# data[].attributes.headline
Sengül Atan / HALICI Cumhuriyet Ilkokulu 

# data[].attributes.subject
Sengül Atan / HALICI Cumhuriyet Ilkokulu 

# data[].attributes.body
My school web news

# data[].attributes.body
Evangelia Kapniti & Fotopoulou Ageliki

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Οδυσσέας Ελύτης
Διανύοντας μια δύσκολη περίοδο για όλους μας, το 11ο Νηπιαγωγείο Γέρακα δημιούργησε το παρόν blog προσπαθώντας να βρίσκεται δίπλα σας, με κάθε τρόπο. Μέσα από αυτό θα κάνουμε μια προσπάθεια να σας ενημερώνουμε και να αναρτάμε όμορφα πράγματα για τα παιδιά μας.

Να ευχηθούμε σε όλους δύναμη και υπομονή και σύντομα θα βρεθούμε από κοντά!

Οι Νηπιαγωγοί.

Επιλεγμένο

Σύμφωνα με το ΠΔ 79/1 Αυγούστου 2017 "Οργάνωση και λειτουργία νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων" ο Ενιαίος Τύπος Ολοήμερου Νηπιαγωγείου περιλαμβάνει: α) το βασικό υποχρεωτικό πρόγραμμα που απευθύνεται σε όλους τους μαθητές (νήπια και προνήπια), αφορά όλα τα τμήματα και διαρκεί από τις 8.15 μέχρι τις 13.00, β) το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα που διαρκεί από τις 13.00 μέχρι τις 16:00.

"Η υποδοχή των μαθητών είναι διάρκειας 15 λεπτών και γίνεται από 8:15 έως 8:30 για το βασικό υποχρεωτικό πρόγραμμα. Η αποχώρηση των μαθητών γίνεται στις 13:00 για το βασικό υποχρεωτικό πρόγραμμα και στις 16:00 για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα".

Όταν πρόκειται να παραλάβει το νήπιο κατά το σχόλασμα κάποιος άλλος, που δεν έχει αναφερθεί στην υπεύθυνη δήλωση, παρακαλούμε να ενημερώνετε τους εκπαιδευτικούς κατά την παράδοση του νηπίου το ίδιο πρωί. Το άτομο που θα παραλάβει το νήπιο με εντολή γονέα καλείται να επιδείξει αστυνομική ταυτότητα.

Παρακαλούμε λάβετε υπόψη σας ότι κατά την ώρα προσέλευσης και αποχώρησης των νηπίων δεν επιτρέπεται η παραμονή στον αύλειο χώρο του σχολείου, λόγω των αναγκαίων μέτρων πρόληψης διασποράς του ιού covid-19, καθώς επίσης προκαλείται και δυσλειτουργία στη σχολική μονάδα. "Οι εκπαιδευτικοί των νηπιαγωγείων παραλαμβάνουν και παραδίδουν τους μαθητές στην είσοδο της τάξης του νηπιαγωγείου και οι γονείς - συνοδοί αποχωρούν".

Παρακαλούνται οι γονείς να τηρούν το ωράριο λειτουργίας ώστε να διασφαλίζεται η ασφάλεια των μαθητών και η εύρυθμη λειτουργία του σχολείου.

"Η φοίτηση των μαθητών καταγράφεται σε καθημερινή βάση από τον εκπαιδευτικό της τάξης. Σε περίπτωση αδικαιολόγητων απουσιών μαθητών, ακολουθούνται όσα προβλέπονται στις κείμενες διατάξεις." (ΠΔ. 79 ΦΕΚ 109)

Ακούμε το τραγούδι, που μας παραπέμπει σε άλλες όμορφες εποχές, το τραγουδάμε και χορεύουμε με το ρυθμό του!!

Ρωτάμε τον παππού και τη γιαγιά τι γνωρίζουν για τον παγωτατζή και μαθαίνουμε νέες πληροφορίες.

Ζωγραφίζω ό,τι μου έκανε εντύπωση από το τραγούδι.

Γίνομαι και εγώ μικρός παγωτατζής ζωγραφίζω το καροτσάκι μου και ένα χωνάκι παγωτό με τις αγαπημένες μου γεύσεις.

Ο παγωτατζής ή παγωτάς ήταν πλανόδιος πωλητής παγωτών & υπήρχε ως τη δεκαετία του 1970 κυρίως σε αστικά κέντρα.

Ο παγωτατζής (παγωτάς) πουλούσε παγωτό στεκόμενος σε πολυσύχναστα σημεία ή περιφερόμενος στις γειτονιές, καθώς εκείνη την εποχή δεν υπήρχαν καταψύκτες στα περίπτερα, όπως σήμερα. Ήταν από τους "γραφικούς" πλανόδιους πωλητές. Για να ξεχωρίζει και να διακρίνεται στο πλήθος προκειμένου να έλκει πελατεία, φορούσε χαρακτηριστική άσπρη μπλούζα και καπέλο πολλές φορές παρόμοιο με του μάγειρα, για τον ίδιο λόγο (να μην πέφτουν τρίχες απ΄ το μαλλί του στο παγωτό). Το παγωτό που πουλούσε ήταν το πλέον γνωστό παγωτό-χωνί, ή αλλιώς χωνάκι. Σαν γεύση, επικρατούσε αρχικά το καϊμάκι. Χρησιμοποιούσε για την δημιουργία, την διατήρηση και την μεταφορά του παγωτού τροχήλατη προθήκη με ψύξη, χειροκίνητη ή συνδυασμένη με τρίκυκλο ποδήλατο. Εμφανιζόταν προς το τέλος της άνοιξης, κατά το καλοκαίρι, ενώ από το φθινόπωρο & μετά ασκούσε άλλο επάγγελμα.
Κατασκευάζω τα δικά μου παγωτά! Χρησιμοποιώ χρωματιστά χαρτόνια και χαρτιά, μαρκαδόρους, κόλλα και ψαλίδι και φτιάχνω τα δικά μου "νόστιμα" παγωτά!!
Στους περασμένους καιρούς, που οι Έλληνες κυριαρχούσαν, όταν ο βασιλιάς Αλέξανδρος, κυρίευε τον κόσμο, κάλεσε τους μάγους και τους ρώτησε:
- Πείτε μου εσείς που κατέχετε της μοίρας τα γραμμένα, τι μπορώ να κάνω για να ζήσω πολλά χρόνια, να χαρώ τον κόσμο που τον έκανα όλον δικό μου;
- Υπάρχει o τρόπος, αλλά είναι δύσκολος, του λένε αυτοί.
- Και ποιος είναι αυτός ο τρόπος; Θέλω να τον ξέρω.
- Είναι να πας, να φέρεις και να πιεις το Αθάνατο Νερό.
- Και πού μπορώ να βρω αυτό το Αθάνατο Νερό, να τo πιω;

Η γοργόνα σταματούσε τα καράβια... και ρωτούσε τους ναυτικούς που ταξίδευαν στις θάλασσες....

Σου δίνουμε μια ιδέα για να δημιουργήσεις το δικό σου καράβι για τα φανταστικά σου, και όχι μόνο, ταξίδια..

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ρολά από χαρτί, χαρτόνια και χαρτιά σε ότι χρώμα σας αρέσει, μαρκαδόρους, ξυλομπογιές, τέμπερες, καλαμάκια από σουβλάκια και τη φαντασία σας...

Δώστε στο καραβάκι σας το όνομα που σας αρέσει!!!

Δεν ήταν νησί είναι τίτλος τραγουδιού του Μάνου Χατζιδάκι που έχει τραγουδηθεί από αρκετούς Έλληνες τραγουδιστές. (περισσότερα...)

Ήρθε η άνοιξη, η φύση πρασίνισε και τα έντομα ξύπνησαν..

Παρακολουθώ με προσοχή και μαθαίνω για αυτά..

Butterflies, Insects and Flowers. Jan Van Kessel

Παρατηρώ τον πίνακα και αναγνωρίζω τα έντομα.

