# data[].attributes.body
Molts nervis... ens hem llevat molt d'hora i amb moltes ganes de marxar!

# data[].attributes.body
Hem tingut temps de tot, d'esmorzar, de voltar, de jugar i fins i tot de treballar una mica i preparar la nostra presentació a l'escola anfitriona.

# data[].attributes.body
Les famílies ens reben amb pancartes i moltíssima il·lusió.

# data[].attributes.body
Juguem per equips, mestres i nens, i passem una estona ben divertida i ens anem coneixent mica en mica.

# data[].attributes.headline
Rebuda i presentació de la nostra escola

# data[].attributes.subject
Rebuda i presentació de la nostra escola

# data[].attributes.body
Visualitzem el vídeo que tot l'alumnat de 6è ha creat parlant sobre la nostra escola, la nostra ciutat i la nostra cultura.

# data[].attributes.body
Compartim un esmorzar català amb pa amb tomàquet, fuet, botifarra blanca, llom ibèric i formatge. Els ha encantat!! No ha quedat ni una engruna!!

# data[].attributes.body
Comencem amb una introducció a les fraccions en anglès de forma manipulativa, plural i multilingüística. Hem après la numeració en eslovè, català i castellà.

# data[].attributes.body
Hem posat a prova els nostres coneixements sobre cultura eslovena i espanyola amb reptes en forma de kahoot.

# data[].attributes.body
Avui a l'escola ens han servit un dinar tradicional amb motiu del dia de Saint Martin, una activitat que es realitza a tots els centres d'Eslovènia el mateix dia.

# data[].attributes.body
Realitat o ficció?

# data[].attributes.body
Hem voltat pels carrers del centre històric d'una ciutat preciosa. Hem passejat per la vora del riu, passant per llocs emblemàtics com l'Ajuntament i el monument al poeta eslovè Preseren.

# data[].attributes.body
Avui els alumnes han dissenyat per parelles un logo que representi el concepte d'equitat. Hem descobert l'eina tinkercat i el treball de figures en 3D.

# data[].attributes.body
Aquest és un dels possibles logos a seleccionar. Tots són molt originals i serà una tria realment difícil.

# data[].attributes.body
Un altre dia amb un dinar tradicional a l'escola.

# data[].attributes.body
El Nino Oslak, un dels músics més famosos del país, ens ha convidat a la seva classe de música. Hem interpretat junts, alumnes eslovens i catalans, l'himne de l'escola amb instruments de percussió.

# data[].attributes.body
Un tastet de la cultura medieval eslovena. Un castell de mil anys d'antiguitat ens obre les portes.

# data[].attributes.body
En aquest indret va aparèixer la primera còpia d'un document escrit en eslovè del 1550.

Hem vivenciat com es treballava la impremta a finals de l'edat mitjana.

# data[].attributes.headline
Visita a les històriques coves de Skocjanske

# data[].attributes.subject
Visita a les històriques coves de Skocjanske

# data[].attributes.body
Són "les coves més boniques d'Eslovènia" i de les més grans d'Europa, en un país que compta amb més de 10000! Hem fet un recorregut de 2,5km per les principals galeries on estalactites i estalagmites formen un impressionant bosc. Per moments semblava que entràvem dins de la regió de Mòria al "Senyor dels anells".

Però si voleu conèixer la versió eslovena, aquí va: "Les nostres estimades mestres ens estan posant a prova, però les coves de Škocjan amb elles van ser alguna cosa especial, fins i tot després de pujar les 777 escales (sí, les vam comptar, i vam pujar i baixar 100 vegades)! Hem superat la por a les altures i vam aprendre que el senyor Brane, quan era nen, caminava per un altre sender diferent al nostre. Ens van explicar que el riu Reka, el 1965, va pujar tant de nivell que podríem haver-hi nedat. També vam experimentar la foscor de la cova durant més temps que els altres turistes, perquè un ratpenat va interrompre el wifi! Per sort, no som ratpenats; la vida dins d’una cova seria avorrida, i només podríem escalar per vies ferrades dins de la cova. Preferim el sol, que aquí és esplèndid i sense cap núvol al cel, tot i que bufa el vent fred a fora.

# data[].attributes.body
Les històriques quadres de Lipica que estan en funcionament des del 1580 ens obren les seves portes. Els cavalls d'aquesta regió són coneguts a tot el món i són un orgull per a tots els eslovens.

Els nostres amfitrions eslovens ens expliquen que: Lipica és fascinant, i els lipizzans són realment els nostres cavalls més bells. Vam aprendre que els poltres neixen negres, després es tornen grisos, i no és fins als sis anys que es fan blancs. Als dos anys els seleccionen per decidir si seran cavalls d’equitació o si seran venuts. Va ser Maria Teresa qui va decidir que els lipizzans fossin blancs; abans també podien ser grisos o negres. El seu nom es deu al nostre arbre, el til·ler.

