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TITULO DEL PADLET:
Presentación de temas vistos en la materia de interpretación de textos y contextos

NOMBRE DEL ALUMNO:
Adolfo Alejandro Manjarrez Morales

NOMBRE DE LA PROFESORA:
Nandini Azucena Labardini Fragoso.

NOMBRE DE LA INSTITUCION:
UNIVERSIDAD TRES CULTURAS (UTC)

NOMBRE DE LA MATERIA:
INTERPRETACION DE TEXTOS Y CONTEXTOS

BIBLIOGRAFIA:
INFORMACION OBTENIDA DE INTERNET, Y DE LAS CLASES IMPARTIDAS POR LA MAESTRA NANDINI.
https://escueladepersonalsubalterno.files.wordpress.com/2013/06/introduccion_expresion_oral_y_escrita.pdf
https://es.unesco.org/creativity/sites/creativity/files/digital-library/cdis/Comunicacion.pdf

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TROPOS

Metáfora:
Es una figura retórica que consiste en identificar un término real (R) con otro imaginario (I) existiendo entre ambos una relación de semejanza.

Ejemplo:

· 1.- Ese examen fue un regalo. (fue muy fácil de aprobar).

·

-Alegoría:
hace mención a aquella ficción en la cual una idea, frase,  posee un significado distinto al que se expone.

Ejemplo:

· 1.- En una alforja al hombro llevo los vicios; los ajenos delante, detrás los míos. Esto hacen todos; así ven los ajenos, mas no lo propios.

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FIURAS DE CONSTRUCCION

-El Retruécano o Conmutación:
consiste en repetir una frase en sentido inverso.

Ejemplo:

· 1.- Debes comer para vivir, no vivir para comer.

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FIGURAS DE REPETICION :

-La Aliteración:
es una figura retórica que consiste en la repetición de sonidos presentes en palabras contiguas o próximas.

Ejemplo:

· 1.- El niño ñoño come ñoquis mientras hace ñoñerías y luego se pone un moño.

-Concatenación:
Consiste en la repetición de palabras encadenadas.

Ejemplo:

· 1.- Todo pasa y todo queda, pero lo nuestro es pasar, pasar haciendo caminos, caminos sobre la mar.

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FIGURAS DE DICCION:

-Hipérbaton:
altera el orden habitual que tienen las palabras o construcciones en el discurso.

Ejemplo:

· 1.- “Su local de ropa, a muchas cuadras queda”. (A muchas cuadras queda su local de ropa).

-La anáfora:
Consiste en la repetición de una palabra al principio de un verso o de una frase.

Ejemplo:

· 1.- Verde que te quiero verde. Verde viento. Verdes ramas.

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https://mdm.usta.edu.co/remos_downloads/lectoescritura/2017-2/moludo_03_produccion_escrita_COE_20172/pasos_y_estructura_para_redactar_un_texto_argumentativo.html

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PASOS Y ESTRUCTURA para redactar un texto argumentativo

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PASOS Y ESTRUCTURA para redactar un texto argumentativo

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ejemplos cortos de conectores discursivos y como identificarlos.

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ejemplos cortos de conectores discursivos y como identificarlos.

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ORDENAR EL DISCURSO.

· 1.-Presentaremos las pruebas para que, en primer lugar , el juez sepa el tipo de criminales que son.
PALABRAS CLAVE QUE SE UTILIZAN EN EL APARTADO DE ORDENAR EL DISCURSO:

ANTES DE NADA

EN PRIMER LUGAR

EN SEGUNDO LUGAR

EN ULTIMO LUGAR

POR UN LADO/OTRO LADO

POR ULTIMO

PARA EMPEAR

A CONTINUACION

PRIMERO/DESPUES/LUEGO

FINALMENTE

PARA TERMINAR

INTRODUCIR UN TEMA.

· 1.- La fiscalía llamó a los testigos. Y con respecto a sus testimonios, fue posible armar el caso y liberar al detenido.

