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El 9 de julio se conmemora la Declaración de la Independencia. En 1816 los representantes de cada una de las provincias Unidas se reunieron en Tucumán para declarar la independencia de España y cualquier otro país

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El 20 de junio se celebrar en Argentina el día de la bandera Nacional,aunque en verdad no se trata del aniversario de su creación(fue el 27 de febrero) sino como homenaje a su creador, Manuel Belgrano en conmemoración del día de su fallecimiento.

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FAMILIA OTRA VEZ NOS ENCONTRAREMOS EN EL JARDIN, CON LOS MISMOS CUIDADOS DE SIEMPRE, TRAER LA DECLARACION JURADA

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El día mundial del medio ambiente fue establecido por la organización de las naciones unidas en su resolución, el 15 de diciembre de 1977

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El día mundial del medio ambiente fue establecido por la organización de las naciones unidas en su resolución, el 15 de diciembre de 1977

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Festejemos hoy mas que nunca el día delos jardines de infantes y la maestra jardinera.

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19 de abril se celebra el día del  aborigen americano

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19 de abril se celebra el día del  aborigen americano

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1810, fecha en que se formo el primer gobierno patrio

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1810, fecha en que se formo el primer gobierno patrio

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FECHA EN LA QUE COMENZAMOS A SER LIBRES

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Como todos sabemos seguimos atravesando momentos difíciles, cuidémonos y sigamos con nuestra labor.

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FAMILIA A PARTIR DE LA SEMANA QUE VIENE 19_4 SEGUIREMOS GARANTIZANDO LA CONTINUIDAD PEDAGOGICA DE NUESTROS NIÑOS_AS (1)

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24 DE MARZO
DIA DE LA MEMORIA LA VERDAD Y LA JUSTIA
NO OLVIDEMOS, Y SEMBREMOS CONCIENCIA

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UN NUEVO AÑO JUNTOS.
LES DAMOS LA BIENVENIDA.
TODAS LAS SEÑOS LOS ESPERAMOS CON MUCHOS JUEGOS, RISAS Y EL MISMO AMOR DE SIEMPRE..❤❤❤🎈

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DIA DE LA SOBERANIA NACIONAL. 20 de noviembre

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DIA DE LA SOBERANIA NACIONAL. 20 de noviembre

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La fecha recuerda la heroica resistencia de las fuerzas argentinas a la invasión de la flota Anglo-Francesa en un recodo del rio Paraná llamado Vuelta de Obligado (1845)

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DIA DE LA TRADICION
Cada 10 de noviembre se celebra el Dia de la Tradición Argentina en homenaje a uno de los grandes escritores de nuestro pais: José Hernández.

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profe yair

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escuchen el cuento que dejo el profe yair

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escuchen el cuento que dejo el profe yair

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hola soy el profe  de música yair ,  hoy te dejo una actividad

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hola soy el profe  de música yair ,  hoy te dejo una actividad

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saluditos !!

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12 de octubre: Dia de la diversidad cultural

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12 de octubre: Dia de la diversidad cultural

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"No se trata de tener derecho a ser iguales, sino de tener derecho a ser diferentes"

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El 11 de septiembre día del maestro  en honor al fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento

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El 11 de septiembre día del maestro  en honor al fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento

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Día del maestro

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Feliz Aniversario a nuestro querido  jardín 904

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Feliz Aniversario a nuestro querido  jardín 904

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TAMBORCITO DE TACUARI"
30 DE AGOSTO

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ley 26150

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CUENTO" EL CUERPO DE ISIDORO"

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De cuento en cuento: El cuerpo de Isidoro - Canal Pakapaka

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Educación sexual integral
3ra secciones

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Homenaje a San Martin
SEAMOS LIBRES,LO DEMAS NO IMPORTA NADA"

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Feliz dia de las infancias a nuestros niños y adultos 

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Feliz dia de las infancias a nuestros niños y adultos 

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Por infancias sanas,felices y abrigadas. Libres y cuidadas.

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HACE MUCHO MUCHO TIEMPO, NUESTRA HISTORIA EMPEZABA A CAMBIAR.......................

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HACE MUCHO MUCHO TIEMPO, NUESTRA HISTORIA EMPEZABA A CAMBIAR.......................

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9 DE JULIO

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feliz dia de la independencia💙🤍💙

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Hola soy la profe vicky, compartan sus experiencias de juego, a divertirse....

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Hola soy la profe vicky, compartan sus experiencias de juego, a divertirse....

