# data[].attributes.headline
2022 개정 교육 과정의 전반적인 

# data[].attributes.body
2022 개정 교육 과정의 전반적인 변화를 살펴볼 수 있었고, 활동형으로 미리 수업에 대한 고민을 함께 나눠볼 수 있어서 유익했습니다. 감사합니다!!

# data[].attributes.headline
개정 교육과정 시작 전에 꼼꼼하게 교육과정에 대해 배울 수 있어서 큰 도움이 되었습니다. 이번 연수를 바탕으로 더 열심히 공부해서 개정 교육과정의 취지를  잘 반영하는 수업을 펼치고자 합니다.

# data[].attributes.subject
개정 교육과정 시작 전에 꼼꼼하게 교육과정에 대해 배울 수 있어서 큰 도움이 되었습니다. 이번 연수를 바탕으로 더 열심히 공부해서 개정 교육과정의 취지를  잘 반영하는 수업을 펼치고자 합니다.

# data[].attributes.headline
다른 지역 사회샘들과 함께 연수 받아서 의미있고 재미있었어요

# data[].attributes.subject
다른 지역 사회샘들과 함께 연수 받아서 의미있고 재미있었어요

# data[].attributes.body
감사합니다

# data[].attributes.body
평가계획 자료를 많이 얻을 수 있어서 좋았고, 교육과정에 대해 변동된 점을 교수님 강의와 선생님들 해설을 통해 명확히 이해할 수 있었습니다. 또한, 분임 선생님들과 열정적인 토의를 통해서 실현가능한 수행과제를 개발할 수 있어서 매우 뿌듯합니다.

# data[].attributes.headline
2박3일로 해주세요...ㅎ

# data[].attributes.subject
2박3일로 해주세요...ㅎ

# data[].attributes.body
연수일정 빡빡합니다ㅜ
2박3일로 하면 여러모로 좋을것같아요😅

# data[].attributes.headline
중간 중간 대화적 공유 좋습니다.

# data[].attributes.body
중간 중간 대화적 공유 좋습니다.
그리고 패들렛 통한 남겨가는 연수 좋아요.
중학사회
성취기준수 대비 시수가 너무 적어서벅차요.ㅜㅜ
일반사회 지리 선생님
연대하여 중학 시수 확보합시다.

# data[].attributes.headline
훌륭한 선생님들과 좋은 자료로 다양한

# data[].attributes.body
훌륭한 선생님들과 좋은 자료로 다양한 생각을 공유할 수 있는 의미있는 자리였습니다. 정말 감사합니다!

# data[].attributes.headline
중학교 사회선생님들이 함께 모일수 있

# data[].attributes.body
중학교 사회선생님들이 함께 모일수 있는 경험이 좋았습니다.
함께 교과를 고민할 수있는 시간이 좋았습니다.

다만, 시간을 조금 타이트하지 않게 했으면 좋겠습니다.
(밤 6시 이후로 연수는 너무 힘들었어요.ㅠ.ㅠ)

그렇지만, 모든 강의가 알차고 좋았습니다!
감사합니다.

# data[].attributes.headline
유익한 연수였습니다.전국 선생

# data[].attributes.body
유익한 연수였습니다.
전국 선생들과 만나는 소중한  시간에
실질적인 수업사례 노하우를 공유하는 시간이
조금더 있었으면 합니다.

# data[].attributes.headline
학생의 성장을 이끌어내는 수업으로 발전하는 개정 교육과정이 되기를 바랍니다. 교육과정의 변화가 수업의 변화로 이어지기를 바랍니다.

# data[].attributes.subject
학생의 성장을 이끌어내는 수업으로 발전하는 개정 교육과정이 되기를 바랍니다. 교육과정의 변화가 수업의 변화로 이어지기를 바랍니다.

# data[].attributes.headline
짧은 연수라 실습에 아쉬움이 있지만 

# data[].attributes.body
짧은 연수라 실습에 아쉬움이 있지만 2022개정교육과정에 대한 철학적 기반에 대해 알수 있어서 좋았습니다. 수고많으셨습니다

# data[].attributes.headline
분임을 교과별로 해주셔서 감사해요

# data[].attributes.body
분임을 교과별로 해주셔서 감사해요
지리과 샘들이랑 대화를 하면서 많이 배웠습니다
그리고 저녁때는 조금만 여유시간을 주시면 ㅠㅠ
운전 4시간 해서 왔는데 너무 피곤하네요ㅠㅠㅠ

# data[].attributes.headline
먼저 새로운 교육과정을 아는 시간으로 유익했습니다. 

# data[].attributes.subject
먼저 새로운 교육과정을 아는 시간으로 유익했습니다. 

# data[].attributes.headline
너무 행복했어요~월요일에 평가계획 내야하는데 아직 고민중인데 여기서 답을 얻어서 넘 좋아요~ 얘기는 나누지못했지만 사회과 선생님들 짱입니다 주최측에도 감사인사 전합니다~

# data[].attributes.subject
너무 행복했어요~월요일에 평가계획 내야하는데 아직 고민중인데 여기서 답을 얻어서 넘 좋아요~ 얘기는 나누지못했지만 사회과 선생님들 짱입니다 주최측에도 감사인사 전합니다~