Πόσα έντομα βλέπω; Μετρώ και ζωγραφίζω όσα θέλω με το δικό μου τρόπο. Γράφω τον αριθμό των εντόμων που ζωγράφισα.

Βρίσκω και χωρίζω τα έντομα σε κατηγορίες, πόσα πετάνε, πόσα περπατάνε, πόσα είναι μικρά και πόσα είναι μεγάλα.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΕΡΑΚΑ

# data[].attributes.attachment_link.title
11ο Νηπιαγωγείο Γέρακα

# data[].attributes.attachment_link.description
Οδυσσέας Ελύτης Διανύοντας μια δύσκολη περίοδο για όλους μας, το 11ο Νηπιαγωγείο Γέρακα δημιούργησε το παρόν blog προσπαθώντας να βρίσκεται δίπλα σας, με κάθε τρόπο. Μέσα από αυτό θα κάνουμε μια προσπάθεια να σας ενημερώνουμε και να αναρτάμε όμορφα πράγματα για τα παιδιά μας.

# data[].attributes.headline
Vilniaus r. Mickūnų vaikų lopšelis-darželis, Lithuania

# data[].attributes.subject
Vilniaus r. Mickūnų vaikų lopšelis-darželis, Lithuania

# data[].attributes.body
The website of our preschool, where we put all the information about our projects.

# data[].attributes.attachment_link.description
Šiuo metu mūsų įstaiga įgyvendina kelis eTwinning projektus: "Building our culture" ( 2019-2020) " ICT ,SΤΕΑΜ and robotics in preschool education: A more attractive way for learning!" "Learning through ICT, STEAM and robotics in pre school education" " My culture,your culture, our culture" Feelings without Borders Let's learn through STEM.Robots make bridges!

# data[].attributes.body
Kindergarden Ciupercuta

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EDUCAȚIE FĂRĂ FRONTIERE celor 3 grădinițe.
PARTENERIAT EDUCAȚIONAL TRANSNAȚIONAL
ROMÂNIA - REPUBLICA MOLDOVA
Joi, 22 octombrie 2020, s-a derulat o nouă întâlnire în cadrul Parteneriatului transnațional ,,Natura ne uimește - Copilul în ea crește".
Managerii celor 3 unități de învățământ implicate, împreună cu cadrele didactice au dezbătut ideile conturate în cadrul proiectului, a fost prezentată o parte teoretică a proiectului dar s-au desfășurat și momente de braimstorming între echipele...
Tot ceea ce s-a derulat online, astăzi, este un început în construirea unui drum al educației fără frontiere...
Succes minunatei echipe a proiectului!

# data[].attributes.attachment_link.description
EDUCAȚIE FĂRĂ FRONTIERE celor 3 grădinițe. PARTENERIAT EDUCAȚIONAL TRANSNAȚIONAL ROMÂNIA - REPUBLICA MOLDOVA Joi, 22 octombrie 2020, s-a derulat o nouă întâlnire în cadrul Parteneriatului transnațional ,,Natura ne uimește - Copilul în ea crește".

# data[].attributes.body
CANİK BELEDİYE EVLERİ ANAOKULU/
SAMSUN

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz Öğretmenlerinden Sultan GÜNDÜZ EUROPE IN MY KINDERGARDEN adlı Twining projesi ile sınıfında Montessori etkinlikleri uygulamıştır.

5/A sınıfı Öğretmeni Sultan GÜNDÜZ sınıf içerisinde çeşitli Montessori etkinlikleri ile öğrencileriyle birlikte eğlenceli zaman geçirdiler .

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SAMSUN / CANİK / Canik Belediye Evleri Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz Öğretmenlerinden Sultan GÜNDÜZ EUROPE IN MY KINDERGARDEN adlı Twining projesi ile sınıfında Montessori etkinlikleri uygulamıştır. 5/A sınıfı Öğretmeni Sultan GÜNDÜZ sınıf içerisinde çeşitli Montessori etkinlikleri ile öğrencileriyle birlikte eğlenceli zaman geçirdiler .

# data[].attributes.body
Canik Belediye Evleri Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuzda öğretmenlerinden Fadime DÜZGÜN GÜVEN Avrupa birliği e twining projesine başladı. Proje ortakları ile CodeWeek 4ALL Seminerine katıldı. Avrupa Birliği kod haftası olması sebebiyle CEDE WEEK 2020 proje adına öğretmen ve öğrenci sertikalarını aldılar. Sınıfta Robotik kodlama yaptılar.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SAMSUN / CANİK / Canik Belediye Evleri Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuzda öğretmenlerinden Fadime DÜZGÜN GÜVEN Avrupa birliği e twining projesine başladı. Proje ortakları ile CodeWeek 4ALL Seminerine katıldı. Avrupa Birliği kod haftası olması sebebiyle CEDE WEEK 2020 proje adına öğretmen ve öğrenci sertikalarını aldılar. Sınıfta Robotik kodlama yaptılar.

# data[].attributes.headline
Fadime DÜZGÜN GÜVEN / CANİK BELEDİYE EVLERİ ANAOKULU

# data[].attributes.subject
Fadime DÜZGÜN GÜVEN / CANİK BELEDİYE EVLERİ ANAOKULU

# data[].attributes.headline
SERPİL YEŞİLKAYA ELAZIĞ BELEDİYESİ ANAOKULU

# data[].attributes.subject
SERPİL YEŞİLKAYA ELAZIĞ BELEDİYESİ ANAOKULU

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Farklı kültürlerle etkileşimin hedeflendiği uluslararası eTwinning projesi Europe ın My Kındergarden, Türkiye-Polonya işbirliğinde İtalya, Portekiz, Yunanistan, Sırbistan, Slovakya, Litvanya, Romanya, İspanya gibi pek çok Avrupa ülkesinden katılımcılarla gerçekleştirildi..

Projeye okulumuz öğretmenlerinden Serpil YEŞİLKAYA ve öğrencileri de katılarak çeşitli etkinlikler uyguladılar.

Ana amacı Avrupa'daki farklı ülkeler arasında iletişim kurmak olan proje sayesinde her öğrenci, diğer öğrencileri anaokulundaki bir gün hakkında bilgilendirdi. Farklı ülkeler hakkında bilgiler edinilerek anaokulları arasında uluslararası işbirliğinin kurulması sağlandı..

Proje etkinlikleri öğrenci merkezli, yaparak-yaşayarak öğrenme sistemine uygun etkinlikler şeklinde düzenlendi.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ELAZIĞ / MERKEZ / Elazığ Belediyesi Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
Europe in My Kindergarden eTwinning Projesi

# data[].attributes.attachment_link.description
Farklı kültürlerle etkileşimin hedeflendiği uluslararası eTwinning projesi Europe ın My Kındergarden, Türkiye-Polonya işbirliğinde İtalya, Portekiz, Yunanistan, Sırbistan, Slovakya, Litvanya, Romanya, İspanya gibi pek çok Avrupa ülkesinden katılımcılarla gerçekleştirildi.. Projeye okulumuz öğretmenlerinden Serpil YEŞİLKAYA ve öğrencileri de katılarak çeşitli etkinlikler uyguladılar. Ana amacı Avrupa'daki farklı ülkeler arasında iletişim kurmak olan proje sayesinde her öğrenci, diğer öğrencileri anaokulundaki bir gün hakkında bilgilendirdi.

# data[].attributes.headline
Sultan GÜNDÜZ/CANİK BELEDİYE EVLERİ ANAOKULU

# data[].attributes.subject
Sultan GÜNDÜZ/CANİK BELEDİYE EVLERİ ANAOKULU

# data[].attributes.body
CANİK BELEDİYE EVLERİ ANAOKULU
SAMSUN

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz öğretmenlerinden Sultan Gündüz 5/A sınıfı öğrencileri ile birlikte EUROPE IN MY KINDERGARDEN projesi eşliğinde Kültürümüzü yansıtan çalışmalar yaptı.

