# data[].attributes.attachment_link.title
Kinderkirche aus der Kiste: Vom Aufgang der Sonne

# data[].attributes.body
Liebe Eltern!
Nun sind wir alle mitten aus dem Alltag heraus wieder zu Hause. Das ist bestimmt noch schwieriger als vorher, da um uns herum alle Mobil sind.
In der Kita hätten wir uns in diesen Tagen mit dem Heiligen Franziskus beschäftigt.
Hier finden Sie einige Geschichten, Links und Bastelvorschläge.
Wir denken an Sie und hoffen, dass alle die Krank sind es gut überstehen und wir uns bald wiedersehen können.

# data[].attributes.body
Elternbriefe

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Viele Eltern fragen sich: Wie erkläre ich meinen Kindern die Corona-Krise und die momentane Situation? Keine Kita, keine Besuche von oder bei Freunden, der Spielplatz ist geschlossen und der Besuch bei den Großeltern soll auch nicht mehr stattfinden. Viele Kinder platzen dann mit ganz wilden „Nachrichten" über das Virus heraus. Wie können Eltern da richtig reagieren und die Situation gut erklären? Schließlich wollen sie ihre Kinder keinesfalls beunruhigen oder verängstigen.

Sabine Schäfer ist systemische Familientherapeutin und Kess-erziehen-Referentin; sie arbeitet als Erziehungsberaterin bei der Caritas Berlin und hat die wichtigsten Aspekte zum Thema zusammengetragen:

Für Kinder ist es sehr wichtig, dass ihre Welt, in der sie sich bewegen verständlich und sicher ist. Alles Neue wird von ihnen erst einmal in ihr bestehendes Weltbild hinein gebastelt und so können sehr merkwürdige Konstruktionen entstehen.
Wenn Sie mit Ihren Kindern sprechen wollen, sind folgende Dinge hilfreich:
Geben Sie Informationen nur auf Nachfragen der Kinder weiter, weil diese etwas wissen wollen oder beunruhigt sind. Auch wenn sich ein Gespräch ergibt, können Sie mit ihnen über das Thema reden und das Virus erklären. Das Ganze soll einerseits kein Tabuthema werden, was die Kinder ihren Fantasien überlassen würde und Ängste vergrößern kann. Andererseits darf die Corona-Krise in diesen Tagen nicht der alleinige Lebensinhalt sein.
Kinder haben ein Gespür dafür, wie viel sie wissen wollen
Geben Sie Informationen weiterhin nur, wenn es gute Gründe dafür gibt, weil sich etwas ändert. Das kann zum Beispiel sein, weil der Spielplatz geschlossen ist oder keine Besuche mehr bei den Großeltern möglich sind. Auch hier sind kurze Informationen hilfreich. Kinder haben oft ein gutes Gespür dafür, wie viel sie selber wissen wollen und auch vertragen. Hinzu kommt, dass jedes Kind unterschiedlich ist. Vielleicht will Anna genau wissen, warum die Darstellung des Virus im Fernsehen immer so komisch aussieht, während es Paul reicht, zu verstehen, dass Menschen jetzt Abstand zu einander halten, damit das Virus sich nicht weiter verbreitet. Daraus folgt:

Manche Kinder wollen viel über das Virus wissen, andere nur wenig

Achten Sie auf die Unterschiedlichkeit Ihrer Kinder. Sowohl von der Persönlichkeit her als auch vom Alter und sprechen Sie eventuell auch einzeln mit ihnen. Nicht um ein Geheimnis daraus zu machen, das wäre die völlig falsche Richtung, sondern um jedem einzelnen Kind gerecht zu werden.

Es ist für Kinder nicht hilfreich, wenn Sie jede Angst oder jede Information, die sie selbst beschäftigt mit ihnen teilen. Daher ist sehr wichtig:

Sorgen Sie gut für sich selbst: indem Sie eigene Ängste und Befürchtungen mit anderen Erwachsenen teilen, sei es mit Familie, Freunden oder auch dem Seelsorgetelefon. So können Sie sich selbst Hilfe holen, ohne Ihre Kinder zu belasten. (Außerdem scheinen die Zahlen im Moment darauf hinzuweisen, dass die Krankheit bei Kindern eher leichtere Verläufe nimmt und vor allem Ältere und Menschen mit Vorerkrankungen betroffen sind.)

Folgende drei Schritte helfen in schwierigen Situationen
Aaron Antonovsky, ein bedeutender amerikanischer Soziologe, hat folgende drei Schritte entdeckt, die Menschen helfen auch mit schwierigen Situationen fertig zu werden:

1. Verstehen: die äußere Welt und sich selbst, denn das gibt Sicherheit
Das bedeutet sowohl die Faktenlage zu begreifen als auch die eigenen Gefühle, die damit verbunden sind, zum Beispiel Wut, Trauer, Zorn oder Ohnmacht. Ohne diese Gefühle jedoch zu bewerten oder zu verurteilen.

