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Portes ouvertes - Lycée jeanne-d'Arc, Thonon

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Portes ouvertes - Lycée jeanne-d'Arc, Thonon

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Portes ouvertes de l’ECT - 28 février 2026 à Jeanne d’Arc - Thonon

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Les portes ouvertes de l’ECT se dérouleront le 28 février 2026 à Thonon…

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3ème LE RAPPORT DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE

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Les salons de l’orientation, évènements et Journées Portes Ouvertes

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Consultez les actions de l’orientation et le calendrier des JPO ou journées portes ouvertes de votre académie et de votre région.

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Les salons de l’orientation, évènements et Journées Portes Ouvertes

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Consultez les actions de l’orientation et le calendrier des JPO ou journées portes ouvertes de votre académie et de votre région.

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S'orienter en voie Professionnelle - ONISEP

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S'orienter en voie Professionnelle - ONISEP

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Avec des liens directs sur les fiches-diplômes pour les différentes formations.

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Guide Après la 3e - Voie professionnelle - Académie de Grenoble - Edition 2025

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Le guide “Après la 3e” comprend des informations générales sur les métiers et les secteurs d’activité présents en région, présente les différentes possibilités d’études directement accessibles après la classe de troisième et les…

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Voie générale et technologique - Guide 2025

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Voie générale et technologique - Guide 2025

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Guide Après la 3e - Voie générale et voie technologique - Académie de Grenoble -Edition 2025

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Le guide “Après la 3e” comprend des informations générales sur les métiers et les secteurs d’activité présents en région, présente les différentes possibilités d’études directement accessibles après la classe de troisième et les…

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La découverte des métiers

Dès la classe de 5 e, des activités peuvent être proposées aux élèves pour leur faire découvrir les métiers. Elles peuvent prendre la forme de visites d'entreprises, de mini-stages, de rencontres avec des professionnels de différents secteurs d'activité.

La question de l'orientation est régulièrement abordée par le professeur principal et les équipes éducatives. Les élèves peuvent être reçus en rendez-vous individuel par un ou une Psy-EN (psychologue de l'Éducation nationale). Les Psy-EN reçoivent aussi les familles sur rendez-vous au CIO (centre d'information et d'orientation).

La 3e prépa-métiers

En fin de classe de 4 e, les élèves volontaires peuvent poursuivre leur scolarité en classe de 3e prépa-métiers. La 3 e prépa-métiers a pour vocation d'accompagner les élèves dans la construction de leur projet d'orientation, en particulier vers la voie professionnelle.

En plus des enseignements généraux (français, mathématiques, histoire-géographie, langues vivantes, enseignement moral et civique...), 180 heures d'enseignement sont dédiées à la découverte professionnelle des métiers et des formations. À cela s'ajoutent entre 1 et 4 semaines de stages d'observation en milieu professionnel et périodes d'immersion dans les lycées professionnels ou les CFA.

L'orientation après la 3e

Après la 3 e, il existe 2 voies de formation : la voie générale et technologique et la voie professionnelle. Ainsi, pour la suite de leur scolarité, les élèves peuvent, au choix :

intégrer une classe de seconde générale et technologique pour choisir une classe de première générale ou de première technologique et préparer le bac général ou technologique en 3 ans ;

intégrer une classe de seconde professionnelle pour préparer un bac professionnel ou un bac professionnel agricole en 3 ans ;

intégrer une première année de CAP (certificat d'aptitude professionnelle) ou de CAP agricole, diplômes préparés en 2 ans.

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Au collège, plusieurs interlocuteurs aident les élèves dans la construction de leur projet d'orientation et la découverte des métiers. Après la 4ᵉ, il est possible d'intégrer une 3ᵉ prépa-métiers. Pour tous les élèves de 3ᵉ, un choix important est à faire : poursuivre en voie générale et technologique ou en voie professionnelle.

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Convention de stage  de découverte hors période scolaire.

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Convention de stage  de découverte hors période scolaire.

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Le second cycle accueille 750 élèves répartis sur 23 classes.

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Seconde générale puis voie technologique

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Lycée Polyvalent - Enseignement Supérieur Jeanne d’Arc, 18 bis av. Jules-Ferry CS 30100, 74207 Thonon-les-Bains Cedex

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Lycée Polyvalent - Enseignement Supérieur Jeanne d’Arc, 18 bis av. Jules-Ferry CS 30100, 74207 Thonon-les-Bains Cedex

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"Les élèves de TPro ont créé leurs carnets de lecteurs autour de la thématique du jeu (au programme de français). Venez les découvrir au C.D.I., et peut-être repartir avec l'un des titres proposés."

il y a 3 mois

anna-de-noailles admin

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"Les élèves de TPro ont créé leurs carnets de lecteurs autour de la thématique du jeu (au programme de français). Venez les découvrir au C.D.I., et peut-être repartir avec l'un des titres proposés." il y a 3 mois anna-de-noailles admin

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CAP EPC (Équipier Polyvalent du Commerce)

2nd et bac pro MCV : Métiers du Commerce et de la Vente (option A et B)

2nd et bac pro MGA : Métiers de la Gestion Administrative, du Transport et de la Logistique

2nd et bac pro ASSP : Accompagnement Soins et Service à la Personne

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LYCÉE Formations Pro Commerce et Vente CAP EPC BAC PRO MRC Gestion Administrative BAC AGORA Santé et Social BAC ASSP LYCÉE Formations Technologiaues 2nd Générale et Téchnologique 2nd GT Management et Gestion BAC STMG Santé et Social BAC ST2S

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CAP SAPVER : Services à la personne et vente

Bac Pro SAPAT : Soins à la personne et animation.

CAP Métiers de la Coiffure (alternance)

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CAP Pâtisserie

CAP Commercialisation et Services en Hôtel Café Restaurant

2nd Cuisine et Commercialisation -services en restauration

Bac Pro Cuisine

Bac Pro Commercialisation et services en restauration

2nd GT et Bac T Sciences et Technologie de l'Hôtellerie Restauration (STHR)

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Le Lycée Hotelier Savoie Léman situé à Thonon-les-Bains est un établissement public d’enseignement professionnel et technologique dans les domaines de l’hôtellerie et de la restauration. Il offre des formations du CAP à la Licence Professionnelle.

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CAP Serrurier Métallier (SM)

CAP Menuisier Fabricant

CAP Maintenance des Véhicule

2nd et Bac pro Assistance à la Gestion des Organisations et de nd et leurs Activités (AGOrA)

2nd et Bac proTechnicien Menuisier Agenceur (TMA)

2nd et Bac pro Métiers de l'Electricité et de ses Environnements Connectés (MELEC)

2nd et Bac pro Maintenance Systèmes de Production Connectés (MSPC).

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CAP Charpentier Bois (apprentissage)
CAP Menuisier Fabricant (apprentissage)
CAP Menuisier Installateur (apprentissage)
CAP Couvreur (apprentissage)

CAP Maintenance Automobile (apprentissage)
BP Menuisier (apprentissage)
Bac Pro Technicien Constructeur Bois (apprentissage)

Bac Pro Métiers du Cuir, option Maroquinerie (apprentissage)
Bac Pro Maintenance Automobile (apprentissage)

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MFR Les 5 Chemins - Margencel - Formations en Alternance : métiers du bois, de la mécanique automobile et du cuir

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Site des Formations en alternance de la MFR des 5 Chemins à Margencel (74) : Métiers du Bois, de la mécanique automobile et du cuir

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Bac professionnel métiers du commerce et de la vente

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Les formations - Les formations - Lycée Anna de Noailles

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CAP :

Agent de sécurité

Production et service en restaurations

Commercialisation de services en hôtel, café et restaurant

Cuisine

Ébéniste

Charpentier bois

Intervention en Maintenance Technique des Bâtiments (ex MBC)

Carreleur Mosaïste

Peintre Applicateur de Revêtement

Plâtrier Plaquiste

2nd - Bac Pro

Technicien Constructeur Bois

Technicien menuisier agenceur ; (2nd : famille des Métiers de l'Agencement, de la Menuiserie et de l'Ameublement)

Aménagement finition du bâtiment : (2nd : famille des Métiers de la Construction Durable du Bâtiments et des Travaux Publics

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Les formations - Les formations - Lycée Jean Monnet

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Lycée St Vincent - Collonges sous Salève

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Lycée St Vincent - Collonges sous Salève

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CAP Équipier Polyvalent du Commerce

2nd pro : "Métiers de la Relation Client":

Bac pro "Métiers du Commerce et de la Vente" option A

Bac pro "Métiers du Commerce et de la Vente" option B

2nd pro : MTNE ( Métiers des Transitions Numériques et Energétiques)

Bac Pro MELEC (Métiers de l'ELectricité et de ses Environnements Connectés)

Bac Pro CIEL (Cybersécurité, Informatique et réseau, ELectronique).

