# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Leraren kregen door de coronamaatregelen van de ene op de andere dag de taak om onderwijs op afstand te geven. Dat is een hele uitdaging, zeker als je lesgeeft aan kleuters. Zij leren vooral door te spelen en hebben daarbij de juiste materialen en ondersteuning nodig. Hoe pak je dat op afstand aan? Hoe zorg je ervoor dat een kleuter thuis spelend leert? Welke online en offline mogelijkheden zijn er voor kleuters? In dit artikel geven we je 18 tips.

De scholen zijn inmiddels weer open, maar het kan voorkomen dat je soms (groepjes) leerlingen online les moet geven. Voor kinderen in groep 1-2 is dit lastiger te organiseren dan voor oudere leerlingen. Het meegeven van huiswerk, werkbladen en werkboekjes is niet de oplossing bij kleuters. Maar hoe kan het dan wel? Met deze 18 tips, tools en praktijkvoorbeelden ben je goed op weg.

Tip 1: spelend leren blijft belangrijk

Wil je ouders nog verder meenemen in je visie op spelen, dan is de Leraar24-video Spelen: meespelen een aanrader. In deze video zien ouders hoe je op een goede en natuurlijke manier het spel van kinderen begeleidt.

Tip 2: lesgeven via YouTube

Tip 3: Kleuterklas tv

Tip 4: houd regelmatig contact

Tip 5: maak gebruik van digitale prentenboeken

Digitale prentenboeken vergroten het taalbegrip en woordenschat. Dat blijkt uit een onderzoek van de Rijksuniversiteit Groningen. Daarvoor moeten deze prentenboeken wel aan een aantal voorwaarden voldoen. Lees meer over dit onderzoek in het artikel Voorlezen met digitale prentenboeken vergroot woordenschat bij kleuters.
Attendeer ouders op de mogelijkheid lid te worden van de plaatselijke bibliotheek (gratis voor kinderen). Je kunt met een abonnement inloggen voor de voorleeshoek. Verder zijn Schooltv en wepboek leuk om thuis te bekijken.

Tip 6: leen ontwikkelingsmaterialen uit

Niet elk kind heeft thuis kleurpotloden, speelgoed of boeken. Overweeg om ontwikkelingsmaterialen of andere leermiddelen van school uit te lenen. Vraag meteen aan ouders om het speelgoed een goede schoonmaakbeurt te geven. dan komt het weer schoon terug op school.

Tip 7: maak gebruik van de online tips van meester Sander

Tip 8: combineer leren met bewegen

Jonge kinderen hebben veel behoefte aan beweging. Geef daarom genoeg opdrachten waarbij je leren en bewegen met elkaar combineert. Lees het artikel over bewegend leren op DoeVrijdag voor goede tips. Meer leuke buitenactiviteiten vind je op de website van De Nationale Buitenlesdag.

Tip 9: blijf aandacht aan muziek schenken

Muziekonderwijs heeft veel invloed op de cognitieve, sociaal emotionele en creatieve ontwikkeling van leerlingen. Daarom is het belangrijk om kinderen ook vanaf afstand met muziek in aanraking te laten komen.

Tip 10: ontdek de eindeloze mogelijkheden van loose parts

Tip 11: stimuleer ouders om iedere dag hun kind voor te lezen

Geef ouders tips hoe ze het beste kunnen voorlezen aan hun kinderen. Dit kan bijvoorbeeld met de Leraar24-video Interactief voorlezen vergroot taalvaardigheid en leesplezier. Ook Story2Tell maakte een filmpje boordevol voorleestips. Onze tips zijn:

Geef vooraf leesvragen mee waarover kinderen kunnen vertellen of tekenen zoals 'Over wie ging het verhaal?'

Laat een voorgelezen verhaal naspelen. Dit is goed voor het verhaalbegrip, de taalontwikkeling en het oefenen van rollenspel. Een prentenboek is een mooi uitgangspunt voor een spelscript. Dit geeft kinderen en ouders inspiratie bij het spelen.

