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Verbale ultimo incontro tirocinio indiretto

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Verbale ultimo incontro tirocinio indiretto

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Zamberlan Silvia 937034 relazione conclusiva II anno tirocinio

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Molto bene. Le ricordo di inserire una breve presentazione del contesto territoriale, della realtà sociale in cui è inserita la scuola, dei locali che essa offre e della composizione della sezione che osserva ( numero totale di bambini, maschi, femmine, italofoni, non italofoni..., tempo di scuola, bisogni educativi speciali..)
Ho notato che la sezione che sta osservando lavora molto in una prospettiva di prescolarizzazione, piuttosto che sulla metacognizione: ho avuto una percezione corretta?

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La classe è formata da 22 bambini, 11 maschi e 10 femmine. Fino a dicembre erano 21 in tutto, dato che un bambino entrerà da gennaio. È una classe eterogenea, formata da bambini che vanno dai 3 ai 5 anni, con l'eccezione di un bimbo più piccolo. Sono tutti italofoni, tranne una bambina marocchina che fino a due anni fa ha vissuto in Francia, quindi alcune paroline ancora le sbaglia. C'è solamente un bambino BES, autistico in forma lieve, con l'impianto cocleare. L'orario è dalle 8.30 alle 16.30, ma tre di loro vanno via dopo pranzo (intorno alle 13.30). Gli spazi sono così divisi: un'aula principale, dove si svolgono praticamente tutte le attività, compreso il pranzo, il corridoio che porta al bagno e la stanza successiva, dove hanno i lettini e i vari appendini. Tra l'aula principale e il corridoio c'è un piccolo atrio da cui si può accedere anche al giardino esterno. Questa scuola ha due sezioni, la A e la B che però si incontrano raramente dato che le aule non sono vicinissime, tra  le due aule c'è un altro piccolo corridoio che viene usato ogni tanto nel caso in cui l'aula debba ancora essere pulita e la classe sia già pronta per entrare. Gli spazi sono ampi e ben luminosi, tutto è ad altezza giusta per i bambini, tranne alcuni armadi che però sono ad uso esclusivo delle maestre. Ci sono principalmente due maestre che si alternano, oltre all'insegnante di sostegno per il bimbo BES che varia in base ai giorni.
La scuola fa parte di un complesso scolastico abbastanza grande, ma è posizionata in un paesino molto piccolo, quindi spesso i bambini si vedono anche al di fuori dell'orario scolastico.

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Cartellone creato durante l'incontro di tirocinio indiretto l'11/11/2021

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Cartellone creato durante l'incontro di tirocinio indiretto l'11/11/2021

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La ringrazio, carichi anche il cartellone prodotto con il suo gruppo, grazie.

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LETTERA TUTOR D'AULA SECONDO ANNO DI CORSO

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ZAMBERLAN Silvia - Contratto di tirocinio per a.s. 2021-2022