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Lycée professionnel - Ensemble Scolaire Saint Vincent

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2nd pro : "Métiers de la Relation Client":

Bac pro "Métiers de l'Accueil"

Bac pro "Métiers du Commerce et de la Vente" option A

Bac proo "Métiers du Commerce et de la Vente" option B

2nd pro : "Métiers de Gestion Administrative, du Transport et de la Logisitique" :

Bac pro AGORA (Assistance à la gestion des organisations et de leurs activités)

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Enseignement professionnel - Enseignement professionnel - Lycée des Glières

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5. Les mini-stages en lycées professionnels

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5. Les mini-stages en lycées professionnels

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7. Les portes ouvertes - voie professionnelle

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7. Les portes ouvertes - voie professionnelle

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Procédure d'orientation en fin de troisième

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Procédure d'orientation en fin de troisième

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Procédure d’orientation en fin de troisième

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Parler de soi quand on croit n'avoir rien à dire

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Parler de soi quand on croit n'avoir rien à dire

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A regarder avant d'aller à un entretien de demande de stage de 3ème

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L'alternance permet d'allier études et pratique en entreprise du CAP au bac + 5.

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Alternance, apprentissage, professionnalisation : définitions et contrats

Quelle est la différence entre alternance et apprentissage ?

L'alternance désigne un système de formation qui consiste à alterner des périodes d'enseignement théorique dans un établissement de formation et des périodes de mise en pratique en entreprise.

Une formation en alternance peut s'effectuer sous statut scolaire : il est prévu alors des PFMP (périodes de formation en milieu professionnel) sous forme de stages. Le jeune est élève ou étudiant ou étudiante.

Une formation en alternance peut s'effectuer sous statut salarié : le jeune signe un contrat de travail : contrat d'apprentissage ou un contrat de professionnalisation, avec une entreprise. L'apprenti ou apprentie a le statut de salarié.

Dans le langage courant, on réserve l'expression de "formation en alternance" lorsque le jeune signe un contrat de travail.

Le terme apprentissage fait référence au contrat d'apprentissage qui ne représente qu'un cas possible de l'alternance.

Quelles différences entre un contrat d'apprentissage et un contrat de professionnalisation ?

Dans le cadre d'une formation en alternance, il existe 2 types de contrat de travail possibles : le contrat d'apprentissage ou le contrat de professionnalisation.

Le contrat d'apprentissage vise avant tout à l'acquisition d'un diplôme de l'enseignement professionnel ou technologique (CAP, bac professionnel, BTS, bachelor universitaire de technologie, licence professionnelle, master, diplômes d'ingénieur, d'école de gestion et de commerce et titres enregistrés au RNCP). Il fait partie de la formation initiale. Le jeune a le statut d'apprenti. Il alterne des périodes d'enseignement théorique et des périodes de mise en pratique dans une entreprise dont il est salarié. Le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes de 16 à 29 ans révolus.

Le contrat de professionnalisation vise avant tout l'emploi ou le retour à l'emploi. Il relève de la formation professionnelle continue. Le jeune a le statut de salarié en formation. Le contrat prévoit une action de professionnalisation : le jeune doit suivre une formation qualifiante en rapport avec le poste qu'il occupe au sein de l'entreprise. Le contrat de professionnalisation est ouvert aux jeunes de 16 à 25 ans révolus et aux demandeurs d'emploi de 26 ans et plus. Il s'adresse en priorité aux jeunes sortis du système éducatif sans qualification et à ceux qui veulent compléter leur formation initiale pour faciliter leur insertion professionnelle.

Consulter notre article : les contrats en alternance.

À quel âge peut-on signer un contrat en alternance ?

En contrat d'apprentissage

Âge minimal
En principe, le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes à partir de 16 ans. En effet, les jeunes ne sont pas autorisés à travailler avant : c'est l' obligation scolaire. Toutefois :

les jeunes âgés de 15 ans peuvent signer un contrat d'apprentissage s'ils justifient avoir accompli la scolarité du 1er cycle de l'enseignement secondaire, c'est à dire s'ils ont terminé leur 3e ;

les jeunes de 14 ans qui auront 15 ans entre la rentrée scolaire et le 31 décembre peuvent s'inscrire au sein d'un lycée professionnel, sous statut scolaire ou en CFA (centre de formation d'apprentis) pour débuter une formation. Ils pourront signer un contrat d'apprentissage une fois qu'ils auront 15 ans.

À 15 ans, il est également possible de commencer sous statut scolaire une classe " 3e prépa-métiers" pour découvrir la voie professionnelle. Âge maximal
En principe, le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes jusqu'à l'âge de 29 ans révolus, c'est-à-dire jusqu'à la veille de ses 30 ans.
Aucune limite d'âge

il n'y a pas de limite d'âge si on est reconnu travailleur handicapé ;

il n'y a pas de limite d'âge si on est reconnu sportif de haut niveau ;

il n'y a pas de limite d'âge si l'objectif poursuivi est de créer ou de reprendre une entreprise et que l'obtention du diplôme visé conditionne cet objectif (par exemple dans le cadre d'un Cape (contrat d'appui au projet d'entreprise).

En contrat de professionnalisation

Le contrat de professionnalisation est ouvert aux jeunes de 16 à 25 ans révolus. Ce contrat est également ouvert :

aux demandeurs d'emploi de 26 ans et plus inscrits à Pôle Emploi ;

aux bénéficiaires de minimas sociaux tels que le RSA (revenu de solidarité active), l'ASS (allocation de solidarité spécifique) ou de l'AAH (allocation adulte handicapé) ;

aux personnes ayant bénéficié d'un CUI (contrat unique d'insertion).

J'ai moins de 18 ans. Puis-je signer seul mon contrat d'apprentissage ?

Pour un mineur, les parents ou représentants signeront, le contrat d'apprentissage. Le futur apprenti s'engage à respecter les termes de ce contrat, c'est-à-dire à suivre le règlement de l'entreprise, effectuer les tâches qui lui sont confiées, assister aux cours, se présenter à l'examen, etc.

Qu'est-ce qu'un CFA (centre de formation d'apprentis) ?

Un centre de formation d'apprentis est un établissement de formation (public ou privé) qui propose des formations par apprentissage. Il permet aux apprentis de suivre un enseignement (générale et technique), tout en se formant au sein d'une (ou plusieurs) entreprise(s) pour obtenir un diplôme ou un titre enregistré au RNCP. Le CFA peut faire partie d'un lycée, d'une université, d'une école de l'enseignement supérieur, d'une chambre de commerce, de métiers ou d'agriculture, etc. Il peut aussi être interne à une entreprise ou créé par plusieurs entreprises.

Alternance, apprentissage : quelles formations sont concernées ?

Quelles possibilités d'alternance au collège ?

Toutes les formes d'alternance sont proscrites pour les élèves de collège de moins de 15 ans. Ils peuvent toutefois découvrir le monde du travail dans le cadre d'une classe "3e prépa-métiers".

Cette classe accompagne les élèves volontaires dans la construction d'un projet de poursuite d'études vers la voie professionnelle : sous statut scolaire ou en apprentissage. La formation comprend des matières de la classe de 3 e, des enseignements de découverte professionnelle. Des séquences d'observation et des stages en milieu professionnel sont également prévus.

Un jeune scolarisé dans une 3 e prépa-métiers peut aussi poursuivre en prépa-apprentissage pour préparer son entrée dans une formation en apprentissage.

Quelles possibilités d'alternance au lycée ?

Choisir l'alternance au lycée, c'est choisir la voie professionnelle. Opter pour cette voie, demande de choisir une spécialité de CAP, préparé en 2 ans, ou de bac professionnel, préparé en 3 ans.