Ook het meegeven van een leesbingo werkt stimulerend. Op de website van kinderboekenjuf staat een voorbeeld van een leesbingo.

Ouders die voorlezen lastig vinden kun je attenderen op de voorleeshoek van de bibliotheek.

Tip 12: maak gebruik van online vouwlessen

Tip 13: Daag leerlingen uit met een ontwikkelingsvoorsprong

Tip 14: doe mee aan het 100x handen-wassen project

Tip 15: laat ict aansluiten bij de manier van leren van kleuters

Tip 16: zet af en toe een leerzame app in

Op mediawijsheid.nl vind je informatie over veilig gebruik van digitale media, voor ouders en leraren. Speciaal voor kleuters is het overzicht van geschikte apps op kleutersdigitaal. Of ga digitaal aan de slag met de Thuis oefen bingo van Kleutersdigitaal.

Tip 17: lees de tips voor het inzetten van korte films

Tip 18: volg de Facebookpagina Afstandsleren voor kleuters

Marjan Putman van basisschool Klein Seminarie verzamelt verschillende tips en ideeën op haar Facebookpagina Afstandsonderwijs voor kleuters. De tips zijn verzameld via andere Facebookpagina's en Pinterest.

Wil je meer lesmaterialen en tips?

Heb jij ook nog een tip?

Dit artikel wordt voortdurend vernieuwd en aangevuld met nieuwe ideeën. Heb je andere tips en ideeën die goed werken voor onderwijs op afstand aan kleuters? Laat het ons weten via info@leraar24.nl.

# data[].attributes.attachment_link.title
18 tips voor onderwijs op afstand aan kleuters - Leraar24

# data[].attributes.attachment_link.description
Leraren kregen door de coronamaatregelen van de ene op de andere dag de taak om onderwijs op afstand te geven. Dat is een hele uitdaging, zeker als je lesgeeft aan kleuters. Zij leren vooral door te spelen en hebben daarbij de juiste materialen en ondersteuning nodig. Hoe pak je dat op afstand aan?

# data[].attributes.attachment_link.title
Online lesgeven: hoe houd je het leuk! | Klasse(n)Kracht

# data[].attributes.attachment_link.description
Online lesgeven Je bent weer volle bak online aan het lesgeven. Ik sprak een directeur en zij gaf zo mooi aan dat ze met respect keek naar haar leerkrachten

# data[].attributes.headline
Leraar24: Tips en tools voor afstandsonderwijs

# data[].attributes.subject
Leraar24: Tips en tools voor afstandsonderwijs

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Veel leraren hebben het afgelopen schooljaar door de coronamaatregelen onderwijs op afstand aangeboden. Over en weer delen leraren informatie en ervaringen op social media. De beste blogs, tools, tips en stappenplannen vind je in dit artikel.

Lesgeven op afstand vraagt echt iets anders van leraren dan fysiek voor de klas staan. Vooral de techniek is soms een uitdaging. Maar diezelfde techniek biedt ook kansen. We zetten hier de beste tips over het organiseren van ict, online lessen en tools en voorbeelden van anderen op een rij.

Ict organiseren

Kennisnet biedt veel informatie over het veilig organiseren van je ict om onderwijs op afstand te kunnen geven.

Zelf online lessen maken

Er is veel kant-en-klaar materiaal beschikbaar om een online les in elkaar te draaien:

Online les- en oefenmateriaal

Naast de eigen leermiddelen vanuit school, is er online veel kant- en klaar lesmateriaal beschikbaar.

Meer weten?

Verschillende leraren hebben al ervaring met het lesgeven op afstand en zijn bereid die te delen. Heb je zelf een kant-en-klare les of tips die anderen ook mogen gebruiken? Laat het ons weten.

