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Si tuviera que describir a una de las mujeres más significativas de mi vida elegiría a mi madre. Sé que será un tópico y "poco original" pero al fin y al cabo si estoy aquí es gracias a ella.

Para mi es como una superheroína. De sus poderes, el que más me impresiona es el de estar en tantos sitios a la vez y encargarse de que todo salga siempre a la perfección. Nunca he conocido persona con tanta vitalidad y lo digo muy enserio, solo de verla te cansas. Pero ahí está ella, día a tras día sin parar.

Mi madre trabaja en la automoción, pero en verdad ella ha nacido para ser emprendedora. Le encantan las manualidades. Aun recuerdo cuando nos reunía a mis amigas y a mi para pasarnos las tardes haciendo todo tipo de decoraciones que solo ella se podía imaginar. Otra de sus aficiones es la jardinería y para ser sinceros, su jardín es la envidia de todo el pueblo, por algo será… Pero su mayor afición es su familia. Abuela de cinco nietos y madre de cuatro hijos, como os imaginaréis no se aburre en absoluto.

Si tuviera que elegir un momento de nosotras me quedaría con todos los días de playa (tanto en invierno como en verano), ya que siempre siempre será un lugar que me recuerde a ella. Ojalá poder concederle su sueño de tener un casita con vistas al mar… pero mientras eso no sea posible nos conformamos con poder pasear tantas veces como queramos cerca de él.

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¿Qué anuncia?

Se trata de un anuncio publicitario con la colaboración de distintas marcas. El objetivo es anunciar los juegos olímpicos.

¿Quién o quiénes son los protagonistas?

Las protagonistas de esta historia son las madres

¿Cómo es su comportamiento?

En el vídeo se muestra que su comportamiento es de cuidado, atención, sacrificio pero sobre todo involucración hacia sus hijos e hijas.

¿A quién va dirigido el anuncio? ¿Por qué?

El anuncio va dirigido a todas las madres (la mayoría de ellas seguro que se ven reflejadas), que en algún momento de su vida se ha sentido sin fuerzas de llevar esa carga de trabajo que es trabajar pero no solo en tu puesto de trabajo, sino en las tareas del hogar y a su vez, sacrificar parte de su tiempo en llevar a sus hij@s a sus actividades. Observándolo desde un punto de vista más crítica, es uno de los esteriotipos que encontramos en nuestra sociedad, sobre como las mueres son las encargadas de realizar aquellos trabajos que conlleven el cuidado.

¿Refleja la realidad? ¿crees que lo hace bien?

Realmente el hecho de que refleje la realidad dependerá de las vivencias que tengamos cada un@ de nosotr@s, pero realizando una visión general de la sociedad, sí que representa el día a día de muchas mujeres que incluso han llegado a dejar sus puestos de trabajo cuando se han quedado embarazadas para cuidar de sus hij@s. Este acto, desde mi punto de vista, no se valora lo suficiente teniendo en cuenta que estas madres renuncian a su tiempo para sí, con el objetivo de dedicárselo a los demás. Por otra parte, considero que en la sociedad actual, debería comenzar a incluirse al hombre en este proceso de cuidado.

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Desigualdades de género en el contexto educativo.

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Desigualdades de género en el contexto educativo.

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Como estudiante de una universidad he optado por realizar este DAFO teniendo en cuenta las aptitudes y aportaciones que se han puesto en marcha por parte de dicha institución.
De forma general, considero que las desigualdades de género obviamente son tratadas de mayor manera en comparación con años atrás. Aún así considero que la realización de charlas o este tipo de recursos no son suficiente para concienciar a la comunidad educativa de todo este proceso. Es importante por ejemplo, la introducción de figuras femeninas como "ejemplos a seguir" para que tanto los niños como las niñas tengan en cuenta, de manera real, la capacidad que ambos tenemos. Por otra parte, me parece primordial introducir a la familia en este proceso educativo, ya que al fin y al cabo el entorno familiar influye de gran manera en la educación de cada estudiante.
Estamos formando el camino pero queda mucho por construir.

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Personalmente, desconocía el término “pobreza menstrual”, pero tras leer la información aportada y buscar otra en la red, considero que es una clara causa del fracaso escolar de este grupo afectado. Todas las niñas faltan a la escuela mínimo una vez al mes, sin tener en cuenta que la menstruación puede llegar a durar incluso hasta una semana. El hecho de tener que faltar durante este tiempo, repercute significativamente en seguir o no con el ritmo de la clase. Además, hay que tener en cuenta que en muchos casos no es simplemente un problema el manchar o no, si no que afecta a la salud llegando incluso a tumbarnos en cama con dolores graves durante el período que dure.

Por otra parte, a la hora de hablar en las aulas sobre la salud menstrual, como estudianta he tenido durante muchos años (sobretodo en la etapa de la ESO) vergüenza de que mis compañeros, especialmente hombres, me vieran coger un tampón o una compresa y que supieran que tenía la regla en ese momento, ya que era un tema que siempre causaba risitas. Al hablarlo con otras compañeras todas coincidimos en que nos sucedía algo parecido, que era un tema completamente tabú e incluso vergonzante. Considero que la falta de educación es la causa de que esto suceda y que es importante normalizar todos estos términos, tanto a mujeres como a los hombres, ya que en cualquier día pueden ser ellos los que llegado el momento tengan que comprarles o enseñarles a ponerse un tampón a una mujer.

En todos los centros educativos en los que he estado, e incluso me atrevería a decir que en cualquier lugar en el que he trabajo, nunca se han ofrecido de manera gratuita este tipo de materiales. Sin embargo, entre las mujeres existe esa solidaridad de intercambiárnoslo entre nosotras independientemente de quién seas o el trato que tenga contigo. Creo que es algo que sin ser conscientes nos une y nos hace simpatizar las unas con las otras.

Sobre la pregunta de por qué no se ha regulado el precio de estos productos, como se ha podido ver con el caso de las mascarillas en el COVID-19, es sencillo de responder. Básicamente no interesa, y da a pensar que se debe a que es un tema que no afecta directamente a los hombres. Como este se pueden observar diferentes ejemplos en la sociedad en los que somos las mujeres quienes debemos adaptarnos a todo aquello que en su día, o a día de hoy, fueron ellos quienes decidieron como hacer las cosas. Sin ir más lejos la postura al parir, pero ese es otro tema que daría para escribir un libro entero.

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Actividad coeducativa diseñada para el alumnado de 4º de la ESO con el objetivo de concienciar sobre la violencia de género mediante la realidad de su entorno.