# data[].attributes.body
הדס חייט
אודיע למורה על הגעתי
מראש נערוך תיאום ציפיות
צירוף מחוון: שיעור ,רפלקציה
קביעת מועד משותף לשיחת משוב לא רחוק מועד על מנת לא לאבד מהמומנטום.
וקביעת מועד חדש לצפיה חדשה על מנת לבדוק יישום תובנות מה שוב הקודם.
תיעוד ותיוק

# data[].attributes.headline
אבקש מהמורה שיגיד לי מהן מטרות השיעור ואת שיקולי הדעת לבחירת אופן העברת השיעור.

# data[].attributes.subject
אבקש מהמורה שיגיד לי מהן מטרות השיעור ואת שיקולי הדעת לבחירת אופן העברת השיעור.

# data[].attributes.body
נדגיש במליאה את מטרות הצפייה בשיעורים ונקיים מליאה על חשיבות השיעורים הפרטניים

# data[].attributes.body
שיחה מקדימה טרום תצפית
קביעת יעדים
הכוונה אישית
הצעת רעיונות למעגל למידה
שיחת עידוד
הכנת דף למלא בזמן תצפית

# data[].attributes.headline
שיחה מקדימה עם המורה. ריכוך. צפיות. מוכנות. שליחת מערך. מקצוע הערכה.

# data[].attributes.subject
שיחה מקדימה עם המורה. ריכוך. צפיות. מוכנות. שליחת מערך. מקצוע הערכה.

# data[].attributes.headline
לקיים שיחה מקדימה עם המורה על ציפיות מהשיעור, מטרות ומה הוא היה רוצה שאני אסתכל

# data[].attributes.subject
לקיים שיחה מקדימה עם המורה על ציפיות מהשיעור, מטרות ומה הוא היה רוצה שאני אסתכל

# data[].attributes.body
תיאום מועד עם המורה
שיח מקדים על השיעור ובדיקה מה מטרת השעה הפרטנית (קריאה , הבנה וכד')
הכוונה וסיוע במידת הצורך בבניית השיעור
בקשת מערך השיעור
לאחר הצפייה שיח ומשוב על השיעור- שיח מכבד ומתן נקודות לשימור ונקודות לשיפור

# data[].attributes.body
אקבע זמן ביחד שמתאים למורה ולי

אגדיר לי מראש מה מטרות הצפייה בשיעור

לאחר שהגדרתי אגדיר ביחד עם המורה מה המטרות שאני רוצה לראות במהלך השיעור

בתחילת הצפייה אבקש מערך שיעור כתוב על פי כל השלבים שדיברנו עליהם בשיחה המקדימה

אצפה בשיעור מתחילתו ועד סופו הימנעות מהפרעות במהלך השיעור צפיה

שיחת משוב מקדמת עם הרבה מילים וחיזוקים מקדמים

# data[].attributes.headline
לבקש מהמורה שיעביר לי מערך שיעור

# data[].attributes.subject
לבקש מהמורה שיעביר לי מערך שיעור

# data[].attributes.headline
בודק מי התלמידים ומדוע הם נבחרו לשעה פרטנית 

# data[].attributes.subject
בודק מי התלמידים ומדוע הם נבחרו לשעה פרטנית 

# data[].attributes.headline
אודיע למורה הנצפה שאני מגיעה לצפות לו ואומר מה מטרת הצפייה

# data[].attributes.subject
אודיע למורה הנצפה שאני מגיעה לצפות לו ואומר מה מטרת הצפייה

# data[].attributes.body
תיאום צפיות
קביעת זמן לשיעור
מטרות ויעדים
תוכנית לימודים

התחשבות ברמת התלמידים
שיחת משוב

# data[].attributes.body
מחוון לקראת הצפייה
מערך שיעור מהמורה
שמות התלמידים ומעקב פרטני
לכתוב לי יעד או שני יעדים, מהי מטרת הצפייה
אקבע עם המורה שיחה מקדימה ותיאום מועד

# data[].attributes.body
תוכנית מסודרת של מה ילמד בחודש הקרוב
ובסוף חודש לדווח מה בוצע
מהם תקופות הלימוד של המענה הפרטני
מי הם התלמידים היוצאים לפרטני ביום זה
אישורי הורים למענה פרטני

# data[].attributes.body
שיח עם הרכזים כהכנה לקראת משימת צפייה בשעות פרטניות לפי תחומי מקצוע.
שיח בחדר המורים על חשיבות השעות הפרטניות, ואיך אמורה להיראות שעה פרטנית מיטבית (ואיך לא...)
תיאום עם המורים לביצוע.

# data[].attributes.headline
תיאום המועד עם המורה

# data[].attributes.subject
תיאום המועד עם המורה

# data[].attributes.headline
לקראת שיעור צפייה פרטני

# data[].attributes.subject
לקראת שיעור צפייה פרטני

# data[].attributes.body
שיח מקדים עם כלל המורים על מטרת התצפית בשעה הפרטנית.
תאום צפייה בשיעור מול המורה.
הגשת תכנון שיעור
שיח מקדים עם המורה על השיעור - על התכנון ועל מה שאני מצפה ממנו

# data[].attributes.body
- בודק עם המורה מי התלמידים ומדוע הם נבחרו לשעה פרטנית .
- מקיים שיחת טרום תצפית עם המורה.
- מבקש מערך שיעור מתוכנן.
- נותן את הבחירה על איזה שעה תעשה התצפית למורה.
- קובע מראש שיחת סיכום ומשוב.
- הפקת סיכום כתוב על השיעור והתובנות.
- שיתוף צוות בפרקטיקה מיוחדת שבה השתמש המורה.

# data[].attributes.headline
אגדיר לעצמי את מטרת הצפייה ואציג למורה הנצפה את המטרה טרם השיעור

# data[].attributes.subject
אגדיר לעצמי את מטרת הצפייה ואציג למורה הנצפה את המטרה טרם השיעור

# data[].attributes.headline
פעולות לקראת שיעור צפייה

# data[].attributes.subject
פעולות לקראת שיעור צפייה

# data[].attributes.body
1. בחדר המורים - הסבר על מהות השעה הפרטנית ומדדי הערכה.
2. בדיקת אישורי תלמידים.
3. מפגש טרם המפגש.
4. בדיקת תוכנית הקבוצה ברמת הפרט והקבוצה.
5. משוב מקדם לאחר שיעור הצפייה.