# data[].attributes.headline
2022 개정 교육과정을 이해할 수 있는 알찬 시간이었습니다. 모두 고생하셨습니다. 감사합니다. 

# data[].attributes.subject
2022 개정 교육과정을 이해할 수 있는 알찬 시간이었습니다. 모두 고생하셨습니다. 감사합니다. 

# data[].attributes.headline
학교현장에 더 적합한 교육과정 개선이

# data[].attributes.body
학교현장에 더 적합한 교육과정 개선이 앞으로도 더 필요하다고 생각합니다,

# data[].attributes.headline
2022개정교육과정과 실제적용방법에 대해 알게되니 기회가 되어서 즐거운 시간이었습니다.

# data[].attributes.subject
2022개정교육과정과 실제적용방법에 대해 알게되니 기회가 되어서 즐거운 시간이었습니다.

# data[].attributes.body
연수장소선정시 지방에서 올 때 이용할 수 있는 교통편이 조금 더 다양하도록 신경써주시면 감사하겠습니다.

# data[].attributes.body
1. 2022개정교육과정이긴 선도연수이긴 하지만, 같은 과목의 여러지역 선생님들이 모인 자리이니, 서로의 수업방법을 공유하는(분임이 맡은 단원이 아니더라도) '공적'인 시간이 있었으면 더 도움이 되었을 것 같음.
2. 조경철 선생님 말씀마따나, 연수시간을 조금 센스있게 정해주셔서 연수가 끝나고 무리하게 운전해서 학교로 돌아가는 일정이 생기지 않도록 배려해 주시면 더 좋았을 듯.
3. 연수 환경이 좋아서 좋았습니다.

# data[].attributes.headline
2022 개정 사회 교육과정의 전반적

# data[].attributes.body
2022 개정 사회 교육과정의 전반적인 내용을 이해할 수 있어 유익한 시간이었습니다.
활동이 급하게 진행되어 아쉬웠습니다.

# data[].attributes.body
연수에 와서 좋은 선생님들과 함께 수업 관련 나눔을 하는 유익한 시간이었습니다

모두 수고 많으셨고 감사한 1박2일이었습니다!

# data[].attributes.headline
큰 변화가 있어 막막했는데 분임별 활동을 통해 머리를 말랑말랑해졌습니다. 유익한 시간이었습니다:) 

# data[].attributes.subject
큰 변화가 있어 막막했는데 분임별 활동을 통해 머리를 말랑말랑해졌습니다. 유익한 시간이었습니다:) 

# data[].attributes.body
세심하게 배려해주셔서 유익한 연수였습니다. 감사합니다.
식사와 숙소 모두 좋았습니다.
옥에 티라면 첫날 점심에 과자보다는 떡1개가 더 좋지 않았을까 하는 아쉬움이 남습니다. 멀리서 오느라 점심을 못드신 분들이 많더라고요.

# data[].attributes.headline
좋은 연수 감사합니다 

# data[].attributes.subject
좋은 연수 감사합니다 

# data[].attributes.headline
유익한 시간이었고, 준비해주시느라 고

# data[].attributes.body
유익한 시간이었고, 준비해주시느라 고생하셨습니다. 현장에 돌아가서 잘 적용하기 위해 노력하겠습니다.

# data[].attributes.body
2022개정 교육과정에 대한 전반적인 이해를 할 수 있는 기회여서 좋았습니다.

# data[].attributes.headline
다들 고생 많으셨습니다

# data[].attributes.subject
다들 고생 많으셨습니다

# data[].attributes.headline
자료 잘 쓰겠습니다. 선생님들의 다양한 자료를 얻게 되어 보람있었습니다

# data[].attributes.subject
자료 잘 쓰겠습니다. 선생님들의 다양한 자료를 얻게 되어 보람있었습니다

# data[].attributes.headline
멋진 동료 선생님들 만나서 많은 도움 받았습니다. 감사합니다.

# data[].attributes.subject
멋진 동료 선생님들 만나서 많은 도움 받았습니다. 감사합니다.

# data[].attributes.body
1. 2022 개정 교육과정의 방향을 잘 소개해주셔서 이해에 도움이 되었습니다.
2. 분임별로 나온 좋은 아이디어가 많아서 학교로 돌아가서 수업에 활용하는 데 도움이 될 것 같습니다.
3. 선생님들의 열정에 자극 받고 갑니다^^

# data[].attributes.headline
교육과정의 모든 부분을 알차게 기획해주셔서 감사합니다 

# data[].attributes.subject
교육과정의 모든 부분을 알차게 기획해주셔서 감사합니다 

# data[].attributes.headline
즐겁고 유익한 연수였습니다^^수고 많으셨습니다^^

# data[].attributes.subject
즐겁고 유익한 연수였습니다^^수고 많으셨습니다^^

# data[].attributes.headline
교육과정 이해(일사영역)

# data[].attributes.subject
교육과정 이해(일사영역)

# data[].attributes.body
1박 2일 짧지 않은 시간 동안 최대한 많은 내용을 알려주셔서 감사하고, 덕분에 오랜만에 그냥 가만히 앉아서 듣기만 했던 연수가 아닌 교육과정에 분석하고 공부할 수 있었던 유익한 시간이었습니다!

# data[].attributes.headline
교육과정 이해(지리영역)

# data[].attributes.subject
교육과정 이해(지리영역)

# data[].attributes.body
실제로 활용할 수 있는 수업설계와 경험을 공유할 수 있었서 유익했습니다.
감사합니다.

# data[].attributes.headline
좋은 선생님들과 수업 고민을 함께 할 수 있어서 좋았습니다. 감사합니다.^^

# data[].attributes.subject
좋은 선생님들과 수업 고민을 함께 할 수 있어서 좋았습니다. 감사합니다.^^

# data[].attributes.headline
너무 의미 있는 연수었습니다. 

# data[].attributes.subject
너무 의미 있는 연수었습니다. 

# data[].attributes.body
교육과정에 대해 막연한 어려움이 있었는데, 젛은 수업에 대해 가슴에 불이 짚여지는 연수였습니다.

# data[].attributes.headline
연수 일정 안내(추후 변경)

# data[].attributes.subject
연수 일정 안내(추후 변경)

# data[].attributes.body
1일차
14:00~14:10 개회식
14:10~15:10 2022 개정 사회과 교육과정의 이해 강의 1
15:20~16:20 2022 개정 사회과 교육과정의 이해 강의 2
16:30~17:40 교육과정 기반 수업설계 익히기(준비단계)
17:40~19:00 저녁식사 및 휴식
19:00~20:30 교육과정 기반 수업설계 익히기(실행단계)
20:40~22:00 교육과정 기반 수업설계 익히기(실행단계, 평가단계)