5/A sınıfı öğrencileri ile birlikte kültürümüzde olan yöresel kıyafetler giyilerek öğrencilerimizle birlikte yöresel müzikler eşliğinde dans edildi.Sınıfımızda yöresel bir köşe oluşturularak öğrecilerimizle birlikte oyunlar oynandı.Türk masallarımızın kahramanları öğrencilerimize tanıtıldı.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SAMSUN / CANİK / Canik Belediye Evleri Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz öğretmenlerinden Sultan Gündüz 5/A sınıfı öğrencileri ile birlikte EUROPE IN MY KINDERGARDEN projesi eşliğinde Kültürümüzü yansıtan çalışmalar yaptı. 5/A sınıfı öğrencileri ile birlikte kültürümüzde olan yöresel kıyafetler giyilerek öğrencilerimizle birlikte yöresel müzikler eşliğinde dans edildi.Sınıfımızda yöresel bir köşe oluşturularak öğrecilerimizle birlikte oyunlar oynandı.Türk masallarımızın kahramanları öğrencilerimize tanıtıldı.

# data[].attributes.headline
Fadime DÜZGÜN GÜVEN / CANİK BELEDİYE EVLERİ ANAOKULU

# data[].attributes.subject
Fadime DÜZGÜN GÜVEN / CANİK BELEDİYE EVLERİ ANAOKULU

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz öğretmenlerinden Fadime DÜZGÜN GÜVEN 5/D sınıfı öğrencileri ile birlikte EUROPE IN MY KINDERGARDEN E twinnig projesi ile ara tatilde de çalışmalara devam ettiler.

5/D sınıfı öğrencileri ara tatilde proje konusu olan deneyleri aileleri ile araştırıp istedikleri bir deneyi evlerinde yapıp video görsellerini sınıf gruplarında paylaştılar. Bu şekilde her öğrenci arkadaşının yaptığı deney hakkında bilgi sahibi oldu.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SAMSUN / CANİK / Canik Belediye Evleri Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz öğretmenlerinden Fadime DÜZGÜN GÜVEN 5/D sınıfı öğrencileri ile birlikte EUROPE IN MY KINDERGARDEN E twinnig projesi ile ara tatilde de çalışmalara devam ettiler. 5/D sınıfı öğrencileri ara tatilde proje konusu olan deneyleri aileleri ile araştırıp istedikleri bir deneyi evlerinde yapıp video görsellerini sınıf gruplarında paylaştılar.

# data[].attributes.headline
Fadime DÜZGÜN GÜVEN /CANİK BELEDİYE EVLERİ ANAOKULU

# data[].attributes.subject
Fadime DÜZGÜN GÜVEN /CANİK BELEDİYE EVLERİ ANAOKULU

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SAMSUN / CANİK / Canik Belediye Evleri Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SAMSUN / CANİK / Canik Belediye Evleri Anaokulu

# data[].attributes.headline
Sengül Atan/ HALICI CUMHURİYET İLKOKULU 

# data[].attributes.subject
Sengül Atan/ HALICI CUMHURİYET İLKOKULU 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KONYA / SARAYÖNÜ / HALICI CUMHURİYET İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.title
EUROPE İN MY KİNDERGARDEN PROJESİ İLE KÜLTÜREL DEĞERLERİMİZİ ÖĞRENİYORUZ

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KONYA / SARAYÖNÜ / HALICI CUMHURİYET İLKOKULU

# data[].attributes.headline
Sengül Atan/ HALICI CUMHURİYET İLKOKULU 

# data[].attributes.subject
Sengül Atan/ HALICI CUMHURİYET İLKOKULU 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KONYA / SARAYÖNÜ / HALICI CUMHURİYET İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KONYA / SARAYÖNÜ / HALICI CUMHURİYET İLKOKULU

# data[].attributes.headline
Sengül Atan/ HALICI CUMHURİYET İLKOKULU 

# data[].attributes.subject
Sengül Atan/ HALICI CUMHURİYET İLKOKULU 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KONYA / SARAYÖNÜ / HALICI CUMHURİYET İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.title
Anasınıfı B Şubesi İle Montessori Etkinliklerimiz

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KONYA / SARAYÖNÜ / HALICI CUMHURİYET İLKOKULU

# data[].attributes.body
CANİK BELEDİYE EVLERİ ANAOKULU

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Canik Belediye Evleri Anaokulu Yıldızlar Sınıfı 5/A şubesi öğretmeni Sultan Gündüz rehberliğinde , EUROPE IN MY KINDER GARDEN Twining projesi için öğrenciler evde aileleri ile birlikte farklı deneyler yaptılar.

5/A Sınıf Öğretmeni Sultan GÜNDÜZ E Twining projesi olan EUROPE IN MY KINDER GARDEN Projesi kapsamında ara tatilde her öğrenci evinde farklı deneyler yaparak sınıf arkadaşları ile watsap grubundan paylastılar.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SAMSUN / CANİK / Canik Belediye Evleri Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Canik Belediye Evleri Anaokulu Yıldızlar Sınıfı 5/A şubesi öğretmeni Sultan Gündüz rehberliğinde , EUROPE IN MY KINDER GARDEN Twining projesi için öğrenciler evde aileleri ile birlikte farklı deneyler yaptılar. 5/A Sınıf Öğretmeni Sultan GÜNDÜZ E Twining projesi olan EUROPE IN MY KINDER GARDEN Projesi kapsamında ara tatilde her öğrenci evinde farklı deneyler yaparak sınıf arkadaşları ile watsap grubundan paylastılar.

# data[].attributes.body
CANİK BELEDİYE EVLERİ ANAOKULU

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SAMSUN / CANİK / Canik Belediye Evleri Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SAMSUN / CANİK / Canik Belediye Evleri Anaokulu

# data[].attributes.body
Şifa BÜLBÜL /Sarayönü Merkez Anaokulu
my school web news

# data[].attributes.headline
Yeter TİRYAKİ/ SARAYÖNÜ MERKEZ ANAOKULU 

# data[].attributes.subject
Yeter TİRYAKİ/ SARAYÖNÜ MERKEZ ANAOKULU 

# data[].attributes.body
My school web news

# data[].attributes.body
SARAYÖNÜ MERKEZ ANAOKULU

# data[].attributes.body
Şifa BÜLBÜL /Sarayönü Merkez Anaokulu
my school web news about autumn events

# data[].attributes.attachment_link.title
Europe In My Kindergarden Şİfa Bülbül ve 5 Yaş D öğrencileri

# data[].attributes.attachment_link.description
Europe In My Kindergarden Şİfa Bülbül ve 5 Yaş D öğrencileri

# data[].attributes.body
Şifa BÜLBÜL /Sarayönü Merkez Anaokulu
my school web news about autumn events

# data[].attributes.body
Şifa BÜLBÜL /Sarayönü Merkez Anaokulu
my school web news about Montessori activities

# data[].attributes.attachment_link.title
Europe In My Kindergarden Şİfa Bülbül ve 5 Yaş D öğrencileri

# data[].attributes.attachment_link.description
Europe In My Kindergarden Şİfa Bülbül ve 5 Yaş D öğrencileri

# data[].attributes.body
Şifa BÜLBÜL /Sarayönü Merkez Anaokulu
my school web news about Montessori activities

# data[].attributes.body
My school web news about Montessori, joint autumn event, stem, coding activities

# data[].attributes.attachment_link.title
Europe In My Kindergarden Yeter Tiryaki ve 5 Yaş C örencileri

# data[].attributes.attachment_link.description
Europe In My Kindergarden Yeter Tiryaki ve 5 Yaş C örencileri

# data[].attributes.body
My school web news about Montessori,joint autumn event, stem, coding activities

# data[].attributes.body
Şifa BÜLBÜL /Sarayönü Merkez Anaokulu
my school web news about coding actives

# data[].attributes.attachment_link.title
Europe In My Kindergarden Şİfa Bülbül ve 5 Yaş D öğrencileri

# data[].attributes.attachment_link.description
Europe In My Kindergarden Şİfa Bülbül ve 5 Yaş D öğrencileri

# data[].attributes.body
Şifa BÜLBÜL /Sarayönü Merkez Anaokulu
my school web news about coding actives

# data[].attributes.body
Şifa BÜLBÜL /Sarayönü Merkez Anaokulu
our project is in local newspaper news.

# data[].attributes.body
Şifa BÜLBÜL /Sarayönü Merkez Anaokulu
our project is in local newspaper news

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sarayönü Merkez Anaokulu öğretmenlerinin yürüttüğü Türkiye-İspanya işbirliğinde gerçekleştirilen uluslararası eTwinning projesi "Autumn in Europe" faaliyetlerine devam ediyor.

