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Seminarleitung:

Bastian Seifert

Stephan Meuß

PraxisdozentInnen:

Oliver Ehrhardt-Born

Angelika Ewelt

Ramona Engl

Christian Hilburger

Bastian Seifert

Claudia Pergantas

Sandra Hofbeck

Susanne Stöcker

Anke Bergau

Corinna Fahnroth

Christine Emmerling

Jochen Mensching

Irina Pendorf

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Schreiben Sie mir per Rudi#Chat, wann sie ihre Rückmeldung zur Facharbeit haben wollen und Fragen zum Kolloquium gestellt werden:

Di 13.05.25, egal wann, online

Mi 14.05.25, ab 14 Uhr, online

Fr 16.05.25, zwischen 13 und 14.30 Uhr, online

Raum: https://core.open-diakonie.de/SDW/public/bbb/index.jsp?raum=8505097

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Diese Anwendung wird Ihnen angeboten von:

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Die Rückmeldung Ihrer Facharbeit würde ich am Dienstag zwischen 13 und 14 Uhr anbieten. Es ginge auch Vormittags online. Bitte geben Sie mir einfach kurz über RudiChat bescheid, ob Sie im Zeitslot zwischen 13 und 14 Uhr persönlich sprechen wollen oder einen Online-Termin vereinbaren wollen.

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Bitte finden Sie sich in den Teilgruppen wieder zusammen. Und rotieren Sie jeweils.

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Fachakademie für Heilpädagogik der Rummelsberger Diakonie | Bildung bei den Rummelsbergern :

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Ausbildung zum Heilpädagogen ✓berufsbegleitend und als ✓Duales Studium in Rummelsberg. Fachakademie für Heilpädagogik der Rummelsberger Diakonie. Jetzt bewerben!: Angebote für Kinder, Jugendliche, Erwachsene, Familien, Menschen mit Behinderung, Senioren

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Fehlen Ihnen noch UE´s für den BP-Pass??? 

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Fehlen Ihnen noch UE´s für den BP-Pass??? 

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... oder haben Sie Lust sich darüberhinaus weiterzubilden? Machen Sie doch gerne noch ein Online-Seminar.

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Ich biete Rückmeldung zu den Facharbeiten am Dienstag, 13.5. von 13.15-14 Uhr an 🤓

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Teilgruppe 1: 09:00 bis 13:15 Uhr Organisation

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Teilgruppe 1: 09:00 bis 13:15 Uhr Organisation

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Organisation bei Claudia Pergantas
Thema: Qualitäts- und Projektmanagement

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"Wenn man es nie probiert, wird man es nie erfahren" 

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"Wenn man es nie probiert, wird man es nie erfahren" 

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Gute Laune Musik 2024 ☀️ Guten Morgen - Sommer 2024 - Stimmungsmacher - Radio Feeling Good Mood 2024

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Gute Laune Musik 2024 ☀️ Guten Morgen - Sommer 2024 - Stimmungsmacher - Radio Feeling Good Mood 2024

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09:00 Uhr Gemeinsamer Start in der Aula 

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09:00 Uhr Gemeinsamer Start in der Aula 

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Begrüßung

Ablauf heutiger Tag.

Infos zu den Tagen im Juli.

Abgabe BP-Pass

Infos Meisterprämie

Sonstiges

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“Partizipation und Demokratiebildung in der Kindertagesbetreuung” ist ein Informations-, Fort- und Weiterbildungsangebot des Paritätischen Wohlfahrtsverbandes. Es richtet sich an
Fachkräfte der frühkindlichen Bildung, Fachberatungen, Trägervertreter, Kindertagespflegepersonen etc.

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Recht bei Stephan Meuß

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Bitte tragen Sie sich in eines der Terminfenster ein. Der Ort, wo wir uns treffen, wird Ihnen noch bekannt gegeben.

13.15 Uhr Tugba Housein Ahmet

13.30 Uhr Vanessa Rose

13.45 Uhr

14.15 Uhr

14.30 Uhr

14.45 Uhr

15.15 Uhr

15.30 Uhr

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Donnerstag 15.05.

13:30

13:45

14:00

14:15

14:30

14:45

15:00

15:15

15:30

15:45

16:00

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Zeitfenster für ca. 10-minütige Rückmeldung der FA:

Mittwoch, 14.05. 09:30 - 14:45 (in Ihren Pausen)

Donnerstag, 15.05. 12:30 - 13:10, 14:30 - 17:30

Freitag, 16.05. 09:00 - 13:00 (online oder vor Ort)

Bitte schreiben Sie mir im Chat, wann Sie Ihr Rückmeldegespräch zur FA planen.