Dit artikel wordt voortdurend vernieuwd en aangevuld. Heb je handige voorbeelden of andere tips en ideeën die goed werken? Laat het ons weten via info@leraar24.org. Zo help je je collega-leraren om ook succesvol les op afstand te geven.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tips en tools voor onderwijs op afstand - Leraar24

# data[].attributes.attachment_link.description
Veel leraren hebben het afgelopen schooljaar door de coronamaatregelen onderwijs op afstand aangeboden. Over en weer delen leraren informatie en ervaringen op social media. De beste blogs, tools, tips en stappenplannen vind je in dit artikel. Lesgeven op afstand vraagt echt iets anders van leraren dan fysiek voor de klas staan.

# data[].attributes.body
Zondag met Lubach, wat vind jij?

# data[].attributes.attachment_link.title
Begrijpend lezen | Zondag met Lubach (S12)

# data[].attributes.body
Online docu's over onderwijs!

# data[].attributes.attachment_link.description
In deze tijd van toenemende onzekerheid en verandering is het meer dan ooit van belang dat het onderwijs aansluiting vindt bij de maatschappelijke veranderingen. Waar veel scholen vast houden aan een traditionele aanpak, zijn er ook scholen die een andere weg in slaan en opzoek gaan naar de vernieuwing.

# data[].attributes.body
Vies worden is tof
Na vele mooie zonnige dagen zijn nu de straten weer wat vaker gevuld met plassen. En dat is stiekem alleen maar goed! Want ook dit weer biedt heel veel speelplezier! Zoek samen een lekkere grote plas op en… stampen maar! Want wist je dat vies worden gewoon heel gezond is? Je leest het allemaal in deze nieuwsbrief en op de Jantje Beton Speelbeweging  ››

# data[].attributes.attachment_link.description
Vies worden is tof Na vele mooie zonnige dagen zijn nu de straten weer wat vaker gevuld met plassen. En dat is stiekem alleen maar goed! Want ook dit weer biedt heel veel speelplezier! Zoek samen een lekkere grote plas op en... stampen maar! Want wist je dat vies worden gewoon heel gezond is?

# data[].attributes.body
Documentaires

# data[].attributes.attachment_link.description
Ze mogen weer! Nu de maatregelen tegen het Coronavirus licht worden versoepeld, duiken de leerlingen weer in de schoolbanken. Na weken thuis te hebben gezeten met hun kinderen valt er voor veel ouders een druk van de schouders. Tijd dus voor een ode aan de leraar.

# data[].attributes.body
Weer eens wat anders dan Netflix ;-)

# data[].attributes.attachment_link.title
Sorry, deze pagina is niet (meer) beschikbaar

# data[].attributes.body
over online studeren...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Door het coronavirus blijven veel scholen dicht, maar - ondanks dat de centrale eindexamens zijn afgelast - moet er toch geleerd worden voor de schoolexamens. Hoe blijf je geconcentreerd, als je de hele dag binnen moet zitten en afleiding op de loer ligt?

#1. Doelen stellen

Volgens Eva kan een agenda met een goede planning je hoofd leeg maken, maar dan moet 'ie wel concreet en realistisch zijn, benadrukt ze. "Nu zit je hoofd vol met stress en informatie, waardoor je geen richting hebt. Dat geeft ruis." Met een planning maak je je hoofd leeg en heb je meer structuur.

"Schrijf specifiek op wat je gaat doen." Daarmee bedoelt ze dat je niet moet opschrijven dat je Frans gaat leren, maar dat je helder hebt welk hoofdstuk met woordjes je gaat leren en je jezelf ook laat overhoren. "Als je dat niet concreet plant, heb je eigenlijk niet goed gepland en tijd weggegooid. Als je doelen stelt, dan kun je je daar vaak aan houden. Als je geen doelen stelt, verval je snel in niks doen. Dan ben je veel tijd kwijt om jezelf aan de gang te zetten."

Foto: Estée Janssens / Unsplash

#2. Beloningssysteem

Eva snapt dat het verleidelijk is om in je pyjama te gaan Netflixen nu je de hele dag thuis zit, maar er moet ook gestudeerd worden. Ze adviseert om het in te plannen als beloningssysteem, omdat dat ook motivatie geeft om aan de slag te gaan. "Je mag best even gaan Netflixen, maar doe het pas als je bijvoorbeeld een aantal taken op je planning hebt gedaan. Plan het ook in dat je maar een aflevering kijkt en daarna weer door gaat. Anders verdwaal je in Netflix en ben je zo weer een heel seizoen verder."