Ces diplômes peuvent être suivis sous statut salarié dans un lycée professionnel, un CFA, une MFR (maison familiale et rurale), etc. En apprentissage, la formation alterne des périodes en centre de formation et en entreprise.

À note : pour les lycéens décrocheurs d'autres formes d'alternance existent pour les aider à reprendre des études et construire un projet professionnel.

Quelles possibilités d'alternance dans l'enseignement supérieur ?

L'alternance est au cœur des stratégies pour aider les jeunes à mieux s'insérer dans la vie professionnelle. Les formations en alternance se sont développées en quelques années dans la plupart des secteurs d'activité, et notamment dans les métiers du tertiaire.

Choisir l' alternance dans l'enseignement supérieur, c'est opter pour des diplômes à finalité professionnelle et/ou une organisation de la formation favorisant une insertion professionnelle rapide. La plupart des BTS peuvent se préparer en apprentissage. À l'université, certains BUT (bachelor universitaire de technologie), licences professionnelles et masters peuvent également se préparer en apprentissage. Des écoles de commerce, des écoles d'ingénieurs et de nombreuses écoles spécialisées proposent, elles aussi, cette formule.

J'hésite entre une formation sous statut scolaire et une formation en apprentissage, comment choisir ?

Les diplômes préparés en apprentissage sont identiques à ceux qui se préparent dans la filière scolaire "classique" : même niveau de qualification, même programme. Cependant, l'expérience professionnelle acquise peut être très différente :

Sous statut scolaire, les enseignements ont lieu dans l'établissement d'enseignement avec des PFMP (périodes de formation en milieu professionnel) , sous forme de stages à effectuer au cours de l'année.

En apprentissage, le jeune alterne des périodes d'enseignements en établissement de formation et des périodes de travail en entreprise.

En apprentissage, le jeune a le statut de salarié et il touche une rémunération. Mais cela suppose aussi d'assumer les contraintes de la vie active (rythme soutenu, responsabilités professionnelles, 5 semaines de congés payés seulement au lieu des longues vacances scolaires...) sans pour autant délaisser vos études. Il faut faire preuve de maturité. Toutefois, cette formule est un gage d'une meilleure insertion dans le monde du travail.

Consulter notre vidéo Pose-toi la question : apprentissage ou scolaire ? et l'article L'alternance est-elle faite pour moi ?

Comment trouver toutes les formations possibles en apprentissage ?

Selon vos goûts et les secteurs, consultez les fiches métiers en ligne sur notre site via la rubrique métier. À chaque fiche métier est associée la ou les formations permettant d'y accéder. Choisissez une formation et sélectionnez les établissements qui la proposent. Le champ modalités de l'établissement précise si la scolarité est possible en apprentissage.

Consulter aussi notre moteur de recherche dédié aux métiers.

Retrouver les formations en apprentissage via la plateforme "La bonne alternance" et accéder aux fiches formations de l'Onisep.

Il est recommandé de se faire aider en parlant de son projet auprès d'un PsyEN (psychologue de l'Éducation nationale) dans le CIO (centre d'information et d'orientation).

Comment trouver un CFA (centre de formation d'apprentis) ?

Retrouvez la liste des formations et des CFA via le moteur de recherche de notre site. Consultez les sites internet des établissements et contactez-les pour connaître leurs dates des journées portes ouvertes (virtuelles ou/et en présentielles) et leurs modalités d'inscription. Le CIO (centre d'information et d'orientation) près de votre domicile peut vous aider dans vos recherches.

Qu'est-ce qu'un CFA d'entreprise ?

Les CFA d'entreprise sont des centres de formation créés par une ou plusieurs entreprises, ou encore un groupement d'entreprises dans un ou différents domaines : l'énergie, le numérique, le soin, le sport, les transports... Ces entreprises proposent des formations aux candidats à l'apprentissage à différents niveaux. Ces CFA d'entreprise répondent à un besoin en compétences sur des métiers émergents, en tension ou en évolution.

Alternance et entreprise d'accueil

Comment trouver une entreprise ?

Trouver une entreprise pour signer un contrat en alternance s'apparente à une véritable recherche d'emploi. Il faut rédiger un CV et une lettre de motivation, rechercher des offres, postuler, passer des entretiens. L'attitude, la motivation et la présentation sont importantes.
Voici plusieurs pistes :
Trouver des offres de contrat
Consulter les offres de contrat en alternance des entreprises qui recrutent, disponibles sur le site La bonne alternance ; sur les sites généralistes de recherche d'emploi tels que RegionsJob, Monster, Cadremploi en tapant "alternance".
Lire l'article Organiser votre candidature

Démarcher soi-même les entreprises en envoyant des candidatures spontanées : recherchez les coordonnées des entreprises du secteur d'activité visé sur les Pages Jaunes ou consulter leur site web.

Utiliser son réseau : membres de la famille, amis, voisins... On a toujours un réseau plus grand qu'on ne le pense au départ !

Contacter l'établissement qui assure la préparation de votre diplôme : il a éventuellement des contacts avec des entreprises.

Trouver des lieux d'information Apprentissage : où trouver des offres de contrat ?
Lire l'article Alternance : organiser sa candidature.

Trouver une entreprise demande du temps et de l'organisation, il faut s'y prendre plusieurs mois à l'avance !

Puis-je devenir apprenti dans la fonction publique ?

La fonction publique (État, territoriale et hospitalière) recrute des apprentis. Le contrat d'apprentissage reste un contrat de droit privé qui n'offre pas de possibilités d'embauche directe dans la fonction publique (dont l'accès se fait en principe par concours). Si l'apprenti souhaite devenir fonctionnaire, il peut préparer un concours d' accès à la fonction publique, le troisième concours.

Je ne trouve pas d'entreprise, la formation en apprentissage va débuter, que faire ?

Le contrat d'apprentissage peut être signé jusqu'à 3 mois après le début des cours. Dans ce cas, vous pouvez débuter votre formation au CFA (centre de formation d'apprentis) sous le statut de stagiaire de la formation professionnelle. Pendant ce délai, votre établissement pourra vous aider à trouver une entreprise.

Si vous avez épuisé toutes les pistes suggérées dans la question "Comment trouver une entreprise", vous pouvez toujours effectuer votre formation à temps plein sous statut scolaire dans un lycée professionnel, à condition d'avoir bien obtenu un avis favorable du conseil de classe pour entrer dans la voie professionnelle.

Dans tous les cas, il importe de parler de vos difficultés avec vos interlocuteurs, que ce soient vos enseignants, le PsyEN (psychologue de l'Éducation nationale) qui assure des permanences dans votre établissement ou le CIO (centre d'information et d'orientation) le plus proche de chez vous. Ce dernier pourra vous aider dans vos démarches et vous exposer les différentes alternatives.

Mon apprentissage en entreprise se passe mal

Parlez de vos difficultés avec votre maître d'apprentissage. Si cela n'est pas possible, parlez-en avec le responsable de votre formation. Dans la majeure partie des cas, la voie du dialogue est suffisante.

Pendant la période d'essai (45 premiers jours), vous-même ou votre employeur pouvez résilier le contrat d'apprentissage sans motif. Dans ce cas, vous devrez chercher un autre employeur et avertir immédiatement le directeur de votre établissement de formation. Le CFA (centre de formation d'apprentis) est tenu de permettre à l'apprenti de continuer à suivre sa formation théorique pendant 6 mois et de l'aider à trouver un nouvel employeur.

Passée la période d'essai, les 2 parties peuvent se mettre d'accord pour rompre le contrat d'apprentissage.

Pour les contrats conclus à partir du 1er janvier 2019, vous ou votre employeur pouvez résilier le contrat sans forcément vous mettre d'accord et sans devoir passer par la justice.

Plusieurs cas de figure :

vous avez le droit de démissionner. Pour cela, vous devez d'abord contacter un médiateur de l'apprentissage désigné par les CCI (chambres de commerce et d'industrie), CMA (chambres des métiers et de l'artisanat), chambres d'agriculture ou dans la fonction publique, le service accompagne les apprentis . Informez votre employeur de votre décision après un délai de 5 jours. La rupture de contrat ne peut intervenir qu'après un délai de 7 jours minimum ;

si les examens sont passés,vous pouvez demander à quitter l'entreprise avant la fin du contrat. Dans ce cas, la rupture n'a pas de conséquence.

