# data[].attributes.attachment_link.title
Теорема Вієта - 8 клас

# data[].attributes.headline
Виконати і надіслати

# data[].attributes.subject
Виконати і надіслати

# data[].attributes.body
23.03.

# data[].attributes.headline
Інтерактивний зошит з природи

# data[].attributes.subject
Інтерактивний зошит з природи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Математика Стас Дмитрович Вольвач

# data[].attributes.attachment_link.title
2.22. Теорема Вієта. Алгебра 8 Істер  Вольвач С.Д.

# data[].attributes.body
Тема : Многокутник і його елементи. Сума кутів опуклого многокутника. Вписані і описані многокутники
Опрацювати пар. 22, виписати правила, формули, зробити відповідні малюнки,
№ 821, 827,828

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлия Болотина

# data[].attributes.attachment_link.title
Клітинна будова організмів

# data[].attributes.attachment_link.title
Теорема Вієта  Підбір коренів   8 клас

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Копійка

# data[].attributes.attachment_link.title
Різноманітність живих організмів

# data[].attributes.headline
Чинники середовища

# data[].attributes.subject
Чинники середовища

# data[].attributes.body
І  урок - самостійна робота ( свій варіант)
І варіант
Через дискримінант:
№ 541( а, е), 543 ( 1 рядок),
544 (г), 545 (б)
За т. Вієта: № 575 ( а), 576 ( а, в)
ІІ варіант
Через дискримінант
: № 540 ( а,г), 543 (ІІ рядок),
544 ( б), 545 (а)
За т. Вієта: № 576 ( б, г), 577 (а)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віртуальна Школа

# data[].attributes.attachment_link.title
ПРИРОДОЗНАВСТВО. ТВАРИНИ. ІСТОТНІ ОЗНАКИ

# data[].attributes.headline
Похідна та її застосування

# data[].attributes.subject
Похідна та її застосування

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ганна Аксьонова

# data[].attributes.attachment_link.title
Поділ тварин за способом живлення. Ланцюги живлення

# data[].attributes.headline
Площа трапеції. Розв'язування задач

# data[].attributes.subject
Площа трапеції. Розв'язування задач

# data[].attributes.attachment_link.title
ТОП 7 НЕБЕЗПЕЧНИХ ТВАРИН УКРАЇНИ

# data[].attributes.body
ІІ урок
Тема: Квадратне рівняння як математична модель  прикладних задач
Опрацювати пар. 23, переглянути відео, № 865, 863

# data[].attributes.headline
 Многокутник. Сума кутів опуклого многокутника. 

# data[].attributes.subject
 Многокутник. Сума кутів опуклого многокутника. 

# data[].attributes.body
( за підручником)
https://youtu.be/-GoK0vHXnZY

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Редакція освітянських видань

# data[].attributes.attachment_link.title
Отруйні рослини України

# data[].attributes.body
Тема: Поняття площі многокутника. Площа прямокутника
Опрацювати пар.23.
№ 829,  830 (1), 855

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Галина Сляднєва

# data[].attributes.attachment_link.title
Їстівні та отруйні гриби. Мультфільм "Мухомор и груздь"

# data[].attributes.headline
Переглянути презентацію

# data[].attributes.subject
Переглянути презентацію

# data[].attributes.body
Поняття площі.
https://naurok.com.ua/prezentaciya-ponyattya-ploschi-mnogokutnika-ploscha-pryamokutnika-kvadrata-8-klas-105798.html

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ПРЕЗЕНТАЦІЇ 5 - 11 КЛАС

# data[].attributes.attachment_link.title
Отруйні гриби України

# data[].attributes.headline
Виписати в  блокнот формули, зробити рисунки

# data[].attributes.subject
Виписати в  блокнот формули, зробити рисунки

# data[].attributes.body
23.03
Тема: Умови життя на планеті Земля
Пар. 38
25.03.
Вплив на організми чинників  неживої природи
Проєкт ( можна зробити у вигляді презентації, моделей):
І варіант від вікна: Пристосування рослин до навколишнього середовища
ІІ варіант
Пристосування тварин до навколишнього середовища
30.03 , 01.04
Тема:  Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища
Пар. 39