Lena Pöhner, 14.05. @ 13:30

Annika Seidel, 14.05. @ 12:00

Lena Haubner, 14.05. @ 14:45

Nina Staab, 14.05. @ 10:30

Julia Roth, 14.05. @ 09:30

Lea Oelmann, 14.05. @ 13:45

Simon Schöfer, 14.05. @ 13:15

Felix Hasenfelder, 14.05. @ 11:30

Korbinian Hollweck

Stefanie Tronicek, 14.05. @ 11:00

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Digitaler Grundkurs zum Schutz von Schüler*innen vor sexuellem Missbrauch (Grundschule)

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Digitaler Grundkurs zum Schutz von Schüler*innen vor sexuellem Missbrauch (Grundschule)

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Digitale Lerneinheiten für Jugendliche zum Thema Sucht- und Cannabisprävention

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Digitale Lerneinheiten für Jugendliche zum Thema Sucht- und Cannabisprävention

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Scrollen Sie hier runter bis zu den Downloadmöglichkeiten

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Sucht- und Cannabisprävention in der Schule

Mit KMDD@school bringen wir vielfältige Suchtprävention ins Klassenzimmer: Wir bieten folgenden Optionen an:

Präsenz-Workshops "Allgemeine Suchtprävention", "Cannabisprävention" und "Spezialworkshops": angeleitet von KMDD Referent:innen

digitale Unterrichtseinheiten: zur eigenständigen Umsetzung durch eine Lehrkraft im Klassenzimmer

Alle Formate verfolgen ein Ziel: Die Schüler:innen erhalten die nötige Wissensgrundlage, um sich gegen Suchtmittelmissbrauch zu entscheiden, sich der Entstehung von Sucht bewusst zu werden und sich an professionelle Hilfsangebote zu wenden.

Präsenz-Workshops: Projektinfos

Für welche Jahrgangstufen ist KMDD@school geeignet?

Workshop Allgemeine Suchtprävention: 7. und 8. Jahrgangsstufe
Workshop Cannabisprävention: ab 8. Jahrgangsstufe
Spezialworkshops: ab 7. Jahrgangsstufe

Welche Themen werden im Workshop Allgemeine Suchtprävention behandelt?

Im Workshop Allgemeine Suchtprävention werden folgende Themen behandelt:

Differenzierung zwischen Sucht und Genuss

Reflexion des eigenen Konsums, Konsummotive

Rechtliche Fragestellungen

Lebenskompetenzen stärken

Hilfsangebote

Welche Themengebiete werden im Workshop Cannabisprävention behandelt?

Der Workshop Cannabisprävention beinhaltet folgende Themen:

Wissensvermittlung: Substanz, Konsum und Mischkonsum, Reflexion der eigenen Einstellung

Goldene Regeln: risikoarmer Konsum und Konsumverzicht

Perspektivwechsel: Argumente von Eltern und Lehrer:innen

Do, Don't oder Don't know: Recht und Mythen, Auseinandersetzung mit verschiedenen Szenarien

Welche Themengebiete werden in den Spezialworkshops behandelt?

Zudem können wir in Spezial-Wokshops verschiedene stoffgebundene und stoffungebundene Konsum- und Suchtmittel bahandeln - je nach Interessenlage der jeweiligen Schulklasse:

Rauchen (Zigarette, E-Zigarette, Shisha)

Alkohol

Medien (Handy, Social Media, Computerspiele...)

legale/illegale Drogen

Körperbewusstsein (Schönheitsideale, Social Media, Sport...)

Essstörungen

Wie lange dauern die KMDD@school Workshops?

Workshops Allgemeine Suchtprävention: 5-6 Schulstunden
Workshop Cannabisprävention und Spezialworkshops: 3 Schulstunden

Wo findet KMDD@school statt?

Unsere Workshops vor Ort finden derzeit ausschließlich im südlichen Bayern statt. Wir sind bemüht, unseren Referentenpool zu vergrößern, um auch andere Teile Deutschlands zu bedienen.

Wie erfolgt die Anmeldung für KMDD@school?

