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Me encuentro laborando en la telesecundaria 229 de Cuatolol en el municipio de Tepehuacan de Gro. Los habitantes de la comunidad se dedican la mayoría al campo, la siembra de maíz, chile, es considerada una zona marginada ya que solo se cuenta con luz y en muchas ocasiones se va, no existe carretera pavimentada, y el transporte es muy limitado.

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Mi nombre es J. Guadalupe Pelcastre Guerrero, desempeño el encargo de subdirector en la Escuela Telesecundaria 750 de San Miguel, Municipio de Ixmiquilpan, Hgo.
La escuela cuenta con 12 grupos, atendidos por 12 docentes, 2 administrativos, 3 intendentes, 1 director y 1 subdirector, actualmente cuenta con una población estudiantil de 350 alumnos, 310 padres de familia o tutores, donde la mayoría de las familias 60% están integradas por madres solteras, que por las necesidades de trabajo están fuera de casa la mayor parte del día y sus hijos se quedan en casa prácticamente solos para realizar sus actividades, donde la mayoría de las veces dedican el tiempo para otras actividades y no para desarrollar sus actividades de aprendizaje. Por eso todos mis compañeros asumen la mayoría de la responsabilidad para el aprendizaje cognitivo.

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Laboro en la escuela Telesecundaria 710 que esta ubicada en la comunidad de Santiago Acayutlan,  municipio de Tezontepec de Aladama,  la mayoria de los padres se dedican al comercio por lo que mis alumnos pasan mucho tiempo solos y haciendose responsables del cuidado de la casa o de sus hermanos pequeños. Son muy participativos, desfortunadamente no tienen los medios suficientes de comunicacion a distancia, asi que  la mayor parte del trabajo es a través de whatsapp.

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La mayoria de los padres se dedican a la agricultura y los jovenes participan y apoyan en las actividades 

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La mayoria de los padres se dedican a la agricultura y los jovenes participan y apoyan en las actividades 

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Mi nombre es Mónica Olguín González, trabajo en la telesecundaria 492, de la localidad de San Juanico, en el Municipio de Ixmiquilpan, Hgo. Soy responsable del primer grado con 21 alumnos,  es una escuela pequeña pero con plantilla completa 

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Mi nombre es Mónica Olguín González, trabajo en la telesecundaria 492, de la localidad de San Juanico, en el Municipio de Ixmiquilpan, Hgo. Soy responsable del primer grado con 21 alumnos,  es una escuela pequeña pero con plantilla completa 

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Ofelia Rivera Hernández trabajo en la telesecundaria 633  zona 46 en el municipio de Tianguitengo, mi escuela se encuentra en la comunidad de Polintotla es una comunidad pequeña con algunas carencias económicas,atiendo el grupo de tercer grado con 18 alumnos con muchas necesidades educativas y rezago educativo

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Ofelia Rivera Hernández trabajo en la telesecundaria 633  zona 46 en el municipio de Tianguitengo, mi escuela se encuentra en la comunidad de Polintotla es una comunidad pequeña con algunas carencias económicas,atiendo el grupo de tercer grado con 18 alumnos con muchas necesidades educativas y rezago educativo

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Mi  nombre es Azucena Ortega y Ortega, laboro en la Zona 02 de Tulancingo, actualmente estoy trabajando en la Telesecundaria 278 ubicada en la comunidad de Jaltepec, Mpio. de Tulancingo de Bravo, es una comunidad rural la mayoría de la gente trabaja en la producción de queso y maquila textil, atiendo el grupo de primero B compuesto de 26 alumnos de los cuales 14 son hombres y 11 mujeres

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Escuela Telesecundaria 330 de Santiago Tlapanaloya Tepeji Hidalgo.tiene uuna matrícula de 62 alumnos la mayoría de los padres y madres de familia son obreros ya que en la comunidad se encuentra una zona industrial. La escuela se caracteriza por tener una gran cantidad de alumnos con barrera de aprendizaje o problemas de conducta.