# data[].attributes.body
№ 867,  868
І

# data[].attributes.body
24/03
Тема: Ознайомлення з найпоширенішими й отруйними рослинами, тваринами, грибами своєї місцевості.
Знайти інформацію і записати в зошиті ( СП -136).Пар. 37

26.03.
Тема: Умови життя на планеті Земля..Вплив на організми чинників  неживої природи
Пар.38, 39
31.03, 02.04
Пристосування  організмів до періодичних змін умов середовища
Проєкт ( можна зробити у вигляді презентації, моделей):
І варіант від вікна: Пристосування рослин до навколишнього середовища
ІІ варіант
Пристосування тварин до навколишнього середовища

# data[].attributes.headline
Переглянути відео

# data[].attributes.subject
Переглянути відео

# data[].attributes.body
Площі многокутників
https://youtu.be/cQ2-agslMWg

# data[].attributes.headline
Переглянути відеопрезентації

# data[].attributes.subject
Переглянути відеопрезентації

# data[].attributes.headline
Самостійна робота - 

# data[].attributes.body
Самостійна робота - І варіант

# data[].attributes.headline
Площі многокутників

# data[].attributes.subject
Площі многокутників

# data[].attributes.body
Розв'язування задач
№  858, 866, 872

# data[].attributes.headline
Самостійна робота - 

# data[].attributes.body
Самостійна робота - ІІ варіант

# data[].attributes.headline
Розв'язування задач<

# data[].attributes.body
Розв'язування задач

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Математика зі Стасом Дмитровичем Вольвачeм

# data[].attributes.attachment_link.title
4.23. Поняття площі многокутника. Площа прямокутника. Геометрія 8 Істер  Вольвач С.Д.

# data[].attributes.headline
                  УВАГА!   ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ                                           З 6 ПО  24 КВІТНЯ                        

# data[].attributes.subject
                  УВАГА!   ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ                                           З 6 ПО  24 КВІТНЯ                        

# data[].attributes.headline
Усі роботи самостійн

# data[].attributes.body
Усі роботи самостійні і контрольні  з обох предметів надсилаємо того ж самого дня до 17- 00. За списування і несамостійне розв'язання  оцінка буде низька.

# data[].attributes.headline
Увага!  Можете скористатися розробками уроків учителів м. Кропивницького з  усіх предметів для  опрацювання  теоретичного  матеріалу, якщо співпадають  теми за посиланням

# data[].attributes.subject
Увага!  Можете скористатися розробками уроків учителів м. Кропивницького з  усіх предметів для  опрацювання  теоретичного  матеріалу, якщо співпадають  теми за посиланням

# data[].attributes.body
https://padlet.com/ok03061968/navchannyonlain

# data[].attributes.headline
                 УВАГА!              ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ     З 6 КВІТНЯ ПО 24 КВІТНЯ            

# data[].attributes.subject
                 УВАГА!              ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ     З 6 КВІТНЯ ПО 24 КВІТНЯ            

# data[].attributes.headline
Увага! Відеоуроки, розроблені Міністерством освіти з усіх предметів згідно розкладу 

# data[].attributes.subject
Увага! Відеоуроки, розроблені Міністерством освіти з усіх предметів згідно розкладу 

# data[].attributes.body
https://nus.org.ua/news/mon-opublikuvalo-videouroky-dlya-5-11-klasiv-rozklad-zanyat-na-telebachenni/

# data[].attributes.headline
Увага! Учні 

# data[].attributes.body
Увага! Учні 5 - А класу надсилають на мою пошту завдання  СП - 136 за 18 березня і завдання за 25 березня. Надіслати  роботи до 2 квітня включно.
Учні 5 - Б класу надсилають завдання за 17 березня ПГ- 124, за 31 березня - коли зроблять. Надіслати роботи до 2 квітня включно.