"Neem je rust. Je hoofd heeft de ruimte nodig om alle informatie op te slaan, dus plan pauzes in. Je geen pauze nemen op het moment dat het je uitkomt. Het is belangrijk om je eigen politieagent te zijn en strenge regels op te stellen. Als je dat niet doet, is het einde zoek."

"Zet een timer, zodat je je echt aan je planning houdt. Op die manier heb je een stramien voor jezelf."

#3. Bibliotheek van je huis

Om productief te blijven, is het belangrijk om een goede werksfeer te creëren. "Probeer een soort bibliotheek te maken van je huis, met stilteplekken," adviseert Eva. "Maak afspraken dat het tussen dit en dat tijdstip werktijd is en er niet wordt gekletst."

Om te zorgen dat je werkplek 'schoon' is van geluid en afleiding, zoals Eva het noemt, helpt het ook om je telefoon op vliegtuigstand te zetten en in een andere kamer te leggen. "Als je thuis bent, ligt dat ding constant naast je, waardoor er steeds informatie binnenkomt en je niet je focus bereikt."

#4. Input van buitenaf

Daarnaast noemt de jonge neurowetenschapper het efficiënt om interactie te creëren. "Alles alleen doen is niet slim. Je bent op jezelf aangewezen, maar zoek die contactpunten. Zo ben je interactief bezig met anderen over jouw werk."

Zo raadt ze aan om het bespreekbaar te maken als je problemen of stress ervaart door het thuis studeren. Door het met je docent, vrienden of huisgenoten te hebben over je aanpak, kun je van hen leren. "Als je dat niet doet, vereenzaam je en leer je ook niet van jezelf. Je hebt input nodig van buitenaf om je eigen proces te verbeteren."

#5. Extra uitdaging

Volgens Eva zit heel Nederland momenteel in hetzelfde schuitje, dus moeten we de situatie als een extra uitdaging zien in plaats van een belemmering. "Je kan wel denken: kut, wat een ellende, maar iedereen heeft er last van. Maak er het beste van!"

# data[].attributes.attachment_link.title
Thuis studeren? Met deze vijf tips blijf je productief!

# data[].attributes.attachment_link.description
Door het coronavirus blijven veel scholen dicht, maar - ondanks dat de centrale eindexamens zijn afgelast - moet er toch geleerd worden voor de schoolexamens. Hoe blijf je geconcentreerd, als je de hele dag binnen moet zitten en afleiding op de loer ligt?

# data[].attributes.body
Kant en klare lessen en tips!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tijdens de Kinderboekenweek 2020 (van 30 september tot 11 oktober) gaan we terug in de tijd. Boeken brengen geschiedenis tot leven, waardoor de wereld van vroeger tastbaar wordt. Lees spannende verhalen over ridders, verplaats je in oorlogstijd of kom van alles te weten over de Oudheid.

Je hebt geen tijdmachine nodig om andere tijden te ontdekken. Verken werelden uit het verleden door het lezen van boeken!

# data[].attributes.attachment_link.title
MyProwise | Lessen | Kinderboekenweek 2020

# data[].attributes.attachment_link.description
Tijdens de Kinderboekenweek 2020 (van 30 september tot 11 oktober) gaan we terug in de tijd. Boeken brengen geschiedenis tot leven, waardoor de wereld van vroeger tastbaar wordt. Lees spannende verhalen over ridders, verplaats je in oorlogstijd of kom van alles te weten over de Oudheid.

