) 23) W zdaniu: "Bohater książki był znanym odkrywcą." orzeczeniem jest: a) Bohater b) książki c) był d) był znanym e) był odkrywcą f) odkrywcą 24) W zdaniu: "Malwina pracuje w schronisku jako wolontariuszka." orzeczeniem jest: a) Malwina b) pracuje c) pracuje w schronisku d) pracuje jako wolontariuszka e) jako wolontariuszka 25) W zdaniu: "Narysuj wykresy pięciu najtrudniejszych zdań." orzeczeniem jest: a) Narysuj b) wykresy c) pięciu d) najtrudniejszych e) zdań f) (ty)

# data[].attributes.attachment_link.description
1) W zdaniu: "Walizka Zenona została w pociągu." orzeczeniem jest: a) Walizka b) Zenona c) została d) została w pociągu e) w pociągu 2) W zdaniu: "Biały żagiel wyłonił się zza zalesionej wyspy." orzeczeniem jest: a) Biały b) żagiel c) wyłonił się d) zza wyspy e) zalesionej 3) W zdaniu: "Mama Basi i Patryka jest właścicielką firmy."

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jak powstają głoski?

Powietrze wypychane jest z płuc w górę. Po drodze napotyka różne „przeszkody". Są nimi wiązadła głosowe, krtań, podniebienie, język, zęby, wargi. Takie zawibrowane powietrze wydostaje się przez usta lub nos w postaci pojedynczych dźwięków, które połączone z sobą tworzą wyrazy. Głoski różnią się od siebie, bo każda ma własną drogę do przebycia.

Jak dzielą się głoski?

Głoski dzielą się na samogłoski ustne (a, e, i, o, u, y) i nosowe (ą, ę) oraz spółgłoski (ustne i nosowe, dźwięczne i bezdźwięczne, twarde i miękkie)

Spółgłoski nosowe to: m, n, m', ń. Pozostałe są ustne.

Spółgłoski miękkie to na przykład: ś, ć, ń, b', k'

Pozornie najtrudniej rozróżnić spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne, ale wystarczy wypowiedzieć je, przykładając dłoń do krtani! Kiedy wypowiadamy spółgłoskę dźwięczną (np. d, g, b, w) wiązadła głosowe są ściśnięte, co powoduje wyczuwalne drgania. Przy artykulacji spółgłosek bezdźwięcznych (np. t, k, p, f) nie ma tego efektu, bo wiązadła głosowe są rozsunięte i powietrze z płuc przepływa przez nie swobodnie. Uwaga! Jeśli wypowiesz głoskę bezdźwięczną razem z samogłoską np. [p-y] możesz się pomylić, bo wszystkie samogłoski są dźwięczne i wyczujesz drgania spowodowane artykulacją samogłoski (w tym wypadku y).

Jak policzyć litery i głoski w wyrazie?

1. Czasem jednej głosce odpowiadają dwie litery np. szum [sz-u-m] 4 litery, 3 głoski

2. Kiedy w wyrazie i znajduje się przed samogłoską jest tylko zmiękczeniem spółgłoski, która znajduje się przed nim i nie jest odrębną głoską np: ucieczka [u-c'-e-cz-k-a] 8 liter, 6 głosek

3. Kiedy w wyrazie i znajduje się przed spółgłoską oznacza, że jest zmiękczeniem oraz głoską np: nic [n'-i-c] 3 litery, 3 głoski

4. Ilość samogłosek = ilość sylab w wyrazie

5. U nie tworzy sylaby, gdy występuje w połączeniach samogłoskowych Au, Eu w wyrazach obcych (przyjmuje wówczas cechy litery ł) np.: Eu-ro-pa; Au-to-bus.

Obejrzyj przykłady i znajdź zasadę:

Ciąg dalszy zagadnień z fonetyki.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fonetyka - część pierwsza - Przemyślenia polonistki

# data[].attributes.attachment_link.description
Powietrze wypychane jest z płuc w górę. Po drodze napotyka różne „przeszkody". Są nimi wiązadła głosowe, krtań, podniebienie, język, zęby, wargi. Takie zawibrowane powietrze wydostaje się przez usta lub nos w postaci pojedynczych dźwięków, które połączone z sobą tworzą wyrazy. Głoski różnią się od siebie, bo każda ma własną drogę do przebycia.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podstawowe informacje o fonetyce znajdziecie w poprzednim wpisie.

