# data[].attributes.headline
o que é autismo( vitória vieira Teixeira) 

# data[].attributes.subject
o que é autismo( vitória vieira Teixeira) 

# data[].attributes.body
O transtorno do espectro autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na interação social, padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados, podendo apresentar um repertório restrito de interesses e atividades.

Sinais de alerta no neurodesenvolvimento da criança podem ser percebidos nos primeiros meses de vida, sendo o diagnóstico estabelecido por volta dos 2 a 3 anos de idade. A prevalência é maior no sexo masculino.

A identificação de atrasos no desenvolvimento, o diagnóstico oportuno de TEA e encaminhamento para intervenções comportamentais e apoio educacional na idade mais precoce possível, pode levar a melhores resultados a longo prazo, considerando a neuroplasticidade cerebral.

Ressalta-se que o tratamento oportuno com estimulação precoce deve ser preconizado em qualquer caso de suspeita de TEA ou desenvolvimento atípico da criança, independentemente de confirmação diagnóstica.

A etiologia do transtorno do espectro autista ainda permanece desconhecida. Evidências científicas apontam que não há uma causa única, mas sim a interação de fatores genéticos e ambientais. A interação entre esses fatores parecem estar relacionadas ao TEA, porém é importante ressaltar que “risco aumentado” não é o mesmo que causa fatores de risco ambientais. Os fatores ambientais podem aumentar ou diminuir o risco de TEA em pessoas geneticamente predispostas. Embora nenhum destes fatores pareça ter forte correlação com aumento e/ou diminuição dos riscos, a exposição a agentes químicos, deficiência de vitamina D e ácido fólico, uso de substâncias (como ácido valpróico) durante a gestação, prematuridade (com idade gestacional abaixo de 35 semanas), baixo peso ao nascer (< 2.500 g), gestações múltiplas, infecção materna durante a gravidez e idade parental avançada são considerados fatores contribuintes para o desenvolvimento do TEA.

Atenção: vacinas não são fatores de risco para o desenvolvimento do TEA.

Fatores de risco para um componente genético

Evidências indicam influência de alterações genéticas com forte herdabilidade, mas trata-se de um distúrbio geneticamente heterogêneo que produz heterogeneidade fenotípica (características físicas e comportamentais diferentes, tanto em manifestação como em gravidade). Apesar de alguns genes e algumas alterações estarem sendo estudadas, vale ressaltar que não há nenhum biomarcador específico para TEA.

Diagnóstico

O diagnóstico de TEA é essencialmente clínico, feito a partir das observações da criança, entrevistas com os pais e aplicação de instrumentos específicos. Instrumentos de vigilância do desenvolvimento infantil são sensíveis para detecção de alterações sugestivas de TEA, devendo ser devidamente aplicados durante as consultas de puericultura na Atenção Primária à Saúde. O relato/queixa da família acerca de alterações no desenvolvimento ou comportamento da criança tem correlação positiva com confirmação diagnóstica posterior, por isso, valorizar o relato/queixa da família é fundamental durante o atendimento da criança.

Manifestações agudas podem ocorrer e, frequentemente, o que conseguimos observar são sintomas de agitação e/ou agressividade, podendo haver auto ou heteroagressividade. Estas manifestações ocorrem por diversos motivos, como dificuldade em comunicar algo que gostaria, alguma dor, algum incômodo sensorial, entre outros. Nestes momentos é fundamental tentar compreender o motivo dos comportamentos que estamos observando, para então propor estratégias que possam ser efetivas. Dentre os procedimentos possíveis temos: estratégias comportamentais de modificação do comportamento, uso de comunicação suplementar e/ou alternativa como apoio para compreensão/ expressão, estratégias sensoriais, e também procedimentos mais invasivos, como contenção física e mecânica, medicações e, em algumas situações, intervenções em unidades de urgência / emergência

Sou Paciente, familiar ou cuidador

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é resultado de alterações físicas e funcionais do cérebro e está relacionado ao desenvolvimento motor, da linguagem e comportamental.