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BUENAS TARDES: EL CONTEXTO DE NICOLAS FLORES, HGO EXISTE LA ZONA 54, INTEGRADA POR 9 ESCUELAS,  CON POCA MATRICULA LOS GRUPOS MAXIMO SON 17 ALUMNOS, SON COMUNIDADES CON POCA FUENTE DE TRABAJO LA MAYORIA DE LOS PADRES SON MIGRANTES, Y LOS QUE SE QUEDAN SE DEDICAN A LA AGRICULTURA PARA SOSTENER A LA FAMILIA. POCA COMUNICACION DE INTERNET POR LO QUE SE DIFICULTA LA ATENCION DE FORMA VIRTUAL. LOS PADRES Y ALUMNOS LA MAYORIA SON COOPERATIVOS  Y PARTICIPATIVOS EN LA ESCUELA. GRACIAS 

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BUENAS TARDES: EL CONTEXTO DE NICOLAS FLORES, HGO EXISTE LA ZONA 54, INTEGRADA POR 9 ESCUELAS,  CON POCA MATRICULA LOS GRUPOS MAXIMO SON 17 ALUMNOS, SON COMUNIDADES CON POCA FUENTE DE TRABAJO LA MAYORIA DE LOS PADRES SON MIGRANTES, Y LOS QUE SE QUEDAN SE DEDICAN A LA AGRICULTURA PARA SOSTENER A LA FAMILIA. POCA COMUNICACION DE INTERNET POR LO QUE SE DIFICULTA LA ATENCION DE FORMA VIRTUAL. LOS PADRES Y ALUMNOS LA MAYORIA SON COOPERATIVOS  Y PARTICIPATIVOS EN LA ESCUELA. GRACIAS 

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LIZBETH

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Profesora Gricelda Pérez Mendez, laboro en la comunidad de Aguacatitla, Yahualica, HGO.

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Profesora Gricelda Pérez Mendez, laboro en la comunidad de Aguacatitla, Yahualica, HGO.

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La comunidad de Aguacatitla se considera en marginación y pobreza, la mayoria de nuestras madres y padres de familia solo tienen como preparación la secundaria y los demás no la concluyeron y solo tienen la primaria terminada o inconclusa, las madres en su mayoría se dedican al hogar y los hombres al trabajo en el campo, otros más se van a trabajar a otros estados también en el campo llevándose con ellos a dos o tres alumnos, y por lo mencionado hay  poco apoyo desde casa para con las tareas escolares.
La escuela es pequeña de solo tres grupos, tres docentes y directora sin grupo, es de concentración con un mínimo de alumnos de dos comunidades, a pesar de ser comunidades indígenas nuestros alumnos hablan el español.

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Soy Abel Muñoz Moreno, originario de ACAPA, el corazón de la sierra municipio de Tlahuiltepa, actualmente trabajo en la escuela telesecundaria 291 de Tlahuiltepa, con un contexto totalmente rural , de la zona 55 de ACAPA, la estructura de la escuela esta en condiciones no muy favorables pero ya están en trabajos para la mejora de los espacios como cancha deportiva, etc. 

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Soy Abel Muñoz Moreno, originario de ACAPA, el corazón de la sierra municipio de Tlahuiltepa, actualmente trabajo en la escuela telesecundaria 291 de Tlahuiltepa, con un contexto totalmente rural , de la zona 55 de ACAPA, la estructura de la escuela esta en condiciones no muy favorables pero ya están en trabajos para la mejora de los espacios como cancha deportiva, etc. 

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Hola, estoy trabajando actualmente en la comunidad de José María Morelos, municipio de Emiliano Zapata. pertenece a la zona 06 de Cd. Sahagún, Hgo.
Es una comunidad semi rural, ya que se ubica cerca de las zonas industriales, la mayoría de los habitantes salen a trabajar hacia la ciudad cercana o incluso a la ciudad de México.
También es población dedicada a la agricultura y a la ganadería.
Sin embargo, económicamente se considera media, sobre todo en la situación actual de pandemia,

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Mi nombre es Merit Ramirez Acosta. Trabajo en la zona 11, Sector 02 de Telesecundarias, en el municipio de Ixmiquilpan, en la localidad del Mirador Capula, la escuela telesecundaria 400 cuenta con 4 grupos, 2 de tercer grado, 1 de segundo y 1 de primer grado.   Durante este curso escolar me encuentro frente al grupo de tercer grado para mi es muy satisfactorio contar con veinte alumnos entuciastas y participativos.

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Mi nombre es Merit Ramirez Acosta. Trabajo en la zona 11, Sector 02 de Telesecundarias, en el municipio de Ixmiquilpan, en la localidad del Mirador Capula, la escuela telesecundaria 400 cuenta con 4 grupos, 2 de tercer grado, 1 de segundo y 1 de primer grado.   Durante este curso escolar me encuentro frente al grupo de tercer grado para mi es muy satisfactorio contar con veinte alumnos entuciastas y participativos.