2일차
08:00~09:00 아침식사
09:00~10:30 교육과정 기반 수업설계 익히기(평가단계)
10:40~11:40 수업설계 결과물 공유 및 우수분임 발표 및 폐회식
12:00 ~ 점심식사 및 귀가

# data[].attributes.body
2022개정 교육과정에 대해 자세히 살펴보고 선생님들과 함께 고민하는 시간을 가져서 좋았습니다.

# data[].attributes.headline
각종 자료 다운로드 공유폴더

# data[].attributes.subject
각종 자료 다운로드 공유폴더

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/drive/folders/1mpbIPWTsQrKj6pt7xm3UJJcJ1zkeCSjr?usp=sharing

# data[].attributes.attachment_link.title
2022 개정교육과정 선도교원 연수 자료(사회과)

# data[].attributes.body
유익한 시간이었습니다

# data[].attributes.headline
(실행하기 2) 발표자료

# data[].attributes.subject
(실행하기 2) 발표자료

# data[].attributes.body
연수 일정이 너무 빡빡합니다.
수업 내용도 좋지만 여유있게 편성해서 서로의 수업 경험을 나누는 시간이 더 있으면 좋을 듯 합니다.

# data[].attributes.headline
좋은 자료 공유 감사합니다.^^

# data[].attributes.subject
좋은 자료 공유 감사합니다.^^

# data[].attributes.body
선생님들은 총 6개의 '좋아요' 투표권을 가지고 있습니다. 다른 분임의 발표 및 게시물을 꼼꼼히 살펴보시길 바랍니다. 그리고 다른 분임의 게시물 중 지리 영역 3개, 일사 영역 3개를 선택하셔서 '좋아요' 표시를 해주시길 바랍니다.

# data[].attributes.headline
즐겁고 유익한 시간이었습니다. 준비하

# data[].attributes.body
즐겁고 유익한 시간이었습니다. 준비하시느라 고생하신 모든 선생님들 진심으로 감사드립니다!!

# data[].attributes.headline
2023 서울 지리 1정 연수(디지털 에듀테크관련) 페들렛

# data[].attributes.subject
2023 서울 지리 1정 연수(디지털 에듀테크관련) 페들렛

# data[].attributes.body
2023 서울 지리 1정 연수때 디지털 에듀테크 관련 연수 때 사용한 페들렛입니다. 다양한 도구들이 소개되어 있으니 관심 있으신 선생님들께서 참고하시면 좋을 것 같습니다. -조경철

# data[].attributes.attachment_link.title
지리 1급 정교사 자격연수_서울

# data[].attributes.body
연수에 직접 참여하고 활동하니 더 기억에 남는것 같고, 수업이 어떤 방법으로 어떻게 진행 했을떄 학생들이 참여도가 높고 활동적인 수업이 될 수 있는지 다시 한번 생각해 보는 시간이였습니다.

# data[].attributes.headline
저출산 대안 모색 관련 수업 자료입니다.

# data[].attributes.subject
저출산 대안 모색 관련 수업 자료입니다.

# data[].attributes.body
2014년에 한국과학창의재단 평가 관련 수업자료로 개발된 자료이지만, 시간이 오랜된점 감안 부탁드리겠습니다.

# data[].attributes.headline
2022 사회과 교육과정 알차게 알려

# data[].attributes.body
2022 사회과 교육과정 알차게 알려주셔서 감사합니다!

# data[].attributes.body
(7) 대한민국, 우리가 살아가는 곳
[9사(지리)07-01] 우리 국토의 위치와 영역에 대한 이해를 바탕으로 세계 속에서 우리나라의 위치를 지정학, 지경학적 측면에서 탐색한다.

[9사(지리)07-02] 우리나라 행정구역과 주요 도시의 위치를 파악하고, 자신이 살고 있는 곳의 장소성과 장소감을 표현한다.

[9사(지리)07-03] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 우리 지역의 문제를 선정하고 지리적으로 시각화한다.

(8) 우리나라의 자연환경과 인간 생활

[9사(지리)08-01] 우리나라 주요 산지⋅하천⋅해안 지형의 위치와 특성을 파악하고, 매력적인 지형 경관을 탐색하여 우리 국토의 아름다움을 느낀다.

[9사(지리)08-02] 우리나라의 계절별, 지역별 기후 특성 및 변화 양상을 파악하고, 기후변화에 대한 지역별 대응 노력을 조사한다.

[9사(지리)08-03] 우리나라 자연재해의 지리적 특성과 피해 최소화를 위한 노력을 파악하고, 일상생활 속 다양한 상황에서 자연재해 발생 시 자신의 대처 방안을 탐색한다.

(9) 중부 지역

[9사(지리)09-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 중부 지역의 지리적 특성 및 매력적인 여행 장소들을 탐색한다.

[9사(지리)09-02] 수도권의 공간 구조를 파악하고, 인구⋅문화⋅경제적 측면을 중심으로 수도권의 변화 양상을 탐색한다.

[9사(지리)09-03] 강원⋅충청 지역의 변화를 교통 발달과 수도권과의 관계를 중심으로 파악하고, 강원⋅충청 지역의 산업 변화와 지역경제 활성화를 위한 노력을 조사한다.

[9사(지리)09-04] 수도권과 비수도권 간의 지역 불균형 실태를 지도로 표현하고, 지역 불균형을 완화하기 위한 방안들을 제안한다.

# data[].attributes.body
(4) 정치과정과 시민 참여

[9사(일사)04-01] 선거의 기능과 기본 원칙을 검토하고, 선거 과정에서 유권자와 정당이 수행하는 활동을 조사한다.