Sabíeu que els cavalls tenen una mena de carnet d'identitat on figuren la seva data de naixement, el nom de la mare i del pare, i un número romà? El seu nom està compost pels noms del pare i la mare. Us heu plantejat com ens diríem nosaltres amb aquesta lògica?

# data[].attributes.body
Alumnes eslovens i catalans van recorrent junts les quadres més antigues i senyorials sota l'atenta mirada dels cavalls.

# data[].attributes.body
Un bon àpat, amb la Wiener Schnitzel o la recepta de la Milanesa copiada pels austríacs, ens ajuda a carregar bateries per a la darrera passejada de la tarda.

# data[].attributes.body
Visitiem els Ferrari Garden dissenyats per Max Fabiani el 1920.

Mestres i alumnes ens fem fotos en aquest entorn privilegiat que ens ofereix aquest indret.

# data[].attributes.body
Avui unes estudiants de 8è, que cursen la matèria de llengua de signes eslovena per segon any consecutiu, ens han fet una classe pràctica sobre la llengua de signes. Ens han mostrat que es poden cantar cançons signant i també hem après l'alfabet, algunes paraules i finalment a signar el nostre nom.

# data[].attributes.body
Hem començat un treball en equip reflexionant sobre les diferències i semblances entre les dues cultures: catalana i eslovena.

# data[].attributes.attachment_link.title
42 bona - semblances i diferències tot grup

# data[].attributes.body
Partint del treball previ de les anteriors setmanes amb els grups d'alumnes a les respectives escoles, avui hem llegit de nou les aportacions que van fer els nostres companys i nosaltres mateixos sobre equitat i igualtat d'oportunitats.

Hem fet una interessant reflexió en grup sobre què vol dir igualtat i equitat. S'han adonat que l'equitat és més justa perquè tothom pugui avançar per igual. Diferents exemples pràctics ens han ajudat a treure les primeres conclusions.

# data[].attributes.body
Saludem la resta de l'alumnat de 6è que també està participant en aquest projecte. Moments d'alegria, disbauxa i transmetre impressions sobre l'estada a Eslovènia.

# data[].attributes.body
Per acabar l'activitat escolar d'avui hem fet diferents jocs cooperatius i d'atenció que ens han fet gaudir i acabar un dia també interessant.

# data[].attributes.body
Avui és el dia en què tothom pren l'esmorzar tradicional: escoles, empreses... L'esmorzar consta d'ingredients típics i de kilòmetre zero. Visualitzem un vídeo on ens mostren com s'elabora el pa de manera artesana, el procés de fabricació de la mantega, la recol·lecció de la mel, la llet de la vaca (de la raça protegida eslovena "cika") i de cabra, i també les pomes.

Hem gaudit d'aquest esmorzar típic amb tota la comunitat.

# data[].attributes.body
Aprofitem les estones lliures per anar acabant els nostres dossiers de treball, que serviran també de base per al projecte de tornada a casa.

# data[].attributes.body
Hem acabat el treball sobre diferents aspectes de la cultura catalana i eslovena i fem la presentació en un mural comú. Hem comparat aspectes com: el clima, la gent, les ciutats, els dies assenyalats, tradicions i la vida a l'escola. Assenyalem els aspectes comuns i diferents de les dues cultures.

# data[].attributes.body
Els alumnes de manera individual escriuen al padlet les seves reflexions sobre la igualtat i l'equitat. Quan arribem a casa les llegirem a classe i acabarem treient conclusions comunes.

# data[].attributes.body
La nostra directora, Victòria, agraeix als amfitrions la magnífica rebuda, l'organització extraordinària, l'atenció durant l'estada i la dedicació de tota la comunitat (mestres, alumnes i famílies).

# data[].attributes.headline
Entrega d'obsequis i logo final del projecte

# data[].attributes.subject
Entrega d'obsequis i logo final del projecte

# data[].attributes.body
La directora de la Osnovna Sola Koseze ens acomiada càlidament amb uns obsequis molt especials, fets a mida. Des d'un llibret, amb un calendari personalitzat amb les fotos d'aquests dies, a clauers en 3D creats per ells mateixos i unes bosses amb una agenda escolar, un pendrive i un llapis i un bolígraf de l'escola.

# data[].attributes.headline
Moment de signatures i comiat a l'escola

# data[].attributes.subject
Moment de signatures i comiat a l'escola

# data[].attributes.body
Arriba el moment d'acomiadar-nos a l'escola i intercanviem signatures en el calendari dissenyat per la mateixa directora, la Lorieta. Mestres i alumnes signem i ens acomiadem del centre.