# data[].attributes.body
Bewegend leren

# data[].attributes.body
Coöperatief leren

# data[].attributes.headline
Gebruik maken van actualiteiten in je les

# data[].attributes.subject
Gebruik maken van actualiteiten in je les

# data[].attributes.body
Een inspiratieboek met treffende voorbeelden en nuttige tips voor elke school in Nederland!

# data[].attributes.body
Over kansen(on)gelijkheid in tijden van quarantaine!

# data[].attributes.attachment_link.description
Deze pagina bestaat niet (meer) of is tijdelijk niet beschikbaar. Controleer de URL of ga terug naar de homepagina.

# data[].attributes.body
Werken met een combinatiegroep!
Goed te gebruiken voor je leerplan en eigen ontwikkeling. Ook mooie bronvermeldingen toegevoegd, waardoor je snel op zoek kunt naar andere relevante artikelen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Praxisbulletin, 38(1), 22-25. Yes, een combinatiegroep!

# data[].attributes.body
Artikel over het vormen van een hechte groep. Praktische bruikbaarheid is prima, mooie dat alle fases worden belicht en duidelijk gemaakt wordt om expliciet aan de kinderen te vertellen wat er hoort bij een regel, wat je dan ziet en hoort bij kinderen!

# data[].attributes.headline
Onderwerpen die buiten het lesgeven aan bod komen

# data[].attributes.subject
Onderwerpen die buiten het lesgeven aan bod komen

# data[].attributes.headline
Goed onderwijs, zet niet het kind centraal , maar de leerkracht!

# data[].attributes.subject
Goed onderwijs, zet niet het kind centraal , maar de leerkracht!

# data[].attributes.body
uit de Volkskrant van 27 nov 2020

# data[].attributes.attachment_link.title
INTERVIEW MARTIN BOOTSMA EN EVA NAAIJKENS Volkskrant

# data[].attributes.body
Zeer interessante gesprekken gevoerd door Marcel van Herpen in zijn zoektocht naar de goede leerkracht. Luister naar de inspirerende verhalen van kinderen, leerkrachten en opvoeders.

# data[].attributes.attachment_link.title
Podcast Luisteren (PodNL): Het mysterie van de goede leraar

# data[].attributes.attachment_link.description
"Leraren, iedereen heeft er een mening over". We zijn allemaal naar school geweest en we hadden daar een favoriete leraar, maar misschien ook de leraar die je liever niet was tegengekomen. Marcel van Herpen is van oorsprong leraar. Hij begeleidt trajecten en geeft lezingen en masterclasses aan leraren en schoolleiders.

# data[].attributes.body
Sjef Drummen (Agora en Niekée) over Ontwikkelingsgericht Onderwijs. Als je eens op een inspirerende manier naar het hedendaagse onderwijs wilt kijken, durf je?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Skip to the content

Sjef Drummen is ex-schoolleider, beeldend kunstenaar en onderwijsvernieuwer. Hij is co-founder van Niekée Roermond en Agora Roermond. Een creatieve out of the box-denker met radicale ideeën. Hij noemt zichzelf onderwijskunstenaar en treedt veel op als inspirerende spreker met een flinke dosis humor.

Op 1 augustus 2019 ging Sjef met pensioen maar niet veel later verscheen in oktober 2019 zijn boek Catharsia, waarin hij strijdt tegen de geconditioneerde gedachte dat onderwijs over kennisoverdracht gaat. Hij is voorstander van volledig autonoom leren. Het huidige onderwijs is in zijn ogen failliet en onethisch.

Meer informatie over de TaskForce Ontwikkelingsgericht Onderwijs: klik hier

Beeld: https://www.michielverbeek.nl/nieuws/sjef-drummen-laat-zien-waarom-een-nieuw-onderwijsbestel-broodnodig-is/

© 2021 Jan Jaap Hubeek

Audiocollectief Meesterwerk Podcast

# data[].attributes.attachment_link.title
# 93 Sjef Drummen over Ontwikkelingsgericht Onderwijs

# data[].attributes.attachment_link.description
Skip to the content Sjef Drummen is ex-schoolleider, beeldend kunstenaar en onderwijsvernieuwer. Hij is co-founder van Niekée Roermond en Agora Roermond. Een creatieve out of the box-denker met radicale ideeën. Hij noemt zichzelf onderwijskunstenaar en treedt veel op als inspirerende spreker met een flinke dosis humor.