[9사(일사)04-02] 정치활동에 참여하는 다양한 정치 주체의 역할을 탐색하고, 정치과정의 의미를 설명한다.

[9사(일사)04-03] 민주주의의 발전을 위한 지방 자치의 중요성을 설명하고, 지역사회의 문제를 해결하기 위한 시민 참여 활동을 계획한다.

(5) 일상생활과 법
[9사(일사)05-01] 법의 의미와 특징을 설명하고, 일상생활에서 접하는 법의 사례를 통해 법의 목적을 도출한다.

[9사(일사)05-02] 우리의 일상을 규율하는 다양한 법을 탐색하고, 국내외 사례를 통해 사회법이 필요한 이유에 대해 토의한다.

[9사(일사)05-03] 재판의 의미와 종류를 설명하고, 공정한 재판의 중요성에 대해 토의한다.

(6) 인권과 기본권
[9사(일사)06-01] 일상생활에서 인권이 침해되는 사례를 조사하고, 우리 헌법에 보장된 기본권의 종류를 탐색한다.

[9사(일사)06-02] 기본권 제한의 요건과 한계가 헌법에 명시된 이유를 토의하고, 기본권 침해 시 구제 방법을 조사한다.

[9사(일사)06-03] 근로자에게 보장되는 권리를 조사하고, 이러한 권리의 침해에 대처하는 국가와 시민의 노력에 대해 토의한다.

# data[].attributes.body
(10) 남부 지역
[9사(지리)10-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 남부 지역의 지리적 특성 및 매력적인 여행 장소들을 탐색한다.

[9사(지리)10-02] 글로벌 경제와 우리나라 산업에서 영⋅호남 공업 지역의 위상을 파악하고, 영⋅호남 지역의 산업 변화와 당면 과제를 조사한다.

[9사(지리)10-03] 제주도의 지역 변화와 이를 둘러싼 다양한 가치를 살펴보고 이에 대한 자신과 상대방의 의견을 비판적으로 검토한다.

(11) 북부 지역
[9사(지리)11-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 북한의 자연환경과 인문환경의 특징을 탐색한다.

[9사(지리)11-02] 분단이 우리의 일상생활에 미친 영향을 살펴보고, 분리와 연결의 공간으로서 접경지역의 다양한 모습을 세계 여러 지역의 사례를 통해 비교한다.

[9사(지리)11-03] 세계시민의 관점에서 한반도 평화의 중요성을 논의하고, 한반도 평화와 통일 환경 속에서 우리의 삶과 국토의 미래를 구상한다.

(12) 지속가능한 세계와 글로컬 시민
[9사(지리)12-01] 우리나라 주요 식량 자원 및 에너지 자원의 소비 현황과 수입국 현황을 분석하여 이와 관련된 문제를 파악하고, 자원의 지속가능한 확보 방안을 모색한다.

[9사(지리)12-02] 지역 개발과 환경 보존을 둘러싼 글로컬 환경 이슈에 관심을 가지고 자신의 웰빙 및 공동체의 지속가능한 발전을 위해 참여하고 실천한다.

[9사(지리)12-03] 더 나은 지역을 만들어 가는 사람들의 노력을 국내외 사례를 통해 살펴보고, 자신이 사는 지역의 문제를 해결하기 위한 방안을 모색하고 이를 실천한다.

# data[].attributes.attachment_link.title
[13분임] 활동지의 사본

# data[].attributes.body
(10) 남부 지역
[9사(지리)10-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 남부 지역의 지리적 특성 및 매력적인 여행 장소들을 탐색한다.

[9사(지리)10-02] 글로벌 경제와 우리나라 산업에서 영⋅호남 공업 지역의 위상을 파악하고, 영⋅호남 지역의 산업 변화와 당면 과제를 조사한다.

[9사(지리)10-03] 제주도의 지역 변화와 이를 둘러싼 다양한 가치를 살펴보고 이에 대한 자신과 상대방의 의견을 비판적으로 검토한다.

(11) 북부 지역
[9사(지리)11-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 북한의 자연환경과 인문환경의 특징을 탐색한다.

[9사(지리)11-02] 분단이 우리의 일상생활에 미친 영향을 살펴보고, 분리와 연결의 공간으로서 접경지역의 다양한 모습을 세계 여러 지역의 사례를 통해 비교한다.

[9사(지리)11-03] 세계시민의 관점에서 한반도 평화의 중요성을 논의하고, 한반도 평화와 통일 환경 속에서 우리의 삶과 국토의 미래를 구상한다.

(12) 지속가능한 세계와 글로컬 시민
[9사(지리)12-01] 우리나라 주요 식량 자원 및 에너지 자원의 소비 현황과 수입국 현황을 분석하여 이와 관련된 문제를 파악하고, 자원의 지속가능한 확보 방안을 모색한다.

[9사(지리)12-02] 지역 개발과 환경 보존을 둘러싼 글로컬 환경 이슈에 관심을 가지고 자신의 웰빙 및 공동체의 지속가능한 발전을 위해 참여하고 실천한다.

[9사(지리)12-03] 더 나은 지역을 만들어 가는 사람들의 노력을 국내외 사례를 통해 살펴보고, 자신이 사는 지역의 문제를 해결하기 위한 방안을 모색하고 이를 실천한다.

# data[].attributes.body
유튜브에서 Lucky Louie - why? 라고 검색하셔도 나옵니다.

# data[].attributes.body
감사합니다

# data[].attributes.body
(4) 아프리카

[9사(지리)04-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 아프리카의 국가와 주요 도시의 위치를 파악하고 자연환경의 특성을 지도로 표현한다.