Wenn Sie Interesse an einem KMDD@school Workshop haben, melden Sie sich bei uns per E-Mail info@kmdd.de oder telefonisch unter 089-85 63 99 61. Wir freuen uns.

Was kostet die Teilnahme an KMDD@school?

Die KMDD@school Workshops sind für Schulen und Schüler:innen kostenlos.

Welche Methode wenden wir zur Wissensvermittlung an?

Die Methoden und Übungen sind interaktiv angelegt und setzen am jeweiligen Erfahrungsschatz der Jugendlichen an. Wir geben den Schüler:innen ausreichend Raum und nehmen ihre Fragen und Probleme ernst. Eine starke Beteiligung der Schüler:innen trägt erheblich zur Erhöhung der Effektivität der Maßnahme bei. Der „erhobene Zeigefinger" kommt dabei nicht zum Einsatz.

Gibt es begleitende Elternabende?

Wie erhalte ich aktuelle Infos über KMDD@school?

Digitale Unterrichtseinheiten zum Download

Die Unterrichtseinheiten können eigenständig von der Lehrkraft im Klassenzimmer durchgeführt werden. Die elf Einheiten können in der vorgegebenen Reihenfolge oder je nach Bedarf auch einzeln bearbeitet werden:

KMDD@school digital Teil 1- Das Tankmodell.pdf (166,3 KiB)

KMDD@school digital Teil 2 - Das Konsumprofil.pdf (107,8 KiB)

KMDD@school digital Teil 3 - Vom Genuss zur Sucht.pdf (108,1 KiB)

KMDD@school digital Teil 4 - Suchtformen in Deutschland.pdf (107,1 KiB)

KMDD@school digital Teil 5 - Medienabhängigkeit.pdf (114,2 KiB)

KMDD@school digital Teil 6 - Medienkompetenz -1.pdf (100,4 KiB)

KMDD@school digital Teil 7 - Medienkompetenz -2.pdf (97,0 KiB)

KMDD@school digital Teil 8 - Der Konsumsack.pdf (424,4 KiB)

KMDD@school digital Teil 9 - Risikokompetenz.pdf (483,0 KiB)

KMDD@school digital Teil 10 - Lebenskompetenzen -1.pdf (125,6 KiB)

KMDD@school digital Teil 11 - Lebenskompetenzen -2.pdf (103,6 KiB)

Auszeichnung

Die 11 digitalen KMDD@school-Unterrichtseinheiten wurden von den Gutachter:innen des Materialkompasses der Verbraucherzentrale Bundesverband mit der Gesamtnote "Gut" bewertet.

Weitere Infos (PDF-Download)

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Mit KMDD@school bringen wir vielfältige Suchtprävention ins Klassenzimmer: Wir bieten folgenden Optionen an: Präsenz-Workshops "Allgemeine Suchtprävention", "Cannabisprävention" und "Spezialworkshops": angeleitet von KMDD Referent:innen digitale Unterrichtseinheiten: zur eigenständigen Umsetzung durch eine Lehrkraft im Klassenzimmer Alle Formate verfolgen ein Ziel: Die Schüler:innen erhalten die nötige Wissensgrundlage, um sich gegen Suchtmittelmissbrauch zu entscheiden, sich der Entstehung von Sucht bewusst zu werden und sich an professionelle Hilfsangebote zu wenden.

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Vorab: Der Kurs ist hier frei zugänglich und kann im Selbststudium bearbeitet werden.

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Raum für Inklusion - Barrierefreiheit in der Kita

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Raum für Inklusion - Barrierefreiheit in der Kita

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Mit dem Online-Angebot "Raum für Inklusion" möchten wir Informationen zum Barrierenabbau in Kindertageseinrichtungen bereitstellen, damit jede Kita vor Ort dem Ziel der Inklusion ein Stück näherkommen kann.

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Course: Raum für Inklusion - Barrierefreiheit in der Kita

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Recht mit Stephan Meuß

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09:30: Infos zur Abschlussfeier am 17.07.2025 und Zeit für Orga / Planung / Kurssprecher*innen

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09:30: Infos zur Abschlussfeier am 17.07.2025 und Zeit für Orga / Planung / Kurssprecher*innen

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Liebe Studierende, innerhalb der BP-Seminare haben Sie über das Jahr verteilt die Möglichkeit an Schwerpunktseminaren / Exkursionen teilzunehmen. Diese sind mit jeweils UEś (Unterrichtseinheiten) "gewertet". Ziel ist es, dass Sie bis zum Kolloquium 40 UE auf ihrem BP-Pass gesammelt & bestätigt haben. Die von uns angebotenen Schwerpunktseminare / Exkursionen sind nur ein Angebot von uns. Wenn Sie sich selbst auf die Suche machen wollen und geeignete Workshops, Fortbildungen, Hospitationen finden (auch gern außerhalb der Seminarzeiten) können diese nach Rücksprache mit Basti Seifert oder Stephan Meuß auch angerechnet werden.