Projeyle ilgili düzenlenen bilgilendirme toplantısında anaokulu öğretmenleri tarafından İlçe Milli Eğitim Müdürü İbrahim Şişman'a sunum yapıldı.

Merkez Anaokulu müdürü Ebru Solak, proje hedefleri arasında okul öncesi çağındaki öğrencilerde işbirliği ve sorumluluk bilincinin yanı sıra mevsim özellikleri hakkında da gelişim hedeflendiğini ifade etti.

Solak, proje üyesi olan Polonya, İtalya, Sırbistan, Portekiz, Yunanistan ve Romanya gibi pek çok Avrupa ülkesiyle etkileşim sağlamanın da proje sayesinde mümkün olduğunu belirtti.

Okul öncesi çocuklarının farklılıklara saygı göstermesi ve farklı kültür özelliklerinin somut yaşantılar yoluyla öğrenilmesini istediklerini kaydeden Solak, şöyle konuştu:

"Farklı kültürlerle etkileşimin hedeflendiği uluslararası eTwinning projesi Europe in My Kındergarten Türkiye-Polonya işbirliğinde Sarayönü Merkez Anaokulu öğretmenleri ve İtalya, Portekiz, Yunanistan, Sırbistan, Slovakya, Litvanya, Romanya, İspanya gibi pek çok Avrupa ülkesinden katılımcılarla gerçekleştiriliyor. Proje etkinlikleri yaparak-yaşayarak öğrenme sistemine uygun, öğrenci merkezli faaliyetler şeklinde düzenleniyor."

# data[].attributes.attachment_link.title
Merkez Anaokulu'ndan eTwinning projesi | SarayMedya

# data[].attributes.attachment_link.description
Sarayönü Merkez Anaokulu öğretmenlerinin yürüttüğü Türkiye-İspanya işbirliğinde gerçekleştirilen uluslararası eTwinning projesi "Autumn in Europe" faaliyetlerine devam ediyor. Projeyle ilgili düzenlenen bilgilendirme toplantısında anaokulu öğretmenleri tarafından İlçe Milli Eğitim Müdürü İbrahim Şişman'a sunum yapıldı. Merkez Anaokulu müdürü Ebru Solak, proje hedefleri arasında okul öncesi çağındaki öğrencilerde işbirliği ve sorumluluk bilincinin yanı sıra mevsim özellikleri hakkında da gelişim hedeflendiğini ifade etti.

# data[].attributes.body
ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU
KARESİ/BALIKESİR

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI BALIKESİR / KARESİ / Zübeyde Hanım Anaokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
"EUROPE IN MY KINDERGARDEN" eTwinning Projesi

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI BALIKESİR / KARESİ / Zübeyde Hanım Anaokulu

# data[].attributes.body
ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU KARESİ/BALIKESİR

# data[].attributes.body
We visited our District Director of National Education Mr. İbrahim ŞİŞMAN in his office and explained our project.

# data[].attributes.body
Dissemination of the idea of international cooperation.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Internetový portál na spoluprácu učiteľov a žiakov z celej Európy

Zameriava sa na podporu využívania moderných informačných a komunikačných technológií za účelom vytvorenia partnerstiev európskych škôl.

„E" je skratka pre elektronický a „twinning" znamená partnerstvo, družba.

Je ideálny na výmenu informácií a skúseností s kolegami - učiteľmi z Európy a ponúka možnosti ďalšieho vzdelávania učiteľov.
eTwinning umožňuje:

Nájsť európsku partnerskú školu .

S partnerskou triedou naplánovať triedny projekt, alebo sa pridať do už existujúceho projektu ako ďalší partner.

Spolupracovať v chránenej virtuálnej učebni „TwinSpace".

Zúčastňovať sa seminárov a konferencií po celej Európe.

Zúčastňovať sa on-line kurzov.

Použiť učebné materiály vo výučbe.

Získať národnú a európsku značku eTwinning.

Získať uznanie a vecné aj finančné ceny v národnej a európskej súťaži

Zdroj: www.etwinning.sk

Učitelia a deti našej Materskej školy sú zapojení do programu a komunity eTwinning škôl od roku 2018. Majú možnosť stretávať sa na školských projektoch cez online fóra v bezpečnom virtuálnom priestore. Moderné technológie, online nástroje a platformy v súčasnosti hrajú vo vzdelávacom prostredí čoraz dôležitejšiu úlohu a spolu s nimi prichádzajú aj mnohé výhody, príležitosti, ale aj riziká! V našej výchovno-vzdávacej práci sa venujeme aj eliminovaniu týchto rizík. V ŠKVP, vo výchovno - vzdelávacích plánoch, v eTwinning projektoch aplikujeme aj dopručenia, námety, metodické materiály, hry a literatúru z oniline portálov.
www.zodpovedne.sk
Počas realízáci eTwinningu nám za naše úspechy boli udelené Národné a Európske certifikáty kvality. Znamená to, že práca naších pedagógov a detí bola ocenená na najvyššej európskej úrovni.

DEŇ BEZPEČNÉHO INTERNETU - 9. FERBRUÁR 2020

Zmyslom „Dňa bezpečného internetu" je upozornenie na ochranu súkromných údajov na internete, najmä na webových stránkach sociálnych sieti. Tento deň sme primeranou formou priblížili deťom. Sledovali sme náučné rozprávky na www.ovce.sk . Diskutovali sme o výhodách, ale aj nebezpečenstve internetu. Zistili sme, s kým môžeme online komunikovať, aké hry hry na internete sú vhodné pre deti. Hodnotili sme správanie postáv v rozprávkach, s cieľom upozorniť deti na dôsledky kyberšikany. Dohodli sme sa na pravidlách, ktoré v správaní k sebe aj na internete budeme dodržiavať. Deti vytvorili plagáty, kresby, písmena na logo plagátu.

Hra je spôsob učenia a rozvoja osobnosti detí, ktorý prostredníctvom neho interaguje s ľuďmi v ich okolí, vníma svet, vyjadruje myšlienky a myšlienky rozvíjajúce ich kreativitu a autonómiu. Hodnota hry vo vzdelávacom procese je jedinečná, pretože vedie deti k tomu, aby sa učili zábavnou a tvorivou formou prostredníctvom praxe. Prostredníctvom tohto programu o hrách naši študenti zlepšia svoju sociálnu interakciu, prejav, komunikáciu, získajú nové skúsenosti, zručnosti a vedomosti. Budú spolupracovať prostredníctvom IKT na produkcii produktov spolupráce s hrami a sociálno-emocionálnymi aktivitami kultiváciou zručností a hodnôt, ktoré sú diachronické a potrebné pre nich i pre spoločnosť 21. Storočia.
https://www.youtube.com/watch?v=1FFY2RPjepk
Coding with a colour monster, sharing our emotions

Kódovanie pomocou farebnej príšery, zdieľanie našich emócii

Emócie hrajú v živote každého človeka dôležitú úlohu. Sprevádzajú nás v rôznych situáciách a sú zodpovední za naše vzťahy s vonkajším svetom. V predškolskom období dochádza k intenzívnemu rozvoju dieťaťa vrátane emocionálneho vývinu. Počas tejto doby deti spoznávajú, identifikujú a vyjadrujú emócie, čo ich robí bohatými a odlišuje ich emocionálny život. Počas tejto neobvyklej / bezprecedentnej situácie v dôsledku covid19 veríme, že je skutočne dôležité povzbudiť našich študentov, aby vyjadrili svoje emócie spôsobené predĺženým zatvorením doma, ako aj predĺženou neprítomnosťou v škole. „Farebné monštrum" bude zábavným spôsobom, ako pomôcť študentom zvládnuť svoje emócie. Okrem toho im dá príležitosť oboznámiť sa s výučbou STEAM a robotikou, pretože projekt bude uľahčený metódou STEAM.

