# data[].attributes.headline
ตัวอย่างเกม : ยานนักตอบพิทักษ์จักรวาล

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างเกม : ยานนักตอบพิทักษ์จักรวาล

# data[].attributes.body
ชื่อเกม: ยานนักตอบพิทักษ์จักรวาล”

รายวิชาการงานอาชีพ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

โดยกดเลือกโหมดมัลติเปิลช้อย

# data[].attributes.headline
หัวข้อการนำเสนอเนื้อหา

# data[].attributes.subject
หัวข้อการนำเสนอเนื้อหา

# data[].attributes.body
1.การวิเคราะห์ ANALYZE

2.การออกแบบ DESIGN

# data[].attributes.headline
การวิเคราะห์ ANALYZE

# data[].attributes.subject
การวิเคราะห์ ANALYZE

# data[].attributes.body
1. วิเคราะห์ผู้เรียน

2. วิเคราะห์ปัญหา

3. วิเคราะห์เนื้อหา

4. วิเคราะห์วัตถุประสงค์

# data[].attributes.body
1.พฤติกรรม/พฤติกรรมที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

2.ออกแบบสื่อ/เครื่องมือเพื่อให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

# data[].attributes.headline
วัตถุประสงค์

# data[].attributes.subject
วัตถุประสงค์

# data[].attributes.body
1.นักเรียนสามารถบอกประเภทและอธิบายสมบัติของวัสดุได้

2.นักเรียนสามารถอธิบายเหตุผลที่เลือกใช้วัสดุให้เหมาะสมกับลักษณะของงาน

# data[].attributes.headline
วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม

# data[].attributes.subject
วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม

# data[].attributes.body
1. ด้านความรู้

นักเรียนสามารถอธิบายสมบัติของวัสดุได้อย่างถูกต้อง

2. ด้านทักษะ

นักเรียนสามารถเลือกใช้วัสดุได้อย่างเหมาะสมกับการสถานการณ์ปัญหา พร้อมทั้งสามารถให้เหตุผลประกอบได้

3. ด้านเจตคติ

3.1 นักเรียนมีความรับผิดชอบในการทำงาน

3.2 นักเรียนมีความตั้งใจในการปฏิบัติงานอย่างละเอียดและรอบคอบ

3.3 นักเรียนแสดงความร่วมมือและช่วยเหลือเพื่อนร่วมชั้นในการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้อง

# data[].attributes.body
วัสดุมีหลายประเภท แต่ละประเวทมีสมบัติที่แตกต่างกัน การเลือกวัสดและสิ่งของต่าง ๆ มาใช้งานหรือสร้างสิ่งของเครื่องใช้ต้องพิจารณาจากสมบัติของวัสดุเพื่อให้เหมาะสมกับการใช้งานและเพื่อความปลอดภัยการสร้างแบบจำลองเก้าอี้เพื่อใช้งานในสถานที่ต่าง ๆ ต้องใช้ความรู้เรื่องสมบัติของวัสดุ เพื่อเลือกใช้วัสดุที่เหมาะสมกับการสร้างชิ้นงาน ในการลงมือสร้างชิ้นงานต้องเลือกใช้อุปกรณ์หรือเครื่องมืออย่างเหมาะสมกับประเภทของวัสดุใช้อย่างถูกต้อง และคำนึงถึงความปลอดภัยในการใช้งาน STECTICE

# data[].attributes.headline
ทักษะและกระบวนการ

# data[].attributes.subject
ทักษะและกระบวนการ

# data[].attributes.body
1.ทักษะการสื่อสาร

2.ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

3.ทักษะความคิดสร้างสรรค์

4.ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น

# data[].attributes.headline
คุณสมบัติของไม้เนื้อแข็งกับไม้เนื้ออ่อน

# data[].attributes.subject
คุณสมบัติของไม้เนื้อแข็งกับไม้เนื้ออ่อน

# data[].attributes.body
-ไม้เนื้อแข็ง

ไม้เนื้อแข็งจะมีเนื้อมัน ลายเน็ตไม้ละเอียด มีน้ำหนักมาก เนื้อแน่น สีเข้ม แข็งแรงทนทานเช่น ไม้เต็ง ไม้มะค่า ไม้ตะเคียน