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Hola! familia nuevamente les dejamos actividades de la profe vicky

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Hola! familia nuevamente les dejamos actividades de la profe vicky

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sala celeste

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Familia: Actividades de la profe, envien fotos

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Familia: Actividades de la profe, envien fotos

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Dale! Animate a jugar y disfrutar de las propuestas de la profe vicky

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Dale! Animate a jugar y disfrutar de las propuestas de la profe vicky

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Seguimos disfrutando de las actividades junto a la profe vicky

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Seguimos disfrutando de las actividades junto a la profe vicky

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A jugar con la profe vicky, envien fotos de como lo estan haciendo!

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A jugar con la profe vicky, envien fotos de como lo estan haciendo!

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Actividades de la profe vicky para hacer en familia

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Actividades de la profe vicky para hacer en familia

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NO TE LO PIERDAS, 20/6 10HS.
LEER😀😀

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FAMILIAS: ESTA SEMANA LAS SEÑOS SE COMUNICARAN PARA LA ENCUESTA

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FAMILIAS: ESTA SEMANA LAS SEÑOS SE COMUNICARAN PARA LA ENCUESTA

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Un poco de su historia

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Seño evelyn. Sala Verde T.M

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Seño Victoria. Sala amarilla T.T

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25 de mayo LUEGO DE OBSERVAR EL VIDEO ANTERIOR DEJO LAS ACTIVIDADES AQUI

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25 de mayo LUEGO DE OBSERVAR EL VIDEO ANTERIOR DEJO LAS ACTIVIDADES AQUI

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SEÑO MOIRA SALA VERDE.T.T

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SEÑO MOIRA SALA VERDE.T.T

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SEÑO EVELINA SALA ROJA.T.M

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SEÑO ANALIA. SALA ROJA.T.T
Actividad: Elegir un vendedor ambulante de la época colonial y realizar un collage. Puede ser recortado de una fotografía la carita del niño/a y hacer el cuerpo utilizando retazos de tela, carton,papel.

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SEÑO TAMARA SALA NARANJA.T.M

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SALA CELESTE.T..M

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SALA CELESTE.T.T

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Dia de la patria y la revolución de mayo
EL PAIS QUE HOY SOMOS COMENZO A GESTARSE EN 1810

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El origen de los colores de la escarapela y las razones por las que fueron elegidos para simbolizar a la patria no pueden establecerse con precisión. El 25 de mayo de 1810 se difundió entre los patriotas el uso de la escarapela nacional.
El día de la escarapela fue instituido por el consejo nacional de educación, en el año 1935, y su celebración se efectúa el 18 de mayo.

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11 de mayo dia del himno nacional argentino

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11 de mayo dia del himno nacional argentino

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EL 11 DE MAYO DE 1813 LA ASAMBLEA DEL AÑO XIII SANCIONO COMO HIMNO A LA MARCHA PATRIÓTICA CUYA LETRA COMPUSO VICENTE LOPEZ Y PLANES. LA MUSICA FUE CREADA POR BLAS PAREDA. LA CANCION PATRIA FUE INTERPRETADA INICIALMENTE EN LA CASA DE MARIQUITA SANCHEZ DE THOMPSON Y FUE ELLA QUIEN ENTONO LOS PRIMEROS ACORDES. NUESTRO HIMNO ES LA POESÍA QUE DEFINE LA IDENTIDAD ARGENTINA.

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A TODA NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA
LES DESEAMOS UN FELIZ DIA,

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Ese dia pero en 1943 unos jovenes judios realizaron una revuelta en un ghetto de varsonia, en contra de las acciones del regimen nazi que consistian en la concentracion y aislamiento que terminaban en la muerte de la mayoria de los judios en campos de concentracion. Durante este penoso e inhumano suceso llamado holocausto fueron asesinados cerca de 6 millones de judios. Los tratos como la alimentacion eran insuficientes y muchos morian de frio, enfermedades y desnutricion. Utilicemos este dia y todos los demas como una oportunidad de profundizar nuestros valores de la DIVERSIDAD cultural para aprender a vivir mejor

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famila recuerden sacar foto o filmarse y mandarselo a la seño!! los quiero mucho la profe vicky 🌈🌈🌈🌈🌈

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MUCHAS FELICIDADES PARA TODA LA COMUNIDAD Y PARA EL PERSONAL DEL JARDIN...

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MUCHAS FELICIDADES PARA TODA LA COMUNIDAD Y PARA EL PERSONAL DEL JARDIN...

