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Gruppe B in Präsenz
Gruppe A in Distanz, Donnerstag/Freitag Livestream
Einladung folgt

Übung zur Klassenarbeit

Buch S. 96 und 97
Lösungen im Buch. (Keine Abgabe notwendig)

Jeder entscheidet für sich, was er im welchem Umfang übt. Das bedeutet auch, dass ihr selbst entscheidet, ob ihr blau oder rot, blau und rot oder gar nichts davon übt.

Meine Empfehlung:
Unter den geübten Aufgaben im Buch sollten sich auf alle Fälle befinden:

96/3blau

96/6rot

97/9rot

97/10blau + rot

Volumen Kegel

Bearbeite das in Teams zur Verfügung gestellte Arbeitsblatt.

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Der Unterricht am Mittwoch wird gestreamt, da die Steckbriefe vorgestellt werden. Die Teilnahme ist verpflichtend, Einladung ist erfolgt.

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Lies das Buch und bearbeite die Arbeitsblätter.
Die Englischstunden kannst du in dieser Woche ausnahmsweise auch dazu nutzen an der Lektüre weiterzuarbeiten.

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Entfall des Onlineunterrichts wegen Feiertag.

Arbeitet an den Plakaten weiter!

Erinnerung: Abgabe ist am 31.05.2021 nach dem nächsten stattfindenden Onlineunterricht.

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S. 252-253 lesen Nr. 1 und 5

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S. 250 lesen Nr. 1-3

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Gruppe A in Präsenz
Gruppe B in Distanz

Rückblick

Beachtet die Feedbacks zu eurem ePortfolio. Bei Fragen dazu, schreibt mir bitte via Teams.

Volumen und Masse Zylinder

Die Arbeitsaufträge der Vorwoche haben Ende der Woche Abgabefrist. Bitte beachten.

Im Folgenden: Abgabefrist für alle 21.05.

1. Buch S. 93, Nr. 8 blau + rot (für alle)

2. Buch S. 93, Nr. 9blau (für alle)

3. Gruppenspezifische Aufträge:

1. Buch S. 93, Nr. 7blau (für Gruppe B)

2. Buch S. 93, Nr. 6blau (für Gruppe A)

Hohlzylinder und zusammengesetzte Körper

1. Lies dir im Buch S. 94 durch

2. Schaue dir, sofern du den Buchtext nicht ausreichend gut verstanden hast, die folgende Videos an:

1. Hohlzylinder

2. Zusammengesetzte Zylinder

3. Beantworte die Aufgaben S. 95, Nr. 1 + 2 schriftlich. Schreibe in vollständigen Sätzen.

4. Bearbeite ferner im Buch

1. S. 95, Nr. 3a+b

2. S. 95, Nr. 6

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Arbeite an der Kompetenzliste.

# data[].attributes.body
Lies das Buch und bearbeite die Arbeitsblätter.

# data[].attributes.body
Onlineunterricht (beide Gruppen gemeinsam in der Doppelstunde, 14:15-15:45 Uhr):

Ihr könnt mir nochmal Fragen zu den Texten zu den Parteien sowie zu dem Koordinatensystem stellen. Die restlichen Fragen sollten möglichst fertig recherchiert sein.
Ihr bekommt nochmal gezeigt, wie man in Word ein gutes digitales Plakat erstellen kann.

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Du nimmst per Stream am Kunstunterricht teil.

# data[].attributes.body
Gruppe B in Präsenz
Gruppe A in Distanz

Rückblick

Liest euch die Feedbacks zu Woche 13 durch. Bei Fragen dazu, schreibt mir bitte via Teams.

Beachtet die weiterhin ausstehende Abgabe der Aufgaben zu Woche 14-16 (Abgabefrist: 14.05.)

Volumen und Masse Zylinder

Im Folgenden: Abgabefrist 21.05.