O TEA afeta o comportamento da criança. Os primeiros sinais podem ser notados em bebês nos primeiros meses de vida. No geral, uma criança com transtorno do espectro autista pode apresentar os seguintes sinais:

Dificuldade para interagir socialmente, como manter o contato visual, identificar expressões faciais e compreender gestos comunicativos, expressar as próprias emoções e fazer amigos

Dificuldade na comunicação, caracterizado por uso repetitivo da linguagem e dificuldade para iniciar e manter um diálogo

Alterações comportamentais, como manias, apego excessivo a rotinas, ações repetitivas, interesse intenso em coisas específicas e dificuldade de imaginação

Se você acha que seu filho (ou a criança pela qual você é responsável) não está se desenvolvendo conforme os marcos apresentados na caderneta da criança, procure um profissional de saúde da Atenção Primária à Saúde (Posto ou Unidade Básica).

É neste local que deve ser feita a avaliação inicial e definição da necessidade de encaminhamento para um especialista.

Embora ainda não tenha cura, o TEA pode ser tratado de inúmeras formas. Com o apoio de uma equipe multidisciplinar (diferentes profissionais), a criança pode desenvolver formas de se comunicar socialmente e de ter maior estabilidade emocional.

Nenhuma criança com TEA pode ser discriminada em função de suas dificuldades ou impedida de frequentar qualquer lugar público.

Nenhuma criança pode ser excluída da escola!

Meu filho foi diagnosticado com TEA. O que devo fazer?

A conduta indicada vai depender da gravidade do transtorno e da idade da criança, assim como deve ser decidida junto aos pais e compartilhada com a escola.

Quanto antes o tratamento for iniciado, melhor será o desenvolvimento e a qualidade de vida das pessoas com TEA.

Para mais informações sobre o diagnóstico e materiais de apoio aos cuidadores de pessoas com TEA acesse o site Autismo e Realidade.

Cadastro Transtorno do Espectro do Autismo – TEA

O cadastro da Pessoa com Transtorno do Espectro do Autismo – TEA, tem por objetivo identificar e conhecer a realidade das Pessoas com TEA no Estado do Paraná. As informações contidas no Cadastro auxiliarão a Secretaria de Estado da Saúde – Sesa nas ações de atenção e cuidados a esta população.

Clique para Cadastrar

Material de Apoio

Para orientação das ações do profissional de saúde:

Linha de Cuidado do Transtorno do Espectro Autista

Diretrizes de Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo (TEA)

Linha de cuidado para a atenção às pessoas com transtornos do espectro do autismo e suas famílias na Rede de Atenção Psicossocial do Sistema Único de Saúde/Ministério da Saúde

Protocolo clínico e diretrizes terapêuticas do comportamento agressivo como transtorno do espectro do autismo

Instrumento de identificação precoce do Transtorno do Espectro Autista

Caderneta da Criança

Menino

Menina

Legislação

Lei federal nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012

Lei estadual nº 17.555, de 30 de abril de 2013

FONTE: SESA e MINISTÉRIO DA SAÚDE

# data[].attributes.headline
Pedro Henrique dos Santos.           O que é  Autismo 

# data[].attributes.subject
Pedro Henrique dos Santos.           O que é  Autismo 

# data[].attributes.body
O transtorno do espectro autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na interação social, padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados, podendo apresentar um repertório restrito de interesses e atividades.

Sinais de alerta no neurodesenvolvimento da criança podem ser percebidos nos primeiros meses de vida, sendo o diagnóstico estabelecido por volta dos 2 a 3 anos de idade. A prevalência é maior no sexo masculino.

A identificação de atrasos no desenvolvimento, o diagnóstico oportuno de TEA e encaminhamento para intervenções comportamentais e apoio educacional na idade mais precoce possível, pode levar a melhores resultados a longo prazo, considerando a neuroplasticidade cerebral.

Ressalta-se que o tratamento oportuno com estimulação precoce deve ser preconizado em qualquer caso de suspeita de TEA ou desenvolvimento atípico da criança, independentemente de confirmação diagnóstica.

A etiologia do transtorno do espectro autista ainda permanece desconhecida. Evidências científicas apontam que não há uma causa única, mas sim a interação de fatores genéticos e ambientais.

# data[].attributes.headline
O autismo, atualmente chamado de Transtorno do Espectro Autista (TEA), é uma condição caracterizada por comprometimento na comunicação e interação social, associado a padrões de comportamento restritivos e repetitivos.  E o preconceito deve ser combatido. 

# data[].attributes.subject
O autismo, atualmente chamado de Transtorno do Espectro Autista (TEA), é uma condição caracterizada por comprometimento na comunicação e interação social, associado a padrões de comportamento restritivos e repetitivos.  E o preconceito deve ser combatido. 