# data[].attributes.headline
Увага!   Можете скористатися розробками уроків учителів м. Кропивницького з  усіх предметів для  опрацювання  теоретичного  матеріалу, якщо співпадають  теми за посиланням

# data[].attributes.subject
Увага!   Можете скористатися розробками уроків учителів м. Кропивницького з  усіх предметів для  опрацювання  теоретичного  матеріалу, якщо співпадають  теми за посиланням

# data[].attributes.body
https://padlet.com/ok03061968/navchannyonlain

# data[].attributes.body
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
З 6 ПО 24 КВІТНЯ

# data[].attributes.headline
Увага! Відеоуроки, розроблені Міністерством освіти з усіх предметів згідно розкладу 

# data[].attributes.subject
Увага! Відеоуроки, розроблені Міністерством освіти з усіх предметів згідно розкладу 

# data[].attributes.body
https://nus.org.ua/news/mon-opublikuvalo-videouroky-dlya-5-11-klasiv-rozklad-zanyat-na-telebachenni/

# data[].attributes.body
Площа  паралелограма, ромба, квадрата,  прямокутника.
Розв'язування задач
( формули з попередніх уроків)
Пар.23, 24
№ 888, 891,  894, 895, 903, 920 (1)

07.04.
Розв'язування задач. Самостійна робота
І варіант:  виконати  тест за посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=282184       до 17 - 00
( надіслати   повне розв'язання №  5, 7, 10  до 18 -  00)
ІІ варіант:  Виконати тест за посиланням   https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=554216       до 17 - 00,  надіслати повне розв'язання  № 5, 8, 10 до 18 - 00

# data[].attributes.headline
Шановні учні! Пропоную , хто бажає, взяти участь в онлайн  олімпіаді з природознавства. Вся інформація за посиланням 

# data[].attributes.subject
Шановні учні! Пропоную , хто бажає, взяти участь в онлайн  олімпіаді з природознавства. Вся інформація за посиланням 

# data[].attributes.body
https://vseosvita.ua/olympiad/s16/pryrodoznavstvo

# data[].attributes.headline
Відеоуроки.                                       Площі паралелограма і ромба. Розв'язування задач                      ( за підручником)

# data[].attributes.subject
Відеоуроки.                                       Площі паралелограма і ромба. Розв'язування задач                      ( за підручником)

# data[].attributes.headline
Увага!  Можете скористатися розробками уроків учителів м. Кропивницького з  усіх предметів для  опрацювання  теоретичного  матеріалу, якщо співпадають  теми за посиланням

# data[].attributes.subject
Увага!  Можете скористатися розробками уроків учителів м. Кропивницького з  усіх предметів для  опрацювання  теоретичного  матеріалу, якщо співпадають  теми за посиланням

# data[].attributes.body
https://padlet.com/ok03061968/navchannyonlain

# data[].attributes.body
1 урок
Узагальнення та систематизація знань
2 урок
Контрольна робота № 5 з теми
" Квадратні рівняння. Теорема Вієта. Квадратне рівняння як
математична модель прикладної задачі"
Пройти тест за посиланням до 17 -00
І варіант :   https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=889808

ІІ варіант:   https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=246009

Повне  розв'язання № 7 - 10 надіслати до 18 - 00; не забудьте в тесті вказати прізвище

# data[].attributes.headline
Площа паралелограма. Розв'язування задач.

# data[].attributes.subject
Площа паралелограма. Розв'язування задач.

# data[].attributes.headline
Увага! Відеоуроки, розроблені Міністерством освіти з усіх предметів згідно розкладу 

# data[].attributes.subject
Увага! Відеоуроки, розроблені Міністерством освіти з усіх предметів згідно розкладу 

# data[].attributes.body
https://nus.org.ua/news/mon-opublikuvalo-videouroky-dlya-5-11-klasiv-rozklad-zanyat-na-telebachenni/

