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También les recuerdo esta tarea de clasificación de instrumentos. Al finalizarla coloquen nombre, apellido, grado y escuela, y den click en "Enviar" (Send). Su trabajo me  llega automáticamente al mail
(No hace falta que hagan captura de pantalla). GRACIAS!!!

https://new.edmodo.com/post/788978378

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HOLA!!! Les comparto un link para recordar la actividad de Canto y Ritmo que les presenté en el encuentro virtual.
Un saludo!!!!!!!!!

https://new.edmodo.com/post/791389685

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DESAFÍOS PRIMAVERALES
LOS PROFES DE EDUCACIÓN FÍSICA LES PREPARAMOS ESTOS JUEGOS DIVERTIDOS PARA REALIZAR EN 1 MINUTO.
TE ANIMAS?

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HANBALL HOLA CHICAS Y CHICOS DE 5 º GRADO

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HANBALL HOLA CHICAS Y CHICOS DE 5 º GRADO

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MIREN Y PRESTEN ATENCIÓN A LAS REGLAS .ABRAZOS.

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Hola Chicos y Chicas !!! Hoy retomamos la canción "CARTA AL VIENTO". La idea es que cuando ya sepan bien la melodía de la canción, puedan practicarla sobre esta versión que hoy les comparto. Van a notar que en esta versión no está mi voz, van a escuchar una flauta que los guía melódicamente para que puedan seguir la letra (aparece abajo como el subtitulo de las series / películas). Recuerden enviar sus videos o devoluciones y no duden en expresar sus dudas o consultas que surjan. Les dejo un saludo y cuídense mucho! Federico

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FAMILIAS Y CHICOS DE LA ESCUELALes compartimos la invitación para que, mañana viernes 11 de septiembre, recorran nuestro blog escolar y puedan saludar  a sus maestros en su día.En el archivo adjunto está la información.Muchas graciasSaludos para todas las FamiliasEquipo de Conducción Escuela N° 4 D.E.18"Casimiro A. Maciel"

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FAMILIAS Y CHICOS DE LA ESCUELALes compartimos la invitación para que, mañana viernes 11 de septiembre, recorran nuestro blog escolar y puedan saludar  a sus maestros en su día.En el archivo adjunto está la información.Muchas graciasSaludos para todas las FamiliasEquipo de Conducción Escuela N° 4 D.E.18"Casimiro A. Maciel"

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Hola Chicas y Chicos !!! Hoy interrumpimos el trabajo que iniciamos la semana anterior para practicar una canción, un hermoso Himno que nos acompaña todos los Actos y en especial en el próximo a celebrar: el del "Dia del Maestro" (11 de septiembre). Les comparto mi versión instrumental (sólo con piano) del "HIMNO A SARMIENTO", para que lo practiquen y canten en casa! Espero que les guste, como siempre los leo en los comentarios !! Les dejo un saludo !!! Fede

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miren el video y vayan anotando las reglas de juego.

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¿Cómo se juega? Reglas básicas | Baloncesto

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HOLA!!!!! HOY LES VOY A COMPARTIR UN VIDEO QUE REALICÉ DEL TEMA "CARTA AL VIENTO". LA IDEA ES QUE EN PRINCIPIO ESCUCHEN LA CANCIÓN Y QUE, DE A POCO, LA VAYAMOS APRENDIENDO Y CANTANDO (TIENE LA LETRA). MÁS ADELANTE AGREGAREMOS TRABAJOS DE RECONOCIMIENTO DE INSTRUMENTOS Y TAMBIÉN TRABAJAREMOS UN ASPECTO VOCAL (CANTADO) QUE USTEDES VAN A APRECIAR AL FINAL DE LA CANCIÓN (EN DONDE HAY VARIAS MELODÍAS QUE SUENAN JUNTAS, SIMULTÁNEAMENTE)... LES DEJO UN SALUDO Y ESPERO QUE LA DISFRUTEN... Y SUS COMENTARIOS!!!
FEDERICO

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En Edmodo pueden encontrar un repaso de las propuestas realizadas estas últimas semanas:
5to A: https://new.edmodo.com/post/779237014
5to B:
https://new.edmodo.com/post/779240589

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tratar de recibir la pelota con piernas flexionadas.