[9사(지리)04-02] 아프리카의 지리적 특성에 기반한 다양한 문화와 지역 잠재력을 탐구하고, 아프리카에 대한 자신의 인식을 성찰한다.

[9사(지리)04-03] 지속가능한 발전을 위한 아프리카 각 지역의 노력과 세계 다양한 주체들의 협력 사례를 조사하고, 세계시민으로서 우리가 참여할 수 있는 방안을 모색한다.

(5) 아메리카

[9사(지리)05-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 아메리카의 국가와 주요 도시의 위치를 파악하고 자연환경의 특성을 지도로 표현한다.

[9사(지리)05-02] 다양한 민족(인종)으로 구성된 아메리카의 인구 특징을 살펴보고, 사례를 들어 아메리카의 문화 혼종성을 설명한다.

[9사(지리)05-03] 초국적 기업의 글로벌 생산체제에 대한 이해를 바탕으로, 초국적 기업의 아메리카 지역 내 입지와 해외 이전의 이유, 그에 따른 해당 지역의 변화를 분석한다.

(6) 오세아니아와 극지방

[9사(지리)06-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 오세아니아의 국가와 주요 도시의 위치, 자연환경의 특성을 파악하고, 자원 수출을 중심으로 세계 다른 지역과의 상호연계성을 탐색한다.

[9사(지리)06-02] 태평양 지역이 겪고 있는 환경 문제를 조사하고 그 해결에 참여할 수 있는 방안을 제안한다.

[9사(지리)06-03] 극지방의 지리적 중요성과 지역 개발을 둘러싼 다양한 이해관계를 살펴보고, 이에 대한 자신과 상대방의 의견을 비판적으로 검토한다.

# data[].attributes.body
(9) 시장과 가격

[9사(일사)09-01] 일상생활에서 접하는 다양한 시장의 사례를 조사하고, 이를 토대로 시장의 의미와 필요성을 설명한다.

[9사(일사)09-02] 수요 법칙과 공급 법칙을 사례를 통해 도출하고, 이를 토대로 시장 가격이 결정되는 원리를 설명한다.

[9사(일사)09-03] 시장경제에서 수요와 공급을 변화시키는 요인을 조사하고, 시장 가격의 변동에 대응하는 방안을 계획한다.

(10) 우리나라 경제와 세계화

[9사(일사)10-01] 우리나라의 경제 성장 전후 모습을 검토하고, 국내 총생산의 증가가 우리 생활에 미치는 영향에 대해 토의한다.

[9사(일사)10-02] 물가 변동과 실업의 사례를 탐색하고 물가 변동과 실업이 우리 생활에 미치는 영향을 제시한다.

[9사(일사)10-03] 세계화 시대에 국제 거래가 이루어지는 사례를 탐색하고, 환율 변동이 우리 생활에 미치는 영향을 조사한다.

(2) 다양한 문화의 이해

[9사(일사)02-01] 일상생활에서 접하는 문화의 사례를 탐색하고, 이를 바탕으로 문화의 의미와 특징을 도출한다.

[9사(일사)02-02] 우리 주변에서 활용되는 미디어들을 탐색하고, 미디어를 통해 경험하는 다양한 문화와 정보들을 비판적으로 검토한다.

[9사(일사)02-03] 여러 집단에서 나타나는 다양한 문화 사례들을 조사하고, 문화를 이해하는 바람직한 태도에 대하여 토의한다.

# data[].attributes.body
(1) 인간과 사회생활
[9사(일사)01-01] 사회화의 의미를 일상생활의 사례를 들어 설명하고, 사회화 과정에서 형성되는 자아 정체성에 대해 성찰한다.

[9사(일사)01-02] 사회적 지위와 역할의 의미를 설명하고, 일상생활에서 나타나는 역할 갈등 사례와 대응 방안을 탐색한다.

[9사(일사)01-03] 우리 사회에 나타나는 다양한 갈등과 차별의 사례를 조사하고, 이에 대처하는 시민의 자질에 대해 토의한다.

(2) 다양한 문화의 이해

[9사(일사)02-01] 일상생활에서 접하는 문화의 사례를 탐색하고, 이를 바탕으로 문화의 의미와 특징을 도출한다.

[9사(일사)02-02] 우리 주변에서 활용되는 미디어들을 탐색하고, 미디어를 통해 경험하는 다양한 문화와 정보들을 비판적으로 검토한다.

[9사(일사)02-03] 여러 집단에서 나타나는 다양한 문화 사례들을 조사하고, 문화를 이해하는 바람직한 태도에 대하여 토의한다.

(3) 민주주의와 시민
[9사(일사)03-01] 공동체 생활에 필요한 정치의 역할을 탐색하고, 다양한 정치 사례를 통해 민주주의의 의미와 필요성을 도출한다.

[9사(일사)03-02] 민주주의의 발전 과정을 검토하고, 이를 토대로 민주주의의 이념과 기본 원리를 도출한다.

[9사(일사)03-03] 현대 민주주의의 특징과 과제를 검토하고, 우리나라 민주주의의 발전을 위한 제도적 방안과 시민의 역할에 대해 토의한다.

# data[].attributes.body
(1) 인간과 사회생활
[9사(일사)01-01] 사회화의 의미를 일상생활의 사례를 들어 설명하고, 사회화 과정에서 형성되는 자아 정체성에 대해 성찰한다.

[9사(일사)01-02] 사회적 지위와 역할의 의미를 설명하고, 일상생활에서 나타나는 역할 갈등 사례와 대응 방안을 탐색한다.

[9사(일사)01-03] 우리 사회에 나타나는 다양한 갈등과 차별의 사례를 조사하고, 이에 대처하는 시민의 자질에 대해 토의한다.

(2) 다양한 문화의 이해

[9사(일사)02-01] 일상생활에서 접하는 문화의 사례를 탐색하고, 이를 바탕으로 문화의 의미와 특징을 도출한다.