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10:30 Instruktion Kolloquium und Zeit mit den Praxisdozent*innen / Rückfragen

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10:30 Instruktion Kolloquium und Zeit mit den Praxisdozent*innen / Rückfragen

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Hier bekommen Sie die Infos über Ablauf und Inhalt Kolloquium von Ihren Praxisdozent*innen.

Nutzen Sie gerne auch die Zeit für allgemeine Themen / Anliegen / Fragen zu ihrer Praxis.

Wie bereiten Sie den Übergang von der Rolle als Berufspraktikant*in zur Fachkraft vor? Wie gestalten Sie die Abschlussphase?

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Bitte bilden Sie vorab Fahrgemeinschaften. Sie kennen ja die Parktplatzsituation vor Ort.

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Haben Sie Lust weiter zu studieren? Wollen Sie ihr Profil schärfen? Wie geht es nach der Erzieher*innenausbildung weiter? Gerne stellen wir Ihnen hier weitere Studienmöglichkeit, Weiter- und Fortbildungsmöglichkeiten vor. Bringen Sie auch gerne hier Ihre Fragen mit.

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Zu den Randzeiten des Seminars bieten wir Ihnen Zeiträume zur Beratung bei individuellen Fragen oder Problemen. Bitte nehmen Sie Kontakt mit uns auf, um einen Termin zu vereinbaren

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Bei individueller Beratung kommen Sie gerne auf Bastian Seifert zu. 

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Bei individueller Beratung kommen Sie gerne auf Bastian Seifert zu. 

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13:15 - 13:25 - Schrödel Fenja

13:30 - 13:40 - Seger Antonia

13:45 - 13:55 - Rosinski Annabell

14:00 - 14:10 - Nißlbeck Antonia

14:15 - 14:25 - Mathajsl Fabienne

14:45 - 14:55 - Koch Aaliah

15:00 - 15:10 - Herkner-Leicht Vanessa

15:15 - 15:25 - Fenzel Chiara

15:30 - 15:40 - Crames Julia

15:45 - 15:55 - Bierschneider Paula

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Ringvorlesung zum Thema "Kinder- und Jugendstärkungsgesetz - rechtliche, fachwissenschaftliche und praktische Herausforderungen"

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Ringvorlesung zum Thema "Kinder- und Jugendstärkungsgesetz - rechtliche, fachwissenschaftliche und praktische Herausforderungen"

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Ringvorlesung der evangelischen Hochschule Rheinland - Westfalen - Lippe
Inhalt: 5 Vorlesungen zum Thema Spannungsfeld und Herausforderungen, Kinder- und Jugendschutz, Stärkung von jungen Menschen in Pflegefamilien und stationären Einrichtungen, Hilfen aus einer Hand

Dauer: jeweils ca. 1h 30 Min.

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20.06.2022 / Ort: Raum 103

Am Montag, 25. April, startete eine EvH-Ringvorlesung zum Thema "Kinder- und Jugendstärkungsgesetz von 2021 (SGB VIII-Reform) - Rechtliche, fachwissenschaftliche und praktische Herausforderungen". Gleich zum Auftakt waren rund 100 Interessierte in der Aula erschienen, 30 hatten sich digital dazu geschaltet. Die Ringvorlesung wird immer montags von 16.15 bis 17.45 Uhr von einer Gruppe EvH-Lehrender durchgeführt, die zu den zentralen Themen der Reform jeweils Beiträge zur rechtlichen und fachwissenschaftlichen Einordnung sowie zur Bedeutung für die Praxis anbieten. Insbesondere zur Praxisrelevanz werden Partner_innen der Hochschule aus der pädagogischen Praxis eingebunden. Am 25. April ging es zunächst um die Hintergründe und eine Übersicht der Reform. EvH-Prof. Dr. Dirk Nüsken leitete mit einem kurzen historischen Rückblick zur Entwicklung des Jugendhilferechts in Deutschland und den damit verbundenen fachlichen Entwicklungen ein. Prof. Dr. Florian Gerlach gab im Anschluss einen Überblick über die Entstehungsgeschichte und die wesentlichen Themen der Reform, bevor Prof. Dr. Susanne von Hehl die jugendhilfepolitischen Hintergründe und Dimensionen der Reform beleuchtete.