Arbeitsauftrag für alle zum Thema Volumen:
Buch S. 92, Nr. 1blau + rot
Buch S. 92, Nr. 2blau

Zusätzlicher Arbeitsauftrag für Gruppe B zum Thema Masse

Buch S. 93, Nr. 6blau

Zusätzlicher Arbeitsauftrag für Gruppe A zum Thema Volumen

Buch S. 93, Nr. 7blau

# data[].attributes.body
Onlineunterricht (beide Gruppen gemeinsam in der Doppelstunde):

Denkt bitte daran, dass wir die Doppelstunde am Nachmittag ONLINE machen und wir gemeinsam aufgrund der Heimfahrt der einen Klassenhälfte aus der Schule uns auf eine spätere Uhrzeit geeinigt haben.

Der Unterricht findet von
14:15-15:45 Uhr ONLINE statt.

Wir werden in der Doppelstunde uns mit den Texten zu den Parteien näher befassen sowie mit dem Koordinatensystem der Parteien, in welches ihr diese nach eurer Analyse einordnen sollt. Außerdem werdet ihr die Möglichkeit bekommen, Fragen zu Problemen bei eurer bisherigen Recherche zu stellen.

# data[].attributes.body
Arbeite an der Kompetenzliste.

# data[].attributes.body
Lies das Buch und bearbeite die Arbeitsblätter.

# data[].attributes.body
S. 250 lesen Nr. 1-3

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Hinweis:
Auf Grund des Klassenlehrerunterrichts entfallen am Donnerstag und Freitag die videogestützten Unterrichtsstunden.
Wir werden stattdessen am Dienstag für alle streamen.

Formeln umstellen (im Unterricht und als Abgabe)

Buch S. 90, Nr. 7 blau und rot
Buch S. 90, Nr. 10blau

Videoempfehlungen zur videogestützten Stunde:
Video 1 (bis 2:59min)
Video 2

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Arbeite weiter an deinem Portfolio zu den Kunstpräsentationen.

# data[].attributes.body
Lies den Text Nelson Mandela - the troublemaker im Buch (S. 132 - S. 137)
Bearbeite Aufgabe 1 auf Seite 137. Abgabe über Teams bis Mittwoch, 05.05. um 15:00.

# data[].attributes.body
Fange an das Buch zu lesen.

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Gruppe A startet am Donnerstag, den 6. Mai und Gruppe B am Freitag, den 7. Mai mit dem Wechselunterricht. Der Unterricht findet an diesen beiden Tagen jeweils von der ersten bis zur vierten Stunde als Klassenleitungsunterricht statt. Bitte denkt daran, dass ihr, um am Präsenzunterricht teilnehmen zu können, ein negatives Testergebnis (nicht älter als 72 Stunden) vorweisen müsst.

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31.05.2021 Abgabeschluss digitales Plakat PoWi

# data[].attributes.body
Online-Unterricht (beide Gruppen gemeinsam in der Doppelstunde):

Wir starten mit der Recherche und Gestaltung eines digitalen Plakats zu der euch jeweils zugeteilten Partei. Im Unterricht werdet ihr die vorgegebenen Textauszüge aus dem jeweiligen Parteiprogramm lesen und die dazugehörigen Arbeitsaufträge bearbeiten. Ich stehe für Fragen zur Verfügung und unterstütze euch beim Textverständnis und der Einordnung in das Koordinatensystem der Parteien.

Außerhalb des Unterrichts als HA:
Trefft euch mindestens einmal digital und besprecht euch, wie ihr das Plakat optisch aufbauen und farblich aufbauen möchtet und erstellt schon einmal in Grundzügen die Struktur für das Plakat.

# data[].attributes.body
Die subtropische Zone
S.52/53 Nr. 1-3

# data[].attributes.body
Elektronegativität

# data[].attributes.body
Bereitet euch auf die Präsentationen vor, mit denen wir in chronologischer Reihenfolge (mehr oder weniger) diese Woche starten.

# data[].attributes.body
Zylinder

1. videogestützte Unterrichtsstunde:
Oberflächenbestimmung

1. Buch S. 89, Nr. 4blau (Unterricht) + 4rot (HA-Abgabe)

2. Buch S. 89, Nr. 5 blau oder rot (HA-Abgabe)

3. Buch S. 90, Nr. 6rot (Unterricht +  Abgabe)

2. videogestützte Unterrichtsstunde:
Aufgrund meiner Krankschreibung habt ihr eine verlängerte Abgabefrist. Wir werden in den kommenden Wochen die Thematik noch einmal aufgreifen. (Ich hoffe, dass ich nächste Woche wieder einsatzfähig sein werde.) Ihr habt also vor der Abgabe noch ausreichend Zeit Fragen zu stellen.

