# data[].attributes.attachment_link.title
VUF Trivsel, udvikling, læring og dannelse hos små børn dag 4 (1)

# data[].attributes.headline
Alt i alt er du godt på vej, og det ser fornuftigt ud. Du kan med fordel uddybe dine besvarelser mere. Hvorfor er det fx. godt, at du gør det, du gør, når du arbejder med sprogstimulering, adfærd mv. Hvilken betydning har det for Thorbjørn, at du gør det og har opmærksomhed på ham og hans udfordringer? Kom også gerne med flere eksempler på handlinger, du kan gøre for at understøtte hans udvikling. Vend gerne blikket mod dig selv og din praksis noget mere ift. at demonstrere din viden

# data[].attributes.subject
Alt i alt er du godt på vej, og det ser fornuftigt ud. Du kan med fordel uddybe dine besvarelser mere. Hvorfor er det fx. godt, at du gør det, du gør, når du arbejder med sprogstimulering, adfærd mv. Hvilken betydning har det for Thorbjørn, at du gør det og har opmærksomhed på ham og hans udfordringer? Kom også gerne med flere eksempler på handlinger, du kan gøre for at understøtte hans udvikling. Vend gerne blikket mod dig selv og din praksis noget mere ift. at demonstrere din viden

# data[].attributes.body
dette er min lyd dokumenter på hvad og hvordan jeg ville gennemføre en sprogstimulerne aktivitet.

# data[].attributes.headline
VUF Trivsel, udvikling, læring og dannelse hos små børndag 2

# data[].attributes.subject
VUF Trivsel, udvikling, læring og dannelse hos små børndag 2

# data[].attributes.headline
VUF Trivsel, udvikling, læring og dannelse hos små børndag 1

# data[].attributes.subject
VUF Trivsel, udvikling, læring og dannelse hos små børndag 1