# data[].attributes.body
OM tussen de lessen door eens met de kinderen actief en gezellig aan de slag te gaan!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Online energizers zijn een tikje 'uit mijn comfortzone'. Ik zet ze niet vaak in, ook niet tijdens face-to-face sessies. Zonde eigenlijk, want online energizers kunnen letterlijk zorgen voor hernieuwde energie in een groep. In de zomer van 2020 organiseerden we een StormLab (onze experimenteer-sessies) geheel in het teken van online energizers. Sindsdien gaat er geen training of sessie meer voorbij zónder energizer. De tien energizers die we testen, delen we met je in deze blog.

Verschil energizers en icebreakers

Voordat we de online energizers induiken, eerst iets over het verschil tussen energizers en icebreakers (ook wel kennismakingsoefeningen). Die laatste gebruiken we bij STORMPUNT wél heel vaak. Alhoewel het effect van beiden hetzelfde kan zijn, is het doel wat anders. Een kennismakingsoefening zet je in om te zorgen dat mensen elkaar beter leren kennen, zich vertrouwd voelen bij elkaar en lekker 'landen' in de sessie. Onze favoriete icebreakers delen we in een aparte blog. Een energizer kun je op ieder moment van je sessie inzetten en is echt bedoeld om de groep weer nieuwe energie te geven. Goed geschikt dus op het moment dat je voelt dat de energie in de groep is weggezakt.

Online energizers: welke kies je dan?

Online energizers zijn er in alle soorten en maten. Tijdens het StormLab testten we een divers palet aan energizers: met veel energie, juist in kleine groepen of in stilte. Mijn tip: kies er gewoon eentje uit waarvan je denkt dat deze goed past in de setting van je sessie en test 'm uit. De meeste weerstand bij het uitvoeren van een energizer zit - zo heb ik inmiddels geleerd - bij de facilitator zelf. Als jij denkt dat een oefening 'stom' of 'niet nuttig' is, dan is de kans groot dat je groep niet meewerkt. Maar introduceer jij de energizer als een leuke oefening voor tussendoor, dan doet geheid je hele groep mee. En het goede nieuws: een energizer duurt meestal niet langer dan vijf minuten. Snel en effectief dus!

#1 Mondkapje op, mondkapje af

Oké, oké, technisch gezien zou je deze eerste online energizer misschien beter onder de icebreakers kunnen scharen. Maar door er een ludiek tintje aan te geven met het mondkapje, leverde deze oefening veel hilariteit op. De oefening is een simpele variant op het 'petje op, petje af' idee. Je legt een aantal stellingen voor aan de groep. Ben je het ermee eens, zet dan je mondkapje af. Is de stelling niet van toepassing, dan houd je je mondkapje op. De vragen waren allemaal luchtig in deze oefening, zoals de vraag: 'Wie wilde vroeger meedoen aan de Mini Playbackshow?'.

Overigens kregen we achteraf wel de opmerking dat mondkapjes in sommige gevallen gevoelig kunnen liggen. Hadden wij helemaal niet bij stilgestaan, maar je wil natuurlijk niet dat je energizer bij mensen in het verkeerde keelgat schiet. Een meer veilige variant, die wij ook vaak gebruiken, is het plakken van een post-it over je camera. Werkt volgens hetzelfde principe en die post-its hebben helemaal geen relatie met het coronavirus. Zit je sowieso goed!

#2 Drie op een rij ... Bingo!