Co to jest upodobnienie głosek pod względem dźwięczności?

1. Kiedy głoska dźwięczna pod wpływem sąsiadującej z nią głoski bezdźwięcznej ubezdźwięcznia się:

p rzykład [p- sz-y-k-ł-a-t] p jest bezdźwięczne i wpływa na dźwięczną głoskę rz, upodabniając ją do siebie. W wyniku ubezdźwięcznienia w wymowie wyrazu przykład zamiast dźwięcznej głoski rz słychać bezdźwięczną sz. Dodatkowo na końcu wyrazu dochodzi również do ubezdźwięcznienia d, która brzmi bezdźwięcznie: t.

2. Kiedy głoska bezdźwięczna udźwięcznia się pod wpływem sąsiadującej z nią głoski dźwięcznej:

ta kże [t-a- g-ż-e] bezdźwięczne k pod wpływem dźwięcznej głoski ż również się udźwięcznia.

Upodobnienia dzielimy na udźwięcznienia i ubezdźwięcznienia.

Kierunek upodobnienia wyznacza strzałka, która przebiega od głoski wpływającej na zmianę do głoski, która się zmieniła.

Strzałka w lewo - upodobnienie wsteczne

Strzałka w prawo - upodobnienie postępowe

Co to jest uproszczenie grupy spółgłoskowej?

Bardzo trudno jest wymówić kilka spółgłosek występujących obok siebie. Dla obcokrajowców jest to mission impossible, ale i dla Polaków nie jest to wygodne, dlatego często w wymowie pomijamy jedną spółgłoskę z grupy, np.: jab łko [j-a-p-k-o] - tu doszło także do ubezdźwięcznienia wstecznego, pier wszy [p'-e-r-sz-y], sześ ć set [sz-e-ś-s-e-t].

Jak akcentować wyrazy?

1. W języku polskim akcent pada najczęściej na przedostatnią sylabę wyrazu.

2. W skrótowcach BMW (be-em-wu), USA (u-es-a), a także jednosylabowych wyrazach z przedrostkiem wice i arcy np. wicemistrz, arcyłotr oraz w zapożyczeniach z języka francuskiego np. menu (czyt. meni), jury (czyt. żiri) akcent pada na ostatnią sylabę.

3. Trzecią sylabę od końca akcentujemy w przypadku:

-zapożyczeń z łaciny zakończonych na -ika/-yka

- liczebników zakończonych na -set

- form czasu przeszłego czasowników w 1. i 2. os. l. mn.

- formy czasowników w trybie przypuszczającym

4. Czwartą sylabę od końca akcentujemy w przypadku form czasowników w trybie przypuszczającym w 1 i 2 os. l.mn. np. na-pi- sa-li-by-śmy

# data[].attributes.attachment_link.title
Fonetyka - część druga - Przemyślenia polonistki

# data[].attributes.attachment_link.description
Podstawowe informacje o fonetyce znajdziecie w poprzednim wpisie. 1. Kiedy głoska dźwięczna pod wpływem sąsiadującej z nią głoski bezdźwięcznej ubezdźwięcznia się: p rzykład [p- sz-y-k-ł-a-t] p jest bezdźwięczne i wpływa na dźwięczną głoskę rz, upodabniając ją do siebie. W wyniku ubezdźwięcznienia w wymowie wyrazu przykład zamiast dźwięcznej głoski rz słychać bezdźwięczną sz.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
w tym teście będą:
- podmiot gramatyczny
- podmiot w dopełniaczu
- podmiot szeregowy
- podmi

# data[].attributes.attachment_link.title
(klasa 6 pod.)Test z podmiotów i orzeczeń.

# data[].attributes.attachment_link.description
W tym teście będą: - podmiot gramatyczny - podmiot w dopełniaczu - podmiot szeregowy - podmiot domyślny Orzeczenia: - orzeczenie czasownikowe - orzeczenie imienne Zapraszam Serdecznie :) - Test 4free.PL - bezpłatne za darmo komponent na stronę www dla Webmastera

