# data[].attributes.body
Rencontre virtuelle :
- Causerie
- Calendrier
- Nombre du jour
- Mot du jour
- Etc

Votre enfant doit se connecter avec moi en cliquant sur le lien suivant: https://meet.google.com/amf-kzre-kxz

# data[].attributes.body
Travail autonome, environ 30-35 min (avec l'aide du parent au besoin).
Je vous suggère l' activité suivante :

Réaliser une à deux feuilles de votre choix dans la section "janvier" du cartable blanc de l'enfant.

# data[].attributes.body
Notez qu'en tout temps, durant la journée, vous pouvez communiquer avec nous aux adresses suivantes:
Enseignante: Carole.miron003@cssamares.qc.ca
TES: Caroline.geoffroy003@cssamares.qc.ca

# data[].attributes.body
Durant la journée, nous entrerons en communication avec les parents pour discuter du fonctionnement de l'école à la maison.
Notez qu'en tout temps, vous pouvez communiquer avec nous aux adresses suivantes:
Enseignante: Carole.miron003@cssamares.qc.ca
TES: Caroline.geoffroy003@cssamares.qc.ca

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Yoga autonome, avec ou sans le parent, d'une durée de 20 min. Pour cette activité, votre enfant aura besoin d'un tapis de yoga ou d'une couverture assez épaisse à étendre sur le plancher.

# data[].attributes.attachment_link.title
MINI YOGA, yoga pour les petits - Le caribou, dans le Grand Nord

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Travail, avec l'aide du parent, d'environ 30 min.
Je vous suggère les activités suivantes :

écouter l'histoire du son "au"

avec l'aide du parent, lire les sons et les phrases du son "au" à la p.20  dans la partie "Du Plaisir à lire" du duo-tang vert.

entourer les sons "au" à la p. 20 dans la partie "Du Plaisir à lire" du duo-tang vert.

chercher des mots avec le son "au" dans un livre d'histoire que vous avez à la maison.

# data[].attributes.body
Collation autonome d'environ 10 min.

# data[].attributes.body
Travail autonome, environ 30-35 min (avec l'aide du parent au besoin).
Je vous suggère l' activité suivante :

Réaliser une à deux feuilles de votre choix dans la section "janvier" du cartable blanc de l'enfant.

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Laissez votre enfant s'habiller de façon autonome. Offrez-lui un peu d'aide au besoin et allez jouer avec votre enfant à l'extérieur environ 20-30 min.

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10h28 à 11h22- Musique avec Judith (informations à venir)

# data[].attributes.subject
10h28 à 11h22- Musique avec Judith (informations à venir)

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Jeux libres autonomes environ 20-30 min. Laissez votre enfant jouer librement avec ses jouets. Laissez-le entrer dans son imaginaire :) !

# data[].attributes.body
Bon appétit :)!

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Je vous suggère les histoires suivantes :

Les animaux polaires

https://youtu.be/mEG7KwV8i_Ylist=PL6P7YEXTkHx7xQEiV32eUqS2GqBkxBDRR

Le petit ours blanc et l'arc-en-ciel
https://youtu.be/Ypnsz3kL8i8

Pendant le récit, vous pouvez vous arrêter et demander de deviner la suite, poser des questions, demander à la fin du livre ce qui s’est passé au début, au milieu, à la fin ou dans une certaine page. L’enfant s’aide en regardant les images. La lecture permet aussi d’enrichir le vocabulaire. On peut trouver des exemples d’utilisation de ces nouveaux mots en inventant tout de sorte de phrases drôles ou pas. L’enfant participe à faire les phrases.

# data[].attributes.body
Détente calme autonome .
Il n'est pas nécessaire de demander à votre enfant de dormir, mais il doit apprendre à se détendre de façon autonome pour une période de +/- 40 minutes (regarder des petits livres dans son lit, faire un casse-tête dans un coin calme, etc.).

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Collation autonome d'environ 10 min.

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Je vous suggère les activités suivantes :

Comparer des objets de différentes grandeurs (petit, moyen et grand)

Faire des ensembles avec différents objets et comparer les quantités. Quel ensemble en a le plus? Quel ensemble en a le moins? Lesquels sont égaux?

Faire des regroupements de 10 objets ( ex: des bâtonnets, des cure-dents, des macaronis....) et compter ensuite par bonds de dix.

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Collation autonome d'environ 10 min.

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Rencontre virtuelle :
- Causerie: retour sur les vacances
- Calendrier
- Nombre du jour
- Mot du jour
- Etc

Votre enfant doit se connecter avec moi en cliquant sur le lien suivant: https://meet.google.com/amf-kzre-kxz

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9h14 à 10h08-Éducation physique avec Jonathan (lien à venir)

# data[].attributes.subject
9h14 à 10h08-Éducation physique avec Jonathan (lien à venir)

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Collation autonome d'environ 10 min.

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Laissez votre enfant s'habiller de façon autonome. Offrez-lui un peu d'aide au besoin et allez jouer avec votre enfant à l'extérieur environ 20-30 min.