À noter : en cas de rupture de contrat, le CFA permet à l'apprenti de poursuivre sa formation pendant 6 mois et l'accompagne dans la recherche d'un nouvel employeur.

Apprentissage : les passerelles et les réorientations possibles

Je suis en voie générale et je veux changer de voie vers l'apprentissage

Le passage en voie professionnelle est subordonné à une décision favorable de l'établissement dans lequel on suit sa scolarité. Les diplômes de la voie professionnelle dans le secondaire (CAP, bac professionnel) peuvent être suivis soit sous statut scolaire, soit en apprentissage. Les CAP et les bacs pro s'adressent aux élèves intéressés par un secteur professionnel précis et voulant rapidement se préparer à un métier.

Pendant le lycée, en voie générale ou technologique

Le passage en voie professionnelle est subordonné à une décision favorable de l'établissement dans lequel l'élève suit sa scolarité. En fin de 2 de générale et technologique, ou en fin de 1 re, choisir la voie professionnelle est possible. Cela dépendra de la spécialité demandée et des places disponibles. Les diplômes de la voie professionnelle dans le secondaire (CAP, bac professionnel) peuvent être suivis soit sous statut scolaire dans un lycée professionnel soit en apprentissage. Effectuer un "stage passerelle" peut être proposé afin de vous préparer à ce changement d'orientation, si vous en formulez la demande.

Dans les 2 cas, il faut préparer son projet

Pour rentrer en apprentissage, il vous faudra trouver une entreprise susceptible de vous accueillir. Renseignez-vous auprès d'un CFA (centre de formation des apprentis) ou d'un lycée professionnel (modalités d'inscription, diplômes préparés) pour connaître les modalités. Parlez de votre projet à vos enseignants le plus tôt possible et prenez un rendez-vous avec un PsyEN (psychologue de l'Éducation national) dans votre établissement ou dans un CIO (centre d'information et d'orientation).

Je suis en apprentissage et je veux me réorienter en voie générale ou technologique

En bac professionnel

Après une 2de ou une 1re professionnelle, après l'avis favorable de votre établissement, il est possible d'intégrer le cycle terminal d'un lycée général et technologique. Cela dépendra de la spécialité demandée et des places disponibles. On pourra vous demander d'effectuer un "stage passerelle" afin de vous préparer à ce changement d'orientation. Toutefois, pour passer de la voie professionnelle à la voie générale ou technologique, vos résultats scolaires devront être excellents.

En CAP

Il n'est pas possible lorsque l'on prépare un CAP de se réorienter dans la voie générale. En revanche, après l'avis favorable de votre établissement, vous pouvez tout à fait intégrer le cycle terminal d'un lycée professionnel. Cela dépendra de la spécialité demandée et des places disponibles. On pourra vous demander d'effectuer un "stage passerelle" afin de vous préparer à ce changement d'orientation.

J'ai abandonné ma formation en apprentissage, que faire maintenant ?

Si vous souhaitez reprendre la formation en apprentissage que vous aviez commencé initialement, vous aller devoir vous réinscrire dans un établissement et chercher un nouvel employeur. N'hésitez pas à recontacter votre ancien établissement ou votre ancien CFA (centre de formation d'apprentis).

Vous pouvez également contacter le SAIA (service académique de l'inspection de l'apprentissage) de votre rectorat pour obtenir des informations.

Si l'apprentissage ne vous convenait pas, il est également possible, sous réserve de places disponibles, de reprendre votre formation à temps plein dans un établissement. Dans ce cas-là, il vous sera utile de vous rendre rapidement dans un CIO (centre d'information et d'orientation) le plus proche de chez vous et d'y rencontrer un psychologue de l'éducation nationale. Il pourra vous aider à rechercher les places vacantes dans les établissements et à trouver une solution de reprise d'études adaptée.

Si vous avez arrêté votre scolarité sans diplôme ni qualification, vous pouvez prendre contact avec un CIO (centre d'information et d'orientation), une mission de lutte contre le décrochage scolaire ou une mission locale. Vous trouverez leurs coordonnées sur le site de Nouvelles chances en utilisant le moteur de recherche "S'informer près de chez soi". Un numéro vert 0 800 122 500 est également disponible pour aider les jeunes de 16-18 ans sans école, ni formation, ni emploi à trouver une solution.

Handicap et alternance

Je suis handicapé, est ce que l'apprentissage est possible pour moi ?

Le contrat d'apprentissage est un contrat de travail qui nécessite la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé attribuée par la CDAPH (commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées).

Pour la personne en situation de handicap, il n'existe pas de limite d'âge maximum pour pouvoir souscrire un tel contrat. Dans certains cas, le contrat d'une personne handicapée peut être prolongé d'un an par dérogation.

Si l'apprenti ne peut fréquenter le CFA (centre de formations d'apprentis) du fait de son handicap, il peut suivre un enseignement à distance ou un enseignement pratique et théorique équivalents à celui proposé en CFA.

De même, il peut demander un aménagement de poste à l'employeur. Cet aménagement sera financé par l' AGEFIPH (association pour la gestion du fonds pour l'insertion professionnelle des personnes handicapées) ou le FIPHFP (fonds pour l'insertion professionnelle dans la fonction publique).

Vous pouvez aussi obtenir des informations auprès des associations de personnes handicapées, vous pouvez les trouver via notre rubrique Formation et handicap, puis recherchez dans "une structure handicap", sélectionnez "MDPH, associations, centre de ressources". Vous pouvez filtrer les résultats en fonction de votre handicap et de votre lieu de résidence.

Lire notre article Situation de handicap : faire le choix de l'apprentissage.

L'apprentissage et la mobilité en Europe

Je voudrais faire une formation en apprentissage à l'étranger

Il faut savoir que l'alternance n'existe pas dans tous les pays. Et si elle existe, ses modalités peuvent être très différentes. Avant d'entamer des démarches, il faut avoir une idée de pays.

Dans le cadre du programme Erasmus +, il est possible pour les apprentis d'effectuer un stage de 2 semaines à 12 mois au sein d'une entreprise ou d'un centre de formation en Europe. C'est l'établissement de formation de l'apprenti qui organise le partenariat avec l'entreprise ou le centre de formation à l'étranger. Il faut également l'accord de son employeur.

Consulter des sites dédiés à la mobilité en Europe : les sites Euroguidance et Erasmus +.

Demandez au référent mobilité de votre établissement ou centre de formation s'il existe des partenariats avec d'autres établissements en Europe.

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Alternance, apprentissage : vos questions, nos réponses

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L'alternance permet d'allier études et pratique en entreprise. Plébiscitée par les jeunes et les employeurs, cette formule est devenue une combinaison gagnante pour décrocher un diplôme du CAP au bac + 5. C'est aussi une façon de s'insérer rapidement dans la vie active par le biais d'un 1ᵉʳ emploi qualifié.

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Apprentissage ou scolaire. Pose toi le question

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Apprentissage ou scolaire. Pose toi le question

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Pose toi la question ! Apprentissage ou Scolaire?

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Le programme de la seconde générale et technologique

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Enseignements communs et optionnels, accompagnement personnalisé, aide à l’orientation... tout sur le programme de seconde générale et technologique. Cette première année de lycée a pour objectif de permettre aux élèves de préparer et choisir leur voie en cycle terminal : technologique ou générale.

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apprenez à bien vous connaitre pour définir votre projet d'orientation (3e)

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Prendre contact par téléphone pour un stage

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Prendre contact par téléphone pour un stage

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Trouve Ta Voie | Devenir un pro du téléphone | ESSEC Centre Egalité des Chances

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Pour trouver un stage de qualité, il est nécessaire de se poser les bonnes questions et d’adopter une démarche de recherche efficace. Cette activité va vous aider à cibler vos critères de recherche.

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Votre stage a la carte...quels sont les criteres

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Oriane est un outil sur l'orientation, la formation et l'emploi destiné à tous les franciliens

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Retrouve ici toutes les fiches métiers du CIDJ par centres d’intérêts, ou retrouve notre classement des métiers par secteurs d’activités ou par ordre alphabétique.

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Questionnaire ONISEP A : Quels métiers pour moi ?

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Questionnaire ONISEP A : Quels métiers pour moi ?

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Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Démarche en ligne Affectation après la 3ème : Suivez le guide !