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Recuerden que cada docente de ambos turnos estamos esperando sus fotitos con el arcoiris. Lo pueden enviar a los grupos. GRACIAS😍😍

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FAMILIA NOS GUSTARIA QUE EN SUS COMENTARIOS ESCRIBAN DE QUE SALITA SON Y EL TURNO, O SUS NOMBRES PARA IDENTIFICARLOS 😊 GRACIAS!!

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FAMILIA ACTIVIDADES DE ESI DE AMBOS TURNOS TODAS LAS SECCIONES

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CON MUCHO CARIÑO PARA LAS FAMILIAS y ESPECIALMENTE PARA LOS NIÑOS/AS DEL JARDIN

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CON MUCHO CARIÑO PARA LAS FAMILIAS y ESPECIALMENTE PARA LOS NIÑOS/AS DEL JARDIN

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HOY MÁS QUE NUNCA, HAY QUE RECORDAR ESTA FECHA...

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HOY MÁS QUE NUNCA, HAY QUE RECORDAR ESTA FECHA...

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CENTROS DE VACUNACIÓN
La Municipalidad de Merlo a través de la Secretaría de Salud Pública  y de la Subsecretaría de Atención Médica Primaria da a conocer los Centros de Vacunación con el objetivo de que sepas dónde está funcionando el centro más próximo a tu barrio y puedas completar el calendario vacunatorio de tu familia.

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A CONTINUACIÓN, SE SUBIRÁ ACTIVIDADES, JUEGOS, CANCIONES Y/O VIDEOS PARA REALIZAR EL CIERRE DE PROYECTO DEL PRIMER PERIODO.

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A CONTINUACIÓN, SE SUBIRÁ ACTIVIDADES, JUEGOS, CANCIONES Y/O VIDEOS PARA REALIZAR EL CIERRE DE PROYECTO DEL PRIMER PERIODO.

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EL MISMO ES PARA LAS CUATRO SALAS, DIVIDIDO POR TURNOS.

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ACTIVIDADES PARA AMBOS TURNOS Y TODAS LAS SECCIONES

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ACTIVIDADES PARA AMBOS TURNOS Y TODAS LAS SECCIONES

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CIERRE DE PROYECTO: PERIODO DE INICIO. TURNO MAÑANA

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CIERRE DE PROYECTO: PERIODO DE INICIO. TURNO MAÑANA

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Debido a la situación sanitaria que atraviesa el país, la propuesta pedagógica para poder continuar con la continuidad del aprendizaje de los niños del establecimiento es trabajar a distancia a través de propuestas que fueron entregadas por las docentes y personal directivo, ahora la propuesta es jugar en casa, tomando lo trabajado para darle un cierre.

La propuesta es la siguiente, se utilizara material que se encuentra en sus casas. Les enviaremos link para que puedan ver la propuesta del juego para que puedan adaptarlo y jugarlo en casa.

Juguemos al supermercado. (JUEGO DRAMATICO O DE ROLES)

https://youtu.be/ueQqwjEtGaE

Consigna: observar el video, y con lo que cuento en casa organizó el juego, teniendo en cuenta todos los actores y papeles que se van a representar, así como el lugar. Registrar por medio de fotos o vídeos cortos.

JUEGOS DE INFANCIA (RAYUELA, BOLITAS,SOGA,)

https://youtu.be/GCGw_R2VMA4

Consigna: teniendo en cuenta lo observado en el video. Seleccione 2 juegos de los vistos en el video, juego con la familia. Dejando registro escrito del juego seleccionado y sus reglas. También pueden sacar fotos y grabar vídeos cortos del momento del juego.

JUEGOS DE RECORRIDO O PSICOMOTRICIDAD.

https://www.youtube.com/watch?v=9lyWs4UaInA

https://www.youtube.com/watch?v=MSN0AgZb6q4

Consigna: observo los vídeos.  Elijo 2 actividades, para realizar.  No se pongan en gastos, usen la imaginación utilizando lo que tengo en casa.

Juego y me divierto con la familia. Dejo registro a través de fotos o vídeos cortos.

JUEGO CON MATERIAL DE RECICLADO (ARMO MI PROPIO JUGUETE)

https://www.youtube.com/watch?v=aXJhbUzfInc

https://youtu.be/LhOTSlieK7E

Consigna: observo los vídeos, luego con ayuda de la familia construyo mi propio juguete con material de reciclaje. Aquí hay que utilizar nuestra imaginación, olvídense por un rato de que son adultos y disfruten a la par de sus hijos, construyendo como si fuesen ustedes también niños.  Dejen registro con fotos o vídeos cortos.