Deze energizer vergt ietwat voorbereiding, maar dat betaalt zich dubbel en dwars terug. We maakten een bingokaart met daarop negen vakjes. Met in die vakjes allerlei voorwerpen die iedereen wel in huis heeft, maar meestal niet in de buurt van hun computer. Het doel: als eerste BINGO krijgen. Dat mag horizontaal, verticaal of diagonaal ... als je drie items in een rechte lijn weet te verzamelen scoor je BINGO. De slimme deelnemers aan de ZomerStorm kozen de lijn met daarin het ijsje en zagen we niet lang daarna een raketje opeten. 😉

#3 Sell it

Als iedereen dan toch bijzondere voorwerpen heeft opgesnord, is het extra leuk daar nog een nieuwe oefening mee te doen. Via Zoom creëerden we break-out rooms met tweetallen. Met een simpele opdracht: verkoop in 30 seconden met alle passie die je in je hebt het voorwerp wat er voor je ligt. Bij terugkomst moet de ander niet kunnen wachten om dit van jou te kopen! De deelnemers kwamen hard lachend terug uit de break-out rooms, dus we concludeerden dat deze online energizer flink wat energie oplevert. Daarnaast oefen je hiermee meteen hoe je een product of idee kunt pitchen!

#4 Zen-moment: teken een spiraal

Deze energizer deed ik ooit in een sessie bij Ruben Clerkx en vond ik heerlijk rustgevend. Plus dat we in het programma een oefening nodig hadden waardoor iedereen even niet naar het scherm keek en deze paste perfect. Vraag deelnemers om pen en papier bij de hand te hebben. De oefening is simpel: start in het midden en teken een spiraal. Doel is om twee minuten een spiraal te tekenen, zonder je pen van het papier te halen. Grappig is trouwens dat een deel van de deelnemers deze oefening heerlijk vond (kan niet wachten om weer even te tekenen!) en een deel de oefening minder prettig vond. Ook is het een tip om de tekeningen achteraf even te delen voor wie dat wil. "Ik wilde mijn kunstwerk toch even showen aan de rest!", kregen we als feedback van een aantal deelnemers.

#5 Hide and seek

Toen ik deze online energizer tegen kwam leek 'ie me briljant, maar qua uitvoerbaarheid bleek dit nog best een lastige. Het idee is dat één van de deelnemers bij de start van de sessie wordt gevraagd om een screenshot te maken van het eigen scherm met daarop zijn of haar eigen hoofd. Tijdens de zen-energizer vervangt hij of zij de achtergrond van het Zoom-scherm door de foto en verdwijnt daarna stiekem zelf uit beeld. De groep krijgt vervolgens de opdracht om héél stil te zitten en naar de camera te kijken. Doel is om te raden van wie er een foto zichtbaar is.

We vonden alleen geen deelnemer die dit zo snel voor elkaar kreeg, dus offerde co-host Sonja zich op voor deze oefening. Ze werd niet als eerste geraden, maar een volgende keer zou ik vooraf een deelnemer vragen om dit even voor te bereiden. Het is anders echt teveel gedoe. Deze oefening werkt het beste met maximaal 25 deelnemers in Zoom, want dan is iedereen zichtbaar op één scherm.

#6 Shake it off!

Na al dat zitten is het tijd voor een energizer met wat beweging. Eén van de hosts - in ons geval Sonja - neemt hierin het voortouw en vraagt iedereen om te gaan staan. De microfoons zet je lekker open. We gaan samen bewegen en tellen tegelijkertijd hardop mee. Je doet acht keer een shake met je rechterhand en dan met je linkerhand, acht shakes met je rechterbeen en acht met je linker. Daarna voeg je nog een leuke wiggle toe. Herhaal de stappen daarna vier keer, twee keer, één keer en eindig met een yell. Eerlijkheid gebiedt me te zeggen dat het tempo van Sonja voor mij ietwat hoog lag: ik was de tel direct kwijt ... Maar ondanks mijn granny-mode was het heerlijk om even wat te bewegen!

#7 Secret boekenclub

Vooraf vroegen we alle deelnemers om een boek uit hun boekenkast te pakken waarvan zij denken dat iedereen dit kent. In groepjes van vier wordt iedereen in een break-out room geplaatst. De opdracht is om het boek te omschrijven aan de anderen zonder natuurlijk de titel of schrijver te noemen. De anderen moeten raden welk boek je voor je hebt liggen. Als alle vier de boeken geraden zijn, komt de groep terug naar de main room.