Formeln umstellen (im Unterricht und als Abgabe)
Buch S. 90, Nr. 7 blau und rot
Buch S. 90, Nr. 10blau

Videoempfehlungen zur 2. videogestützten Stunde:
Video 1 (bis 2:59min)
Video 2

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| 15.1.21 |
Aktuelle Situation:
was kann/sollte man machen?
Sport: richtige Sitzhaltung/KSÜ's

| 22.1.21 |
Wie kann man seine Zeit sinnvoll nutzen?

| 12.2.21 |
Ernährungstagebuch vorgestellt → Aufgabe, dieses zu führen

| 19.2.21 |
Fragen zum Führen des Ernährungstagebuches/zu den Essgewohnheiten
Ernährungs-/ Lebensmittelpyramide

| 22.2. und 1.3.20 | Entfall! → Praktikum/Projekt 9er |

| 8.3.21 |
Aufgabe/Funktion dieser Zusatz: Vitamine? Welche gibt es, welche Aufgaben haben diese? Worin enthalten?
HA: Recherche fertig bearbeiten

| 22.3.21 |
Erstelle einen Ernährungsplan für eine Tag mit deiner Meinung nach ausgewogener Ernährung (→ Versorgung mit allen wichtigen/nötigen Bestandteilen bzw. Nährstoffen, Mineralstoffen und Vitaminen!))

| 29.3.21 |
Besprechung der Aufgabe:  Erstelle einen Ernährungsplan für eine Tag

Aufgabe neu gestellt! Abgabe Ernährungstagebuch und Ernährungsplan für einen Tag! Abgabe bis Sonntag, 4.4.21!

| 19.4.21 |
1. Hilfe – Was ist das?
Beispiele/Situationen Rettungskette

# data[].attributes.body
Die Schüler*innen der Gruppe, die jeweils nicht am Online-Unterricht teilnehmen, bearbeiten bitte die auf dem Team Englisch eingestellten Arbeitsblätter. Falls ihr die Blätter nicht ausdrucken könnt, schreibt bitte die Aufgaben in euer Heft.

# data[].attributes.body
In der nächsten Woche fangen wir mit der Lektürearbeit an.
Bitte besorgt euch bis dahin folgendes Buch:
The Hate U Give
Angie Thomas
978-3570312988

Die Schüler*innen der Gruppe, die jeweils nicht am Online-Unterricht teilnehmen, bearbeiten bitte folgende Seiten im Buch:
Seite 293 Teste dich selbst
Abgabe der bearbeiteten Aufgaben bis Donnerstag, 29.04.21 15:00 über Teams.

# data[].attributes.body
Online-Unterricht (beide Gruppen gemeinsam in der Doppelstunde):
Wir besprechen eure bisherigen Begriffserklärungen aus der Gruppenarbeit und überarbeitet diese nach dem gemeinsamen Feedback und füllt die Übersichtstabelle aus. Anschließend bekommt ihr weitere Vorgaben genannt und von mir gezeigt, wie man ein digitales Plakat mit Word erstellen kann.

# data[].attributes.body
Buch S.50-51 Aufgaben 1-2 und S.51 1-3
Abgabe Dienstag 12 Uhr

# data[].attributes.body
20.04.2021
Arbeite weiter an deiner Präsentation. Abgabe digital heute nach dem Unterricht.

# data[].attributes.body
Online-Unterricht (beide Gruppen gemeinsam in der Doppelstunde): Wir besprechen das Blatt von vor den Ferien fertig und beschäftigen und mit folgender Frage: Wie (un)gerecht ist unser Steuersystem und welche Veränderungsvorschläge der Parteien führen zu mehr Gerechtigkeit?

# data[].attributes.body
Rückblick

Lies dir deine Feedbacks zu dem ePortfolio - soweit sie bereits vorliegen - durch. Notiere dir Fragen, sofern sich Fragen für dich ergeben. Wir klären diese in Woche 14.

