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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(A3版騎馬釘new)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(A3版騎馬釘new)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(A3版騎馬釘new)

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教師必備的思考工具箱！30個思考框架模板 x 6大教學應用情境

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教師必備的思考工具箱！30個思考框架模板 x 6大教學應用情境

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教師必備的思考工具箱！30個思考框架模板 x 6大教學應用情境

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(A3版騎馬釘)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(A3版騎馬釘)

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《02》時間管理(專業想)作者：莊越翔(付費)

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《02》時間管理(專業想)作者：莊越翔(付費)

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《02》時間管理(專業想)作者：莊越翔(付費)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(01)：時間管理(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(01)：時間管理(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(01)：時間管理(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(01)：時間管理(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(02)：班級經營(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(03)：分組原則(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(04)：分組迷思(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(05)：名言佳句(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(05)：名言佳句(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(06)：進行流程(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(06)：進行流程(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(07)：教學理論(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(08)：基本要素(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(08)：基本要素(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(09)：基本概念(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(09)：基本概念(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(10)：進行程序(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(11)：教師基準(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(12)：學生基準(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(13)：規劃技巧(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(14)：教、學假設(鄭建立)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(14)：教、學假設(鄭建立)

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111學年度分組合作學習初階培訓工作坊議程

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111學年度分組合作學習初階培訓工作坊議程

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111學年度分組合作學習初階培訓工作坊議程

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分組名單與會議室連結(含大教室+小組會議室連結)

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分組名單與會議室連結(含大教室+小組會議室連結)

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分組名單與會議室連結(含大教室+小組會議室連結)

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(234) Google Meet 分組擴充功能 by 湖浩洋（Robert Hudek), 中文版 - YouTube

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Google Meet 分組擴充功能 by 湖浩洋（Robert Hudek), 中文版

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世界咖啡館(高景松校長)

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世界咖啡館(高景松校長)

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世界咖啡館(高景松校長)

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淺談世界咖啡館對話方法與實作經驗(方雅慧)

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淺談世界咖啡館對話方法與實作經驗(方雅慧)

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淺談世界咖啡館對話方法與實作經驗(方雅慧)

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世界咖啡館匯談方法操作手冊

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世界咖啡館匯談方法操作手冊

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世界咖啡館匯談方法操作手冊

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《02》自強國中教師成長

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特色課程_合作學習(黃思華)

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疫情時代的教學模式(黃思華)

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一場「結構化的合作學習」之體驗(韓桂英)

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一場「結構化的合作學習」之體驗(韓桂英)

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小組學習的問題與解決方案(黃永和)

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小組學習的問題與解決方案(黃永和)

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學習的革命書摘(鄭建立書摘)

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學習的革命書摘(鄭建立書摘)

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分組合作學習教案設計格式(空白)(110更新版)

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分組合作學習教案設計格式(空白)(110更新版)

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分組合作學習教案設計格式(空白)(110更新版)

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吳松霖 - 「吳松霖」的專輯

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活用教學的錦囊妙計(鄭建立書摘)

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Coach領導學(鄭建立書摘)上傳版

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優秀是教出來的(鄭建立)

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腦力激盪術(二)635法及實作

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腦力激盪術(二)635法及實作

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腦力激盪術(二)635法及實作

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腦力激盪術(三)ALU法及實作03

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腦力激盪術(三)ALU法及實作03

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腦力激盪術(三)ALU法及實作03

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六三五(635)腦力激盪法

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六三五(635)腦力激盪法

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六三五(635)腦力激盪法

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六三五(635)腦力激盪綜合紀錄表

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六三五(635)腦力激盪綜合紀錄表

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20181017新北市積穗國中分組合作學習領航學校

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20181017新北市積穗國中分組合作學習領航學校

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20181017新北市積穗國中分組合作學習領航學校

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教學力深化素養學習的關鍵(藍偉瑩著)

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教學力深化素養學習的關鍵(藍偉瑩著)

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(15)：指導用語

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(15)：指導用語

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(16)：教師權力

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(16)：教師權力

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分組合作學習諮詢輔導公開觀課建議(16)：教師權力

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