# data[].attributes.body
koleżanka rzeczownika

# data[].attributes.body
Zwróć uwagę na film w rogu!

# data[].attributes.attachment_link.description
Przydawka Przymiotna Wyrażona przymiotnikiem lub inną częścią mowy występującą w jego funkcji. To jest miła dziewczyna. To jest mój pies. do czego się przydaje? przymiotnik zaimek ZAPAMIĘTAJ! Liczebna Wyrażona jest liczebnikiem. To jest pierwsza miłość. Przydawka jest określeniem

# data[].attributes.body
wykonujecie tylko zadania interaktywne

# data[].attributes.attachment_link.description
E‑podręczniki to bezpłatne i dostępne dla wszystkich materiały edukacyjne.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dopełnienie Jakie są rodzaje dopełnień? Jak jest wyrażone dopełnienie? Dopełnienie bliższe Do czego służy dopełnienie? -dopełnienie bliższe -dopełnienie dalsze Dopełnienie może być wyrażone rzeczownikiem, zaimkiem rzeczownym lub wyrażeniem przyimkowym. Część zdania, która

# data[].attributes.body
wszystkie pytania z przypadków poza mianownikiem i wołaczem

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Mała Kasia zgubiła wczoraj swoją lalkę. a) mała b) wczoraj c) lalkę d) swoją 2) Tata i syn jadą jutro do Warszawy na mecz naszej reprezentacji. a) na mecz b) jutro c) naszej d) reprezentacji 3) Przed moim domem znalazłem czyjeś dokumenty. a) przed domem b) moim c) dokumenty d) czyjeś 4) Codziennie Jola pisze jedno zdanie w swoim pamiętniku. a) codziennie b) zdanie c) jedno d) w pamiętniku 5) Na brzegu jeziora łabędzie uwiły duże gniazdo. a) gniazdo b) duże c) jeziora d) na brzegu

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Mała Kasia zgubiła wczoraj swoją lalkę. a) mała b) wczoraj c) lalkę d) swoją 2) Tata i syn jadą jutro do Warszawy na mecz naszej reprezentacji. a) na mecz b) jutro c) naszej d) reprezentacji 3) Przed moim domem znalazłem czyjeś dokumenty.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
R1d4RmqXnvcd7 1 1

Uzupełnij zdania wyrazami w odpowiedniej formie i przepisz je tutaj lub w zeszycie.

Agatka poszła (z kim?) do kina.

Ola skakała (na czym?).

Sławek kupił pyszne (co?).

Ula nie czekała (na co?).

Jacek z Marcinem grali (w co?).

Łukasz przyglądał się (czemu?).

Dopełnienie jest określeniem czasownika i może być wyrażone rzeczownikiem, wyrażeniem przyimkowym, zaimkiem. Często czasownik łączy się z dwoma dopełnieniami:
Książkę pożyczyłam bratu*.*
Porozmawiam z mamąo wyjeździe nad morze.

# data[].attributes.attachment_link.description
E‑podręczniki to bezpłatne i dostępne dla wszystkich materiały edukacyjne.

# data[].attributes.attachment_link.title
Prezentacja: Okolicznik w zdaniu - edukator.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Co to jest okolicznik? Jak i kiedy się go używa?

# data[].attributes.attachment_link.description
R1A8kNw7z1jJZ 1 Tutaj lub w zeszycie zapisz pytania, na jakie odpowiadają wyrazy zaznaczone w poprzednim ćwiczeniu.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okolicznik czasu: od wczoraj, przez godzinę, od rana, do wieczora, co dwa lata, za tydzień, Okolicznik miejsca: tutaj, przez łąkę, z plaży, do pokoju, na parkingu, drogą, Okolicznik sposobu: powoli, mądrze, z namysłem, rozważnie, bez problemu, starannie, Okolicznik przyczyny: przez pomyłkę, z głodu, ze zmartwienia, wskutek deszczu, z radości, z braku laku, Okolicznik celu: na urlop, żeby wygrać, by zobaczyć, dla smaku, (przyszła) potańczyć, na szczęście, (przybyli) na obrady, Okolicznik warunku: w razie deszczu, jeśli wrócisz, w przypadku kradzieży, w razie awarii, gdyby kupiła, Okolicznik przyzwolenia: mimo spóźnienia, pomimo upału, mimo zmęczenia, pomimo tremy,