Materská škola v Európe

Hlavným cieľom je komunikácia medzi rôznymi krajinami v celej Európe. Deti sa navzájom informujú o dni v materskej škole, o spôsobe trávenia voľného času v materskej škole, o vzdelávaní v svojej krajine.

Projekt je určený pre materské a základné školy pre študentov od 4 do 8 rokov. Učitelia a ich študenti spolupracujú v projekte a vytvoria kódovaciu dosku - plochu na hru. Využijú pri tom jednoduché a ľahko dostupné materiály. Tieto slúžia na výučbu kódovania, na aktívne hranie a zoznámenie detí s problematikou kódovania. Projekt prehlbuje všetky rozvojové oblasti dieťaťa. Snahou partnerov v projekte je je zvýšiť povedomie o kódovaní.

Cieľom projektu je zdôrazniť význam predškolského vzdelávania, zvyšovať kvalitu predškolského vzdelávania a kompetencie učiteľov, študentov, rodičov. Chceme usmerňovať študentov v koncepciách výučby a podporovať využívanie technológií v spolupráci s rodinou.

Zaregistrovaný dňa20.02.2018, ukonč ené 12.08.2018

Počet členov projektu: 6
Cieľ projektu: V téme VODA deti pochopia význam vody a prečo je dôležité vodou šetriť. Dozvedia sa, odkiaľ sa berie voda v kohútiku v ich škole a kam putuje odpadová voda Zamýšľajú sa nad rozdielom medzi vodou z kohútika a vodou balenou. Zoznamujú sa s princípmi šetrného upratovania. Deti v škole zisťujú, akú veľkú majú spotrebu vody, akú vodu pijú (kohútikovú alebo balenú) a aké čistiace prostriedky sa v škole používajú. Navrhujú, ako vodou v škole šetriť.
Zapojené krajiny: Litva, Slovensko, Č eská republika

SPRING CELEBRATION - project for nurseries

Zaregistrované dňa 12.04.2018, ukončené 05.09.2018

Cieľ projektu: Tento projekt je určený pre deti vo veku 4 až 6 rokov. Náš účel; dať deťom povedomie o životnom prostredí pri štúdiu zmien v jarnej sezóne. Vzhľadom na to, že sa vezmú do úvahy charakteristiky skorého vývoja detí, environmentálna výchova prispieva k poznávaciemu vývoju detí (dopytovanie, objavovanie atď.). Zmeny v prírode počas jarnej sezóny vám umožnia preskúmať, ako sa zmenili živé veci vo vašom prostredí. Naučia sa o dôležitosti ochrany prírody.

Počet členov projektu: 12

Zapojené krajiny: Croatia, Estónsko, Grécko, Portugalsko, Poľ sko, Rumunsko, Slovensko,

Zaregistrované dňa a 24.12.2017, ukonč ené 20.04.2020

Počet členov projektu: 21

Cieľ projektu: Deti z partnerských krajov sa predstavia a predstavia krajinu, z ktorej pochádzajú. Prírodná kresba: vymieňame si kresby jari v našej krajine. Finálnym produktom projektu je výstava umenia. Zverejňovanie v priestore Twinspace.

Zapojené krajiny: Bulharsko, Grécko, Litva, Moldavská republika, Portugalsko, Slovensko,

Slovinsko, Srbsko, Turecko, Š panielsko

Zaregistrované dňa 17.10.2018, ukonč ené 04.11.2019

Cieľ projektu: Rozprávanie príbehov je umenie zamerané na všetky úrovne vzdelávania. Tradičné ľudové rozprávky sú súčasťou kultúrneho dedičstva všetkých európskych krajín. Didaktický prístup s robotickými zariadeniami pomáha študentom opísať svoj vlastný svet, uplatniť to, čo sa naučili z učebných oblastí STEAM, pretože na zabezpečenie rozmanitých inteligencií a učebných štýlov študentov musíme využívať rôzne metodiky výučby. Projekt navyše kreatívne využíva princípy metódy CLIL. CLIL sa častejšie používa pri výučbe cudzích jazykov, ale ukázalo sa, že je mimoriadne efektívny aj pri výučbe materinského jazyka.

Počet členov projektu: 16

Zapojené krajiny: Grécko, Poľ sko, Rumunsko, Slovensko, Turecko

Počet členov projektu: 16

Zapojené krajiny: Grécko, Poľ sko, Rumunsko, Slovensko, Turecko

Mesto a dedina, moja drahá krajina a moja materská škola v nej

Zaregistrované dňa 21.02.2018, ukonč ené 21.09.2018

Cieľ projektu: Projekt je zameraný na spoznanie partnerských krajín, na spoznanie školy, mesta, dediny, predstavenie zaujímavých a dominantných miest kultúrnych aj historických . Spoznáme symboly a jazyk partnerských krajín, zvyky a tradície jednotlivých kultúr.

Počet členov projektu: 4

Zapojené krajiny: Slovensko, Č eská republika
Our forests, our life
Zaregistrované dňa 08.12.2018, ukonč ené 02.03.2020

Cieľ projekktu: Naučíme sa čítať prírodu. Budeme pracovať v prírode, aby sme dali 3-6 rokov študentom životné zručností 21.storočia. STEAM v prírode kladie základy programovania.

Počet členov projektu: 22

Zapojené krajiny: Bulharsko, Estónsko, Grécko, Litva, Slovensko, Srbsko, Turecko,

Š panielsko

Zaregistrované dňa 06.08.2018, ukonč ené 03.12.2019

Cieľ projektu: Téma je „Chlieb a jeho význam v našom živote". Chlieb je niečo také denné a často ho konzumujeme, má popredné miesto v našom potravinovom reťazci. Chlieb môže ponúknuť prekvapivú škálu interdisciplinárnych možností výučby. Zahrnieme naše obľúbené piesne týkajúce sa chleba, ukážeme umenie výroby chleba, prečítame si encyklopédie a knihy o histórii chleba - druhy chleba - z čoho je chlieb vyrobený, čo je cesto a čo sa robí, zahráme si veľa hier spolu s naše rodiny. Dozvieme sa, aké techniky pečenia sa používajú v rôznych krajinách. Použijeme vedu - pochopíme význam plesní. Vyskúšame chlieb a obilie. Zasadíme našu záhradu a postaráme sa o ňu. Poskytneme veľa prezentácií a videí, vymaľovávacích obrázkov, nápadov na občerstvenie.

Počet členov projektu: 18

Zapojené krajiny: Albánsko, Arménsko, Bulharsko, Estónsko, Litva, Moldavská republika,
Portugalsko, Rumunsko, Slovensko, Srbsko, Turecko
Zvedavá včielka v jesennej záhrade

Zaregistrované dňa 09.09.2018, ukonč ené 13.03.2019

Cieľ projektu: Náš projekt je pre deti v predškolskom veku od 3 do 6 rokov. Tematický je zameraný na charakteristické znaky jesene. Maskotom projektu je „Zvedavá včielka" sprostredkovateľka otázok, na ktoré deti budú hľadať riešenia. V projekte deti budú pozorovať, experimentovať a skúmať jesennú prírodu, spoznajú plody záhrady a ich úžitok, identifikujú zmeny počasia, farby okolitej prírody, spracujú svoje zážitky vo výtvarných, pracovných, hudobných a dramatických aktivitách. Včielka Bee -Bot ich bude sprevádzať a deti sa naučia základom kódovania. Naším úsilím je spolupracovať s partnermi v priestore Twinspace , vzájomne sa inšpirovať podporovať. Chceme, aby deti zažili radosť v navrhovaných aktivitách a spoznali nových kamarátov.