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Chicas y chicos, ¿como están? hoy le comparto un video de una actividad que tenemos pendiente: "Ritmos Corporales (3ra parte)". Repasaremos los ritmos ya aprendidos (1 y 2) e incorporaremos uno nuevo que es un poquito más difícil. Espero que puedan practicarlo y que les gusten las canciones que elegí para acompañar (siempre dentro de lo que es "Rock Nacional") .... Les mando un saludo y los leo en los mensajes !!!! Cuidense, Federico

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RITMOS CORPORALES: Tercera parte (ROCK NACIONAL)

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17 de agosto. Hoy celebramos la vida de San Martín, valiente héroe de nuestra independencia.

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17 de agosto. Hoy celebramos la vida de San Martín, valiente héroe de nuestra independencia.

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DÍA DE LA INFANCIA ESCUELA 4 DE 18 CIRCO

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HOLA COMO ESTAN? CON GANAS DE HACER UNA ACTIVIDAD Y DESCUBRIR NUEVAS INQUIETUDES?BIEEN !!
EN ESTA OPORTUNIDAD LES PROPONGO QUE SE ANIMEN A DESCUBRIR QUE SON LAS POLEAS Y COMO FUNCIONAN ES DECIR CUAL ES SU MECANISMO?
LES CUENTO QUE LAS POLEAS SON UN DISPOSITIVO MECÁNICO CON FORMA DE DISCO DE ACERO Y UN EJE EN EL CENTRO QUE FUNCIONA GIRANDO Y SU OBJETIVO ES IMPULSAR EL MOVIMIENTO RECTILINEO,DE ARRIBA A ABAJO Y DE ADELANTE HACIA ATRAS Y VICEVERSA.
SE ENCUENTRA POR EJEMPLO EN EL ASCENSOR Y EL MONTACARGAS.
DEBEN INVESTIGAR MAS RESPECTO DE LOS MECANISMOS DE POLEAS Y A CONTINUACION POSTEAR LOS RESULTADOS DE LA BUSQUEDA

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HOLA COMO ESTAN? CON GANAS DE HACER UNA ACTIVIDAD Y DESCUBRIR NUEVAS INQUIETUDES?BIEEN !!
EN ESTA OPORTUNIDAD LES PROPONGO QUE SE ANIMEN A DESCUBRIR QUE SON LAS POLEAS Y COMO FUNCIONAN ES DECIR CUAL ES SU MECANISMO?
LES CUENTO QUE LAS POLEAS SON UN DISPOSITIVO MECÁNICO CON FORMA DE DISCO DE ACERO Y UN EJE EN EL CENTRO QUE FUNCIONA GIRANDO Y SU OBJETIVO ES IMPULSAR EL MOVIMIENTO RECTILINEO,DE ARRIBA A ABAJO Y DE ADELANTE HACIA ATRAS Y VICEVERSA.
SE ENCUENTRA POR EJEMPLO EN EL ASCENSOR Y EL MONTACARGAS.
DEBEN INVESTIGAR MAS RESPECTO DE LOS MECANISMOS DE POLEAS Y A CONTINUACION POSTEAR LOS RESULTADOS DE LA BUSQUEDA

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Hola Chicas y Chicos !!!! Estamos cerquita del 17 de agosto, fecha en que recordamos a uno de los héroes de nuestra Patria, El General José de San Martín,. Por eso hoy les voy a compartir un material para homenajearlo como Él lo merece. La idea es recordarlo cantando su hermoso Himno. Les comparto una versión en donde encontrarán la letra para escucharlo, aprenderlo (si aun no lo saben) y cantarlo. La tarea de esta semana es esa, y recuerden que lo que quieran comentar o preguntar pueden hacerlo aquí mismo, en edmodo o al mail: escuelamacielmusica@gmail.com
Les mando un saludo !!!!!!

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"HIMNO AL LIBERTADOR GENERAL SAN MARTIN"

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Para realizar luego de observar el video ya citado. Gracias

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Hola Chicas y chicos! Espero que hayan pasado unas lindas vacaciones de invierno, descansando, jugando y cargando pilas para el resto del año. Por ahora seguiremos conectados a través de edmodo y padlet, y no duden en escribir para hacer consultas, preguntas, dudas, sugerencias... lo que quieran.
Hoy vamos a retomar una actividad que iniciamos hace unos meses. ¿Se acuerdan que practicamos unos ritmos corporales y los hacíamos sobre diferentes canciones variando la velocidad?... Bueno, como tal vez no recuerden vamos a hacer una cosa: les voy a compartir el video nuevamente, para que practiquen los ritmos (si se animan a grabarse y lo mandan estaría genial) y sobretodo para que presten mucha atención a toda la información que aparece en el video. Luego encontrarán un fichero para completar: NO ES UNA PRUEBA, es simplemente para ver si se entendieron algunos conceptos teóricos. No olviden escribir: Nombre y apellido, el grado y dónde dice "asignatura" escriban: ESC. 4. Les dejo un saludo y toda la mejor energía para esta parte del año que se inicia!!!!