# data[].attributes.attachment_link.description
Okolicznik czasu: od wczoraj, przez godzinę, od rana, do wieczora, co dwa lata, za tydzień, Okolicznik miejsca: tutaj, przez łąkę, z plaży, do pokoju, na parkingu, drogą, Okolicznik sposobu: powoli, mądrze, z namysłem, rozważnie, bez problemu, starannie, Okolicznik przyczyny: przez pomyłkę, z głodu, ze zmartwienia, wskutek deszczu, z radości, z braku laku, Okolicznik celu: na urlop, żeby wygrać, by zobaczyć, dla smaku, (przyszła) potańczyć, na szczęście, (przybyli) na obrady, Okolicznik warunku: w razie deszczu, jeśli wrócisz, w przypadku kradzieży, w razie awarii, gdyby kupiła, Okolicznik przyzwolenia: mimo spóźnienia, pomimo upału, mimo zmęczenia, pomimo tremy,

# data[].attributes.attachment_link.description
Zdecyduj, jaką częścią zdania jest słowo zapisane DUŻYMI LITERAMI.  Zaznacz jedną właściwą odpowiedź.

# data[].attributes.attachment_link.description
Podane części zdania przyporządkuj do odpowiedniej grupy. Odczytaj wskazówkę (i) dla każdego pojawiającego się wyrażenia.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) W zdaniu "Moja mama kocha apaszki." wyraz "moja" to a) przydawka. b) dopełnienie. c) okolicznik. d) podmiot. 2) W zdaniu "Borsuk od tygodnia leżał na poboczu." "od tygodnia" to a) okolicznik sposobu. b) okolicznik czasu. c) dopełnienie. d) okolicznik miejsca. 3) W zdaniu "Jej sukienka powiewała zwiewnie na sznurku." "zwiewnie" to a) przydawka. b) dopełnienie. c) okolicznik miejsca. d) okolicznik sposobu. 4) Zdanie "Mój zeszyt jest najpiękniejszy." składa się z a) przydawki, podmiotu, orzeczenia, przydawki. b) przydawki, podmiotu, orzeczenia. c) przydawki, podmiotu, orzeczenia, dopełnienia. d) przydawki, dopełnienia, orzeczenia. 5) Zdanie "Wczoraj przyjechała do nas najlepsza ciotka." składa się z a) Okolicznika czasu, orzeczenia, okolicznika miejsca, przydawki, dopełnienia. b) Okolicznika przyzwolenia, orzeczenia, dopełnienia, przydawki, dopełnienia, podmiotu. c) okolicznika czasu, orzeczenia, dopełnienia, przydawki, podmiotu. d) Dopełnienia, orzeczenia, dopełnienia, przydawki, podmiotu.

# data[].attributes.attachment_link.description
1) W zdaniu "Moja mama kocha apaszki." wyraz "moja" to 2) W zdaniu "Borsuk od tygodnia leżał na poboczu." "od tygodnia" to