PALABRAS CLAVE QUE SE UTILIZAN EN EL APARTADO DE  INTRODUCIR UN TEMA:

EN CUANTO A

CON RELACION A

CON RESPECTO A

POR OTRA PARTE

EN RELACION CON

POR LO QUE SE REFIERE A

ACERCA DE

AÑADIR IDEAS:

· 1.- La situación era alarmante y el esposo solicitó ayuda por teléfono a los policías, aunque por otro lado ya le había marcado a la ambulancia.

PALABRAS CLAVE QUE SE UTILIZAN EN EL APARTADO DE AÑADIR IDEAS

ADEMAS

ASIMISMO

TAMBIEN

IGUALMENTE

AL MISMO TIEMPO

POR OTRO LADO

POR OTRA PARTE

ASI PUES

ACLARAR O EXPLICAR:

1. Tenemos que regresar a casa antes de las 11 de la noche , si no mamá se enojará con nosotros, es decir que ya no volverá a darnos permiso.

PALABRAS CLAVE QUE SE UTILIZAN EN EL APARTADO DE ACLARAR O EXPLICAR:

ES DECIR

OSEA

ESTO ES

EN EFECTO

COVIENE SUBRAYAR

DICHO DE OTRA MANERA

EN OTRAS PALABRAS

CON ESTO QUIERO DECIR

EJEMPLIFICAR:

· 1.- Mis gatos hacen cantidad de travesuras. Por ejemplo, siempre me roban la tostada del desayuno.

PALABRAS CLAVE QUE SE UTILIZAN EN EL APARTADO DE EJEMPLIFICAR

COONCRETAMENTE

POR EJEMPLO

EN CONCRETO

EN PARTICULAR

PONGAMOS POR CASO

INTRODUCIR UNA OPINIÓN PERSONAL.

· 1.- La receta esta muy bien explicada, en mi opinión no creo que haya algún problema en la preparación.
PALABRAS CLAVE QUE SE UTILIZAN EN EL APARTADO DE OPINION PERSONAL.

PARA MI

EN MI OPINION

YO CREO QUE

A MI ENTENDER

A MI JUICIO

SEGUN MI PUNTO DE VISTA

PERSONALMENTE

CONSIDERO QUE

INDICAR HIPOTESIS

· 1.- Tu compañero de alado te copio en el examen pero a lo mejor no te diste cuenta cuando lo hizo por que tienen las mismas respuestas.

PALABRAS CLAVE QUE SE UTILIZAN EN EL APARTADO DE INDICAR HIPOTESIS

ES POSIBLE

ES PROBABLE

PROBABLEMENTE

POSIBLEMENTE

A LO MEJOR

QUIZA

TAL  VEZ

INDICAR OPOSICION O CONTRASTE

· 1.- Solicite una reposición de mi tarjeta pero no fue posible por que no lleve conmigo mi identificación.

PALABRAS CLAVE QUE SE UTILIZAN EN EL APARTADO DE INDICAR OPSISICON O CONTRASTE

PERO

POR EL CONTRARIO

AUNQUE

SIN EMBARGO

A PESAR DE

NO OBSTANTE

EN CAMBIO

AL CONTRARIO

INDICAR CONSECUENCIA:

· 1.-Trajo todos sus papeles pero su cita ya caduco, por lo cual no lo podemos atender hasta que traiga su nueva cita.

PALABRAS CLAVE QUE SE UTILIZAN EN EL APARTADO DE INDICAR CONSECUENCIA

POR ESTO

POR TANTO

EN CONSECUENCIA

COMO RESULTADO

POR LO CUAL

DE MODO

DE AHI QUE

INDICAR CAUSA:

· 1.-A causa de no haber llegado al lugar indicado usted tiene una penalización.

PALABRAS CLAVE QUE SE UTILIZAN EN EL APARTADO DE INDICAR UNA CAUSA

PORQUE

YA QUE

COMO

PUESTO

A CAUSA DE

DEBIDO A

VISTO QUE

RESUMIR.