2. Selbst handeln können
Das bezieht sich auf das, was Sie oder Ihre Kinder in dieser Situation tun können, z.B. Oma nicht besuchen, um sie zu schützen, aber sie anrufen. Oder auch regelmäßig Hände waschen, ein Gebet losschicken, um Hilfe bitten oder anderes mehr.

3. Das Gefühl der Sinnhaftigkeit
Hier geht es darum, dass das Leben trotz dieser Bedrohung wertvoll ist und geschützt werden soll. Diese Sinnhaftigkeit gilt genauso für Beziehungen, Familie und vieles mehr. Es ist nach Antonovsky der wichtigste Aspekt, denn er hilft uns schwierige Situationen durchzustehen.

Die Grundlage ist, dass Sie gut für sich selbst sorgen, denn nur, wenn es Ihnen gut geht, können Sie auch Ihren Kindern kraftvoll zur Seite stehen. Und das nicht nur in Zeiten von Corona.

# data[].attributes.attachment_link.title
Corona-Krise: WIe erkläre ich meinem Kind, was da gerade passiert

# data[].attributes.attachment_link.description
Viele Eltern fragen sich: Wie erkläre ich meinen Kindern die Corona-Krise und die momentane Situation? Keine Kita, keine Besuche von oder bei Freunden, der Spielplatz ist geschlossen und der Besuch bei den Großeltern soll auch nicht mehr stattfinden. Viele Kinder platzen dann mit ganz wilden „Nachrichten" über das Virus heraus.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kinderkirche aus der Kiste: Jesus und der Sabbat

# data[].attributes.attachment_link.title
🏞️ Laudato Si - Kirchenlieder zum Mitsingen || Kinderlieder

# data[].attributes.attachment_link.title
Er hält die ganze Welt in seiner Hand - Die besten Kirchenlieder für Kinder || Kinderlieder

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Der heilige Franziskus hat den Menschen ein wunderschönes Schöpfungslied geschenkt. Im "Laudato si" (Gelobt seist du) lobt er Gott für die Sonne und die Sterne, die Wolken und das Wasser, die Pflanzen, die Tiere und die Menschen.

Wir, die Kinderpastoral der Erzdiözese, laden Familien ein, zu jeder Strophe des Sonnengesangs ein passendes Bildelement zu gestalten. Dazu gibt's jeweils eine biblische Geschichte zum Anhören oder Vorlesen. So entsteht daheim in der Familie Schritt für Schritt ein gemeinsam gestaltetes Schöpfungsbild!

Ausgedacht hat sich das alles Veronika Bürker, Gemeindereferentin im Pfarrverband Oberhaching. Sie hat auch die Geschichten gelesen und aufgenommen. Die Musik basiert auf einer neuen Variante von Franziskus' Sonnengesang: "Ein Lied für die Sonne" von Rolf Krenzer und Detlev Jöcker, zu finden im Gotteslob Nr. 801. Eingespielt und eingesungen hat es für uns Domkapellmeisterin Lucia Hilz.

"Dem Wind, meinem Bruder, will freudig ich singen" - so beginnt die dritte Strophe des Lobliedes an die Schöpfung. Aus kleinen Wattebäuschen werden Wolken geformt und auf das Bild geklebt. Mehr..

Hinweis für Kitas und Kinderpastoral: Ein Konzept für die Umsetzung in der Kita während der Corona-Zeit kann bei Monika Mehringer (E-Mail an MMehringer@eomuc.de) angefordert werden. Zu jeder Strophe stehen Briefe und Tonaufnahmen zur Verfügung. Es entsteht ein gemeinsames Bild in der Kita.
Text "Ein Lied für die Sonne": © Menschenkinder Verlag und Vertrieb GmbH, Münster c/o Melodie der Welt GmbH & Co. KG, Frankfurt am Main

Illustration aus: Kamishibai-Bildkartenset "Der Sonnengesang. Franziskus und das Lob der Schöpfung" (© Don Bosco Medien/Petra Lefin)

Kinderpastoral

Kinderpastoral(at)eomuc.de

Fachreferentinnen:
Monika Mehringer, Gemeindereferentin
Tel: 089 / 48092-2211
MMehringer@eomuc.de

Stefanie Penker, Gemeindereferentin
Tel 089 / 48092-2215
SPenker@eomuc.de

# data[].attributes.attachment_link.description
Der heilige Franziskus hat den Menschen ein wunderschönes Schöpfungslied geschenkt. Im "Laudato si" (Gelobt seist du) lobt er Gott für die Sonne und die Sterne, die Wolken und das Wasser, die Pflanzen, die Tiere und die Menschen. Die Kinderpastoral der Erzdiözese lädt Familien ein, zu jeder Strophe des Sonnengesangs ein passendes Bildelement zu gestalten.