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Soy Zeydi Iliana Pena Vazquez. Mi escuela es la Telesecundaria 572, se encuentra en un lugar conocido como el llano, a 10 min de el municipio de almoloya, tiene actualmente 6 grupos , ocupados por chicos y chicas de 2 municipios, 7 localidades y la comunidad donde se encuentra la escuela, a pesar de tener pocos habitantes la comunidad es muy cercana al municipio por lo que la gente se traslada a realizar trabajo por turnos, practican la agricultura (cebada, avena en su mayoria), por el lugar es complicado exista señal para acceso a tecnologia, normamente las mujeres permanecen en casa y apoyan su economia cuidando animales o haciendo actividades como trabajo en tortillerias o tiendas, en el plano educativo tienen hasta la secundaria directamente en la comunidad por lo que para realizar estudios superiores tienen que trasladarse en transporte urbano, el acceso de transporte es continuo porque es una comunidad de paso sobre carretera municipal, normalmente quienes continuan los estudios son los hombres, ya que las mujeres apoyan en casa, son pocas las que les permiten continuar estudiando, es una comunidad de clima frío, pero su gente es agradable.

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Soy Zeydi Iliana Pena Vazquez. Mi escuela es la Telesecundaria 572, se encuentra en un lugar conocido como el llano, a 10 min de el municipio de almoloya, tiene actualmente 6 grupos , ocupados por chicos y chicas de 2 municipios, 7 localidades y la comunidad donde se encuentra la escuela, a pesar de tener pocos habitantes la comunidad es muy cercana al municipio por lo que la gente se traslada a realizar trabajo por turnos, practican la agricultura (cebada, avena en su mayoria), por el lugar es complicado exista señal para acceso a tecnologia, normamente las mujeres permanecen en casa y apoyan su economia cuidando animales o haciendo actividades como trabajo en tortillerias o tiendas, en el plano educativo tienen hasta la secundaria directamente en la comunidad por lo que para realizar estudios superiores tienen que trasladarse en transporte urbano, el acceso de transporte es continuo porque es una comunidad de paso sobre carretera municipal, normalmente quienes continuan los estudios son los hombres, ya que las mujeres apoyan en casa, son pocas las que les permiten continuar estudiando, es una comunidad de clima frío, pero su gente es agradable.

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Mi nombre en Virginia Monroy Vargas soy directora de la telesecundaria 437 de Rio Seco Puente de Doria, Huasca de Ocampo, es una escuela de plantilla completa, mi contexto externo es una escuela rural,  con 6 grupos y cada grupo tiene entre 20 y 25 alumnos, la actividad económica que se dedican es al campo, albañilería y al comercio informal, cuenta con escuelas de educación básica de preescolar y primaria, es una escuela de concentraciones donde la mayoría de los alumnos provienen de otras comunidad, no se tiene acceso a internet, es una comunidad grande, cerca de la cabecera municipal,    

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Mi nombre en Virginia Monroy Vargas soy directora de la telesecundaria 437 de Rio Seco Puente de Doria, Huasca de Ocampo, es una escuela de plantilla completa, mi contexto externo es una escuela rural,  con 6 grupos y cada grupo tiene entre 20 y 25 alumnos, la actividad económica que se dedican es al campo, albañilería y al comercio informal, cuenta con escuelas de educación básica de preescolar y primaria, es una escuela de concentraciones donde la mayoría de los alumnos provienen de otras comunidad, no se tiene acceso a internet, es una comunidad grande, cerca de la cabecera municipal,    

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Laboro en la Escuela Telesecundaria 572 de Tepepatlaxco, Almoloya; Hgo. perteneciente a la zona 48 de Apan y al sector 1 de Pachuca.
El contexto en el que se encuentra la escuela es un medio rural con pocos habitantes, la mayoría de las personas se dedican a la ganadería  y a la agricultura de cebada.
Aproximadamente la mitad de los alumnos inscritos en la escuela viven en la comunidad y pequeñas comunidades vecinas, la otra mitad de los alumnos provienen del municipio de Almoloya, la situación económica es baja, por lo cual los alumnos han presentados ciertas problemáticas en cuanto a la adquisición de recursos tecnológicos para estar en constante comunicación.
De igual manera en la comunidad no hay señal telefónica y es otra barrera para estar en comunicación con los alumnos.

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mi escuela es de concentracion , ya que son varias de  las comunidades, las cuales van los alumnos a la esc. telesecundaria 637 , Buenavista,HUEJUTLA, aunque esta relativamente cerca , es la comunidad un poco atrasada y sin acceso al internet.la gente se dedica principalmenente a la elaboracion de mesas. sillas,y articulos de madera.