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RITMOS CORPORALES: Segunda parte (ROCK NACIONAL)

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juego

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Hola chicos!! les dejo un videito, una actividad de linea. Miren, escuchen. Traten de llegar al tamaño de hoja nro 6, que es la carpeta de plástica. Consulten cualquier duda. Saben que nos seguimos encontrando por EDMODO. .  Por allí son las entregas. POR EDMODO. https://youtu.be/f_sKNRWaz-U
abrazos virtuales.

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HOLA!!! HOY NO LES TRAIGO NINGUNA TAREA, SIMPLEMENTE QUIERO SALUDARLOS Y AGRADECER LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y FAMILIAS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN MUSICAL. LAS ACTIVIDADES SEGUIRÁN DISPONIBLES PARA LOS QUE QUIERAN VOLVER A REALIZARLAS Y PARA LOS QUE SE PUEDAN SUMAR. UN SALUDO Y QUE PASEN UN LINDO RECESO DE INVIERNO, DESCANSANDO, CUIDÁNDOSE Y CARGANDO MUCHAS PILAS PARA LO QUE VIENE. FEDERICO

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HOLA CHICOS, CHICAS Y FAMILIAS! HOY LES VOY A COMPARTIR DOS VERSIONES DIFERENTES DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO. AMBAS LAS GRABÉ (DURANTE ESTA ETAPA DE AISLAMIENTO) JUNTO A OTROS DOCENTES DE MÚSICA. LES PIDO QUE LAS ESCUCHEN Y REALICEN UN TRABAJO DE APRECIACIÓN... ¿QUÉ ES ESO? ES ESCUCHAR PRESTANDO ATENCIÓN EN DETERMINADOS ELEMENTOS MUSICALES, POR EJEMPLO: ¿QUÉ INSTRUMENTOS ESCUCHAN EN CADA VERSIÓN?, ¿SON CANTADAS AMBAS?,¿HAY VOCES MASCULINAS?, ¿HAY VOCES FEMENINAS?, ¿ESCUCHAN INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN?... LA APRECIACIÓN SONORA Y MUSICAL NOS HACE ESCUCHAR LAS OBRAS DESDE OTRO LUGAR, DESDE UNA POSICIÓN ANÁLITICA Y NO SÓLO PENSANDO EN: "ME GUSTA O NO ME GUSTA". ESPERO SUS COMENTARIOS Y ME GUSTARÍA QUE PRACTIQUEN EL HIMNO CANTÁNDOLO Y TAMBIÉN EN LENGUA DE SEÑAS ASÍ CUANDO RETORNEMOS A LAS CLASES PRESENCIALES  PODEMOS UNIRNOS EN EL CANTO DE ESTA HERMOSA CANCIÓN QUE NOS EMOCIONA Y REPRESENTA. UN SALUDO!!!!

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Hola chicos !! les dejo un video donde explico la actividad. tengan en cuenta que se utiliza la totalidad de la hoja, intentando llegar al tamaño de la hoja nro 6. podemos pegar diferentes papeles. la actividad, tiene un "taco" asi se llama, que lo irán reproduciendo a lo largo de la hoja, cambiando la posición. pueden usar lapiz, crayones, biromes. NO MARCADORES PORQUE NO SALE. les mando un abrazo y estoy ´para ayudarlos. consulten !! va el video.
https://youtu.be/vHjWgaBg_zE

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LES COMPARTIMOS UN VIDEO DE LA CANCIÓN QUE INCLUYE PRODUCCIONES GRÁFICAS DE LOS NIÑOS DE 1RO A 4TO GRADO, Y TAMBIÉN UNA INSTRUMENTACIÓN A PARTIR DE SUS PROPUESTAS... ¿SE ANIMAN A CONTARME QUE INSTRUMENTOS ESCUCHAN ADEMÁS DE LA VOZ Y LA GUITARRA CRIOLLA?. ESPERO SUS RESPUESTAS AQUÍ MISMO O EN EL MAIL escuelamacielmusica@gmail.com

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EDUCACION MUSICAL: RITMOS CORPORALES (ROCK NACIONAL)

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EDUCACION MUSICAL: RITMOS CORPORALES (ROCK NACIONAL)

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Hola chicos y chicas: ¿Cómo están?, ¿Pudieron practicar los ritmos con el cuerpo?... Bueno hoy les dejo un video con nuevos ejercicios. Trabajaremos los ritmos variando la velocidad (el tempo) con metrónomo y también sobre dos hermosas canciones de nuestro Rock Nacional.