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Education.gouv : orientation en 3e et affectation en lycée

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Education.gouv : orientation en 3e et affectation en lycée

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Ministère de l'Education Nationale, de la Jeunesse, des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques

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Demander une voie d'orientation et une formation dans un établissement : les services en ligne Orientation et Affectation

Deux services proposés aux familles

Le service en ligne Orientation et le service en ligne Affectation sont mis à la disposition des parents des élèves scolarisés en classe de 3 e.

Le service en ligne Orientation

La campagne d'orientation a lieu à la fin du 2 e trimestre ou du 1er semestre (intentions d'orientation), et à la fin du 3 e trimestre ou du 2 d semestre (choix définitifs), selon un calendrier fixé par les académies.
Le service en ligne est accessible par le portail Scolarité Services pour les parents d'élèves de niveau 3e scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat de l'éducation nationale.
Il leur permet :

de demander une (des) voie(s) d'orientation pour la poursuite de la scolarité de leur enfant : 2de générale et technologique, 2de professionnelle, 1re année de CAP

de consulter les réponses du conseil de classe aux demandes formulées

d'accuser réception (intentions d'orientation) et de faire part de leur accord ou désaccord (choix définitifs) suite aux réponses du conseil de classe

Le service en ligne Affectation

La campagne d'affectation a lieu d'avril à début juillet. Le calendrier 2024 sera connu prochainement.
Le service en ligne est accessible via le portail Scolarité Services pour les parents d'élèves de niveau 3e scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat de l'éducation nationale et de l'enseignement agricole.
Il leur permet:

de consulter les offres de formation accessibles après la classe de 3e et d'obtenir de l'information sur le contenu de ces formations, les établissements et les procédures d'admission (à partir de début avril)

de saisir et enregistrer leurs demandes de poursuite d'étude (de mi-mai à fin mai)

de consulter les résultats à leurs demandes (fin juin - début juillet)

Le service en ligne Affectation est également disponible en accès libre notamment pour les parents d'élèves scolarisés dans un établissement français à l'étranger, dans une formation dépendant d'un centre de formation d'apprentis ou en scolarité complète réglementée au centre national d'enseignement à distance (CNED), ainsi que pour les candidats à un retour en formation initiale.
Il leur permet :

de consulter les offres de formation accessibles après la classe 3e et d'obtenir de l'information sur le contenu de ces formations, les établissements et les procédures d'admission (à partir de début avril)

de sélectionner et éditer leurs demandes de poursuite d'étude sur un document à transmettre à leur établissement ou à leur direction départementale des services de l'éducation nationale qui réaliseront l'enregistrement de ces demandes (de fin mai à début juin)

Les résultats de leurs demandes pourront être transmis par l'établissement dans lequel l'élève est affecté, ou par l'intermédiaire de l'établissement ayant réalisé la saisie (fin juin - début juillet).

Des démarches simplifiées

Durant les campagnes d'orientation et d'affectation, l'utilisation du service en ligne est possible depuis n'importe quel ordinateur, tablette ou smartphone connecté à Internet, 7 jours sur 7, 24 heures sur 24. En cas de difficulté technique, une plateforme d'assistance aux familles est proposée pour ces deux services. Elle est joignable par téléphone ou via un formulaire en ligne. Pour tout conseil sur vos choix, votre professeur principal ou le psychologue de l'éducation nationale intervenant dans votre établissement ou au CIO sont vos premiers interlocuteurs.

Les établissements scolaires peuvent mettre à disposition un ordinateur en accès accompagné pour les familles qui ne seraient pas équipées.

Les familles sont informées des modalités de connexion au portail Scolarité Services par les établissements scolaires. Cette connexion est sécurisée par un identifiant et un mot de passe.

L'utilisation des services en ligne reste facultative pour les familles. Des formulaires papier pour la demande d'orientation et la demande d'affectation sont mis à disposition par les établissements.

Pour accéder au portail Scolarité-Services :

se connecter avec votre compte educonnect ;

se connecter avec FranceConnect : le bouton qui permet d'accéder aux services en ligne de l'Éducation nationale et d'autres services publics en utilisant votre compte Impots.gouv.fr, ou Ameli.fr ou l'identité numérique, ou mobile connect et moi, ou msa.fr.

Les étapes du projet d'orientation

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Première étape : réfléchir à son projet d'orientation

Octobre - novembre : le temps de la réflexion

Dans le cadre des heures dédiées à l'orientation durant lesquelles l'élève a acquis des connaissances sur le monde économique et professionnel et a construit progressivement son projet, l'élève et sa famille s'informent plus précisément sur les différentes voies possibles en vue de définir leur choix.

Organisé dès que possible pendant l'année de 3e, l'entretien individuel d'orientation permet de mettre en place l'accompagnement individualisé de l'élève pour préparer l'après 3 e. Il sert à faire le point sur le parcours de formation et à examiner les poursuites d'études possibles. Cet entretien entre le professeur principal, l'élève et sa famille, est organisé en coopération avec le psychologue de l'éducation nationale du collège.

Décembre - janvier : le premier bilan scolaire

Dans les conseils de classe, les questions d'orientation commencent à être abordées.
C'est la période des salons, forums et carrefours-métiers.
Deuxième étape : indiquer ses intentions d'orientation

Janvier - février : les demandes provisoires d'orientation

Les familles indiquent leurs demandes provisoires d'orientation. Ces demandes peuvent porter sur les voies d'orientation suivantes :

seconde générale et technologique ou seconde à régime spécifique vers le baccalauréat Sciences et technologiques de l'hôtellerie et de la restauration ;

seconde professionnelle vers un baccalauréat professionnel ;

première année de C.A.P

Ces demandes provisoires sont formulées par le service en ligne Orientation ou renseignées sur la fiche de dialogue remise par le collège.

Mars : l'avis provisoire du conseil de classe

En réponse aux demandes émises par les familles, le conseil de classe formule des avis provisoires d'orientation. Le dialogue entre les familles et l'équipe éducative est poursuivi si les souhaits émis et les avis sont discordants.
C'est le moment des journées portes-ouvertes dans les établissements.
Troisième étape : faire ses demandes d'orientation et d'affectation

Mai : le choix de l'orientation et les demandes d'affectation

Avant le dernier conseil de classe, c'est l'heure des choix définitifs. L'élève et sa famille font connaître leur choix définitif d'orientation par le service en ligne Orientation ou en renseignant la fiche de dialogue.

Il faut aussi formuler des vœux d'affectation par le service en ligne Affectation après la 3 e ou en complétant le dossier de demande d'affectation transmis par le collège.

L'élève et sa famille précisent le lycée pour la seconde générale et technologique et les spécialités ou familles de métiers pour les diplômes professionnels. Formuler une demande n'assure pas toujours une place dans un établissement et les enseignements ou spécialités de son choix. La demande est satisfaite dans la limite des places disponibles. C'est la raison pour laquelle il est conseillé de formuler plusieurs vœux.

Juin : la décision d'orientation et l'affectation

Le conseil de classe formule la proposition d'orientation.

Si elle est conforme au choix de l'élève : la proposition d'orientation devient une décision d'orientation, notifiée par le chef d'établissement

Si elle est différente du choix de l'élève : le chef d'établissement prend la décision définitive après un entretien avec la famille permettant un ultime dialogue

Si le désaccord persiste après cette entrevue, la famille peut demander un recours (dans un délai de trois jours ouvrables suivant la décision prise par le chef d'établissement) auprès d'une commission d'appel qui statuera

Le maintien dans la classe d'origine : il peut être demandé par la famille si le désaccord perdure à l'issue de l'entretien avec le chef d'établissement ou de la commission d'appel

L'affectation intervient sur décision du directeur académique des services de l'Éducation nationale ( Dasen) qui s'appuie sur les avis des commissions préparatoires et sur un traitement informatisé via l'application nationale Affelnet-Lycée.

La décision d'affectation dans un lycée tient compte de la décision d'orientation et du nombre de places disponibles. Les résultats de l'affectation, à l'issue de la procédure Affelnet-lycée, sont diffusés à la fin du mois de juin ou tout début juillet.

Affelnet-lycée : l'application pour gérer l'affectation des élèves au lycée

Le directeur académique des services de l'Éducation nationale s'appuie sur une application nationale, Affelnet-lycée, pour décider de l'affectation des élèves à la fin de la classe de 3 e.