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mi escuela es de concentracion , ya que son varias de  las comunidades, las cuales van los alumnos a la esc. telesecundaria 637 , Buenavista,HUEJUTLA, aunque esta relativamente cerca , es la comunidad un poco atrasada y sin acceso al internet.la gente se dedica principalmenente a la elaboracion de mesas. sillas,y articulos de madera.

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La escuela telesecundaria 54 esta ubicada en la colonia Francisco I Madero de la cabecera municipal de Tepeapulco Hgo . Regularmente los alumnos en su mayoria son de bajos recursos , eso impide un poco que el trabajo por linea se dificulte actualmente contamos con una matricula de 38 alumnos .

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La escuela telesecundaria 54 esta ubicada en la colonia Francisco I Madero de la cabecera municipal de Tepeapulco Hgo . Regularmente los alumnos en su mayoria son de bajos recursos , eso impide un poco que el trabajo por linea se dificulte actualmente contamos con una matricula de 38 alumnos .

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 Heber Ponce, el Nith, 12 maestros frente a grupo, dos intendentes, bibliotecario, 2 secretarias, 1 director, sala de medios, talleres, apoyo de USAER, psicólogo, existe internet, proyectores en cada aula, escuela de concentración de 5 comunidades vecinas, padres se dedican a varias actividades económicas la mayoría a comercio y agricultura, algunos otros a servicios, familias diversas, monoparental algunas con muchas apoyo a sus hijos otras muy disfuncionales

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 Heber Ponce, el Nith, 12 maestros frente a grupo, dos intendentes, bibliotecario, 2 secretarias, 1 director, sala de medios, talleres, apoyo de USAER, psicólogo, existe internet, proyectores en cada aula, escuela de concentración de 5 comunidades vecinas, padres se dedican a varias actividades económicas la mayoría a comercio y agricultura, algunos otros a servicios, familias diversas, monoparental algunas con muchas apoyo a sus hijos otras muy disfuncionales

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Me encuentro en la Esc. Telesecundaria 406 en la comunidad  "El Tezoyo", pertenece al Municipio de Apan Hgo.

La comunidad cuenta con pocos habitantes, ellos se dedican al campo, donde siembran cebada, trigo, elote, haba y flor de calabaza.

Algunos habitantes igual se dedican a trabajar en ferias en diferentes comunidades o municipios, por el momento están teniendo problemas con su economía por lo mismo de la pandemia han dejado de trabajar.

La comunidad cuenta con servicio de telefonía pero sin datos de Internet, los padres de familia han decidió contratar y compartir el Internet entre varios para poder tomar clases virtuales.

La mayoría de los alumnos vienen de comunidades cercanas a "El Tezoyo".

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Soy docente de la Escuela Telesecundaria 294 ubicada en la localidad de Chantasco, Lolotla Hgo., es una comunidad muy alejada de la cabecera, está colindando con Tamazunchale del estado de San Luis Potosí. Chantasco es una comunidad pequeña, la cual no tiene señal de teléfono celular, lo cual dificulta las clases en línea.

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Trabajo en la TV 327 Cuesta Colorada de Ixmiquilpan

Atiendo al 2do A
Mi grupo se conforma por 10 alumnos
La comunidad a primer acercamiento es un tanto exigente de forma no coherente, usos y costumbres muy arraigadas. La fuente de trabajo en su mayoría es jornaleros, amas de casa y padre que salen del núcleo familiar para tener una mejor calidad de vida.
La comunidad cuenta con transporte (Combis) para comunicarse con las comunidades aledañas.
Cuenta con luz eléctrica, agua potable, señal 4g e Internet.
Llegue a la escuela el año pasado por lo tanto no e tenido el acercamiento más profundo a los usos y costumbres de mi escuelita.
Me siento emocionada de conocer más y cómoda con mi grupo de trabajo.

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Mi nombre es Bladimir Rangel Castañón soy de la sierra Tlahuiltepa
trabajo en la localidad de Acapa en la telesecundaria 110 es una comunidad rural los la mayoría de los alumnos emigran a los estados unidos al termino de su bachillererato, los padres de familia apoyan muy poco a sus hijos debido a que no tienen los conocimientos debido a su nivel academico no se los permite

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Hola mi nombre es Miriam Rojo García, me encuentro laborando como ATP de la Zona 38 de Telesecundaria, en Jacala de Ledezma, Hgo. Nos encontramos en la Sierra Gorda con comunidades apartadas, escuelas con grupos pequeños, por ser una región montañosa ha sido todo un reto para los compañeros establecer comunicación con los alumnos; para empezar se trata de comunidades donde no hay internet, muy pocas cuentan con telefonía celular, solo dos escuelas pudieron establecer reuniones en zoom.