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Ona jest bardzo zdolna. a) przydawka b) zaimek c) dopełnienie d) orzecznik e) część orzeczenia imiennego f) okolicznik 2) Mała Ania je obiad. a) orzeczenie b) przydawka c) dopełnienie d) liczebnik e) okolicznik f) podmiot 3) Ojciec i matka przyszli do kina. a) podmiot logiczny b) przydawka c) podmiot szeregowy d) podmiot gramatyczny e) liczebnik f) Podmiot domyślny. 4) Chorzy czekali na lekarza. a) przymiotnik b) podmiot gramatyczny c) przydawka d) przymiotnik w znaczeniu rzeczownika e) dopełnienie f) orzeczenie 5) Przyjemnie jest kąpać się w morzu. a) orzeczenie b) podmiot c) okolicznik d) orzeczenie imienne e) dopełnienie f) okolicznik sposobu 6) Kto pod kim dołki kopie, sam w nie wpada. a) zdanie składowe b) zdanie nadrzędne c) zdanie podrzędne d) zdanie podrzędne podmiotowe e) zdanie współrzędne f) równoważnik zdania 7) Wszystkim się zdawało, że to Wojski grał jeszcze. a) zdanie nadrzędne b) zdanie podrzędne dopełnieniowe c) zdanie podrzędne podmiotowe d) zdanie główne e) zdanie okolicznikowe przyczyny f) równoważnik zdania 8) Zabrakło nam pieniędzy. a) dopełnienie b) podmiot gramatyczny c) podmiot logiczny d) przydawka e) okolicznik sposobu f) rzeczownik w dopełniaczu 9) Świtało. a) orzeczenie czasownikowe b) brak orzeczenia c) partykuła d) zdanie bezpodmiotowe e) równoważnik f) zdanie pojedyncze 10) Murarze układają cegły. a) przydawka b) orzeczenie imienne c) orzeczenie czasownikowe d) zdanie złożone e) czasownik dokonany f) bezokolicznik 11) Janek jest pracowity. a) orzeczenie czasownikowe b) łącznik i orzecznik c) podmiot szeregowy d) okolicznik e) orzeczenie imienne f) przydawka to pracowity 12) Jurek był pierwszy na mecie. a) przydawka b) podmiot c) liczebnik porządkowy d) orzecznik e) łącznik f) część orzeczenia imiennego 13) Deszcz był taki, że po chwili zmokliśmy. a) zdanie przydawkowe b) niepogrubione to zdanie podrzędne orzecznikowe c) zdanie bezpodmiotowe d) zdanie nadrzędne e) zdanie podrzędne f) zdanie podrzędne dopełnieniowe 14) Patrzę na gwiazdy. a) wyrażenie przyimkowe b) dopełnienie c) przydawka d) okolicznik przyczyny e) zdanie złożone f) zdanie pojedyncze 15) Rozmawialiśmy o wycieczce. a) rzeczownik w miejscowniku b) dopełnienie c) podmiot d) orzecznik e) przydawka f) zdanie bezpodmiotowe 16) Wiódł ślepy kulawego. a) przymiotnik w znaczeniu rzeczownika b) dopełnienie c) rzeczownik d) przydawka e) okolicznik f) orzecznik 17) Generał dowodził dywizją. a) okolicznik b) podmiot c) dopełnienie d) rzeczownik w narzędniku e) orzeczenie imienne f) zdanie bezpodmiotowe. 18) Wierzę temu, kto dotrzymuje słowa. a) zdanie nadrzędne b) zdanie podrzędne c) zdanie podrzędne dopełnieniowe d) jedno z dwóch zdań składowych e) zaznaczony fragment to zdanie pojedyncze f) zdanie przydawkowe 19) Pomóż mi rozwiązać to zadanie. a) czasownik osobowy b) bezokolicznik c) dopełnienie d) rzeczownik w funkcji orzeczenia e) orzeczenie czasownikowe f) orzeczenie imienne 20) Zgadnijcie, czy zdałem egzamin? a) zdanie podrzędne b) zdanie podrzędne dopełnieniowe c) zdanie orzecznikowe d) jedno z dwóch zdań składowych e) zdanie pojedyncze f) zdanie nadrzędne 21) To jest bardzo ładny materiał. a) przysłówek b) liczebnik c) okolicznik stopnia i miary d) przymiotnik e) zaimek f) okolicznik sposobu 22) Droga wiodła przez las. a) rzeczownik własny b) rzeczownik pospolity c) okolicznik miejsca d) dopełnienie e) przydawka f) podmiot 23) Deszcz padał od rana a) wyrażenie przyimkowe b) rzeczownik i przyimek c) okolicznik czasu d) dopełnienie e) przydawka dopełniaczowa f) orzecznik 24) Szedł, kulejąc. a) bezokolicznik b) czasownik osobowy c) imiesłów przymiotnikowy d) okolicznik sposobu e) równoważnik zdania f) wypowiedź podrzędna 25) Dla pewności sprawdziłam to dwa razy. a) okolicznik celu b) okolicznik sposobu c) okolicznik przyczyny d) dopełnienie e) wyrażenie przyimkowe f) część zdania pojedynczego 26) Brat matki jest moim wujem. a) dopełnienie b) przydawka dopełniaczowa c) rzeczownik d) okolicznik e) podmiot f) orzeczenie 27) Hrabia wracał tamtędy, którędy przyszedł. a) zdanie nadrzędne b) zdanie współrzędne c) zdanie podrzędne d) zd.podrzędne dopełnieniowe e) zd. podrzędne okolicznikowe f) zdanie składowe pojedyncze 28) i, oraz, a, ani, ni a) to spójniki podrzędne b) to przyimki c) to spójniki współrzędne d) występują w zdaniach łącznych e) nie są to spójniki f) nie są to przyimki 29) Dostałeś tyle pieniędzy, ileś zarobił. a) zdanie nadrzędne b) zdanie podrzędne c) okolicznik przyczyny d) zdanie podrz. przydawkowe e) jedno ze zdań składowych f) 2 zdania pojedyncze 30) Pojadę z Michałem, moim serdecznym przyjacielem. a) zdanie podrzędne b) zdanie nadrzędne c) przydawka rozwijająca d) dopełnienie e) zaimek, przymiotnik, rzeczownik f) cała wypowiedź jest zdaniem pojedynczym 31) Obgadawszy sprawę, zaczęli się rozchodzić. a) zdanie nadrzędne b) człon podrzędny c) imiesłowowy równoważnik zdania d) zdanie złożone e) całość to zdanie pojedyncze f) imiesłowowy równoważnik zdania okolicznikowy czasu

