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Rossel Guadalupe Enriquez Alvarez

Luis Alfonso Félix Manzo

Daniela Quezada Morales

Paula Lilian Ruelas Borbón

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Propósito: Experimentar diversas emociones al crear un libro 
álbum de historias y emociones sobre objetos 
significativos para ellos. Posteriormente, junto con 
sus compañeras y compañeros, realizar una 
exposición de libros álbumes ante los demás grupos 
de su escuela

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2DO GRADO.. Proyectos escolares "Actividades artesanales" pag. 184

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2DO GRADO.. Proyectos escolares "Actividades artesanales" pag. 184

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2.º GRADO. Proyectos escolares "Libro álbum de historias y emociones" pag. 40

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2.º GRADO. Proyectos escolares "Libro álbum de historias y emociones" pag. 40

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Propósito: Experimentar diversas emociones al crear un libro álbum de historias y emociones sobre objetos significativos para ellos. Posteriormente, junto con sus compañeras y compañeros, realizar una exposición de libros álbumes ante los demás grupos de su escuela

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SEGUNDO GRADO: Proyectos de aula “¡Conozcamos nuestra identidad!” pág.186

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SEGUNDO GRADO: Proyectos de aula “¡Conozcamos nuestra identidad!” pág.186

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Propósito: En esta aventura de aprendizaje, conocerás algunas manifestaciones culturales que son parte de la riqueza e historia de México. También, participarás en la representación de un mito y una leyenda.

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Propósito: Realizar historietas sencillas a partir de relatos familiares y comunitarios. Compartir anécdotas de la vida diaria mediante textos e imágenes con sus compañeros.

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Primer grado. Libro: Proyectos de Aula. "Hagamos historietas con historias familiares y comunitarias", página 58.

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Primer grado. Libro: Proyectos de Aula. "Hagamos historietas con historias familiares y comunitarias", página 58.

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Propósito: Reconocer las características políticas, sociales, económicas y culturales del periodo de la historia nacional conocido como México posrevolucionario, donde se dio un conflicto ocasionado por la inconformidad hacia las leyes que prohibían la participación de la iglesia en la política y por la manera como se implementaron.

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Sexto grado. Libro: Proyectos de Aula. "Diferentes ideas e igualdad de derechos", página 236.

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Sexto grado. Libro: Proyectos de Aula. "Diferentes ideas e igualdad de derechos", página 236.

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Propósito: organizar y llevar a cabo una exposición cultural donde compartirán prácticas culturales y linguísticas de tu comunidad que merecen ser reconocidas, valoradas y conservadas.

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Tercer grado, Libro proyectos comunitarios. “Los aportes culturales de mi comunidad”. Página 194

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Tercer grado, Libro proyectos comunitarios. “Los aportes culturales de mi comunidad”. Página 194

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Propósito: elaborar un periódico gigante para dar a conocer diferentes experiencias sobre cómo las personas han vivido algunas reglas, normas, acuerdos y derechos humanos.

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Tercer grado. Libro Proyectos Comunitarios. “Reporteros de la justicia”. Página 232

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Tercer grado. Libro Proyectos Comunitarios. “Reporteros de la justicia”. Página 232

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Propósito: reconocer la importanica de la democracia, de construir acuerdos y participar de manera organizada enactividades en beneficio de la comunidad.

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Sexto grado. Libro: Proyectos de Aula. "Valoro la democracia y su historia", página 190.

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Sexto grado. Libro: Proyectos de Aula. "Valoro la democracia y su historia", página 190.

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CUARTO GRADO: Proyectos comunitarios, “Un viaje al pasado: con el cabildo todxs decidimos”, pág. 234 

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CUARTO GRADO: Proyectos comunitarios, “Un viaje al pasado: con el cabildo todxs decidimos”, pág. 234 

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Propósito: En esta experiencia de aprendizaje, viajaras por la historia de méxico e identificarás diferentes formas de nombrar a la autoridades de gobierno, entre el cabildo. Aprenderás a construir un cabildo para dialogar sobre un problema de inseguridad presente en tu comunidad y difundirás lo acordaba a través de volantes.

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Propósito: Descubrir el largo camino que se tuvo que recorrer para que México fuera reconocido como una nación soberana e independiente. Obtener información acerca de cómo se enfrentaron los mexicanos del siglo XIX a invasiones, conflictos territoriales y a la violación de la soberanía, y de qué manera influyó todo ello en la conformación territorial del México actual.

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5TO GRADO: Proyectos de aula. "Mexicanos en defensa de la soberanía" pag. 236

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5TO GRADO: Proyectos de aula. "Mexicanos en defensa de la soberanía" pag. 236

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Propósito: Conocer la situación que prevalecía en la Nueva España durante el movimiento insurgente de Independencia. Por medio de un diálogo con personajes que viajan en el tiempo, analizar y reflexionar acerca de la desigualdad, la injusticia, el racismo y el clasismo que originaron este movimiento.

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5TO GRADO: Proyectos de aula "La injustica social en la Independencia" pag. 218

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5TO GRADO: Proyectos de aula "La injustica social en la Independencia" pag. 218