[9사(일사)02-02] 우리 주변에서 활용되는 미디어들을 탐색하고, 미디어를 통해 경험하는 다양한 문화와 정보들을 비판적으로 검토한다.

[9사(일사)02-03] 여러 집단에서 나타나는 다양한 문화 사례들을 조사하고, 문화를 이해하는 바람직한 태도에 대하여 토의한다.

(3) 민주주의와 시민
[9사(일사)03-01] 공동체 생활에 필요한 정치의 역할을 탐색하고, 다양한 정치 사례를 통해 민주주의의 의미와 필요성을 도출한다.

[9사(일사)03-02] 민주주의의 발전 과정을 검토하고, 이를 토대로 민주주의의 이념과 기본 원리를 도출한다.

[9사(일사)03-03] 현대 민주주의의 특징과 과제를 검토하고, 우리나라 민주주의의 발전을 위한 제도적 방안과 시민의 역할에 대해 토의한다.

# data[].attributes.headline
지리 수업에서 공청회 역할극 효과 분석참고 논문

# data[].attributes.subject
지리 수업에서 공청회 역할극 효과 분석참고 논문

# data[].attributes.attachment_link.title
RISS 검색 - 학위논문 상세보기

# data[].attributes.body
(7) 대한민국, 우리가 살아가는 곳
[9사(지리)07-01] 우리 국토의 위치와 영역에 대한 이해를 바탕으로 세계 속에서 우리나라의 위치를 지정학, 지경학적 측면에서 탐색한다.

[9사(지리)07-02] 우리나라 행정구역과 주요 도시의 위치를 파악하고, 자신이 살고 있는 곳의 장소성과 장소감을 표현한다.

[9사(지리)07-03] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 우리 지역의 문제를 선정하고 지리적으로 시각화한다.

(8) 우리나라의 자연환경과 인간 생활

[9사(지리)08-01] 우리나라 주요 산지⋅하천⋅해안 지형의 위치와 특성을 파악하고, 매력적인 지형 경관을 탐색하여 우리 국토의 아름다움을 느낀다.

[9사(지리)08-02] 우리나라의 계절별, 지역별 기후 특성 및 변화 양상을 파악하고, 기후변화에 대한 지역별 대응 노력을 조사한다.

[9사(지리)08-03] 우리나라 자연재해의 지리적 특성과 피해 최소화를 위한 노력을 파악하고, 일상생활 속 다양한 상황에서 자연재해 발생 시 자신의 대처 방안을 탐색한다.

(9) 중부 지역

[9사(지리)09-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 중부 지역의 지리적 특성 및 매력적인 여행 장소들을 탐색한다.

[9사(지리)09-02] 수도권의 공간 구조를 파악하고, 인구⋅문화⋅경제적 측면을 중심으로 수도권의 변화 양상을 탐색한다.

[9사(지리)09-03] 강원⋅충청 지역의 변화를 교통 발달과 수도권과의 관계를 중심으로 파악하고, 강원⋅충청 지역의 산업 변화와 지역경제 활성화를 위한 노력을 조사한다.

[9사(지리)09-04] 수도권과 비수도권 간의 지역 불균형 실태를 지도로 표현하고, 지역 불균형을 완화하기 위한 방안들을 제안한다.

# data[].attributes.body
(10) 우리나라 경제와 세계화
[9사(일사)10-01] 우리나라의 경제 성장 전후 모습을 검토하고, 국내 총생산의 증가가 우리 생활에 미치는 영향에 대해 토의한다.

[9사(일사)10-02] 물가 변동과 실업의 사례를 탐색하고 물가 변동과 실업이 우리 생활에 미치는 영향을 제시한다.

[9사(일사)10-03] 세계화 시대에 국제 거래가 이루어지는 사례를 탐색하고, 환율 변동이 우리 생활에 미치는 영향을 조사한다.

(11) 국제 사회와 한반도

[9사(일사)11-01] 국제 사회를 구성하는 여러 행위 주체의 활동을 조사하고, 이를 토대로 국제 사회의 특징을 도출한다.

[9사(일사)11-02] 국제 사회의 다양한 분쟁에 대해 조사하고, 지역, 국가, 세계의 시민으로서 우리의 역할에 대해 토의한다.

[9사(일사)11-03] 우리나라가 직면하고 있는 국제 문제에 대해 조사하고, 이러한 문제에 대응하기 위한 방안에 대해 토론한다.

(12) 사회 변동과 사회문제

[9사(일사)12-01] 오늘날 우리 사회가 겪는 사회 변동에 대해 조사하고, 이러한 사회 변동이 우리 생활에 미치는 영향을 분석한다.

[9사(일사)12-02] 오늘날의 주요한 사회문제를 조사하고, 이러한 사회문제가 우리 생활에 미치는 영향에 대해 토의한다.

[9사(일사)12-03] 사회 변동과 사회문제에 대응하는 국내외의 사례들을 검토하고, 시민으로서 지녀야 할 태도와 실천 방안에 대해 토의한다.

# data[].attributes.body
(1) 세계화 시대, 지리의 힘

[9사(지리)01-01] 세계 여러 지역의 특성을 해당 지역의 위치와 자연⋅인문환경을 고려하여 추론한다.

[9사(지리)01-02] 다양한 스케일에서 지역이 서로 연계되어 있음을 공간적 상호 작용의 사례를 통해 파악한다.

[9사(지리)01-03] 세계의 변화가 지역에 영향을 미치고 지역의 변화가 세계에 영향을 미치는 사례를 조사한다.

(2) 아시아

[9사(지리)02-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 아시아의 국가와 주요 도시의 위치를 파악하고 자연환경의 특성을 지도로 표현한다.

[9사(지리)02-02] 종교와 관련된 아시아의 다양한 문화경관과 생활양식을 파악하고, 세계시민으로서 문화 다양성에 대한 이해와 수용성을 높인다.