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Travail autonome, environ 30- 35 min (avec l'aide du parent au besoin).
Je vous suggère l' activité suivante :

Réaliser une à deux feuilles de votre choix dans la section "janvier" du cartable blanc de l'enfant.

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Documentaires suggérés:

Quelle est la différence entre un pingouin et un manchot ?

https://www.youtube.com/watch?v=t-yEsGb6XU4&list=PL6P7YEXTkHx7xQEiV32eUqS2GqBkxBDRR&t=6s

PINGOUIN OU MANCHOT ? QUELLE EST LA DIFFÉRENCE ?

https://www.youtube.com/watch?v=wMNkuP-8yH0&list=PLLwTD5qZTNiVu0z5JkzsdIl0gJgtIqQcJ&index=10

MONDE POLAIRE
https://www.youtube.com/watch?v=YacJ5AIvIfU&list=PL6P7YEXTkHx7xQEiV32eUqS2GqBkxBDRR&t=8s

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Jeux libres autonomes environ 20-30 min. Laissez votre enfant jouer librement avec ses jouets. Laissez-le entrer dans son imaginaire :) !
Pendant ce temps, nous sommes disponibles de 11h22 à 11h52, si vous avez besoin de communiquer avec nous, aux adresses suivantes:

Enseignante: Carole.miron003@cssamares.qc.ca
TES: Caroline.geoffroy003@cssamares.qc.ca

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Bon appétit :)!

# data[].attributes.body
Je vous suggère les histoires suivantes :

Les animaux de la banquise

https://www.youtube.com/watch?v=iUANxLzNf2Y&t=3s

Petit Pingouin a le Hoquet

https://www.youtube.com/watch?v=9ISLjQQJrkI&t=9s

Pendant le récit, vous pouvez vous arrêter et demander de deviner la suite, poser des questions, demander à la fin du livre ce qui s’est passé au début, au milieu, à la fin ou dans une certaine page. L’enfant s’aide en regardant les images. La lecture permet aussi d’enrichir le vocabulaire. On peut trouver des exemples d’utilisation de ces nouveaux mots en inventant tout de sorte de phrases drôles ou pas. L’enfant participe à faire les phrases.

# data[].attributes.body
Détente calme autonome .
Il n'est pas nécessaire de demander à votre enfant de dormir, mais il doit apprendre à se détendre de façon autonome pour une période de +/- 40 minutes (regarder des petits livres dans son lit, faire un casse-tête dans un coin calme, etc.).

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Collation autonome d'environ 10 min.

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Je vous suggère les activités suivantes :

Colorier en alternant les positions (à la table, couché, feuille au mur)

Pianoter (toucher la table avec le bout d’un doigt) en alternant les doigts l’un après l’autre.

Reproduire un dessin simple que vous lui faites sur une feuille (ex.une maison, une fleur, un bonhomme de neige...)

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Yoga autonome, avec ou sans le parent, d'une durée de 20 min. Pour cette activité, votre enfant aura besoin d'un tapis de yoga ou d'une couverture assez épaisse à étendre sur le plancher.

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Laissez votre enfant s'habiller de façon autonome. Offrez-lui un peu d'aide au besoin et allez jouer avec votre enfant à l'extérieur environ 20-30 min.

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Travail autonome (avec l'aide du parent au besoin).
Avez ce site, votre enfant pourra s'amuser en ligne tout en développant des connaissances sur le thème des animaux polaires.

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Petit Ours Blanc s'est perdu sur la banquise LMAC

# data[].attributes.attachment_link.description
Apprendre et découvrir en jouant LMAC 2.0

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Documentaires suggérés:

Arctique : Les phoques du Groenland

https://www.youtube.com/watch?v=Pk_qRlJyXrc&list=PL6P7YEXTkHx7xQEiV32eUqS2GqBkxBDRR&t=22s

Apprendre les animaux polaires

https://www.youtube.com/watch?v=-geqFHnxOkc&t=100s

Les premiers pas d'un ourson polaire

https://www.youtube.com/watch?v=y2-Br0NzcDs&t=4s

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Jeux libres autonomes environ 20-30 min. Laissez votre enfant jouer librement avec ses jouets. Laissez-le entrer dans son imaginaire :) !
Pendant ce temps, nous sommes disponibles de 11h22 à 11h52, si vous avez besoin de communiquer avec nous, aux adresses suivantes:

Enseignante: Carole.miron003@cssamares.qc.ca
TES: Caroline.geoffroy003@cssamares.qc.ca

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Bon appétit :)!

# data[].attributes.body
Je vous suggère les histoires suivantes :

Ours blanc a perdu sa culotte
https://www.youtube.com/watch?v=IXNunTaQBJ4

Juste un petit bout !

www.youtube.com/watch?v=SWw4NwKDD7I

Pendant le récit, vous pouvez vous arrêter et demander de deviner la suite, poser des questions, demander à la fin du livre ce qui s’est passé au début, au milieu, à la fin ou dans une certaine page. L’enfant s’aide en regardant les images. La lecture permet aussi d’enrichir le vocabulaire. On peut trouver des exemples d’utilisation de ces nouveaux mots en inventant tout de sorte de phrases drôles ou pas. L’enfant participe à faire les phrases.