A modo de cierre, en esto estamos todos, ustedes desde sus casas cuidando a los niños, y nosotras desde nuestro rol como decente acompañando con nuestro aporte de actividades, las cuales pueden hacerse desde casa y en familia.

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Dirigido a todos  los alumnos del jardín n°904 “Tamborcito de Tacuarí”, turno tarde.

Con motivo de la cuarentena obligatoria por el COVID-19, y como responsables de la continuidad pedagógica de los niños, se propondrán las siguientes actividades para darle un cierre al proyecto de periodo de inicio que estaba planteado, “El circo”, el propósito es que desde lo que tengan en sus casas puedan armar y elaborar en familia junto con los niños  distintas producciones relacionadas con la temática, las mismas serán luego llevadas al Jardín

Docentes: Analia- Sala Roja

Noelia – Sala Celeste

Moira- Sala Verde

Victoria. -Sala Amarilla

Actividades:
•Mirar los siguiente videos:

http://youtu.be/Qa3JEznP5rc

http://youtu.be/hSwgpfMTodE

http://youtu.be/eW296QsbO98

http://youtu.be/2XN5mhdWoM0

Luego confeccionar un collage con algún personaje del circo, en hoja A4, o de dibujo.

••Armar tu propio circo como por ejemplo esta imagen, puede ser de otra manera que te guste también.

•Confeccionar un títere de algún personaje del circo que más te haya gustado y Hacele su respectivo elemento. Podes usar  lana, tela,  material de desecho, tubos de cartón, tapitas, diario, carton, etc. Lo que tengas en casa. El mismo será luego llevado al jardín.

•Armar los elementos del malabarista, bastones, pelotitas, aros, del mago, sombrero, cartas, varita, antifaz, nariz de payaso, sancos con latas de durazno, corbatas, decorarlo, sombreros en forma de cono.

Todo con material de desecho , como botellas, cartón, diario, y también telas o lo que tengas en casa.

•Jugar a ser equilibristas, poner una soga, en el piso del patio de tu casa u otro lugar con espacio, ahora camina todo el recorrido haciendo equilibrio. Si te animas escoge algún elemento anterior confeccionado y juga con el mientras haces equilibrio, por ejemplo tirar hacia arriba un aro o una pelotita.

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PROYECTO: LA BIBLIOTECA INSTITUCIONAL DEL JARDIN N° 904

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PROYECTO: LA BIBLIOTECA INSTITUCIONAL DEL JARDIN N° 904

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A cargo de todas las preceptoras.

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TURNO MAÑANA

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"Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas"

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TURNOMAÑANA

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TURNO MAÑANA

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Los 10 Juegos tradicionales que disfrutaron nuestros abuelos y padres

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Docente: Evelina

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VIDEO DE RECORRIDO DEL TURNO MAÑANA PARA HACER EN CASA

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VIDEO DE RECORRIDO DEL TURNO MAÑANA PARA HACER EN CASA

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TURNO MAÑANA

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Docente: Analia

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Docente: Carolina
ACTIVIDADES:

·         REALIZAMOS LA CARÁTULA DE NUESTRO CUADERNO AGENDA: CON AYUDA DE LA FAMILIA ESCRIBIMOS NUESTRO NOMBRE Y NOS DIBUJAMOS.

·         JUGAMOS AL DOMINO: RECORTAMOS LAS FIGURAS DE DOMINO DE LA FOTOCOPIA. (PODEMOS PINTARLAS DEL LADOS DE ATRÁS O PEGARLOS EN CARTULINAS PARA MAYOR RESISTENCIA)

·         OBSERVAMOS EN FAMILIA EL VIDEO “EL MONSTRUO DE COLORES”
COMENTAMOS EN FAMILIA: ¿CUÁNDO NOS SENTIMOS FELICES, ENOJADOS, TRISTES Y CON MIEDO? LA FAMILIA RESGISTRARÁ LAS RESPUESTAS EN EL CUADERNO

·         REALIZAR UN JUEGO TRADICIONAL CON ELEMENTOS DESCARTABLES (BOTELLAS, TAPAS, CD, CARTÓN, LANAS, ENTRE OTROS.) PARA LUEGO TRAERLO Y COMPARTIRLOS EN EL JARDÍN.

