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8.- Conseguir que con la actividad planificada, nuestros alumnos desarrollen los aprendizajes significativos esperados.

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8.- Conseguir que con la actividad planificada, nuestros alumnos desarrollen los aprendizajes significativos esperados.

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7.- Lograr que los alumnos den respuesta u ofrezcan una solución al problema planteado con la actividad.

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7.- Lograr que los alumnos den respuesta u ofrezcan una solución al problema planteado con la actividad.

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1.- Diseño y planificación de actividades de aprendizaje que consigan la adecuada interacción entre los alumnos.

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1.- Diseño y planificación de actividades de aprendizaje que consigan la adecuada interacción entre los alumnos.

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6.- Lograr que los alumnos se hagan responsable de su aprendizaje.

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6.- Lograr que los alumnos se hagan responsable de su aprendizaje.

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4.- Organizar y gestionar adecuadamente a los diferentes grupos. 

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4.- Organizar y gestionar adecuadamente a los diferentes grupos. 

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5.- Monitorear, dar feedback  y evaluar permanente la actividades desarrolladas por los alumnos.

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5.- Monitorear, dar feedback  y evaluar permanente la actividades desarrolladas por los alumnos.

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3.- Rol del Profesor como guía, promotor del aprendizaje, couch.

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3.- Rol del Profesor como guía, promotor del aprendizaje, couch.

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2.- Lograr que durante el trabajo en clase se den buenas interacciones entre los miembros de cada grupo.

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2.- Lograr que durante el trabajo en clase se den buenas interacciones entre los miembros de cada grupo.