Los invito a que dejen sus comentarios, si quieren también algún video practicando los ritmos, aquí mismo o en el mail de Educación Musical: escuelamacielmusica@gmail.com

Gracias!!!!! Un saludo

Ahhhhh, pongan mucha atención en el video porque la semana próxima les voy mandar un cuestionario (no prueba) para ver cuanto aprendieron… Hay mucha información nueva e interesante. Ahora si… nos vemos la próxima

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RITMOS CORPORALES: Segunda parte (ROCK NACIONAL)

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Para el retiro de las canastas deben adjuntar Contancia+Autorización+ DNI del alumno

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FAMILIAS DE LA ESCUELA
EL VIERNES 15 DE MAYO DE 2020,  DE 12 a 14 hs PUEDEN PASAR A RETIRAR POR LA ESCUELA, LA CANASTA ESCOLAR NUTRITIVA correspondiente a desayunos/meriendas para todos los alumnos.Los refrigerios serán entregados a las Familias que lo hayan tramitado.
Lo entregará el Ministerio de Educación de la Ciudad a través del concesionario correspondiente.EL ADULTO RESPONSABLE DEBERÁ CONCURRIR CON EL DNI de cada uno de sus hijos que curse escolaridad en el establecimiento, para acreditar matriculación.Se adjunta constancia para circular, para quien lo necesite. (No reemplaza el permiso que cada uno deberá gestionar de manera personal de acuerdo a la normativa vigente dispuesta por el Decreto 297/20, contempladas a nivel Nacional y/o jurisdiccional, sino que es un complemento para acompañar la documentación requerida por las autoridades de tránsito, en el caso que fuera necesario) y además se envía la autorización, también emitida por el Ministerio, por si no pudieran venir y necesitan autorizar a otra persona.Ambas se pueden   imprimir y completar, o bien transcribir, pero siempre respetando el texto y colocando todos los datos que se piden en la misma
Atentamente
Equipo de ConducciónEscuela N°4 D.E.18

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¿Quiénes son los que trabajan?, ¿Los niños deberían trabajar? Echemos una mirada sobre esta situación que ocurre en nuestro país, y lamentablemente en tanto otros.

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1 DE MAYO: FELÍZ DÍA DEL TRABAJADOR FAMILIAS!!!

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1 DE MAYO: FELÍZ DÍA DEL TRABAJADOR FAMILIAS!!!

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Para conversar en familia:
https://www.youtube.com/watch?v=2oSbaGR1z-w
Encuesta: ¿Qué profesión quisieras tener cuando seas mayor?

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¿Saben por qué se celebra hoy el día del animal? A través de estas actividades lo descubriremos y aprenderemos más sobre el tema.

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EL  TRABAJO  A PARTIR DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

# data[].attributes.subject
EL  TRABAJO  A PARTIR DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

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Seguimos aprendiendo más sobre los cambios radicales que se produjeron a partir de la Revolución industrial.

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¿Cómo andan por ahí? Les dejo la siguiente actividad de Matemática, creo que a esta altura están super cancheros/as con el tema. Les pido que me dejen comentarios, dudas o inquietudes así podré ayudarlos.

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Comenzamos la semana con una TERRORÍFICA LECTURA, al finalizar la clase no se olviden de votar.   :0

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CS. NATURALES: LOS MATERIALES Y EL SONIDO (Clase 3)

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CS. NATURALES: LOS MATERIALES Y EL SONIDO (Clase 3)

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Ya sabemos que el sonido se propaga a través de diferentes materiales ¿Será diferente la velocidad de transmisión si cambia el material? Al final de la clase podrán responderlo....

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Les regalo esta bella poesía....
Para ustedes ¿Qué significa abrir un libro? Espero sus comentarios!!!

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23 de abril DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR

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23 de abril DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR

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¿Cuál es tu libro favorito?

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Hola familias: Les comparto este videíto que hicimos maestr@s y directiv@s para ustedes. Recuerden que de manera distinta SEGUIMOS EDUCANDO.

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Hola familias: Les comparto este videíto que hicimos maestr@s y directiv@s para ustedes. Recuerden que de manera distinta SEGUIMOS EDUCANDO.