Počet členov projektu: 5

Zapojené krajiny: Slovensko, Č eská republika
Zaregistrované dňa 17.01.2020
Počet členov projektu: 7

Cieľ projektu: Je známe, že environmentálna výchova, ktorá sa bude vzdelávať v predškolskom období, kde je zvedavosť a pozornosť na najvyššej úrovni, zvyšuje povedomie o životnom prostredí detí. Hlavné ciele environmentálnej výchovy; dopytovanie, riešenie problémov, rozhodovanie a rozvoj zručností. Cieľom projekt je predstaviť deťom predškolského veku v rámci environmentálnej výchovy obnoviteľné zdroje energie a vysvetliť potrebu obnoviteľných zdrojov energie pre čisté životné prostredie.

Zapojené krajiny: Grécko, Litva, Portugalsko, Slovensko, Turecko
Littel Einstein - fun with STEM Zaregistrované dňa 11.09.2019
Cieľ projektu: V procese vzdelávania detí je veľmi dôležité osvojiť si a zdokonaliť svoje špecifické vedomosti a zručnosti kladením správnych otázok na samostatné objavovanie nových poznatkov, otvorenosť v kontaktoch so zahraničnými študentmi, umožňujúca nielen zvyšovať a rozvíjať jazykové schopnosti študentov, ale tiež spoznávať kultúru iných krajín a otvorenú svetu a okolitým ľuďom - bez bariér. Tento vzdelávací prístup veľmi uľahčuje metóda STEM, ktorej názov pochádza z anglických slov: Science, Technology, Engineering and Mathematics.

Počet členov projektu: 9

Zapojené krajiny: Grécko, Poľ sko, Slovensko, Č eská republika, Š panielsko

The games of childhood
Zaregistrované dňa 04.09.2019
Cieľ projektu: V tomto projekte odpovedáme na otázku: Prečo je hra dôležitá pre správny vývoj detí? Keď sa dieťa hrá, žije vo svojom úžasnom a vzrušujúcom svete. Táto hra je prejavom radosti a zábavy. Hra nie je povinnosťou. Dieťa sa hrá pre potešenie zo samotnej hry. Hra prispieva k fyzickému rastu dieťaťa. Hra rozvíja pozorovanie, pozornosť, myslenie, predstavivosť, pamäť, vôľu, tvorivosť a inteligenciu. Tento projekt sa uskutoční do štyroch mesiacov - októbra, novembra, decembra a januára. Jeho účelom je ukázať deťom hru.
Hra je hlavnou činnosťou každého dieťaťa.Hra je pre deti životne dôležitá činnosť.
V hre sa deti učia, komunikujú, komunikujú.V hre sú deti úspešné, zlepšujú si sebaúctu, zvyšujú svoje sebavyjadrenie a sebarealizačné schopnosti.

Počet členov projektu: 20

Zapojené krajiny: Albánsko, Bulharsko, Gruzínsko, Litva, Lotyš sko, Portugalsko, Poľ sko,
Slovensko, Taliansko, Turecko, Ukrajina
Towards a Sustainable World
Zaregistrované dňa 29.08.2019
Cieľ projektu. Školenie STEM zahŕňa zručnosti zamerané na výrobu, ako aj zručnosti 21. storočia, ako sú kritické myslenie, tvorivosť, inovácie, riešenie problémov, produktivita a zodpovednosť. Pokúsime sa to vyriešiť pomocou prístupu STEAM na ochranu zdrojov v našom svete.

Počet členov projektu: 8

Zapojené krajiny: Estónsko, Litva, Portugalsko, Slovensko, Turecko, Š panielsko
Zaregistrované dňa 17.11.2019
Cieľ projektu: Je potrebné upriamiť pozornosť na každé prostredie, v ktorom budeme v budúcnosti čeliť nebezpečenstvu vyčerpania vodných zdrojov. Zvyšovať povedomie z predškolského obdobia a podporovať aktivity STEM.

Počet členov projektu: 16

Zapojené krajiny: Azerbajdž an, Bulharsko, Litva, Rumunsko, Slovensko, Turecko

Ταξιδεύοντας από τον ήλιο στη γη με ιστορίες
Zaregistrované dňa 26.12.2019
Cieľ projektu: Študenti skúmajú vedu, techniku, inžinierstvo a matematiku prostredníctvom detských príbehov súvisiacich s prostredím okolo nás. Prticipants prostredníctvom príbehov sú inšpirovaní a vykonávajú činnosť v oblasti kmeňa. Zhromažďujú informácie o svete okolo nás, počnúc slnečnou sústavou a ich konečným cieľom na Zemi. Sú riadené univerzálnymi ľudskými hodnotami, ako je mier a trvalo udržateľný rozvoj. Vymieňajú si nápady, na základe ktorých reštrukturalizujú nové aktivity. Svoje kroky a zistenia komunikujú na platforme e twinning aj inými interaktívnymi spôsobmi, napríklad otvorenými prezentáciami, udalosťami atď.

Počet členov projektu: 6

Zapojené krajiny: Grécko, Slovensko, Taliansko

Bee-Bot's adventures in kindergarten.

Zaregistrované dňa 15.01.2018, ukonč ené 28.09.2018

Cleľ projektu: Robotika je zábavná a zaujímavá aktivita, ktorá umožňuje študentovi zapojiť sa do deja. Bee-Bot príde do škôlky, bude to náš nový spolužiak, takže deti im musia pomôcť bezpečne sa pohybovať v škole a mimo nej a oboznámiť sa s prostredím. Bee-Bot a deti sa budú každý deň zapájať do dobrodružstiev.

Počet členov projektu: 5

Zapojené krajiny: Grécko, Portugalsko, Slovensko, Turecko

Zaregistrované dňa26.07.2018, ukonč ené 17.12.2019

Cieľ projektu: Cieľom je zdokonaliť zručnosti študentov v mnohých oblastiach pomocou STEM prístupu. Cieľom je dosiahnuť, aby študenti boli schopní riešiť problémy spojené s každodenným životom. Za základ sa bude brať uplatnenie a pochopenie STEM prístupu.

Počet členov projektu: 11

Zapojené krajiny: Portugalsko, Rumunsko, Slovensko, Taliansko, Turecko

Projekt z jajem/Easter egg

Náš projekt spočíval v oboznámení sa s veľkonočnými tradíciami našich projektových partnerov. Všetky naše aktivity boli úzko späté s veľkonočnou tematikou. Na začiatku sme spoločne s deťmi vymýšľali a vyrábali logo, do ktorého sa zapojili všetky školy. Takisto sme sa vrámci možností (zhoršená situácia kvôli pandémii COVID-19) snažili aj v spolupráci s rodičmi prostredníctvom moderných technológií sprostredkovať naše typické veľkonočné jedlá - vznikla e-kniha receptov podľa slovenských a poľských receptúr. Kreslili a vyrábali sme obrázky do obrázkového slovníka typických pojmov súvisiacich s Veľkou Nocou, následne sme tieto slová poznávali v angličtine, aj poľštine prostredníctvom rôznych on-line hier, ktoré sme vytvárali. Starší žiaci zapojení do projektu pripravili predstavenie svojho regiónu prostredníctvom prezentácie. Súčasťou projektu bolo aj posielanie si vyrobených veľkonočných pohľadníc tradičnou poštou s prianím v angličtine, slovenčine a poľštine.

Spolupráca s poľskými MŠ a ZŠ

Zahrajme še vešelo

Hudba a rôzne hudobné činnosti sprevádzajú dieťa už odmalička. Tanec patrí medzi ne a je prirodzeným pohybovým prejavom dieťaťa. Projekt je teda venovaný tanečnému pohybovému stvárneniu huby - tancu. Nie len v ľudovej kultúre (ľudové tance vychádzajúce z rozmanitosti a bohatstva rôznych regiónov), ale aj v modernom ponímaní tanca spojeného s improvizáciou, dramatizáciou v rôznej podobe v materskej škole nachádzame mnoho inšpirácii, ktoré sa odrážajú v tvorbe choreografií, výrobe kostýmov, rekvizít a podobne. To všetko tvorí komplexný celok prezentácie tanca s jeho všetkými prvkami
My dream job
Zapojené krajiny :Litva, Poľsko, Slovensko, Turecko

Náš projekt bol zameraní na snívanie. Snívanie detí o ich budúcom zamestnaní. Deti svoje vysnívané zamestnania kreslili, opisovali či sa na ne hrali. Zamestnania spoznávali za pomoci rodičov, starých rodičov, projektov a prác v materskej škole, či rôznych exkurzií.