· 1.- Me han robado la bici y, por si fuera poco, se ha empezado a llover, en resumen no voy a llegar a la hora que acordamos.

PALABRAS CLAVE QUE SE UTILIZAN EN EL APARTADO DE RESUMIR

EN RESUMEN

EN POCAS PALABRAS

PARA RESUMIR

EN SUMA

GLOBALMENTE

EN DEFINITIVA

CONCLUIR O TERMINAR:

· 1.- Han comenzado las obras del metro. En conclusión tendré que levantarme mas temprano o no me tocara asiento en el autobús.
PALABRAS CLAVE QUE SE UTILIZAN EN EL APARTADO DE CONCLUIR O TERMINAR

EN CONCLUSION

PARA FINALIZAR

PARA TERMINAR

PARA CONCLUIR

POR ULTIMO

EN DEFINITIVA

TODOS ESTAS PALABRAS O REFERENCIAS LAS UTILIZAMOS EN NUESTRA BVIDA COTIDIANA COMO SERES HUMANOS, EN TODOS NUESTROS DIALOGOS O CONVERSACION CON LAS PERSONAS QUE NOS RODEAN.

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https://www.youtube.com/watch?v=xF8lqF9LMAg

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Los elementos de la comunicación (ejemplos y características)💬

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https://www.youtube.com/watch?v=o3VTchoH1R4

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FIGURAS RETÓRICAS, EXPLICACIÓN Y EJEMPLOS | LITERATURA

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https://www.ejemplos.co/figuras-retoricas-o-literarias/

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Las figuras retóricas o literarias son maneras no convencionales de usar las palabras para otorgarles mayor belleza, expresividad o vivacidad, con el objetivo de persuadir, sorprender o generar algún tipo de emoción en el lector. Por ejemplo:

Su hija es como el sol para él. (Comparación)

El tiempo es dinero. (Metáfora)

Las velas se alejaron en la inmensidad del mar. (Sinécdoque)

Estos recursos son utilizados con mucha frecuencia en textos literarios, que se caracterizan por alterar el uso habitual de las palabras con el propósito de provocar un efecto estético. En ellos, se suele privilegiar la función poética del lenguaje. Por ejemplo: El día muere sin remedio. (Personificación)

Sin embargo, las figuras retóricas no solo se utilizan en la literatura, sino que también aparecen a menudo en el lenguaje coloquial, es decir, en el habla cotidiana. Por ejemplo: Me estoy muriendo de hambre. (Hipérbole)

Ejemplos de figuras retóricas o literarias

Entre las figuras retóricas más utilizadas, se destacan:

Comparación. También llamada símil, establece una relación explícita de semejanza entre dos elementos, por lo general a través del uso de un nexo comparativo. Por ejemplo:

Personificación. También llamada prosopopeya, implica la atribución de cualidades humanas a seres inanimados o animales.

Tiene tres bocas que alimentar y se quedó sin trabajo. ("Bocas" en referencia a personas).

La corona decidió posponer los festejos por el cumpleaños del príncipe. ("Corona" en referencia al rey).

Pero qué ordenada está tu habitación. (Para referirse a un gran desorden).

¡Qué corto fue el viaje! (Para referirse a un viaje muy largo).

Enumeración. Es la acumulación de una serie de elementos o cualidades que mantienen una relación entre sí, ya sea por yuxtaposición o a través de conjunciones o nexos. Por ejemplo:

Más ejemplos de figuras retóricas o literarias

Además de estas figuras de uso más extendido, también existen otras que son menos frecuentes, pero que igualmente podemos encontrar en textos literarios o expresiones coloquiales:

1. Apóstrofe. Es la interrupción de un discurso, diálogo o narrativa, para interpelar en segunda persona, de manera vehemente y explícita, a personas, personajes imaginarios o entidades. Por ejemplo: ¡Oh, mar eterno, llévame lejos, para que no pueda regresar a esta tierra de traidores!