[9사(지리)02-03] 아시아의 인구 특징을 파악하고 지역별 인구 구조 변화를 비교하여 지역 발전의 가능성 및 변화 모습을 추론한다.

[9사(지리)02-04] 글로컬 관점에서 아시아의 산업 특징과 변화를 파악하고, 이것이 우리나라 산업에 미치는 영향을 탐색한다.

(3) 유럽

[9사(지리)03-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 유럽의 국가와 주요 도시의 위치를 파악하고 자연환경의 특성을 지도로 표현한다.

[9사(지리)03-02] 다양한 유형의 유럽 도시를 탐색하고, 기후위기에 대응하여 지속가능한 도시를 만들기 위한 노력을 조사한다.

[9사(지리)03-03] 지역 간 역학관계에 따른 유럽의 통합과 분리의 움직임이 유럽연합의 변화와 주민 생활에 미치는 영향을 탐색한다.

# data[].attributes.body
(4) 아프리카

[9사(지리)04-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 아프리카의 국가와 주요 도시의 위치를 파악하고 자연환경의 특성을 지도로 표현한다.

[9사(지리)04-02] 아프리카의 지리적 특성에 기반한 다양한 문화와 지역 잠재력을 탐구하고, 아프리카에 대한 자신의 인식을 성찰한다.

[9사(지리)04-03] 지속가능한 발전을 위한 아프리카 각 지역의 노력과 세계 다양한 주체들의 협력 사례를 조사하고, 세계시민으로서 우리가 참여할 수 있는 방안을 모색한다.

(5) 아메리카

[9사(지리)05-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 아메리카의 국가와 주요 도시의 위치를 파악하고 자연환경의 특성을 지도로 표현한다.

[9사(지리)05-02] 다양한 민족(인종)으로 구성된 아메리카의 인구 특징을 살펴보고, 사례를 들어 아메리카의 문화 혼종성을 설명한다.

[9사(지리)05-03] 초국적 기업의 글로벌 생산체제에 대한 이해를 바탕으로, 초국적 기업의 아메리카 지역 내 입지와 해외 이전의 이유, 그에 따른 해당 지역의 변화를 분석한다.

(6) 오세아니아와 극지방

[9사(지리)06-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 오세아니아의 국가와 주요 도시의 위치, 자연환경의 특성을 파악하고, 자원 수출을 중심으로 세계 다른 지역과의 상호연계성을 탐색한다.

[9사(지리)06-02] 태평양 지역이 겪고 있는 환경 문제를 조사하고 그 해결에 참여할 수 있는 방안을 제안한다.

[9사(지리)06-03] 극지방의 지리적 중요성과 지역 개발을 둘러싼 다양한 이해관계를 살펴보고, 이에 대한 자신과 상대방의 의견을 비판적으로 검토한다.

# data[].attributes.body
(7) 헌법과 국가기관
[9사(일사)07-01] 우리나라의 정부 형태를 설명하고, 대통령과 행정부의 역할을 탐색한다.

[9사(일사)07-02] 국회에서 법률이 만들어지는 사례를 탐색하고, 입법기관으로서 국회의 역할을 조사한다.

[9사(일사)07-03] 사법기관으로서 법원의 역할을 검토하고, 헌법재판소의 성격에 대해 토의한다.

(8) 경제생활과 선택

[9사(일사)08-01] 경제생활에서 합리적 선택의 필요성에 대해 검토하고, 비용과 편익을 고려한 합리적 선택 방안을 탐색한다.

[9사(일사)08-02] 일생 동안 이루어지는 경제생활을 분석하고, 안정적인 금융 생활을 위한 자산 및 신용 관리 방안을 계획한다.

[9사(일사)08-03] 시장경제에서 기업의 역할과 사회적 책임을 설명하고, 우리 사회에 필요한 기업가 정신에 대해 토의한다.

(9) 시장과 가격

[9사(일사)09-01] 일상생활에서 접하는 다양한 시장의 사례를 조사하고, 이를 토대로 시장의 의미와 필요성을 설명한다.

[9사(일사)09-02] 수요 법칙과 공급 법칙을 사례를 통해 도출하고, 이를 토대로 시장 가격이 결정되는 원리를 설명한다.

[9사(일사)09-03] 시장경제에서 수요와 공급을 변화시키는 요인을 조사하고, 시장 가격의 변동에 대응하는 방안을 계획한다.

# data[].attributes.body
(1) 세계화 시대, 지리의 힘

[9사(지리)01-01] 세계 여러 지역의 특성을 해당 지역의 위치와 자연⋅인문환경을 고려하여 추론한다.

[9사(지리)01-02] 다양한 스케일에서 지역이 서로 연계되어 있음을 공간적 상호 작용의 사례를 통해 파악한다.

[9사(지리)01-03] 세계의 변화가 지역에 영향을 미치고 지역의 변화가 세계에 영향을 미치는 사례를 조사한다.

(2) 아시아

[9사(지리)02-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 아시아의 국가와 주요 도시의 위치를 파악하고 자연환경의 특성을 지도로 표현한다.

[9사(지리)02-02] 종교와 관련된 아시아의 다양한 문화경관과 생활양식을 파악하고, 세계시민으로서 문화 다양성에 대한 이해와 수용성을 높인다.

[9사(지리)02-03] 아시아의 인구 특징을 파악하고 지역별 인구 구조 변화를 비교하여 지역 발전의 가능성 및 변화 모습을 추론한다.

[9사(지리)02-04] 글로컬 관점에서 아시아의 산업 특징과 변화를 파악하고, 이것이 우리나라 산업에 미치는 영향을 탐색한다.

(3) 유럽

[9사(지리)03-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 유럽의 국가와 주요 도시의 위치를 파악하고 자연환경의 특성을 지도로 표현한다.

