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Sara Brauer - Vicente Leiva - Arantxa Gorigoitía -  Marisol Medina - Antonia Mundaca - Felipe Parada - Trinidad Prado - Victoria Riobó

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Sara Brauer - Vicente Leiva - Arantxa Gorigoitía -  Marisol Medina - Antonia Mundaca - Felipe Parada - Trinidad Prado - Victoria Riobó

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Grupo 2
No todos tienen cuenta para que aparezca su nombre, pero todos aportaron.

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Educación basada en el "individuo anatómicamente perfecto".

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Educación basada en el "individuo anatómicamente perfecto".

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Capacitación de los profesionales de la salud en género

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Capacitación de los profesionales de la salud en género

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Fomentar el trabajo interdisciplinario, los buenos tratos y el respeto entre profesionales para otorgar mejor atención en salud y responder a las necesidades de la población

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Fomentar el trabajo interdisciplinario, los buenos tratos y el respeto entre profesionales para otorgar mejor atención en salud y responder a las necesidades de la población

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Hospitalocéntrico

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PAPER

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Estereotipo sensacionalista de la medicina

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Estereotipo sensacionalista de la medicina

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Aumento de la brecha interdisciplinaria 

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Aumento de la brecha interdisciplinaria 

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NOTICIA

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NOTICIA

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Generar espacios seguros en las prácticas hospitalarias

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Generar espacios seguros en las prácticas hospitalarias

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Recursos humanos no capacitados para responder a las necesidades actuales de la población

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Recursos humanos no capacitados para responder a las necesidades actuales de la población

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Correcta implementación del Modelo de Atención Integral de Salud (MAIS), con sus principios irrenunciables.

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Disociación de lo biomédico y psicosocial

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Disociación de lo biomédico y psicosocial

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Estereotipos entre profesiones del área de salud y dentro de sus especialidades

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Estereotipos entre profesiones del área de salud y dentro de sus especialidades

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Formación vertical de profesionales de salud

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Formación vertical de profesionales de salud

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NOTICIA

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Falta de aplicación de competencias en la diversidad humana

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Falta de aplicación de competencias en la diversidad humana

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Trabajo multiprofesional y multidisciplinario por sobre interdisciplnario e interprofesional.

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Trabajo multiprofesional y multidisciplinario por sobre interdisciplnario e interprofesional.

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Trabajo por caminos paralelos exentos de una relación de interdependencia.

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Evaluaciones que no apuntan a poner en práctica los conocimientos

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Evaluaciones que no apuntan a poner en práctica los conocimientos

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Perpetuación del discurso elitista en los futuros profesionales

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Perpetuación del discurso elitista en los futuros profesionales

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Machismo

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Integrados que no toman en cuenta los DSS

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Integrados que no toman en cuenta los DSS

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No solo en el internado, sino también de tercer a quinto año, de tal manera que sea proporcional con la práctica a nivel hospitalario.

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Los posibles impactos de esta formación en la futura atención en APS

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Los posibles impactos de esta formación en la futura atención en APS

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ENFOQUE NO CENTRADO EN EL MÉDICO GENERAL

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ENFOQUE NO CENTRADO EN EL MÉDICO GENERAL

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Falta de educación interprofesional en la carrera

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Falta de educación interprofesional en la carrera

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Problemas que observamos en nuestra educación médica

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Problemas que observamos en nuestra educación médica