·         BUSCAMOS EN EL HOGAR CUENTOS DE MONSTRUOS Y LEEMOS EL QUE MÁS NOS GUSTO. DIBUJAMOS EN EL CUADERNO EL MOSTRUO Y LO DECORAMOS CON DIFERENTES MATERIALES (TÉMPERAS, PAPELES DE COLORES, LANAS, FIBRAS, ETC.)

·         ESCRIBIMOS NUESTRO NOMBRE EN EL CUADERNO CON AYUDA DE NUESTRO CARTEL.

·         JUGAMOS AL JUEGO DE MEMORIA  RECORTANDO LA FOTOCOPIA Y PEGANDO LAS FICHAS SOBRE CARTULINA O ALGUN MATERIAL RESISTENTE.

·         ESCUCHAMOS EL CUENTO : ¡FUERA DE AQUÍ HORRIBLE MONSTRUO VERDE! DE ED EMBERLY.

CREAMOS NUESTRO MONSTRUO: CONFECCIONAMOS CARETAS DE MONSTRUOS CON BANDEJAS DE CARTON Y DECORAMOS CON ELEMENTOS QUE ENCONTREMOS EN NUESTRO HOGAR (LANAS, PAPELES, PINTURAS, ETC.)

·         JUGAMOS EN FAMILIA AL “PATO ÑATO”: COMENTAMOS LA REGLAS Y PAUTAS PARA JUGAR.

·         A PARTIR DE TIRAS DE DIFERESTES PAPELES, LAS PEGARÁN EN EL CUADERNO OBETENIENDO DIFERENTES LÍNEAS.

·         JUGAMOS EN FAMILIA AL “HUEVO PODRIDO”: COMENTAMOS LA REGLAS Y PAUTAS PARA JUGAR.

·         BUSCAMOS IMÁGENES CON PERSONAS EXPRESANDO UNA EMOCIÓN  Y LOS NIÑOS DEBEN IDENTIFICAR LAS EMOCIÓNES Y CLASIFICAR LAS IMÁGENES.

·         CON AYUDA DE LA FAMILIA, RECORTAMOS LAS LETRAS DE NUESTRO NOMBRE.

·         CONFECCIONAMOS DADOS DE CONSTELACIONES (PUNTOS) DEL 1 AL 6. (DE CARTON Y TAMAÑO A ELECCION). LUEGO JUGARÁN CON TAPITAS: DEBERÁN   TIRAR EL DADO Y TOMAR LA CANTIDAD DE TAPITAS QUE EL DADO INDIQUE.

·         SE INVITA  ALOS NIÑOS A CREAR UN PERSONAJE (MONSTRUO) PARA CONFECCIONAR UN CUENTO, DEBERÁN ELEGIR SU NOMBRE, EL ASPECTO FÍSICO, EL LUGAR DNDE VIVE, CARACTERÍSTICAS DE SU CONDUCTA, ELEMENYTOS QUE UTILIZA, ETC.EN FAMILIA INVENTAR UN BREVE  CUENTO DE MOSNTRUOS.

·         CON AYUDA DE LA FAMILIA, LOS NIÑOS SE OBSERVARAN EN UN ESPEJO Y REPRESENTARÁN EN EL CUADERNO AGENDA LAS EXPRESIONES DE CADA EMOCIÓN.

·         A PARTIR DE RETAZOS DE LANAS, LAS PEGARAN  EN EL CUADERNO Y COMENTARAN  LAS DIFERENTES LÍNES OBTENIDAS.

·         JUGARAN AL BOWLING CON BOTELLAS DESCARTABLES: LOS NIÑOS TIRARÁN  UNA PELOTA Y DERRIBARAN LA MAYOR CANTIDAD POSIBLE DE BOTELLAS. LUEGO CONTARÁN JUNTO A LAS FAMILIAS LAS BOTELLAS DERRIBADAS.

·         CON MASA O PLASTILINA, LOS NIÑOS MOLDEARAN LOS NOMBRES CON TIRITAS.

·         EN FAMILIA, CONSTRUIRÁN UN BREVE  CUENTO DE MONSTRUOS, TENIENDO EN CUENTA EL MONSTRUO CONFECCIONADO EN LA ACTIVIDAD ANTERIOR, Y LO REGISTRARÁN EN EL CUADERNO.

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Cuento  El Monstruo de Colores # Aprende las Emociones

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FUERA DE AQUÍ HORRIBLE MONSTRUO VERDE – Cuentos infantiles – Miedos y Autoestima – CUENTACUENTOS