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https://www.youtube.com/watch?v=hTnQofl_IGg

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CIENCIAS SOCIALES: REVOLUCIONES (2da Clase)

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CIENCIAS SOCIALES: REVOLUCIONES (2da Clase)

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¿Saben cómo trabajaban las personas antes del s XVIII? Los invito a que iniciemos un viaje a través del tiempo para descubrirlo. ¿Me acompañan?

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SEGUIMOS APRENDIENDO MÁS SOBRE NUESTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN: LES PROPONGO RESOLVER LAS SOGUIENTES ACTIVIDADES.

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Comenzamos una nueva secuencia de actividades de Prácticas del lenguaje, espero ver pronto sus trabajos y …..no se asusten mucho!!!!!

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ALUMNOS DE 5°B: DEBEN REALIZAR LAS ACTIVIDADES Y ENVIARMELAS A TRAVÉS DE EDMODO, EN CASO DE NO HABER PODIDO ENTRAR A LA PLATAFORMA, ENVIARLAS AL SIGUIENTE MAIL, CON NOMBRE Y APELLIDO,  Y ESTAR ATENTOS A  LAS DEVOLUCIONES PARA LAS POSIBLES CORRECCIONES.
escuelamaciel5b@gmail.com

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Los materiales y el sonido. Clase 2
A través de esta secuencia de actividades estamos trabajando sobre ciertos fenómenos que nos rodean; nos hacemos preguntas, obsevamos, registramos datos, realizamos hipótesis. Ponemos en juego algunos de los modos de conocer que utilizar los científicos para conocer más el mundo que nos rodea. Espero que disfruten estas actividades!!!

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Comenzamos una nueva secuencia sobre el tema REVOLUCIONES. Espero sus comentarios!!!

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Continuamos realizando actividades relacionadas con nuestro Sistema de numeración. Les dejo la siguiente tarea:

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Hola familias!!! A continuación les dejo el enlace de un tutorial realizado por una Seño de nuestra escuela, que los ayudará si aún tienen dificultades para ingresar a Edmodo. Recuerden que deben utilizar el usuario y contraseña que les pasamos (cada alumno tiene el propio), de este modo podrán mandar las actividades por ese canal y se las devolveré corregidas; además podremos estar comunicados vía mensajería. Saludos y a cuidarse mucho!!!!https://www.youtube.com/watch?v=HKloEVVFmFk&feature=youtu.be

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Las actividades propuestas deben ser realizadas en sus carpetas, y además  tienen que enviarlas mediante la plataforma Edmodo para ser corregidas. Les pido que se comuniquen en caso de tener alguna dificultad para acceder,  y también dejen por este canal sus dudas y /o comentarios. Saludos!!!

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CIENCIAS SOCIALES Y PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

# data[].attributes.subject
CIENCIAS SOCIALES Y PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

# data[].attributes.body
Les dejo la siguiente SECUENCIA DE ACTIVIDADES que abarca las Áreas de Ciencias Sociales y Prácticas del Lenguaje, para trabajar sobre el Día del Veterano y de lo Caídos en la Guerra de Malvinas.
Espero sus comentarios y que vayan realizando las actividades propuestas en sus carpetas.

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LOS MATERIALES Y EL SONIDO
Clase 1: La naturaleza del sonido

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LOS MATERIALES Y EL SONIDO. Clase 1 (CN)

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CIENCIAS SOCIALES Y PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

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CIENCIAS SOCIALES Y PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

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24 de Marzo: Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia

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Les pedimos que envíen un e mail con el nombre, apellido y grado de sus hijos, al correo institucional
esc04de18@yahoo.com.ar
para enviarles el usuario y contraseña que les permitirá acceder a la PLATAFORMA VIRTUAL EDMODO. De este modo podremos estar conectados, aclarar posible dudas, y seguir trabajando desde el aula virtual.
Saludos!!!

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PARA RECORDAR Y PRACTICAR JUGANDO

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@Seguimos educando

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YA TRABAJAMOS EN CLASE SOBRE EL TEMA CORONAVIRUS, POR ACÁ NOS SEGUIMOS INFORMANDO!!!!!

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YA TRABAJAMOS EN CLASE SOBRE EL TEMA CORONAVIRUS, POR ACÁ NOS SEGUIMOS INFORMANDO!!!!!

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https://www.youtube.com/watch?v=HLTdvKyPRlM&t=11s

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Para retomar el tema FRACCIONES les propongo que miren este video:
https://www.educ.ar/recursos/125633/mira-fracciones
Ahora toquen el siguiente link y a jugar!!!!
https://www.educ.ar/recursos/125313/porciones-de-memoria