Deze energizer was wel iets te makkelijk: de eerste groep was binnen een minuut terug. Tip: maak de oefening wat moeilijker door bijvoorbeeld minder bekende boeken te gebruiken, of dat mensen iets moeten uitbeelden wellicht. Mensen vonden dit wel een ongelofelijk leuke energizer om te doen, dus deze houden we erin!

#8 WC-papier bouwwerk

Hoe creatief kun je worden met WC-papier rollen? Heel erg, blijkt! Deze oefening was om eerlijk te zijn een tussendoortje, omdat we voor de volgende energizer de Zoom-settings moesten aanpassen. In een paar minuten daagden we mensen uit om een kunstig bouwwerk te maken met WC-papier rollen. Dat leverde prachtige kunstwerkjes op: van de toren van Pisa tot een sneeuwpop, inclusief kunstig getekend gezicht.

#9 Zoom-tikkertje

Jaaaa, toen was het tijd voor Zoom-tikkertje! In de tussentijd had onze tech-host alle deelnemers in Zoom 'co-host' gemaakt. Deze energizer is letterlijk een online tikkertje waarbij je tussen break-out rooms hopt om uit de handen van de tikker te blijven. Dat werkt als volgt: twee deelnemers werden de tikker en de overige 28 deelnemers verdeelden we over vijf break-out rooms.

Bij binnenkomst in een break-out room telt de tikker eerst tot tien en roept daarna de naam van een deelnemer die nog in de break-out room zit. Deze persoon is dan de nieuwe tikker en moet weer tot 10 tellen. Doel is dus om als de wiedeweerga een break-out room te verlaten zodra iemand begint te tellen. Het is een leuke manier om mensen te laten oefenen met het zelf switchen tussen break-out rooms, maar als je meedoet met een iPad of telefoon dan werkt het niet lekker. Voorwaarde is dus dat mensen vanaf een PC inloggen. Achteraf gezien hadden we trouwens ook wel wat meer tikkers kunnen aanstellen, twee bleek wel wat weinig en daardoor kwam het wat langzamer op gang.

#10 Mini Playbackshow

Voor al die mensen die vroeger stiekem heel graag bij Henny Huisman op de bank wilden zitten, was dit hét moment. De Mini Playbackshow! Microfoons gaan op uit, een lekker muziekje aan en playbacken maar! Ook deze energizer scoorde hoog op de populariteitsladder, het was een fijne afsluiting van een uurtje hilariteit. Echt een aanrader om te doen, want hier worden mensen heel erg vrolijk van!

#11 Camerakaarten

Tot slot een manier om wat meer luchtigheid te brengen in je online sessie, zonder dat je er apart een oefening voor hoeft te doen. Vanuit STORMPUNT ontwikkelden we camerakaarten, die je kunt gebruiken. Met kaarten als 'je staat nog op mute', of 'high five', springt de boodschap letterlijk van het scherm af! Onze persoonlijke favoriet? 'Volgens mij heb jij stiekem je joggingbroek aan'. Doet het altijd goed! Meer info over de camerakaarten vind je hier.
In allerlei hoeken en gaten hebben we gezocht naar leuke energizers voor deze sessie. Dank aan Jeroen Bakker en Ruben Clerkx voor de inspiratie. We hebben heel veel tips gehaald uit van Irene van der Spoel. En ben je op zoek naar nog meer energizers? Bekijk dan onze blogs met nog meer online energizers en een overzicht van energizers voor je hybride sessie.

# data[].attributes.attachment_link.title
10 online energizers voor je sessie | STORMPUNT

# data[].attributes.attachment_link.description
Online energizers zijn een tikje 'uit mijn comfortzone'. Ik zet ze niet vaak in, ook niet tijdens face-to-face sessies. Zonde eigenlijk, want online energizers kunnen letterlijk zorgen voor hernieuwde energie in een groep. In de zomer van 2020 organiseerden we een StormLab (onze experimenteer-sessies) geheel in het teken van online energizers.