https://www.youtube.com/watch?v=yH2w7SNYer8&list=PLwhRzF9H0ejRhNfq1YzYkORpjuKKqn144&index=1

Die zweite Vorlesung beschäftigte sich am Montag, 2. Mai, von 16.15 bis 17.45 Uhr in der Aula mit dem Schwerpunkt des Kinder- und Jugendschutzes, zu dem Prof. Dr. Brigitta Goldberg und Prof. Dr. Dirk Nüsken Einordnungen vornahmen. Peter Kraft vom Jugendamt Bochum nahm die Praxisperspektive in den Blick. Weiterhin wurden die kinderschutzrelevanten Themen Betriebserlaubnisverfahren und Auslandshilfen von Prof. Dr. Florian Gerlach und Prof. Dr. Holger Wendelin beleuchtet.

https://www.youtube.com/watch?v=0D26oiticDU&list=PLwhRzF9H0ejRhNfq1YzYkORpjuKKqn144&index=2

Die dritte Vorlesung fand am Montag, 16. Mai 2022, ebenfalls von 16.15 bis 17.45 Uhr statt. Das Thema: Stärkung von jungen Menschen in Pflegefamilien und stationären Einrichtungen. Referent_innen an diesem Nachmittag waren Prof. Dr. Brigitta Goldberg und Prof. Dr. Florian Gerlach (Recht), Prof. Dr. Dirk Nüsken (Fachwissenschaft) und aus der Praxis Kai Matzek (VSE NRW, Netzwerk Pflegefamilien).

https://www.youtube.com/watch?v=6RuErY-TkO0&list=PLwhRzF9H0ejRhNfq1YzYkORpjuKKqn144&index=3

In der vierten Vorlesung am Montag, 30. Mai 2022, stand das Thema "Hilfen aus einer Hand" im Vordergrund. Vortragende waren für den Bereich Recht Prof. Dr. Florian Gerlach, für die Fachwissenschaft Prof. Dr. Carola Kuhlmann und aus der Praxis Prof. Dr. Karin Tiesmeyer (Projekt BeWEGt Bonn), Stefan Benning (Jugendamt) und Corinna Bell (Case Management). Hierbei wurde die sogenannte „Inklusive Lösung" des Gesetzes in den Mittelpunkt der Betrachtung gerückt. Diese verfolgt gleichzeitig das Ziel, „Hilfen aus einer Hand" für Kinder, Jugendliche und ihre Familien zu realisieren.

Welche rechtspolitischen Hindergründe hinter dieser Entscheidung stehen und welche Bedeutung den „Verfahrenslotsen" zukommt, erläuterte Prof. Dr. Florian Gerlach. Prof. Dr. Carola Kuhlmann nahm Fragen in den Blick, die sich daraus aus fachwissenschaftlicher Perspektive ergeben. Die Möglichkeiten, Herausforderungen und Schritte der Umsetzung in die Praxis wurden von Stefan Benning vom Jugendamt der Stadt Bonn auf kommunaler Ebene und von Corinna Bell als Case Managerin auf fallbezogener Ebene aufgezeigt.

Am letzten Termin der Ringvorlesung zum neuen KJSG im Sommersemester geht es am 20. Juni 2022 in Raum 103 um die Stärkung von Prävention und Partizipation in verschiedenen Bereichen der Kinder- und Jugendhilfe, was rechtlich von Prof. Dr. Brigitta Goldberg eingeordnet wird. Der Versuch, von zu stark einzelfallbezogenen Leistungen zu sozialraumorientierten Maßnahmen zu gelangen (u.a. im Bereich der nun erstmals explizit in § 13 a genannten Schulsozialarbeit) wird fachlich von Prof. Dr. Hendrik Baumeister und Prof. Dr. Carola Kuhlmann kommentiert.

Daneben geht es um die künftige Einrichtung von Ombudsstellen, die u.a. ein Beschwerdemanagement sichern sollen (§9a) sowie die Maßgabe zur Zusammenarbeit der Jugendämter mit Selbstvertretungen von Adressat_innen (§ 4a). Hierzu berichten Beate Stanikowsky (Beschwerdestelle Jugendamt Bochum) und Lina Diedich (Selbstorganisation Care Leaver Dortmund).