Zylinder

1. videogestützte Unterrichtstunde:
Merkmale und Schrägbilder von Zylindern:

Buch 83/84

Buch 85, 1blau, 3rot

Buch 86, 6blau

2. videogestützte Unterrichtstunde:
Oberfläche eines Zylinders

Besorge dir eine Konservendose (nach Möglichkeit keine Getränkedose) und ausreichend Papier, sowie eine Schere, einen Bleistift und ein Geodreieck

Netz deiner Getränkedose basteln

Buch 89/1blau (mit Zirkel und Geodreieck)

Buch 89/2blau

Buch 89/3blau (mit Zirkel und Geodreieck)

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Aufgaben zu Könige der Tundra werden besprochen.

# data[].attributes.body
Da seit mehreren Wochen jeweils die ganze Klasse am Online-Unterricht teilnimmt, werden die Aufgaben während des Unterrichtes besprochen und bearbeitet.

# data[].attributes.body
Die Schüler*innen der Gruppe, die jeweils nicht am Online-Unterricht teilnehmen, bearbeiten bitte folgende Seiten im Arbeitsheft:
Seite 71 + 72
Abgabe der Aufgabe D (Textproduktion) bis Freitag, 23.04.21 15:00 über Teams.

# data[].attributes.body
Die Schüler*innen der Gruppe, die jeweils nicht am Online-Unterricht teilnehmen, bearbeiten bitte folgende Seiten im Buch:
Seite 291 Nr. 1-3
Seite 292 Nr.1-3
Abgabe der bearbeiteten Aufgaben bis Donnerstag, 22.04.21 15:00 über Teams.

# data[].attributes.body
Ab heute haben alle Schülerinnen und Schüler gemeinsam zwei Stunden Bio pro Woche im digitalen Unterricht.

# data[].attributes.body
Arbeite weiter an deinem Präsentationsthema. Wer Fragen hat, kommt am Dienstag in die offene Fragestunde. Abgabe der Präsentation ist der 20.04.2021 digital.
Ansonsten wünsche ich euch schöne und erholsame Ferien. Bleibt gesund!
J. Reich

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Ionen und Ionenbindung

# data[].attributes.body
Montag, 29.03.
Gruppe B:
Lies den Text "Sich mit Jugendsprache auseinandersetzen(1)", den du im Team Deutsch Dateien findest. Bearbeite die Aufgaben 1 und 2 schriftlich und in ganzen Sätzen.
Abgabe der Aufgaben bis Montag, 29.03. um 15 Uhr in Teams.

Mittwoch, 31.03.
Gruppe A:
Lies den Text "Sich mit Jugendsprache auseinandersetzen(1)", den du im Team Deutsch Dateien findest. Bearbeite die Aufgaben 1 und 2 schriftlich und in ganzen Sätzen.
Abgabe der Aufgaben bis Mittwoch, 31.03. um 15 Uhr in Teams.
Gruppe B:
Bearbeite im Buch auf Seite 290 Aufgabe 1.

Donnerstag, 01.04.
Gruppe A:
Bearbeite im Buch auf Seite 290 Aufgabe 1.

# data[].attributes.body
Im Online-Unterricht:
Wir arbeiten weiter mit den Materialien zur Frage, was alles vom Brutto-Gehalt abgezogen wird und inwiefern das in Bezug auf die Höhe der Abzüge je nach Brutto-Gehalt (un)gerecht ist.
+
Ist es (un)gerecht, dass es in Deutschland unterschiedliche Steuerklasse gibt und sollte etwas wie das Ehegattensplitting verhindert werden?

Hausaufgabe:
Gibt es keine. Schöne Ferien! :)

# data[].attributes.body
Gruppe A
Bearbeite die ABS zu den männlichen und weiblichen Geschlechtsorganen.
Informationen findest du z.B. mit der Suchmaschine „fragfinn.de“.

Gruppe B
Bearbeite das AB zu den weiblichen Geschlechtsorganen.
Informationen findest du z.B. mit der Suchmaschine „fragfinn.de“.

# data[].attributes.body
Dienstag, 30.03.
Bearbeite im Workbook das die Aufgaben im Test Practice auf den Seiten 68 - 70.
Abgabe der fotografierten bearbeiteten Seiten bis Di, 30.03. um 15:00 in Teams.