# data[].attributes.body
Beatriz Andrade

# data[].attributes.body
É um trastorno Espectro autista (TEA), é uma condição caracterizada por comprometimento na comunicação e interação social, associado a padrões de comportamento restritivo e repetitivos.

# data[].attributes.body
O autismo, atualmente chamado de Transtorno do Espectro Autista , é uma condição caracterizada por comprometimento na comunicação e interação social, associado a padrões de comportamento restritivos e repetitivos. Devemos tem empatia e respeito tanto com os autistas como qualquer outra pessoa.  Eu pesquisei e entendi que elas são pessoas especiais bem inteligentes sim .

Bjs
Hadassa Nayana Rufino Uchôa.☺️☺️

# data[].attributes.body
Oi gente, tudo bem ? Bom hoje eu vim explicar o que é autismo.
Bem muitas pessoas acham que autismo é algo ruim ou uma doença grave, porém autismo é uma condição que a pessoa tem. Essa condição deixa a pessoa muito mais inteligente, ela pode estar desenhando ou fazendo qualquer coisa, porém tudo que você estiver dizendo o cérebro dela vai estar captando todas informações que você estiver dando e quando você perguntar algo para para ele, ele ira te responder com muita facilidade e sem medo de errar.

# data[].attributes.body
Oi turma hoje vim explicar para vcs um pouco sobre o assunto que é AUTISMO, várias pessoas no mundo comentam que isso é uma DOENÇA, mas isso está muito errado, a palavra AUTISMO não é uma DOENÇA, mas sim é uma CONDIÇÃO, sim é claro tem outros jeitos de se falar além de AUTISMO mas o certo é se falar TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA).
A palavra DÉFICIT DE ATENCÃO é quase a mesma coisa mais são bem diferentes, DÉFICIT DE ATENÇÃO é: Doença crônica que inclui dificuldade de atenção, hiperatividade e impulsividade.

Em geral, o TDAH começa na infância e pode persistir na vida adulta. Pode contribuir para baixa autoestima, relacionamentos problemáticos e dificuldade na escola ou no trabalho.

Os sintomas incluem falta de atenção e hiperatividade.
Mas voltando ao assunto não podemos ter PRECONCEITO pelas pessoas com essa condição(AUTISMO), porque afinal somos TODOS IGUAIS e temos que ser TRATADOS com IGUALDADE.

1-RESPEITO 2-IGUALDADE 3-HONESTIDADE 4-COMPROMETIMENTO 5-EXELÊNCIA, São os 5 PRINCÍPIOS da FUNDAÇÃO BRADESCO.

CASO QUEIRAM MAIS INFORMAÇÕES SOBRE O AUTISMO CLIQUE NESTE LINK: https://autismoerealidade.org.br/o-que-e-o-autismo/

OBRIGADA POR LEREM TUDO ISSO QUE EU ESCREVI APENAS O LINK FOI DA INTERNET... 🖤❤️

HELENA DE MELO RAMALHO.

# data[].attributes.body
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) reúne desordens do desenvolvimento neurológico presentes desde o nascimento ou começo da infância. São elas: Autismo Infantil Precoce, Autismo Infantil, Autismo de Kanner, Autismo de Alto Funcionamento, Autismo Atípico, Transtorno Global do Desenvolvimento sem outra especificação, Transtorno Desintegrativo da Infância e a Síndrome de Asperger.

Segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais DSM-5 (referência mundial de critérios para diagnósticos), pessoas dentro do espectro podem apresentar déficit na comunicação social ou interação social (como nas linguagens verbal ou não verbal e na reciprocidade socioemocional) e padrões restritos e repetitivos de comportamento, como movimentos contínuos, interesses fixos e hipo ou hipersensibilidade a estímulos sensoriais. Todos os pacientes com autismo partilham estas dificuldades, mas cada um deles será afetado em intensidades diferentes, resultando em situações bem particulares. Apesar de ainda ser chamado de autismo infantil, pelo diagnóstico ser comum em crianças e até bebês, os transtornos são condições permanentes que acompanham a pessoa por todas as etapas da vida.

Audrey

# data[].attributes.body
Olá gente,tudo bem?hoje vim explicar o que eu sei sobre autismo!!
Autismo é uma "doença" que algumas pessoas especiais tem, não e todas pessoas que tem!!
Autismo não e uma doença de motivos de chamarem de "doente"não! autismo,tem coisas boas também,os autistas pensam mais rápido do que pessoas sem, nunca pense que autismo e motivo de xingar as pessoas
Espero que entenderam 👋👋