Zum Hintergrund: Die Regelungen zum Betriebserlaubnisverfahren, zur Aufsicht über Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe sowie zur Zulässigkeit von Auslandsmaßnahmen wurden verändert, damit Kinder und Jugendliche, die in staatlicher Verantwortung betreut werden, geschützt und sicher aufwachsen. Zudem geht es um die Regelungen zum Kinderschutz in der Verantwortungsgemeinschaft von Jugendhilfe, Heilberufen, Familiengerichten und Strafverfolgungsbehörden. Durch ein engeres Zusammenwirken soll die Wirksamkeit des Kinderschutzes verbessert werden.

Die Organisator_innen schreiben zu der Ringvorlesung: "Nach jahrelangem Ringen erfolgte im Jahr 2021 mit dem Kinder- und Jugendstärkungsgesetz (KJSG) eine SGB VIII-Reform, die für die Kinder- und Jugendhilfe an verschiedenen Stellen weitreichende Veränderungen mit sich bringt. Wesentliche Themen sind dabei der Kinder- und Jugendschutz, die Stärkung von Kindern und Jugendlichen in Pflegefamilien und stationären Wohneinrichtungen, die Hilfen aus einer Hand mit Blick auf die „große Lösung" (Inklusion) sowie Prävention und Partizipation.

Die Ringvorlesung setzt sich mit den Veränderungen durch das KJSG differenziert auseinander und berücksichtigt dabei jeweils die rechtliche Rahmung, die fachwissenschaftliche Einordnung und die praktische Perspektive. Ausgehend von diesen Perspektiven lädt die Veranstaltung zum gemeinsamen Austausch ein. Neben zahlreichen Lehrenden der EvH sind Partner_innen aus der Praxis an der Gestaltung der Veranstaltung beteiligt."

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Ringvorlesung zum Kinder- und Jugendstärkungsgesetz von 2021

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Am Montag, 25. April, startete eine EvH-Ringvorlesung zum Thema Kinder- und Jugendstärkungsgesetz von 2021 (SGB VIII-Reform) - Rechtliche, fachwissenschaftliche und praktische Herausforderungen. Gleich zum Auftakt waren rund 100 Interessierte in der Aula erschienen, 30 hatten sich digital dazu geschaltet. Die ...

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Die Note zur Facharbeit wird Ihnen am Montag 12.05.25 über edjufy eröffnet. Am Donnerstag (oder nach individueller Vereinbarung) haben Sie dann die Möglichkeit eine persönliche Rückmeldung zu erhalten und mit ihrem / ihrer Praxisdozent*in auf das Kolloquium zu schauen. :-)

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Teilgruppe 2: 14:15 bis 17:30 Uhr Organisation

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Teilgruppe 2: 14:15 bis 17:30 Uhr Organisation

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Organisation mit Claudia Pergantas
Thema: Qualitäts- und Projektmanagement

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Soziale Arbeit: Bildung und Erziehung im Lebenslauf (B.A.) 

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Soziale Arbeit: Bildung und Erziehung im Lebenslauf (B.A.) 

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Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf (B. A.) – Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm

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Das Studium umfasst acht Semester, wobei zwei Semester aus der Erzieherausbildung an einer Fachakademie für Sozialpädagogik anerkannt werden, so dass das Studium mit 210 ECTS-Punkten in 8 Semestern abgeschlossen wird, davon 6 Semester (3 Studienjahre) an der Ohm. Die Lehrveranstaltungen sind so organisiert, dass ein Teilzeitstudium möglich ist. Sie finden in dreitätigen Blockveranstaltungen jeweils von Donnerstag bis Samstag in zwei- bis dreiwöchigem Abstand statt.

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Nach bzw. vor Ihren Facharbeitsrückmeldegespräch können Sie die Zeit nutzen um sich für das Kolloquium vorzubereiten.

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Am Nachmittag Zeit für Rückmeldegespräche Facharbeit

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Am Nachmittag Zeit für Rückmeldegespräche Facharbeit

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Individuelle Rückmeldegespräche zu Ihrer Facharbeit. Hier kann auch persönliche Beratung zu den Kolloquien stattfinden.

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Ab 13:15 bei Christian Hilburger (Büro EG)

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