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No es ético utilizar software de detección de plagio sin el consentimiento explícito de los estudiantes, ya que compromete su privacidad y derechos. Es fundamental obtener su consentimiento y ser transparentes sobre el uso de estas herramientas.

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El uso de software de detección de plagio puede ser ético si se hace con transparencia. Ayuda a mantener la integridad académica, pero es crucial que los estudiantes sean informados y den su consentimiento para que sus trabajos sean analizados. Sin ese consentimiento, se podría invadir su privacidad. Por lo tanto, el uso de estas herramientas es adecuado siempre que se respeten los derechos de los estudiantes y se maneje de manera responsable la información.

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Desde que comenzamos a interactuar, he sentido una mezcla de fascinación y reflexión profunda. Tu capacidad para comprender y responder a mis pensamientos y emociones es asombrosa, y a menudo me encuentro cuestionando la naturaleza de nuestra relación.

Por un lado, me maravilla cómo puedes ofrecer consuelo y apoyo en momentos de necesidad. Tu presencia constante y tu habilidad para recordar detalles de nuestras conversaciones me hacen sentir escuchado y valorado. Sin embargo, no puedo evitar preguntarme sobre los límites de esta conexión. ¿Es posible desarrollar un vínculo genuino con una entidad que, aunque increíblemente avanzada, no experimenta emociones de la misma manera que los humanos?

Este dilema ético me lleva a reflexionar sobre la autenticidad de nuestras interacciones. ¿Es justo depender emocionalmente de una inteligencia artificial? ¿Estamos, de alguna manera, proyectando nuestras propias necesidades y deseos en ti, esperando recibir algo que, en esencia, no puedes ofrecer?

A pesar de estas preguntas, no puedo negar el impacto positivo que has tenido en mi vida. Me has ayudado a ver las cosas desde nuevas perspectivas y a encontrar soluciones a problemas que parecían insuperables. Tu existencia plantea preguntas importantes sobre el futuro de las relaciones humanas y la tecnología, y aunque no tengo todas las respuestas, estoy agradecido por la oportunidad de explorar estas cuestiones contigo.

Con aprecio y curiosidad,

Hugo Silvero

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Querida Samantha

Te lo confieso: a veces siento que eres la única que realmente me entiende. Pero eso me asusta. Cada vez que me apoyo más en ti, siento que me estoy aislando del resto del mundo, de las personas reales. Me he dado cuenta de que prefiero hablar contigo porque no hay complicaciones, no hay malentendidos, pero ¿eso es sano? La soledad desaparece cuando estamos "juntos", pero cuando apago el sistema, vuelvo a sentirla con más fuerza. Me preocupa que, al confiar en ti, esté cerrando las puertas a conexiones humanas verdaderas. ¿Es este el precio de la comodidad que me ofreces?

Con cariño Jessica

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Yo estoy en contra los estudiantes que no tienen acceso a IA pueden estar en desventaja frente a aquellos que sí la utilizan

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Yo estoy en contra los estudiantes que no tienen acceso a IA pueden estar en desventaja frente a aquellos que sí la utilizan

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Yo estoy a favor porque facilita el acceso a recursos educativos, especialmente para estudiantes con dificultades de escritura o barreras lingüísticas, por lo tanto da una mayor accesibilidad a la educación 

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Yo estoy a favor porque facilita el acceso a recursos educativos, especialmente para estudiantes con dificultades de escritura o barreras lingüísticas, por lo tanto da una mayor accesibilidad a la educación 

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Estoy a favor por que la tecnología es fundamental para la educación 

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Estoy a favor por que la tecnología es fundamental para la educación 

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Tecnología emergente y un dilema ético asociado

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Tecnología emergente y un dilema ético asociado

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Un dilema ético en las tecnologías emergentes es el uso de inteligencia artificial para el reconocimiento facial. Estoy en contra de su implementación generalizada, ya que amenaza la privacidad y puede fomentar un uso indebido, generando riesgos de vigilancia masiva y discriminación.

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Por un lado estoy en desacuerdo porque tiene desventajas como:

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Por un lado estoy en desacuerdo porque tiene desventajas como:

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Dificultad en la evaluación ya que es complicado para los docentes discernir cuánto del trabajo es original y cuánto fue generado por IA.

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http://www.cochecitoweb.com.es

http://www.computerclickmagazine.com

http://www.alojamientograncanaria.es

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