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Hola mi nombre es Miriam Rojo García, me encuentro laborando como ATP de la Zona 38 de Telesecundaria, en Jacala de Ledezma, Hgo. Nos encontramos en la Sierra Gorda con comunidades apartadas, escuelas con grupos pequeños, por ser una región montañosa ha sido todo un reto para los compañeros establecer comunicación con los alumnos; para empezar se trata de comunidades donde no hay internet, muy pocas cuentan con telefonía celular, solo dos escuelas pudieron establecer reuniones en zoom.

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Huejutla de Reyes, Hgo.
Región Huasteca
Las comunidades en las que están los centros de trabajo son comunidades rurales, de condición económica baja, por consecuencia con varias limitantes de manera específica en lo educativo: no cuentan con servicio de internet, dispositivos electrónicos, poca o nula atención y apoyo por parte de los padres de familia, el idioma, su lengua materna es el náhuatl, no han tenido un proceso bilingue óptimo, desintegración familiar, un indice que va en crecimiento de alcoholismo y drogradicción tanto en el alumno como en su familia

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Profe. Arlene Ortiz Rendon
Mi escuela se encuentra ubicada en un contexto urbano,  laboró en la telesecundaria 377,  en Pachuquilla Mineral de la Reforma Hidalgo,  son 6 grupos, dos de cada grado, la mayoría de alumnos son de ahí mismo, sin embargo también tenemos alumnos de otros municipios , la mayoría de padres de familia trabajan los alumnos se quedan solos en casa, no todos los alumnos  tienen acceso a Internet y no cuenta con la tecnología necesaria,

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Mi nombre es Maria Patricia Germán Espinosa, trabajo en la Telesecundaria 615 de Tezoncualpan, Mpio de Cuautepec. Hgo. Es una escuela rural,  pequeña, tenemos 54 alumnos en total. En general los alumnos son muy inteligentes y respetuosos, los papás apoyan a sus hijos y a las actividades de la escuela.  Me gusta mucho, llevo trabajando 10 años ahí.

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Mi nombre es Maria Patricia Germán Espinosa, trabajo en la Telesecundaria 615 de Tezoncualpan, Mpio de Cuautepec. Hgo. Es una escuela rural,  pequeña, tenemos 54 alumnos en total. En general los alumnos son muy inteligentes y respetuosos, los papás apoyan a sus hijos y a las actividades de la escuela.  Me gusta mucho, llevo trabajando 10 años ahí.

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Telesecundaria 615 de la zona 33 de Cuautepec de Hinojosa. La comunidad se llama Tezonculpan, es un medio rural, con bosques y gente super amable y colaborativa. Por fortuna, es una comunidad progresista que tiene todos los servicios básicos y una aceptable conexión a internet.
Los padres de familia, en un gran esfuerzo, dotaron, en su mayoría, de dispositivos electrónicos a sus hijos para el trabajo a distancia.

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Josué Arturo Naranjo Calderón
El contexto de mi telesecundaria se encuentra en una ciudad Tulancingo es urbana y no cuento con alumnos con BAP tengo 32 alumnos y en virtual solo 7 tienen problemas de conexión

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Actualmente laboro en la comunidad de el Tezoyo, correspondiente al municipio de Apan Hgo. es una comunidad con pocos habitantes que se dedican prácticamente a la ganadería y al campo, la mayoría de los alumnos provienen de otras comunidades cercanas y con las clases en linea se han visto en la necesidad de contratar internet para atender las clases en linea.

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Heber Ponce Marañón, profr, frente a grupo a cargo del 3 A, comunidad de el Nith, Ixmiquilpan , escuela de concentración de 12 grupos.

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Heber Ponce Marañón, profr, frente a grupo a cargo del 3 A, comunidad de el Nith, Ixmiquilpan , escuela de concentración de 12 grupos.

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mi escuelita esta en una comunida llamada Buenavista, la cual es una escuela de tiempo completo y de cooncentracion, alli acuden los alumnos, los cuales sus padres por lo general salen a buscar trabajo a slp o al corte, dejando a los hijos con los abuelos , los cuales ya no estan muy al pendiente de ellos.