# data[].attributes.body
Détente calme autonome .
Il n'est pas nécessaire de demander à votre enfant de dormir, mais il doit apprendre à se détendre de façon autonome pour une période de +/- 40 minutes (regarder des petits livres dans son lit, faire un casse-tête dans un coin calme, etc.).

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Collation autonome d'environ 10 min.

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14h36 à 15h30- Anglais avec Jonathan M. ( Lien à venir)

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14h36 à 15h30- Anglais avec Jonathan M. ( Lien à venir)

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Rencontre virtuelle :
- Causerie
- Calendrier
- Nombre du jour
- Mot du jour
- Etc

Votre enfant doit se connecter avec moi en cliquant sur le lien suivant: https://meet.google.com/amf-kzre-kxz

# data[].attributes.body
Travail autonome, environ 30-35 min (avec l'aide du parent au besoin).
Je vous suggère l' activité suivante :

Réaliser une à deux feuilles de votre choix dans la section "janvier" du cartable blanc de l'enfant.

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Collation autonome d'environ 10 min.

# data[].attributes.body
Yoga autonome, avec ou sans le parent, d'une durée de 20 min. Pour cette activité, votre enfant aura besoin d'un tapis de yoga ou d'une couverture assez épaisse à étendre sur le plancher.

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Laissez votre enfant s'habiller de façon autonome. Offrez-lui un peu d'aide au besoin et allez jouer avec votre enfant à l'extérieur environ 20-30 min.

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10h28 à 11h22- Enseignement en ligne ( suite)

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10h28 à 11h22- Enseignement en ligne ( suite)

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Votre enfant doit se connecter avec moi en cliquant sur le lien suivant: https://meet.google.com/amf-kzre-kxz

# data[].attributes.body
Jeux libres autonomes environ 20-30 min. Laissez votre enfant jouer librement avec ses jouets. Laissez-le entrer dans son imaginaire :) !
Pendant ce temps, nous sommes disponibles de 11h22 à 11h52, si vous avez besoin de communiquer avec nous, aux adresses suivantes:

Enseignante: Carole.miron003@cssamares.qc.ca
TES: Caroline.geoffroy003@cssamares.qc.ca

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Bon appétit :)!

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Je vous suggère les histoires suivantes :

Banquise blues

https://www.youtube.com/watch?v=FDSTkU6Kxd4&t=20s

Petit Manchot apprend à nager

https://www.youtube.com/watch?v=8EyGQF51MmQ&t=14s

Pendant le récit, vous pouvez vous arrêter et demander de deviner la suite, poser des questions, demander à la fin du livre ce qui s’est passé au début, au milieu, à la fin ou dans une certaine page. L’enfant s’aide en regardant les images. La lecture permet aussi d’enrichir le vocabulaire. On peut trouver des exemples d’utilisation de ces nouveaux mots en inventant tout de sorte de phrases drôles ou pas. L’enfant participe à faire les phrases.

# data[].attributes.body
Détente calme autonome .
Il n'est pas nécessaire de demander à votre enfant de dormir, mais il doit apprendre à se détendre de façon autonome pour une période de +/- 40 minutes (regarder des petits livres dans son lit, faire un casse-tête dans un coin calme, etc.).

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Collation autonome d'environ 10 min.

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https://www.teacherspayteachers.com/Product/Globalisation_Hiver_FRENCH_FRANCAIS-6383210

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L'activité, sous forme de video MP4, travaille la globalisation de 24 mots du thème de l'hiver. Un mot s'affiche puis au bout de 3 secondes l'image reliée au mot apparait. L'élève peut donc se corriger. 2 secondes plus tard, un nouveau mot apparait automatiquement.
Suggestion d'utilisation
L'activité peut être utilisée en classe (TNI ou tablette), à la maison pour l'étude (déposé sur un site protégé avec un mot de passe tel que Classroom ou Teams) ou encore en enseignement à distance.
Merci de respecter mon temps et mon travail.
En achetant ce produit, vous obtenez les droits d'utilisation exclusivement pour votre classe. Il vous est donc interdit de partager le produit avec d'autres personnes autrement que ce qui est mentionné ci-haut. Il est aussi interdit de le revendre, de le copier ou d'en revendiquer la création. Veuillez plutôt référer les personnes intéressées à ma boutique TPT.

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Description de l'activitéL'activité, sous forme de video MP4, travaille la globalisation de 24 mots du thème de l'hiver. Un mot s'affiche puis au bout de 3 secondes l'image reliée au mot apparait. L'élève peut donc se corriger. 2 secondes plus tard, un nouveau mot apparait automatiquement.Suggest...

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