Cette application permet de recueillir les demandes des familles de poursuite dans une formation et un établissement et les autres informations prises en compte pour l'affectation en lycée, dans un objectif de mixité sociale, de transparence et d'équité. Dans le cadre de la réglementation fixée au niveau national, le directeur académique des services de l'Éducation nationale peut décider de prendre en compte plusieurs critères selon le type de formations :

le secteur géographique : les élèves ont une priorité pour l'affectation dans le lycée général et technologique de secteur en fonction de leur domicile. Pour les lycées professionnels, le secteur est élargi et correspond le plus souvent à l'ensemble de l'académie.

Si des places restent disponibles après l'affectation des élèves du secteur, il peut être dérogé au critère géographique selon l'ordre de priorité suivant :

élève souffrant d'un handicap : la priorité est absolue

élève bénéficiant d'une prise en charge médicale importante à proximité de l'établissement demandé

élève boursier au mérite ou boursier sur critères sociaux

élève dont un frère ou une sœur est déjà scolarisé(e) dans l'établissement demandé

élève dont le domicile est situé en limite de secteur et proche de l'établissement souhaité

élève devant suivre un parcours scolaire particulier

D'autres critères peuvent être pris en compte selon les spécificités académiques :

les résultats scolaires (bilans périodiques et bilan de fin de cycle)

l'avis du chef d'établissement d'origine

l'avis du chef d'établissement d'accueil

un critère défini par l'académie

Le cumul de ces critères définit un nombre de points qui permet de départager de façon transparente et équitable les candidats à une même formation lorsque celle-ci reçoit plus de candidatures qu'elle n'offre de places. La procédure vise également à favoriser la mixité sociale dans les établissements.
Les règles de calcul sont fixées au niveau national. En académie, les éléments pris en compte dans le calcul des points peuvent être adaptés. Ainsi, pour l'affectation en seconde générale et technologique, les résultats scolaires peuvent ne pas être pris en considération. Pour l'affectation en seconde professionnelle et en CAP, les avis des chefs d'établissement d'origine et d'accueil ne sont pas toujours nécessaires. Les informations concernant l'affectation dans votre académie sont disponibles sur le site académique.
Affelnet-lycée prend en compte le système d'évaluation des acquis des élèves lorsque le barème s'appuie sur les résultats scolaires :
les résultats de l'élève dans les différentes disciplines enregistrés dans les bilans périodiques de la classe de 3 e. Le nombre de matières enseignées peut varier selon la formation suivie (3e, 3e prépa-métiers, 3e , 3e enseignement agricole). C'est pourquoi elles sont regroupées en sept champs disciplinaires communs :

français

mathématiques

histoire-géographie et enseignement moral et civique

langues vivantes

éducation physique et sportive

arts

sciences-technologie et découverte professionnelle

S'agissant des candidatures pour les formations professionnelles, l'équité entre les territoires est également recherchée. Ainsi des coefficients sont attribués aux évaluations disciplinaires dans le calcul du barème. Ces coefficients varient selon les exigences du domaine professionnel demandé. Ils sont définis et appliqués de la même façon quelle que soit l'académie.

Chaque élève est informé de son lycée d'affectation à la fin de l'année scolaire. Dans le cas contraire, il doit contacter son établissement ou les services départementaux de l'Éducation nationale.

Questions/réponses sur l'affectation des élèves

Fin juin - début juillet : l'inscription

La famille reçoit la notification d'affectation, elle peut également la télécharger depuis le service en ligne. Cette notification précise la formation et le lycée d'affectation.

À sa réception, l'élève et sa famille doivent s'inscrire dans le lycée indiqué. Cette démarche est indispensable pour s'assurer une rentrée sereine. Les consignes pour cette inscription sont le plus souvent transmises avec la notification d'affectation. Si l'établissement a ouvert le service d'inscription en ligne, il sera même possible de réaliser immédiatement la démarche depuis le portail Scolarité Services. Pour le suivi de ces procédures, le chef d'établissement d'origine est l'interlocuteur privilégié, avec l'aide du professeur principal de l'élève et du psychologue de l'Éducation nationale.

Une période de consolidation de l'orientation a été mise en place pour tous les élèves ayant rejoint la voie professionnelle après la troisième. Elle permet à des élèves qui se sont trompés d'orientation de changer de formation dès le mois de novembre.

L'affectation des élèves

Ressources

Textes officiels

Code de l'éducation

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L'orientation en 3e et l'affectation en lycée

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Tout au long de la classe de 3e, l'élève précise son projet personnel et se prépare à une filière d'études. L'année est jalonnée de moments forts pour l'orientation en vue de la poursuite de la scolarité au lycée : entretien personnalisé avec le professeur principal, choix d'une voie d'orientation et vœux d'affectation dans un établissement scolaire, inscription en lycée.

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Trouver sa voie et s’y épanouir, allier connaissances théoriques et mises en pratique concrètes, faire partie d’une équipe soutenante, élargir ses horizons …Tout cela, c’est possible dans un lycée des métiers.

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Institut pour les savoir-faire français (ex INMA, métiers d'art)

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Un secteur reconnu par la loi

Ce patrimoine immatériel fait partie de notre culture. Il est riche d'une étonnante diversité d'hommes et de pratiques. Un terreau bien vivant en perpétuelle évolution. Porteurs d'histoire et d'innovation, les métiers d'art représentent une ressource infinie pour tous les créateurs.

Les professionnels des métiers d'art s'illustrent dans des champs très variés et parfois inattendus, allant de la décoration à l'architecture en passant par la mode, les arts du spectacle, l'industrie ou encore le patrimoine culturel.

L'article 22 de la loi n° 2014-626 du 18 juin 2014 relative à l'artisanat, au commerce et aux très petites entreprises donne une définition légale des métiers d'art. Selon cet article : "relèvent des métiers d'art, [...] les personnes physiques ainsi que les dirigeants sociaux des personnes morales qui exercent, à titre principal ou secondaire, une activité indépendante de production, de création, de transformation ou de reconstitution, de réparation et de restauration du patrimoine, caractérisée par la maîtrise de gestes et de techniques en vue du travail de la matière et nécessitant un apport artistique".

La loi n° 2016-925 du 07/07/2016 relative à la liberté de création, à l'architecture et au patrimoine reconnaît officiellement les métiers d'art comme secteur à part entière.

L'article 3, alinéa 19 de cette loi inscrit la participation " à la préservation, au soutien et à la valorisation des métiers d'art " parmi les objectifs de la " politique de service public en faveur de la création artistique ".

L'article 44 apporte quant à lui une précision importante à la définition des métiers d'art issue de la loi relative au commerce, à l'artisanat et aux très petites entreprises du 18 juin 2014. Il reconnaît en effet la pluralité des statuts des professionnels des métiers d'art dont la liste élaborée notamment grâce à l'expertise de l'INMA est définie par l'arrêté interministériel du 24 décembre 2015, en soulignant que cette liste " ne préjuge pas du statut professionnel des personnes exerçant l'une des activités y figurant ". Les professionnels relevant de la liste des métiers peuvent exercer sous différents statuts selon la nature de leur activité (artisan, artiste-auteur, profession libérale, salarié, fonctionnaire...).

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Loi relative à la liberté de la création, à l'architecture et au patrimoine

La loi n°2016-925 du 7 juillet 2016 relative à la liberté de la création, à l'architecture et au patrimoine reconnaît officiellement les métiers d'art comme secteur à part entière.
Voir le site

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Opérateur de l'État, l'Institut National des Métiers d'Art mène une mission d'intérêt général au service des métiers d'art

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Élèves ou apprentis, ils et elles racontent leur expérience de la voie professionnelle. Ces jeunes sont ravis de leur choix et font part de leurs projets pour l’avenir.

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Élèves ou apprentis, ils et elles racontent leur expérience de la voie professionnelle. Ces jeunes vivent avec bonheur leur formation, sont ravis de leur choix et font part de leurs projets pour l'avenir.

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Élèves ou apprentis, ils et elles racontent leur expérience de la voie professionnelle. Ces jeunes vivent avec bonheur leur formation, sont ravis de leur choix et font part de leurs projets pour l'avenir.

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Voie professionnelle - les familles de métiers

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Voie professionnelle - les familles de métiers

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La 2ᵈᵉ pro est organisée par familles de métiers dans la plupart des domaines, chacune d’entre elles regroupe plusieurs spécialités du bac pro. L'objectif est de donner le temps et les connaissances nécessaires aux élèves pour choisir un métier.