2. Epífora. Es lo contrario de la anáfora, es decir, la repetición intencionada de una o más palabras al final del verso o de una frase. Por ejemplo: El mar era celeste, el cielo era celeste, y todo a nuestro alrededor parecía teñirse de color celeste.

Ejemplos de figuras retóricas en literatura

La tarde equivocada
se vistió de frío. [Personificación]

Federico García Lorca, fragmento de "Paisaje"

Una flor o mujer o águila o ángel
en oro o plata el joyador cincela. [Polisíndeton, hipérbaton]
José Martí, fragmento de "Copa con alas"

Me embriagaré una noche
de cielo negro y bajo,
para cantar contigo,
orilla al mar salado.
Antonio Machado, fragmento de "Inventario galante"

Feliciano me adora, y le aborrezco;
Lisandro me aborrece, y yo le adoro. [Paralelismo, antítesis]
Sor Juana Inés de la Cruz, fragmento de "Feliciano me adora, y le aborrezco"

Poesía adjetiva
Poesía nasal y gutural
Poesía arbitraria
Poesía copiada de los libros
Poesía basada
En la revolución de la palabra.
Nicanor Parra, fragmento de "Manifiesto"

Este templa, tal vez, su furia loca
cuando el discurso en su favor delira,
y sin intermisión aquel suspira,
pues nada a su dolor la fuerza apoca. [Hipérbaton]
Sor Juana Inés de la Cruz, fragmento de "El ausente, el celoso, se provoca"

Me crucifican y yo debo ser la cruz y los clavos.
Me tienden la copa y yo debo ser la cicuta.
Me engañan y yo debo ser la mentira.
Me incendian y yo debo ser el infierno. [Paralelismo]
Jorge Luis Borges, fragmento de "El cómplice"

El sol, capitán redondo,
lleva un chaleco de raso. [Personificación]
Federico García Lorca, fragmento de "El lagarto está llorando"

Señor, mi queja es ésta,
Tú me comprenderás;
De amor me estoy muriendo,
Pero no puedo amar.
Alfonsina Storni, fragmento de "Queja"

Canta el mar con la música de sus ninfas en coro [Personificación]
y el aliento del campo se va cuajando en la bruma. [Personificación]
Rubén Darío, fragmento de "Epitalamio bárbaro"

Las hojas son corazones sobre el lago
y los arbolitos
de la mano
como un cortejo de niños. [Comparación]
Norah Lange, fragmento de "La tardecita mansa"

Al perderte yo a ti tú y yo hemos perdido: [Retruécano]
yo porque tú eras lo que yo más amaba
y tú porque yo era el que te amaba más. [Paralelismo]
Ernesto Cardenal, fragmento de "Al perderte yo a ti"

En perseguirme, mundo, ¿qué interesas? [Personificación, apóstrofe]
¿En qué te ofendo, cuando solo intento
poner bellezas en mi entendimiento,
y no mi entendimiento en las bellezas? [Retruécano, pregunta retórica]
Sor Juana Inés de la Cruz, fragmento de "En perseguirme, mundo, ¿qué interesas?"

Y el aire entró con dedos [Personificación]
de azahar sobre todos los dormidos: [Metáfora, metonimia]
mil años de aire, meses, semanas de aire,
de viento azul, de cordillera férrea. [Sinestesia, asíndeton]
Pablo Neruda, fragmento de "Alturas de Macchu Picchu"

Sentado en un cable, fumando su pipa,
está un marinero pensando en las playas
de un vago, lejano, brumoso país.

Es viejo ese lobo. Tostaron su cara
los rayos de fuego del sol del Brasil;
los recios tifones del mar de la China [Paralelismo]
le han visto bebiendo su frasco de gin.