# data[].attributes.attachment_link.title
Zaznacz prawdziwe odpowiedzi, część dot. pogrubionych elementów, czytaj uważnie!

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Ona jest bardzo zdolna. a) przydawka b) zaimek c) dopełnienie d) orzecznik e) część orzeczenia imiennego f) okolicznik 2) Mała Ania je obiad. a) orzeczenie b) przydawka c) dopełnienie d) liczebnik e) okolicznik f) podmiot 3) Ojciec i matka przyszli do kina.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Egzaminator podpowiada - Marek Filipkowski

# data[].attributes.attachment_link.title
Analiza zdania pojedynczego, wykresy - części zdania 3/4 - #14 egzamin ósmoklasisty

# data[].attributes.attachment_link.title
Zdania złożone współrzędnie i podrzędnie

# data[].attributes.headline
Cykl 2 - jeszcze inna propozycja wyjaśnienia

# data[].attributes.subject
Cykl 2 - jeszcze inna propozycja wyjaśnienia

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Egzaminator podpowiada - Marek Filipkowski

# data[].attributes.attachment_link.title
Zdania złożone WPROWADZENIE 1/5 - #3 język polski

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Egzaminator podpowiada - Marek Filipkowski

# data[].attributes.attachment_link.title
Zdania złożone współrzędnie 2/5 - #4 język polski

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Egzaminator podpowiada - Marek Filipkowski

# data[].attributes.attachment_link.title
Zdania złożone podrzędnie (wykresy) 3/5 - #5 egzamin ósmoklasisty język polski

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Egzaminator podpowiada - Marek Filipkowski

# data[].attributes.attachment_link.title
Zdania złożone: imiesłowowy równoważnik zdania 4/5 - #6 język polski

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Egzaminator podpowiada - Marek Filipkowski

# data[].attributes.attachment_link.title
Zdania złożone WYPOWIEDZENIA WIELOKROTNIE ZŁOŻONE (wykresy) 5/5 - #7 egzamin ósmoklasisty

# data[].attributes.body
ZACZYNAMY OD BARDZO ŁATWYCH

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Teleturniej - Test wielokrotnego wyboru z ograniczeniem czasowym, dodatkowymi życiami i rundą dodatkową.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zdanie: Uspokój się!, Serdecznie zapraszamy., Pociąg odjedzie za trzy minuty., Najgrzeczniejsi uczniowie chodzą do klasy 4e., Zakończenie roku szkolnego odbędzie się w piątek., Podnieś rękę do góry., Jutro pójdziemy na lody., Kto pyta, nie błądzi. , Pisze jak kura pazurem. , Siedzi jak mysz pod miotłą. , Równoważnik zdania: Przyjazd pociągu za pięć minut., Cisza!, Nie teraz., Nie biegać., Zakończenie roku w piątek., Jutro w bibliotece gość specjalny., Najgrzeczniejsi uczniowie w klasie 4 e. , Otwarcie o 8:00. ,

# data[].attributes.attachment_link.description
Zdanie: Uspokój się!, Serdecznie zapraszamy., Pociąg odjedzie za trzy minuty., Najgrzeczniejsi uczniowie chodzą do klasy 4e., Równoważnik zdania:

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zdania pojedyncze rozwinięte: Wódz podniósł prawą rękę., Nasze prace odpadły., Marek pięknie rysuje., Zrób coś., Kasia i Ola poszły do sklepu., Zdania pojedyncze nierozwinięte: Wróg nie śpi., Wybaczcie., Odys z towarzyszami wyruszyli., Kuba i Mikołaj rozmawiają., Powróciły wspomnienia.,

# data[].attributes.attachment_link.title
Zdania pojedyncze nierozwinięte i rozwinięte

# data[].attributes.attachment_link.description
Zdania pojedyncze rozwinięte: Wódz podniósł prawą rękę., Nasze prace odpadły., Marek pięknie rysuje., Zrób coś., Kasia i Ola poszły do sklepu., Zdania pojedyncze nierozwinięte: Wróg nie śpi., Wybaczcie., Odys z towarzyszami wyruszyli., Kuba i Mikołaj rozmawiają., Powróciły wspomnienia.,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Równoważnik : "Zwiadowcy" to świetna seria., Pora zacząć nasz program!, Co za książka!, Zdanie pojedyncze nierozwinięte : Czytałam., Jaś będzie czytał., Poczekaj!, Zdanie pojedyncze rozwinięte: Jaś będzie czytał kolejną część "Pięciu królestw"., Poczekaj na mnie., Poczekaj na mnie przez chwilę., Zdanie złożone: Poczekaj na mnie, bo mam coś do zrobienia., Przeszkadzasz mi, chciałam poczytać "Władcę pierścieni"., Idziemy do Łazienek, będziemy czytać w słońcu.,

# data[].attributes.attachment_link.description
Równoważnik : "Zwiadowcy" to świetna seria., Pora zacząć nasz program!, Co za książka!, Zdanie pojedyncze nierozwinięte : Czytałam., Jaś będzie czytał., Poczekaj!, Zdanie pojedyncze rozwinięte: Jaś będzie czytał kolejną część "Pięciu królestw"., Poczekaj na mnie., Poczekaj na mnie przez chwilę., Zdanie złożone: Poczekaj na mnie, bo mam coś do zrobienia., Przeszkadzasz mi, chciałam poczytać "Władcę pierścieni"., Idziemy do Łazienek, będziemy czytać w słońcu.,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) W którym oknie znajdują się spójniki charakterystyczne dla zdania wspórzednie złożonego łacznego? a) i, oraz, ani, albo b) i, oraz, jak również, ani, jednak c) i, oraz, jak również, ani, czy d) i, oraz, ani, jak również, ni 2) Zdanie: "Zapytała, czy ją rozumiem" jest: a) wspórzednie złozonym przeciwstawnym b) podrzędnie złożonym dopełnieniowym c) współrzędnie złożonym wynikowym d) podrzędnie złożonym przydawkowym 3) Więc, dlatego, toteż, zatem to spójniki zdania: a) współrzędnie złozonego rozłącznego b) podrzędnie złożonego dopełnieniowego c) współrzędnie złożonego przeciwstawnego d) brak poprawnej odpowiedzi 4) "Marek był najlepszym rozgrywającym w swojej drużynie podczas ostatniego meczu" to zdanie: a) współrzędnie złożone wynikowe b) podrzędnie złożone dopełnieniowe c) pojedyńcze d) współrzędnie złożone rozłączne 5) Przecinka nie stawiamy przed: a) albo, ani, i, oraz b) albo, ani, lub, oraz c) albo, ani, i , oraz, lub d) wszystkie odpowiedzi są poprawne 6) Niepoprawnie zapisane zdanie to: a) Julka wiedziała, że dobrze jej poszło. b) Magda chciała jeszcze zostać, ale było już późno. c) Albo to zrozumien, albo dostanę jedynkę. d) Musimy to oddać, albo zostaniemy ukarani. 7) "Lubię ludzi, z którymi można porozmawiać na różne tematy" to zdanie: a) podrzędnie złożone przydawkowe b) współrzędnie złożone przydawkowe c) pojedyńcze d) podrzędnie złożone dopełnieniowe

# data[].attributes.attachment_link.description
1) W którym oknie znajdują się spójniki charakterystyczne dla zdania wspórzednie złożonego łacznego?