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Un tableau recensant tous les Bacs pro existants, ainsi que leur famille de métiers.

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Un tableau recensant tous les Bacs pro existants, ainsi que leur famille de métiers.

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Que faire après le bac ?

Après le bac, le choix des études supérieures nécessite de bien s'informer, et de réfléchir à ton projet professionnel en amont. Études courtes ou longues ? Certaines formations durent de 2 à 3 ans après le bac, alors que d'autres s'étalent sur 5 ans minimum. Prépa, BTS, BUT, universités, grandes écoles... Comment faire pour bien choisir ta voie ? Jeune bachelier, Génération Zébrée te guide avec ce panorama des choix possibles après le bac.

Etudes supérieures : les différentes filières possibles

L'université : Plutôt tournée vers les études longues (cycle LMD ou licence, master, doctorat), l'université propose également des cursus plus courts. Notamment les DEUST (diplômes d'études universitaires scientifiques et techniques) qui se préparent en 2 ans pour répondre aux besoins des entreprises locales. Sur le campus universitaire se trouve également l'IUT (institut universitaire technologique) qui propose des diplômes de niveau bac+3 (le BUT). Toutes les filières sont représentées par les cursus universitaires (sciences, médecine, gestion, sciences humaines, sport avec STAPS, psychologie, etc.).

Licence : le diplôme accessible dès l'obtention de ton bac. La formation dure trois années : L1, L2 et L3. Tu pourras ainsi choisir entre de nombreuses spécialités telles que : LEA (langues étrangères), informatique, histoire, génie civil, biologie, sciences de l'éducation, tourisme, STAPS (sport), droit, économie gestion, information et communication, finance, management, etc. Si ton niveau scolaire le permet, tu peux t'inscrire en double-licence. La charge de travail est plus importante mais elle permet de valider deux diplômes en parallèle ! Par exemple, il existe la double-licence droit et histoire de l'art qui est une voie conseillée pour devenir commissaire-priseur. La poursuite d'études est conseillée après une licence. Effectivement, ce cursus théorique ne permet pas de trouver du travail immédiatement. Ainsi, tu pourras rejoindre un master ou accéder à d'autres formations bac+5 dans les écoles spécialisées.

Master 1 et 2 : il s'agit d'un diplôme en deux ans, de niveau bac+4 puis bac+5. De nombreuses spécialités de masters existent. Avec un master professionnel, l'étudiant peut être embauché par une entreprise. Les masters de recherche sont davantage conseillés pour se préparer à la thèse.

Doctorat : c'est le plus haut diplôme délivré par une université et il est reconnu à l'international. Cette formation par la recherche est accessible à partir d'un niveau bac+5. Elle dure trois ans au minimum et se termine par la soutenance d'une thèse devant un jury.

Les BTS, BUT et licence pro

Ces filières se préparent en 2/3 ans après le bac. Ensuite, l'étudiant a la possibilité de débuter sa vie professionnelle ou de poursuivre ses études en rejoignant un Master à la fac ou en école spécialisée.

Brevet de Technicien Supérieur (BTS) : il s'obtient à la fin de deux années, grâce à un examen national final. C'est une formation professionnalisante qui se prépare au lycée. L'enjeu c'est d'être opérationnel et répondre aux besoins d'une entreprise dans un secteur professionnel précis. À la fin de ces deux années d'études, les étudiants obtiennent 120 crédits ECTS (ou 4 semestres d'études validés) et peuvent ainsi chercher du travail ou continuer les études.

Quelques exemples de BTS (intitulés liés aux métiers préparés) : systèmes électroniques, management en hôtellerie-restauration, Design, management des unités commerciales (MUC), analyses de biologie médicale, banque, aéronautique, etc.

Le BUT (Bachelor Universitaire de Technologie) : ce diplôme remplace l'ancien DUT (diplôme universitaire de technologie). Préparé en 3 ans, il permet d'obtenir le grade de licence et est orienté vers l'insertion professionnelle des étudiants. Il propose également une formation théorique qui permet la poursuite d'études vers une licence générale ou professionnelle, un master, un diplôme de commerce, etc.

Les cours ont lieu en IUT (Institut Universitaire de Technologie) qui est une structure interne à l'université.

Quelques exemples de BUT : carrières sociales (CS), techniques de commercialisation (TC), génie civil, gestion des administrations et des entreprises (GEA), information communication, génie biologique, informatique, qualité, logistique industrielle et organisation, carrières juridiques, etc.

Le BUT est un diplôme national, ce qui signifie que les compétences acquises dans une mention de BUT seront les mêmes dans chacun des IUT qui proposera cette mention, avec une adaptation locale (à hauteur de 30 % du contenu au maximum).

Licence pro : la licence professionnelle se prépare à l'université, au lycée, en école ou en CFA (centre de formation d'apprentis). Elle peut être suivie en alternance. Il est possible de rejoindre une licence pro directement après le bac, ou bien à n'importe quel moment du premier cycle des études supérieures. Ce cursus permet d'obtenir le grade de licence (niveau de référence reconnu partout en Europe).

IFSI / EFTS

IFSI (instituts de formation en soins infirmiers) : La formation en soins infirmiers s'effectue seulement au sein des Instituts de Formation en Soins Infirmiers agréés et dépendant du ministère de la Santé. À l'issue de ce cursus, l'étudiant obtient le Diplôme d'État d'Infirmier (DEI) délivré par le Ministère de la Santé et des Sports et par le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche.

D'autres établissements forment également au métier d'infirmier, par exemple les IFSI de la Croix rouge française (IFSI Croix Rouge).

Ces établissements sont parfois intégrés dans un groupe hospitalier, dans un centre hospitalier universitaire (CHU) ou couplés à un institut de formation aide-soignant (IFAS). Les IFAS préparent à devenir aide-soignant. L'accès se fait sur un examen : le concours d'aide-soignant.

Depuis 2019, l'admission en Institut de formation en soins infirmiers s'effectue sur dossier via Parcoursup Enfin, le diplôme d'État d'infirmier =permet d'obtenir 180 crédits ECTS. De ce fait, il est possible de poursuivre ses études avec un master.

EFTS (établissements de formation en travail social) : Aide, conseil, éducation, médiation... en écoles publiques, en centres privés agréés ou encore des CFA (centres de formation d'apprentis) près de 300 établissements préparent aux 11 DE (diplômes d'État) du secteur social, correspondant chacun à un métier. Ces formations sont accessibles avec ou sans le bac, ou encore en cas de reconversion, et ont des durées variées. Les stages pratiques sont nombreux.

Selon le DE et son niveau, les études durent 1 an (comme le DE d'accompagnant éducatif ou social), 2 ans (comme le DEME, de niveau bac, pour devenir moniteur éducateur) ou 3 ans (comme le DEEJE, de niveau bac + 3, pour devenir éducateur de jeunes enfants). Pour les DE post-bac, la sélection se fait sur dossier et entretien via la procédure Parcoursup.

PASS / LAS

Le PASS (parcours spécifique accès santé) : Le PASS est l'une des voies d'accès pour accéder aux études médicales. Les études médicales permettent de devenir sage-femme (5 ans), dentiste (6 ans), pharmacien (6 ans) ou encore médecin (9 à 11 ans d'études). Le PASS est proposé dans des facultés de santé. En plus des enseignements en santé s'ajoute une option à choisir en fonction des projets de réorientation de l'élève (en cas d'échec à l'accès dans les études médicales).

Si l'étudiant a validé son année (examens en contrôle continu), il est admissible. Pour intégrer les études médicales en pharmacie, médecine, maïeutique ou odontologie, il faut encore réussir les épreuves d'admission. Celles-ci prennent la forme d'écrits et d'oraux, et pas seulement de QCM.

Cependant, en cas d'échec, la PASS ne se redouble pas. Il est néanmoins possible de poursuivre dans la L2 correspondant à l'option qu'il aura choisie, puis de passer de nouveau les concours pour intégrer les études médicales.

LAS (licences avec option Accès santé) : Pour répondre au mieux aux projets des étudiants, L.AS est une licence généraliste avec une option " Accès Santé " permettant d'intégrer en 2ème année d'études de santé la filière MMOPK (médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie, kinésithérapie) qui l'intéressent depuis la L1, L2 ou L3. Il peut s'agir de Licences Droit, Sciences de la santé, Mathématiques, Physique, Sciences de la vie, STAPS...