La espuma impregnada de yodo y salitre
ha tiempo conoce su roja nariz,
sus crespos cabellos, sus bíceps de atleta,
su gorra de lona, su blusa de dril. [Prosopografía, enumeración, asíndeton]
Rubén Darío, fragmento de "Sinfonía en gris mayor"
Sigue con:
Test interactivo para practicar

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Las figuras retóricas o literarias son maneras no convencionales de usar las palabras para otorgarles mayor belleza, expresividad o vivacidad, con el...

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son palabras que establecen relaciones textuales lógicas entre distintas partes de un texto o de un discurso. Estos ayudan a que las personas podamos entender mejor las ideas.

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3.- Una descripción de producto: “Las dimensiones del producto son 33 x 59 cm. y tiene un peso de 500 gr. aproximadamente. El material es poliuretano con aleación térmica de goma. Los colores disponibles son: rojo, verde y azul”.

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1.- El acné es un tipo de enfermedad cutánea inflamatoria habitual de la piel identificada por granos en el pecho, cara, y la espalda. Sucede cuando los poros de la piel quedan obstruidos con células muertas, grasa, o bacterias. Afecta a la mayoría de los adolescentes. Sin embargo el acné puede presentarse a cualquier edad.

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1.- ​Madame Bovary de Gustave Flaubert (1856)

“Aquel hombre con tanta práctica no distinguía la diferencia de los sentimientos bajo la igualdad de las expresiones.

Porque labios libertinos o venales le habían murmurado frases semejantes, no creía sino débilmente en el candor de las mismas; había que rebajar, pensaba él, los discursos exagerados que ocultan afectos mediocres; como si la plenitud del alma no se desbordara a veces por las metáforas más vacías, puesto que nadie puede jamás dar la exacta medida de sus necesidades, ni de sus conceptos, ni de sus dolores, y la palabra humana es como un caldero cascado en el que tocamos melodías para hacer bailar a los osos, cuando quisiéramos conmover a las estrellas.”

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1.- El trabajo infantil es el trabajo que realizan los niños en cualquier disciplina.   El trabajo de los niños es un acto ilegal en varios países, que va en contra de los derechos humanos de disfrutar una niñez plena.  El trabajo infantil acarrea una serie de consecuencias negativas para el niño, ya que se pone en peligro su normal desarrollo físico y psiquiátrico.

Interfiere con la capacidad de asistir a la escuela regular, lo que los convierte en ciudadanos socialmente peligrosos y dañinos del país.

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¿Qué es un discurso y cuales son los tipos que existen?

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¿Qué es un discurso y cuales son los tipos que existen?

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Enunciado o conjunto de enunciados con que se expresa, de forma escrita u oral, un pensamiento, razonamiento, sentimiento o deseo.
y se dividen de la siguiente manera:
1.-Narrativo
2.-Expositivo
3.-Argumentativo
4.-Descriptivo

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Significado y ejemplos de las figuras retóricas por sección.

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Significado y ejemplos de las figuras retóricas por sección.

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Figuras fonéticas o de repetición: es la aliteración de la cual por lo general se utiliza en el lenguaje poético para  establecer una rima.

Tropos:  En este se emplean las palabras con un sentido figurado, distinto del sentido propio, usual, lógico y de lo habitual.​

Figuras de dicción: Esta altera la composición de las palabras o las frases  que se puede conseguir un efecto en el interlocutor.

Las Figuras de Construcción, Sintácticas o Gramaticales: conjunto de figuras retóricas o literarias que producen alteraciones en la estructura sintáctica de las oraciones generales.

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1.-Figuras fonéticas o de repetición
2.- Tropos
3.- Figuras de dicción
4.-Figuras de construcción, sintácticas o gramaticales

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Se conoce como figuras retóricas o figuras literarias a ciertos usos del lenguaje verbal que se alejan de la forma comunicativa eficaz, es decir, del modo en que comunicamos una idea concreta, y persiguen modos más expresivos, rebuscados, artísticos, divertidos o potentes de transmitir una misma idea.