# data[].attributes.headline
Вказівки до контроль

# data[].attributes.body
Вказівки до контрольної роботи

# data[].attributes.headline
Площа паралелограма. Задача.

# data[].attributes.subject
Площа паралелограма. Задача.

# data[].attributes.body
1 - 2 урок
Квадратний тричлен. Розкладання квадратного тричлена на лінійні множники

Пар. 24,  № ,897,  903, 912, 920
І варіант: Виконати тест за посиланнямhttps://naurok.com.ua/test/join?gamecode=991909 до 14-00 ( надіслати повний розв'язок  № 1, 3, 4; не забудьте  в тесті  вказати прізвище)
ІІ варіант: Виконати тест за посиланням  до 14- 00 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=831474 ( надіслати повний розв'язок  № 1, 5, 6 ; не забудьте  в тесті  вказати прізвище)

# data[].attributes.headline
Площа паралелограма. Розв'язування задач

# data[].attributes.subject
Площа паралелограма. Розв'язування задач

# data[].attributes.body
https://seoi.net/butterfly/

Немножечко чуда.
Не отрывая пальца от экрана, нарисуй бабочку и слегка тряхни телефон.☺🦋🤗🤗🤗

# data[].attributes.headline
УСІ ВІДЕО І ПРЕЗЕНТАЦІЇ ОБОВ'ЯЗКОВІ ДО ПЕРЕГЛЯДУ!

# data[].attributes.subject
УСІ ВІДЕО І ПРЕЗЕНТАЦІЇ ОБОВ'ЯЗКОВІ ДО ПЕРЕГЛЯДУ!

# data[].attributes.headline
Площа паралелограма. Розв'язування задач

# data[].attributes.subject
Площа паралелограма. Розв'язування задач

# data[].attributes.headline
Презентація №1 Різноманітність середовищ життя

# data[].attributes.subject
Презентація №1 Різноманітність середовищ життя

# data[].attributes.headline
Розкладання квадратного тричлена на множники ( за підручником)

# data[].attributes.subject
Розкладання квадратного тричлена на множники ( за підручником)

# data[].attributes.body
https://youtu.be/mq7dF5Cv_Xs

# data[].attributes.body
Площа трикутника. Розв'язування задач
Пар. 25, № 914, 916, 919, 930, 929

# data[].attributes.headline
Презентація № 2       Наземно - повітряне середовище                

# data[].attributes.subject
Презентація № 2       Наземно - повітряне середовище                

# data[].attributes.headline
Квадратний тричлен

# data[].attributes.subject
Квадратний тричлен

# data[].attributes.headline
Презентація № 3              Цікаві факти про тварин            

# data[].attributes.subject
Презентація № 3              Цікаві факти про тварин            

# data[].attributes.body
https://youtu.be/rdZ_bvQ-ykI

# data[].attributes.headline
Квадратний тричлен. Скорочення дробів. Побудова графіків

# data[].attributes.subject
Квадратний тричлен. Скорочення дробів. Побудова графіків

# data[].attributes.headline
 Відеоуроки. Площа трикутника. Розв'язування задач  ( за підручником )                 

# data[].attributes.subject
 Відеоуроки. Площа трикутника. Розв'язування задач  ( за підручником )                 

# data[].attributes.headline
Презентація № 4                            Водне середовище                 

# data[].attributes.subject
Презентація № 4                            Водне середовище                 

# data[].attributes.headline
Вказівки  до оформле

# data[].attributes.body
Вказівки до оформлення і розв'язання вправ

# data[].attributes.headline
Площа трикутника. Розв'язування задач.

# data[].attributes.subject
Площа трикутника. Розв'язування задач.