Si l'étudiant valide son année, il pourra donc poser sa candidature pour intégrer les études médicales en médecine, pharmacie, odontologie ou maïeutique. S'il n'est pas admis, il pourra poursuivre en 2e année de sa licence et recandidater l'année suivante aux études de santé.

Cette voie accueille aussi les étudiants ayant échoué en PASS. Tout comme pour PASS, la sélection pour accéder aux cursus MMOPK se fait via une phase d'admissibilité (examens de contrôle continu) puis d'admission (écrits et oraux).

Les autres formations courtes

Certificat d'aptitude professionnelle (CAP) : c'est une formation diplômante de 2 ans, elle se fait généralement après la classe de troisième. et propose un parcours professionnalisant pour ceux qui souhaitent intégrer rapidement le monde du travail. En clair, ce diplôme ouvre la voie professionnelle.

Quelques exemples de CAP : petite enfance, esthétique, cosmétique, cuisine, commerce, pâtisserie, coiffure, menuisier, hôtellerie, médico-social, etc.

Mention complémentaire (MC) : il s'agit d'une formation accessible après le CAP pour certaines et après le bac pro pour d'autres. Elles viennent en général compléter une formation déjà validée. Il existe 54 mentions comme par exemple : accueil dans les transports, peinture décoration, mécatronique navale, services financiers, etc.

Diplôme national des métiers d'art et du design (DN MADE) : cette formation de 3 ans a pour but l'acquisition de compétences professionnelles dans les différents métiers de l'art et du design. Le DN MADE est dispensé en lycées, en CFA (centres de formation d'apprentis) ou en écoles d'art. Il couvre 14 mentions (animation ; espace, évènement, graphisme, innovation sociale, instrument, livre, matériaux, mode, numérique, objet, ornement, patrimoine, spectacle).

Diplôme de comptabilité et de gestion (DCG) : en trois ans, il prépare à l'obtention d'un diplôme de comptable. Il se prépare dans des lycées ou des écoles spécialisées. Ensuite, l'étudiant à la possibilité de se perfectionner en deux ans avec le DSCG (Diplôme supérieur de comptabilité générale).

Les grandes écoles avec ou sans CPGE

Les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) préparent en deux ans parfois trois si tu "cubes" aux concours d'entrée des grandes écoles. Les prépas sont réparties en 3 filières différentes (économiques et commerciales, littéraires, scientifiques). Il peut s'agir de concours d'écoles d'ingénieurs, d'écoles de commerce, mais aussi des ENS (écoles normales supérieures), des IEP (instituts d'études politiques), de l'ESM (école spéciale militaire de Saint-Cyr) ou encore du Celsa (école des hautes études en sciences de l'information et de la communication). En cas d'échec aux concours, une poursuite d'études en troisième année de licence est possible.

En écoles de commerce

En écoles de commerce, on trouve des formations sur le modèle universitaire LMD. En effet, la licence est remplacée par un bachelor, une formation plus professionnalisante en 3 ans. Les formations mastère et doctorats sont aussi proposées, avec des mastères, des masters spécialisés, ou des master of Business Administration (MBA) ou encore le Master of science (MSc) :

Mastère spécialisé : ce diplôme est ouvert aux bac+4 ou +5 ayant au moins 3 ans d'expérience professionnelle. Ce mastère comprend environ 350 heures de cours étalées sur 2 semestres et quatre mois de stage au bout duquel l'étudiant doit écrire une thèse professionnelle.

Master of Business Administration (MBA) : le Master of Business Administration est accessible à partir du bac+4 ou +5. Il permet de se former à la gestion et au management.

Master of science (MSc) : il s'agit d'une formation transversale en un ou deux ans après minimum un bac+3. Le Master of Sciences est un diplôme de doubles compétences. Il permet de se spécialiser dans un domaine en particulier de l'industrie et de la recherche. Il délivre un niveau bac+5.

En écoles d'ingénieurs

Les écoles d'ingénieurs sont habilitées à délivrer le titre d'ingénieur par la CTI (Commission des titres d'ingénieurs). Elles proposent également d'autres formations comme des bachelors pour certaines, des doubles diplômes avec des écoles de commerce ou encore des formations professionnelles.

Ces établissements forment des professionnels polyvalents ayant une capacité d'adaptation et un sens de l'innovation. Il existe plus de 200 écoles d'ingénieurs réparties sur tout le territoire français. Chaque année, elles forment près de 30 000 étudiants. Elles intègrent toutes des périodes de stage en entreprise et d'études à l'international !

Les études supérieures en écoles spécialisées

Si tu sais déjà bien ce que tu veux faire, tu as la possibilité de choisir de t'orienter vers une école spécialisée. Elles dispensent des formations en 2, 3 ou 5 ans.

Les écoles spécialisées te permettent d'intégrer des environnements professionnels parfois très fermés grâce à leur enseignement. L'objectif de fournir des diplômés adaptés aux besoins du marché de l'emploi. Leur diplôme est parfois obligatoire pour accéder à certaines professions.

Accéder aux écoles spécialisées, c'est faire le choix d'un métier, ou tout du moins d'un secteur, on retrouve par exemple : les écoles d'art, de cinéma, d'informatique, d'esthétique, les écoles de design, les écoles de tourisme et d'hôtellerie, les écoles d'ostéopathie, certaines écoles de commerce. L'objectif est d'apprendre un métier et de se professionnaliser à travers des stages, l'alternance ainsi que de nombreux projets.

Tu es maintenant prêt pour partir à la conquête de ton avenir. Finalement, des études supérieures il y en a pour tous les profils. De la rigueur nécessaire pour intégrer l'université, en passant par la persévérance pour maintenir son niveau en classe prépa, cela dépend surtout de ta motivation !

L'essentiel est de suivre un parcours adapté à tes envies et tes objectifs professionnels. Génération Zébrée peut t'aider à les définir, à travers des tests d'orientation notamment. Ils te permettent de mieux te connaître et d'appréhender les parcours existants.

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Que faire après le bac ? Choisis tes études supérieures

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Fais le test d'orientation et choisis les études supérieures qui te permettront de réaliser ton projet d'orientation professionnelle. Trouve la formation qui te correspond.

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Découvrir un métier en 2 minutes chrono!

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Découvrir un métier en 2 minutes chrono!

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Découvrez et explorez les métiers de façon ludique en visionnant des films animés courts et rythmés qui donnent une première idée des métiers. Et si vous souhaitez aller plus loin, approfondissez vos connaissances grâce aux vidéos Métiers et Formations sur OnisepTV.

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Découvrez et explorez les métiers de façon ludique en visionnant des films animés courts et rythmés qui donnent une première idée des métiers. Et si vous souhaitez aller plus loin, approfondissez vos connaissances grâce aux vidéos Métiers et Formations sur OnisepTV.

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Questionnaire, la façon dont je me vois, mes valeurs

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Questionnaire, la façon dont je me vois, mes valeurs

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Quels sont les métiers qui recrutent en 2022 ? Consultez la liste des métiers classés par secteurs...

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9. Les lycées généraux et technologique du secteur

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9. Les lycées généraux et technologique du secteur

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Redigez vos cv et lettre de motivation pour decrocher un stage

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Sainte Croix des Neiges, founded in 1948, is a State-funded private Catholic schooloffering primary (École), secondary (Collège), upper-secondary (Lycée) and Post Graduate (BTS MCO) education to 250 pupils, both boys and girls. It welcomes boarders (full-time or weekly) and day pupils. The school is located in Abondance, a village in Haute Savoie (Alps), 1 hour 20 minutes from Geneva […]

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Pérparer son CV 3 : ONISEP (CV en ligne)

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3ème LE RAPPORT DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE 2025-2026 - Une heure de vie de classe sera consacré au rapport de stage (fin septembre début octobre). Vous retrouverez toutes les consignes ici.

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Les consignes de la soutenance du parcours avenirs feront l'objet d'une heure de vie de classe début novembre - Vous trouverez les documents utiles ici.

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10. Les portes ouvertes - voie générale et technologique

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Questionnaire proposé par génération Zébrée : comment trouver son orientation dès la 3ème

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