Bearbeite im Arbeitsheft Seite 71. Bearbeite in der Writing-Aufgabe Text 1. Bevor du die E-Mail schreibst, lies dir Skill S12 auf S.151 im Buch durch. Beachte die Vorschläge.

# data[].attributes.body
Buch S.46-47 Aufgaben 1-6
Abgabe via Teams Dienstag 12 Uhr

# data[].attributes.body
23.04.2021
Recherchiere und informiere dich über dein Präsentationsthema. Versuche eine Gliederung zu erstellen.

# data[].attributes.body
Im Online-Unterricht:
Wir werden uns genauer anschauen, was alles vom Brutto-Gehalt abgezogen wird und inwiefern das in Bezug auf die Höhe der Abzüge je nach Brutto-Gehalt (un)gerecht ist.

Hausaufgabe:
Die Hausaufgabe bekommst du am Ende des Online-Unterricht mitgeteilt. Abgabe wird bis Mittwoch 23:59 Uhr möglich sein.

# data[].attributes.body
Ionen und Ionenbindung

# data[].attributes.body
Wiederholung der Atombindung

# data[].attributes.body
Dienstag, 23.03.

Lies den Text A sports crazy nation auf den Seiten 66+67 im Buch. Lies außerdem Skill 7 auf den Seiten 144+145 im Buch.
Bearbeite danach die Aufgabe in Teams bis Dienstag, 23.03. um 15:00

Freitag, 26.03.
Bearbeite das Arbeitsblatt KV 15, welches du im Teams-Englischordner findest.
Lerne die Vokabeln auf S.202 im Buch

# data[].attributes.body
Montag, 22.03.
Gruppe B:
Bearbeite im Arbeitsheft die Seite 119 Aufgabe 1-4
Abgabe der Aufgabe 3 auf S.119 bis Donnerstag, 25.03. um 15 Uhr in Teams.

Mittwoch, 23.03.
Gruppe A:
Bearbeite im Arbeitsheft die Seite 119 Aufgabe 1-4
Abgabe der Aufgabe 3 auf S.119 bis Donnerstag, 25.03. um 15:00 in Teams.
Gruppe B:
Bearbeite im Arbeitsheft auf Seite 120 Aufgabe 5.

Donnerstag, 25.03.
Gruppe A:
Bearbeite im Arbeitsheft auf Seite 120 Aufgabe 5.

# data[].attributes.body
S. 295 Nr. 1,2,4

# data[].attributes.body
Buch S.44/45 Aufgaben 1-3
Vegetationszonen der Erde
Abgabe Dienstag 12 Uhr

# data[].attributes.body
Im Online-Unterricht:
Wir beschäftigen uns mit der Frage "Was ist (un)gerecht in Deutschland?"

Hausaufgabe:
Die Hausaufgabe bekommst du nach dem Online-Unterricht über die Aufgabenfunktion in Teams.
Abgabe ist bis Mittwoch 23:59 Uhr.

# data[].attributes.body
16.03.2021
Für unser neues Thema tragt euch bitte in die doodle-Liste ein. Jeder sollte ein Thema von der Liste übernehmen. Hier nun der Link:
https://doodle.com/poll/fuschpkcsgmruwve?utm_source=poll&utm_medium=link
Weitere Informationen gibt es im Onlineunterricht.

# data[].attributes.body
Montag, 15.03.
Gruppe B:
Lies das Arbeitsblatt Sprachwandel beurteilen, welches du auf Teams Deutsch - Allgemein - Dateien findest und bearbeite die Aufgaben 1-3. Schreibe ganze Sätze.
Abgabe bis Donnerstag, 18.03. um 15 Uhr in Teams.

Mittwoch, 17.03.
Gruppe A:
Lies das Arbeitsblatt Sprachwandel beurteilen, welches du auf Teams Deutsch - Allgemein - Dateien findest und bearbeite die Aufgaben 1-3. Schreibe ganze Sätze.
Abgabe bis Donnerstag, 18.03. um 15 Uhr in Teams.
Gruppe B:
Bearbeite im Buch S. 213 Nummer 4a+b. Finde mindestens 5 Wörter.
Lies den Text Veränderungen im deutschen Wortschatz im Buch auf S.213+214.