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El argumento de autoridad.​

El argumento de la mayoría.​

El argumento del conocimiento y la experiencia propia.

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la manera ideal para obtener una argumentación estructurada.

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la manera ideal para obtener una argumentación estructurada.

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Evita las divagaciones y los juegos de palabras.

Utiliza párrafos para distribuir y organizar cada uno de los argumentos.

Relaciona los distintos párrafos empleando conectores.

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elementos o propiedades de una buena argumentación 

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elementos o propiedades de una buena argumentación 

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1.-Adecuación: determinar que es lo que se quiere redactar y en donde.
2.-coherencia: estructurar ideas en un orden lógico.
3.-cohesión:  donde se emplean distintas ideas y de ahí determinar cual es la mas lógica.

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La argumentación es una práctica discursiva que tiene como propósito defender una postura o una opinión y disuadir al otro de la propia. Para ello emplea razonamientos (argumentos) lógicos, conscientes, demostrables. Se trata de un ejercicio común en ámbitos de confrontación de ideas, como los parlamentos nacionales, los debates públicos o las negociaciones

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La argumentación retórica tiene por fin llamar la atención y conseguir la adhesión del auditorio; lo primero lo consigue la elocución y lo segundo la invención y disposición, que son las encargadas de elaborar tesis y presentarlas. Los lugares o tópicos son las clases de argumentos que se suelen utilizar más a menudo.

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| TIPOS DE COMUNICACIÓN
| ORAL
| NO VERBAL
| ESCRITA

| NIVELES DE COMUNICACIÓN
| INTERPERSONAL
| INTRAPERSONAL
| GRUPAL
| MASIVA
| ORGANIZACIONAL

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En la comunicación existen unos elementos a identificar y los cuales son los siguientes.
1.-Emisor:  es la persona de la que salen las primeras palabras o ideas.
2.-Receptor:  es la persona para la cual va dirigido el mensaje.
3.- Mensaje:  es la información que se quiere transmitir.
4.- Código: este es la forma, idioma, o sistema en la cual se emplea el mensaje.
5.- Canal: es el medio ya sea electrónico, fax, periódico, por el cual se envía el mensaje y de ahí se empieza a esparcir

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La comunicación es el intercambio de ideas, mensajes e información. Puede revestir formas diversas y recurrir tanto a medios de comunicación social tradicionales (radio y televisión, por ejemplo) como a medios más modernos (internet, entre otros). Gracias a la comunicación, las personas expresan sus ideas, conocimientos y capacidades creativas y las comparten con otros individuos.

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https://www.youtube.com/watch?v=Iw1KiSOQNUA

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¿Qué son las premisas?
una premisa es el resultado que se obtiene desde el razonamiento que puede ser verdadero o falso, de la cual también se obtiene una conclusión de la misma.
para que podamos entender mejor como funcionan las premisas tienen que haber dos partes y de ahí formar la conclusión, premisa numero 1 y premisa numero 2, para que de esas dos se pueda obtener dicha conclusión.
con esto tenemos que la premisa y la conclusión forman un argumento.

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Ejemplo de un premisa verdadera con conclusión falsa

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Ejemplo de un premisa verdadera con conclusión falsa

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Premisa 1.- Lucia va a misa todos los días lunes.
Premisa 2.- lucia ira mañana a misa.
Conclusión: lucia va a ir mañana a misa por que es lunes.

observación: la conclusión es falsa por que este caso estamos tomando como referencia el tiempo en el que se esta estableciendo dicho argumento.

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Ejemplo de una premisa verdadera con conclusión verdadera.

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Ejemplo de una premisa verdadera con conclusión verdadera.

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Premisa 1.- Todos los hombres de 18 años en adelante ya pueden votar el 5 de julio.
Premisa 2.- Juan tiene 22 años
Conclusión.- Juan voto el 5 julio por que ya tiene mas de 18 años.