[9사(지리)03-02] 다양한 유형의 유럽 도시를 탐색하고, 기후위기에 대응하여 지속가능한 도시를 만들기 위한 노력을 조사한다.

[9사(지리)03-03] 지역 간 역학관계에 따른 유럽의 통합과 분리의 움직임이 유럽연합의 변화와 주민 생활에 미치는 영향을 탐색한다.

# data[].attributes.body
(11) 국제 사회와 한반도

[9사(일사)11-01] 국제 사회를 구성하는 여러 행위 주체의 활동을 조사하고, 이를 토대로 국제 사회의 특징을 도출한다.

[9사(일사)11-02] 국제 사회의 다양한 분쟁에 대해 조사하고, 지역, 국가, 세계의 시민으로서 우리의 역할에 대해 토의한다.

[9사(일사)11-03] 우리나라가 직면하고 있는 국제 문제에 대해 조사하고, 이러한 문제에 대응하기 위한 방안에 대해 토론한다.

(12) 사회 변동과 사회문제
[9사(일사)12-01] 오늘날 우리 사회가 겪는 사회 변동에 대해 조사하고, 이러한 사회 변동이 우리 생활에 미치는 영향을 분석한다.

[9사(일사)12-02] 오늘날의 주요한 사회문제를 조사하고, 이러한 사회문제가 우리 생활에 미치는 영향에 대해 토의한다.

[9사(일사)12-03] 사회 변동과 사회문제에 대응하는 국내외의 사례들을 검토하고, 시민으로서 지녀야 할 태도와 실천 방안에 대해 토의한다.

(3) 민주주의와 시민
[9사(일사)03-01] 공동체 생활에 필요한 정치의 역할을 탐색하고, 다양한 정치 사례를 통해 민주주의의 의미와 필요성을 도출한다.

[9사(일사)03-02] 민주주의의 발전 과정을 검토하고, 이를 토대로 민주주의의 이념과 기본 원리를 도출한다.

[9사(일사)03-03] 현대 민주주의의 특징과 과제를 검토하고, 우리나라 민주주의의 발전을 위한 제도적 방안과 시민의 역할에 대해 토의한다.

# data[].attributes.body
(4) 정치과정과 시민 참여

[9사(일사)04-01] 선거의 기능과 기본 원칙을 검토하고, 선거 과정에서 유권자와 정당이 수행하는 활동을 조사한다.

[9사(일사)04-02] 정치활동에 참여하는 다양한 정치 주체의 역할을 탐색하고, 정치과정의 의미를 설명한다.

[9사(일사)04-03] 민주주의의 발전을 위한 지방 자치의 중요성을 설명하고, 지역사회의 문제를 해결하기 위한 시민 참여 활동을 계획한다.

(5) 일상생활과 법
[9사(일사)05-01] 법의 의미와 특징을 설명하고, 일상생활에서 접하는 법의 사례를 통해 법의 목적을 도출한다.

[9사(일사)05-02] 우리의 일상을 규율하는 다양한 법을 탐색하고, 국내외 사례를 통해 사회법이 필요한 이유에 대해 토의한다.

[9사(일사)05-03] 재판의 의미와 종류를 설명하고, 공정한 재판의 중요성에 대해 토의한다.

(6) 인권과 기본권
[9사(일사)06-01] 일상생활에서 인권이 침해되는 사례를 조사하고, 우리 헌법에 보장된 기본권의 종류를 탐색한다.

[9사(일사)06-02] 기본권 제한의 요건과 한계가 헌법에 명시된 이유를 토의하고, 기본권 침해 시 구제 방법을 조사한다.

[9사(일사)06-03] 근로자에게 보장되는 권리를 조사하고, 이러한 권리의 침해에 대처하는 국가와 시민의 노력에 대해 토의한다.

# data[].attributes.body
유튜브에서 '근대교육을 재판합니다'를 검색하셔도 나옵니다.

# data[].attributes.headline
아이스 아메리카노가 필요합니다

# data[].attributes.subject
아이스 아메리카노가 필요합니다

# data[].attributes.headline
밤9시반까지 야자는 조금 빡셌습니다😅

# data[].attributes.subject
밤9시반까지 야자는 조금 빡셌습니다😅

# data[].attributes.body
(7) 헌법과 국가기관
[9사(일사)07-01] 우리나라의 정부 형태를 설명하고, 대통령과 행정부의 역할을 탐색한다.

[9사(일사)07-02] 국회에서 법률이 만들어지는 사례를 탐색하고, 입법기관으로서 국회의 역할을 조사한다.

[9사(일사)07-03] 사법기관으로서 법원의 역할을 검토하고, 헌법재판소의 성격에 대해 토의한다.

(8) 경제생활과 선택

[9사(일사)08-01] 경제생활에서 합리적 선택의 필요성에 대해 검토하고, 비용과 편익을 고려한 합리적 선택 방안을 탐색한다.

[9사(일사)08-02] 일생 동안 이루어지는 경제생활을 분석하고, 안정적인 금융 생활을 위한 자산 및 신용 관리 방안을 계획한다.

[9사(일사)08-03] 시장경제에서 기업의 역할과 사회적 책임을 설명하고, 우리 사회에 필요한 기업가 정신에 대해 토의한다.

(1) 인간과 사회생활
[9사(일사)01-01] 사회화의 의미를 일상생활의 사례를 들어 설명하고, 사회화 과정에서 형성되는 자아 정체성에 대해 성찰한다.

[9사(일사)01-02] 사회적 지위와 역할의 의미를 설명하고, 일상생활에서 나타나는 역할 갈등 사례와 대응 방안을 탐색한다.

[9사(일사)01-03] 우리 사회에 나타나는 다양한 갈등과 차별의 사례를 조사하고, 이에 대처하는 시민의 자질에 대해 토의한다.