Gruppe A:
Bearbeite im Buch S. 213 Nummer 4a+b. Finde mindestens 5 Wörter.
Lies den Text Veränderungen im deutschen Wortschatz im Buch auf S.213+214.

# data[].attributes.body
Dienstag, 16.03.
Bearbeite das Test Practice von Unit 3 auf S. 114 - 118 im Englischbuch. Die Hörverstehensübung bearbeiten wir zusammen.
Löse Aufgabe 2/S.116 in ganzen Sätzen.
Schreibe auch in Aufgabe 1+2/S. 117 die Sätze komplett ab.
Entscheide dich in der Schreib-Aufgabe für einen der beiden Übungen. Abgabe des Textes (wenn möglich in Word) bis Mittwoch, 17.03. 15 Uhr über Teams.

Freitag, 19.03.
Wir besprechen heute das Test Practice.
Lerne die Vokabeln der Unit 3. Benutze dafür auch die Quizlet-App. Einen entsprechenden Link findet ihr unter dem Team Englisch - Allgemein - Beiträge.
Bearbeite das Quiz zum Reading Corner bis Freitag, 19.03. 15 Uhr auf Teams.

# data[].attributes.body
Gruppe A und B
Bearbeite das erste AB der Datei "ABs Sexualkunde" im Teamsordner mit Hilfe der Buchseiten  294/295.

# data[].attributes.body
Schaut euch das Video Thema: "Klimazonen der Erde" an und beantwortet die Fragen in Teams/Kursmaterialien Erdkunde.

# data[].attributes.body
Im Online-Unterricht:
Wir beschäftigen uns mit verschiedenen Definitionen von Gerechtigkeit.

Hausaufgabe:
Die Hausaufgabe bekommst du nach dem Online-Unterricht über die Aufgabenfunktion in Teams.
Abgabe ist bis Mittwoch 23:59 Uhr möglich.

# data[].attributes.body
09.03.2021
Ihr hattet einige Arbeitsaufträge von mir in den letzten Wochen erhalten. Bitte überprüft, ob ihr alle Arbeitsaufträge zu eurer und meiner Zufriedenheit ausgeführt habt. Überarbeitet gegebenenfalls eure Zeichnungen, sodass ich nächste Woche eure Skizzenbücher einsammeln kann. Die Art und Weise, wie ich die Skizzenbücher einsammle, werde ich mit euch besprechen. Ich werde eine Gesamtnote auf das Skizzenbuch geben, wobei ich auf die Vollständigkeit, die Ordnung, die Kreativität und die Ausführung achten werde.

# data[].attributes.body
Dienstag, 09.03.
Bearbeite im Buch auf S.62 die Aufgaben 1+2 schriftlich in ganzen Sätzen.
Workbook S.62 Aufgaben 1+2 Abgabe in Teams bis Mittwoch, 10.03. um 15 Uhr

Freitag, 12.03.
Bearbeite das Arbeitsblatt "Languages in South Africa", welches ihr unter dem Teams Ordner Englisch 9 Rb Allgemein Dateien findet.

# data[].attributes.body
Bearbeite die eingestellten Aufgaben jeweils an dem vorgegebenen Tag!
Mit den Aufgaben des Wochenplans solltest du fertig sein.

Montag, 08.03.
Buch S.323/5 Schreibe den vollständigen Text ab.
Bearbeite das Quiz auf Teams bis Montag, 08.03. um 15 Uhr.

Mittwoch, 10.03.
Buch S.325/2. Schreibe den Text in Word und reiche ihn ein bis Freitag, 12.03. in Teams.

Donnerstag, 11.03.
Bearbeite das Arbeitsblatt (Konjunktiv II - Formen bilden), das sich in dem Teams Ordner Deutsch 9 Rb Allgemein Dateien befindet. Du kannst es entweder ausdrucken und bearbeiten oder die Aufgabe in dein Heft schreiben.

# data[].attributes.body
Schreibe alle Fragen auf, die du in den nächsten Wochen zum Thema Sexualkunde beantwortet haben möchtest.