# data[].attributes.attachment_link.description
Internetový portál na spoluprácu učiteľov a žiakov z celej Európy Zameriava sa na podporu využívania moderných informačných a komunikačných technológií za účelom vytvorenia partnerstiev európskych škôl. „E" je skratka pre elektronický a „twinning" znamená partnerstvo, družba. Je ideálny na výmenu informácií a skúseností s kolegami - učiteľmi z Európy a ponúka možnosti ďalšieho vzdelávania učiteľov.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
V marci tohto roka získala Materská škola Važecká 18 ocenenie „eTwinning SCHOOL", ktoré sa udeľuje v Bruseli od roku 2018. Je to najvyššie ocenenie práce školského kolektívu v platforme eTwinning - internetového portálu na spoluprácu učiteľov a žiakov z celej Európy.

Platforma eTwinning sa zameriava na podporu využívania moderných informačných a komunikačných technológií s cieľom vytvorenia partnerstiev európskych škôl.

Titul eTwinning škola je najvyšším ocenením, ktorú môže škola v rámci eTwinningu dosiahnuť. Ide o ocenenie vedenia školy a kolektívu za prácu na kvalitných eTwinning projektoch. Tento titul zdôrazňuje, že škola je vzorom v podpore profesijného rozvoja svojich zamestnancov v oblasti: e-bezpečnosti, vo využívaní IKT, v inovatívnych pedagogických prístupoch a v podpore kooperatívneho učenia sa žiakov a učiteľov.

Aby škola získala oprávnenie postúpiť do hodnotiaceho kola, musí byť registrovaná v eTwinningu minimálne dva roky a aspoň dvaja učitelia zo školy musia byť registrovaní a aktívni v posledných dvoch rokoch. Škola musí byť zapojená aspoň v jednom eTwinning projekte, ktorý získal národný certifikát kvality v posledných dvoch rokoch. MŠ Važecká 18 v Prešove získala niekoľko národných aj európskych certifikátov kvality za realizáciu projektov v tomto medzinárodnom prostredí.

História úspechov školy sa začala 8.01.2018, keď sa škola po prvýkrát zaregistrovala na tomto portáli. Začali ju deti 2. triedy pod vedením pani učiteľky Daniely Virágovej. V eTwinningových projektoch integrovaných do školského vzdelávacieho programu získali 16 národných a 13 európskych certifikátov. V novembri v roku 2019 získala pani učiteľka s deťmi ocenenie „Učiteľ mesiaca" za realizáciu projektu STEM Challenge. Postupne sa do eTwiningu aktívne zapojili pani učiteľky Bc. Daniela Benková, Mgr. Dana Dzivá Baluchová, Mgr. Nikola Dzurendová a pribudli ďalšie úspechy a národné certifikáty kvality.

Spolupráca a vzájomné zdieľanie dobrých myšlienok, ako aj možnosť vzdelávania, sú princípy, ktoré sa uplatňujú nielen pri realizácii projektov na medzinárodnej úrovni, ale aj vo vyučovacom procese, a tak sa projekty stávajú vzorom a motiváciou pre celý kolektív MŠ.

Vedenie škôlky veľmi oceňuje spoluprácu rodičov pri realizácii jednotlivých úloh. Mnohí sa zapájajú pravidelne, poskytujú fotografie a videá z aktivít, ktoré deti realizujú doma alebo v prírode. Zároveň sa rodičia s deťmi zapájali do dištančného vzdelávania počas zatvorených škôl z dôvodu pandémie, čo si učiteľky nesmierne vážia. „Presvedčili sa, že aj malé deti môžu dosiahnuť veľké ciele. Z ocenenia sa úprimne tešíme a zároveň prijímame záväzok naďalej prinášať inovatívnosť a kvalitu do vyučovacieho procesu," uviedla držiteľka najväčšieho počtu ocenení a certifikátov, Daniela Virágová.

Od ocenených škôl s titulom „eTwinning škola" sa očakáva vedúce postavenie vo svete programu eTwinning. Školy eTwinning si uvedomujú význam a uznávajú hodnoty programu eTwinning. Integrujú ich do politiky školy, postupov a profesionálneho rozvoja zamestnancov. Titul sa udeľuje len na dva roky.

„Aby sme si ho udržali, naďalej chceme tvoriť a realizovať hodnotné projekty a motivovať kolegov aj iných škôl k pripojeniu sa k medzinárodnej komunite eTwinning," dodáva Daniela Virágová.

Zdroj: MŠ Važecká

# data[].attributes.attachment_link.title
Materská škola Važecká v Prešove získala ocenenie eTwinning School

# data[].attributes.attachment_link.description
V marci tohto roka získala Materská škola Važecká 18 ocenenie „eTwinning SCHOOL", ktoré sa udeľuje v Bruseli od roku 2018. Je to najvyššie ocenenie práce školského kolektívu v platforme eTwinning - internetového portálu na spoluprácu učiteľov a žiakov z celej Európy. Platforma eTwinning sa zameriava na podporu využívania moderných informačných a komunikačných technológií s cieľom vytvorenia partnerstiev európskych škôl.

# data[].attributes.body
Our project was published in our local newspaper SarayMedya.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sarayönü Merkez Anaokulu öğretmenlerinin yürüttüğü Türkiye-İspanya işbirliğinde gerçekleştirilen uluslararası eTwinning projesi "Autumn in Europe" faaliyetlerine devam ediyor.

Projeyle ilgili düzenlenen bilgilendirme toplantısında anaokulu öğretmenleri tarafından İlçe Milli Eğitim Müdürü İbrahim Şişman'a sunum yapıldı.

Merkez Anaokulu müdürü Ebru Solak, proje hedefleri arasında okul öncesi çağındaki öğrencilerde işbirliği ve sorumluluk bilincinin yanı sıra mevsim özellikleri hakkında da gelişim hedeflendiğini ifade etti.

Solak, proje üyesi olan Polonya, İtalya, Sırbistan, Portekiz, Yunanistan ve Romanya gibi pek çok Avrupa ülkesiyle etkileşim sağlamanın da proje sayesinde mümkün olduğunu belirtti.

Okul öncesi çocuklarının farklılıklara saygı göstermesi ve farklı kültür özelliklerinin somut yaşantılar yoluyla öğrenilmesini istediklerini kaydeden Solak, şöyle konuştu:

"Farklı kültürlerle etkileşimin hedeflendiği uluslararası eTwinning projesi Europe in My Kındergarten Türkiye-Polonya işbirliğinde Sarayönü Merkez Anaokulu öğretmenleri ve İtalya, Portekiz, Yunanistan, Sırbistan, Slovakya, Litvanya, Romanya, İspanya gibi pek çok Avrupa ülkesinden katılımcılarla gerçekleştiriliyor. Proje etkinlikleri yaparak-yaşayarak öğrenme sistemine uygun, öğrenci merkezli faaliyetler şeklinde düzenleniyor."

# data[].attributes.attachment_link.title
Merkez Anaokulu'ndan eTwinning projesi | SarayMedya

# data[].attributes.attachment_link.description
Sarayönü Merkez Anaokulu öğretmenlerinin yürüttüğü Türkiye-İspanya işbirliğinde gerçekleştirilen uluslararası eTwinning projesi "Autumn in Europe" faaliyetlerine devam ediyor. Projeyle ilgili düzenlenen bilgilendirme toplantısında anaokulu öğretmenleri tarafından İlçe Milli Eğitim Müdürü İbrahim Şişman'a sunum yapıldı. Merkez Anaokulu müdürü Ebru Solak, proje hedefleri arasında okul öncesi çağındaki öğrencilerde işbirliği ve sorumluluk bilincinin yanı sıra mevsim özellikleri hakkında da gelişim hedeflendiğini ifade etti.