# data[].attributes.body
Montag
Film und Diskussion zum Thema:
Körpersprache

Wie stelle ich mir meine erste eigene Wohnung vor?
Was ist eine Kaution, worin besteht der Unterschied zwischen Warm- und Kaltmiete? usw.

Dienstag
Film und Diskussion zum Thema:
Online-Bewerbung

# data[].attributes.body
entfällt wegen Praktikum

# data[].attributes.body
entfällt wegen Praktikum

# data[].attributes.body
Buch S.61
Lies die Geschichte "The Playground".
Bearbeite Nr. 4 und Nr.5a (1+2)

# data[].attributes.body
Bearbeite die Aufgaben des Wochenplans.

# data[].attributes.body
So, nachdem ihr letzte Woche versucht habt, einen Kopf zu zeichnen, ist heute der Körper dran. Schaut euch dazu folgendes Video an:
https://kurzelinks.de/ktck
Viel Spaß beim Zeichnen!

# data[].attributes.body
Bearbeite die Aufgaben, die für diese Woche auf dem Wochenplan stehen (Du hast für das Bearbeiten zwei Wochen Zeit).

Buch:
S. 320/1
S. 320/2
S. 322/1+2
S .323/4
S. 324/1
S 325/Teste dich selbst

Arbeitsheft:
S. 58/1
S. 59/2+3
S. 61/1
S. 62/2
S. 63/1
S. 64/2

Schaue dir außerdem das Video zum Konjunktiv 1 und 2 an:
https://youtu.be/N_faVcrB5zw

Bearbeite die angepinnten Aufgaben auf der Anton-App bis Freitag, 12.02.21 um 15:00

# data[].attributes.body
Ihr arbeitet weiter in eurem Skizzenbuch. Fertigt mit Hilfe dieses Videos einen Kopf an.
https://kurzelinks.de/k9se
Viel Spaß und Erfolg!

# data[].attributes.body
Siehe die Arbeitsaufträge von vorletzter Woche. Arbeite daran weiter. Denke daran, dass du diese Woche damit fertig werden sollst.
Viel Spaß bei der künstlerischen Arbeit!

# data[].attributes.body
Siehe die Arbeitsaufträge von letzter Woche an und arbeite daran weiter.

# data[].attributes.body
Donnerstag
Gruppe B: Buch S. 46 lesen
Nr. 1-3 bearbeiten

Freitag
Gruppe A: Buch S. 47 lesen
Nr. 4-6

# data[].attributes.body
Liebe Klasse 9Rb,
jetzt kommt euer Skizzenbuch zum Einsatz. Bitte bearbeitet die Arbeitsblätter, die ich euch vor den Weihnachtsferien ausgeteilt habe (Hell-Dunkel: Körperillusion, Hell-Dunkel: Konkav oder Konvex?, Kontrapost, Auge, Nase und Mund). Diese Arbeitsblätter sollten bis zum 31.01.2021 alle bearbeitet sein. Wenn wir uns wieder in der Schule sehen dürfen, werde ich eure Skizzenbücher einsammeln und bewerten. Für Rückfragen meldet euch bitte per Email oder Teams bei mir.
Viele Grüße und frohes Zeichnen
J. Reich

# data[].attributes.body
Hier wird erklärt, wie ihr in Teams in den einzelnen Fächern Aufgaben den Lehrkräften abgebt.

Video mit Erklärung, wie man es an einem Computer macht: Link

Video mit Erklärung, wie man es an einem Tablet oder Handy macht (Achtung: Es kann bei Androidgeräten etwas anders aussehen): Link und Link

# data[].attributes.body
Schaut euch die Videos an.
Wer seine Note wissen möchte, schreibt mir via Teams in der Zeit von 7:45- 15:00 Uhr. Ich trage dann Gesprächstermine bei Teams ein.

# data[].attributes.attachment_link.title
Periodensystem der Elemente I Teil 1 I musstewissen Chemie

# data[].attributes.attachment_link.title
Periodensystem der Elemente I Teil 2 I musstewissen Chemie

# data[].attributes.attachment_link.title
Oktettregel und Edelgase I musstewissen Chemie

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Für Arbeitsaufträge in WPU und Ethik/Religion schaut bitte in euer Kurspadlet. Danke.