# data[].attributes.headline
Yeter Tiryaki/ Sarayönü Merkez Anaokulu 

# data[].attributes.subject
Yeter Tiryaki/ Sarayönü Merkez Anaokulu 

# data[].attributes.body
Our project presentation work to our district national education director

# data[].attributes.headline
ummuhan çakır güray/ismet ve ümmühan önal ilkokulu

# data[].attributes.subject
ummuhan çakır güray/ismet ve ümmühan önal ilkokulu

# data[].attributes.body
my school web site

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KONYA / SARAYÖNÜ / İsmet ve Ümmühan Önal İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KONYA / SARAYÖNÜ / İsmet ve Ümmühan Önal İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak

Sarayönü İlçe Kaymakamı Zafer Şahin okul ziyaretleri kapsamında geçtiğimiz hafta Cuma günü Merkez Anaokulunu ziyaret etti.

Sarayönü İlçe Kaymakamı Zafer Şahin; okul öncesi eğitim programı, okulda yürütülen faaliyetler ve mevcut durum hakkında anaokulu müdüründen bilgi aldı. Daha sonra sınıfları gezerek minik öğrencilerin derslerine eşlik eden Şahin, öğrencilerle yakından ilgilenip sohbet ederek, hediyeler verdi. Öğrencilerin düzenlediği etkinliklere katılan Şahin,ortaya renkli görüntülerin çıkmasını sağladı. Kaymakam Zafer Şahin'in ziyaretine İlçe Milli Eğitim Müdürü İbrahim Şişman'da eşlik etti.

# data[].attributes.attachment_link.title
Şahin anaokulu öğrencilerini ziyaret etti

# data[].attributes.attachment_link.description
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir

# data[].attributes.body
We explained our project to the District Governor

# data[].attributes.headline
Yeter TİRYAKİ/ SARAYÖNÜ MERKEZ ANAOKULU 

# data[].attributes.subject
Yeter TİRYAKİ/ SARAYÖNÜ MERKEZ ANAOKULU 

# data[].attributes.body
Our dear governor, who came to visit our school, was informed about our project.

# data[].attributes.headline
Yeter TİRYAKİ/ SARAYÖNÜ MERKEZ ANAOKULU 

# data[].attributes.subject
Yeter TİRYAKİ/ SARAYÖNÜ MERKEZ ANAOKULU 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak

Sarayönü İlçe Kaymakamı Zafer Şahin okul ziyaretleri kapsamında geçtiğimiz hafta Cuma günü Merkez Anaokulunu ziyaret etti.

Sarayönü İlçe Kaymakamı Zafer Şahin; okul öncesi eğitim programı, okulda yürütülen faaliyetler ve mevcut durum hakkında anaokulu müdüründen bilgi aldı. Daha sonra sınıfları gezerek minik öğrencilerin derslerine eşlik eden Şahin, öğrencilerle yakından ilgilenip sohbet ederek, hediyeler verdi. Öğrencilerin düzenlediği etkinliklere katılan Şahin,ortaya renkli görüntülerin çıkmasını sağladı. Kaymakam Zafer Şahin'in ziyaretine İlçe Milli Eğitim Müdürü İbrahim Şişman'da eşlik etti.

# data[].attributes.attachment_link.title
Şahin anaokulu öğrencilerini ziyaret etti

# data[].attributes.attachment_link.description
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir

# data[].attributes.body
CANİK BELEDİYE EVLERİ ANAOKULU

# data[].attributes.headline
SERPİL YEŞİLKAYA/ ELAZIĞ BELEDİYESİ ANAOKULU

# data[].attributes.subject
SERPİL YEŞİLKAYA/ ELAZIĞ BELEDİYESİ ANAOKULU

# data[].attributes.body
our project in the local press

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Elazığ Hakimiyet Gazetesi - Elazığ Haber - Elazığ Son Dakika

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Farklı kültürlerle etkileşimin hedeflendiği uluslararası eTwinning projesi Europe ın My Kındergarden, Türkiye-Polonya işbirliğinde İtalya, Portekiz, Yunanistan, Sırbistan, Slovakya, Litvanya, Romanya, İspanya gibi pek çok Avrupa ülkesinden katılımcılarla gerçekleştirildi.

TAKİP ET

Projeye ilimiz Elazığ Belediyesi Anaokulu öğretmenlerinden Serpil YEŞİLKAYA ve öğrencileri de katıldılar..

Ana amacı Avrupa'daki farklı ülkeler arasında iletişim kurmak olan proje sayesinde her öğrenci, diğer öğrencileri anaokulundaki bir gün hakkında bilgilendirdi. Farklı ülkeler hakkında bilgiler edinilerek anaokulları arasında uluslararası işbirliğinin kurulması sağlandı..
Proje etkinlikleri öğrenci merkezli, yaparak-yaşayarak öğrenme sistemine uygun etkinlikler şeklinde düzenlendi.

# data[].attributes.attachment_link.description
TAKİP ET Projeye ilimiz Elazığ Belediyesi Anaokulu öğretmenlerinden Serpil YEŞİLKAYA ve öğrencileri de katıldılar.. Ana amacı Avrupa'daki farklı ülkeler arasında iletişim kurmak olan proje sayesinde her öğrenci, diğer öğrencileri anaokulundaki bir gün hakkında bilgilendirdi. Farklı ülkeler hakkında bilgiler edinilerek anaokulları arasında uluslararası işbirliğinin kurulması sağlandı..

# data[].attributes.headline
SERPİL YEŞİLKAYA/ ELAZIĞ BELEDİYESİ ANAOKULU

# data[].attributes.subject
SERPİL YEŞİLKAYA/ ELAZIĞ BELEDİYESİ ANAOKULU

# data[].attributes.body
our project is in the news

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Farklı kültürlerle etkileşimin hedeflendiği Uluslararası e-twinning projesine Elazığ Belediyesi Anaokulu da dahil oldu

Proje, Türkiye-Polonya işbirliğinde İtalya, Portekiz, Yunanistan, Sırbistan, Slovakya, Litvanya, Romanya, İspanya gibi pek çok Avrupa ülkesinden katılımcılarla gerçekleştirildi..

Projeye Elazığ Belediyesi Anaokulu öğretmenlerinden Serpil Yeşilkaya ve öğrencileri de katıldı.

Ana amacı Avrupa'daki farklı ülkeler arasında iletişim kurmak olan proje sayesinde her öğrenci, diğer öğrencileri anaokulundaki bir gün hakkında bilgilendirdi.

Çalışma ile birlikte farklı ülkeler hakkında bilgiler edinilerek, anaokulları arasında uluslararası işbirliğinin kurulması sağlandı.

Proje kapsamında öğrenci merkezli, yaparak-yaşayarak öğrenme sistemine uygun etkinlikler düzenlendi.

# data[].attributes.attachment_link.description
Farklı kültürlerle etkileşimin hedeflendiği Uluslararası e-twinning projesine Elazığ Belediyesi Anaokulu da dahil oldu Proje, Türkiye-Polonya işbirliğinde İtalya, Portekiz, Yunanistan, Sırbistan, Slovakya, Litvanya, Romanya, İspanya gibi pek çok Avrupa ülkesinden katılımcılarla gerçekleştirildi.. Projeye Elazığ Belediyesi Anaokulu öğretmenlerinden Serpil Yeşilkaya ve öğrencileri de katıldı.

# data[].attributes.headline
SERPİL YEŞİLKAYA/ ELAZIĞ BELEDİYESİ ANAOKULU

# data[].attributes.subject
SERPİL YEŞİLKAYA/ ELAZIĞ BELEDİYESİ ANAOKULU

# data[].attributes.body
our project is in the news

# data[].attributes.headline
We present our project on the kindergarten's website

# data[].attributes.subject
We present our project on the kindergarten's website

# data[].attributes.attachment_link.description
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA NA TERENIE PLACÓWKI W OKRESIE PANDEMII COVID19