-ไม้เนื้ออ่อน

ไม้เนื้ออ่อนมีเนื้อไม้ค่อนข้างเหนียว

น้ำหนักเบา แต่เนื้อไม้ไม่แข็ง

จึงรับน้ำหนักได้ไม่ดี เนื้อไม้มีตั้งแต่สี

จางอ่อนไปถึงสีเข้ม เช่น ไม้ยาง ไม้ฉำฉา

# data[].attributes.headline
คุณสมบัติของโลหะกลุ่มเหล็กกับโลหะนอกกลุ่มเหล็ก

# data[].attributes.subject
คุณสมบัติของโลหะกลุ่มเหล็กกับโลหะนอกกลุ่มเหล็ก

# data[].attributes.body
-โลหะกลุ่มเหล็ก

โลหะกลุ่มเหล็ก คือ โลหะที่มีเหล็กเป็น

ส่วนประกอบหลัก เช่น เหล็กกล้า เหล็ก

หล่อ

-โลหะนอกกลุ่มเหล็ก

โลหะนอกกลุ่มเหล็ก คือ โลหะที่ไม่มี

เหล็กเป็นส่วนประกอบ ดังนั้นจึงไม่

ดูดติดกับแม่เหล็กและไม่เกิดสนิม

เช่น ทองแดง อะลูมิเนียม สังกะสี

# data[].attributes.headline
คุณสมบัติของพลาสติก

# data[].attributes.subject
คุณสมบัติของพลาสติก

# data[].attributes.body
-เทอร์โมพลาสติก

เทอร์โมพลาสติกเมื่อได้รับความร้อน

จะอ่อนตัวและเปลี่ยนรูปร่างได้

สามารถหลอมแล้วนำกลับมาใช้ใหม่

ได้ ทนต่อแรงดึงได้สูง เช่น ถุงใส่

ของ ช้อน ขวดน้ำ กะละมัง ถังขยะ

-เทอร์โมเซตติ้ง

เทอร์โมเซตติ้ง พลาสติก ทนความ

ร้อนสูงแข็งแรง แต่ไม่สามารถหลอม

แล้วน้ำมาใช้ใหม่ได้ ตัวอย่างการใช้งาน

เช่น จานชาม สายไฟ ปลั๊กไฟ โฟมกัน

กระแทก รองเท้า

# data[].attributes.headline
คุณสมบัติของยางธรรมชาติและยางสังเคราะห์

# data[].attributes.subject
คุณสมบัติของยางธรรมชาติและยางสังเคราะห์

# data[].attributes.body
-ยางธรรมชาติ

ยางธรรมชาติได้มาจาก ต้นยาง มีความ

ยืดหยุ่นสูง ทนต่อการฉีกขาดและการ

สึกหร่อ แต่ไม่ทนต่อตัวทำละละลายพวก

น้ำมันปิโตรเลียม และเสื่อมสภาพเร็ว

ภายใต้แสงแดด ความร้อน การใช้งาน

เช่น ถุงมือยาง ยางรัดของ ลูกโป้ง ยาง

รถยนต์

-ยางสังเคราะห์

ยางสังเคราะห์ ได้มาจากการ

สังเคราะห์ทางเคมีเพื่อเลียนแบบยาง

ธุรรมชาติ สามารถปรับปรุงสมบัติให้ดี

ขึ้นหลายด้าน เช่น ทนต่อเปลวไฟ

สภาพอากาศ แสงแดด สารเคมีและน้ำ

มันได้ตามต้องการ ทนทานต่อการใช้

งานและเสื่อมสภาพได้ช้ากว่ายาง

ธรรมชาติ

# data[].attributes.headline
เกมการศึกษา : ยานนักตอบพิทักษ์จักรวาล

# data[].attributes.subject
เกมการศึกษา : ยานนักตอบพิทักษ์จักรวาล

# data[].attributes.body
แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

1.จัดกลุ่ม

2.สแกน QR Code

3.เริ่มทำกิจกรรม

# data[].attributes.headline
ทายปริศนาใครคือฉัน

# data[].attributes.subject
ทายปริศนาใครคือฉัน

# data[].attributes.body
1. การวิเคราะห์ (ANALYZE)

-วิเคราะห์ผู้เรียน

พิจารณาความรู้พื้นฐาน ทักษะ และความพร้อมของนักเรียน

-วิเคราะห์ปัญหา

ระบุจุดอ่อนในการเรียนรู้ หรือข้อจำกัดในการจัดการเรียนการสอน

-วิเคราะห์เนื้อหา

ศึกษาขอบเขตของเนื้อหาที่สอน เช่น ประเภทและสมบัติของวัสดุ

-วิเคราะห์วัตถุประสงค์

นักเรียนสามารถอธิบายประเภทและสมบัติของวัสดุ

นักเรียนเลือกใช้วัสดุได้เหมาะสมกับงาน

2. การออกแบบ (DESIGN)

-พฤติกรรมที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

เช่น การอธิบาย การเลือกใช้วัสดุ การเปรียบเทียบ

-ออกแบบสื่อและเครื่องมือ

เช่น ใบงาน วิดีโอ ตัวอย่างวัสดุ เกมจับคู่

ประเภทวัสดุและสมบัติ

1. ไม้

-ไม้เนื้อแข็ง: หนัก ทนทาน เช่น ไม้เต็ง ไม้มะค่า

-ไม้เนื้ออ่อน: เบา รับน้ำหนักไม่ดี เช่น ไม้ยาง ไม้ฉำฉา

2. โลหะ

-โลหะกลุ่มเหล็ก: มีเหล็ก เช่น เหล็กกล้า

-โลหะนอกกลุ่มเหล็ก: ไม่มีเหล็ก เช่น ทองแดง สังกะสี

3. พลาสติก

-เทอร์โมพลาสติก: หลอมซ้ำได้ เช่น ถุง ช้อน

-เทอร์โมเซตติ้ง: แข็งแรง ทนร้อน แต่หลอมซ้ำไม่ได้ เช่น ปลั๊กไฟ

4. ยาง

-ยางธรรมชาติ: ยืดหยุ่นดี เสื่อมไว เช่น ยางรถ

-ยางสังเคราะห์: ทนต่อสารเคมี ทนทาน เช่น ยางรองเท้า

# data[].attributes.headline
- สิ่งที่ชอบในวิชานี้ 

# data[].attributes.body
- สิ่งที่ชอบในวิชานี้ การเรียนกราฟฟิค

- สิ่งที่ยากที่สุดในวิชานี้ การได้เรียนทำการได้เรียนทำกราฟฟิค เพราะสามารถสร้างโปสเตอร์หรือสร้างสไลด์ได้อย่างสวยงามในการนำเสนองาน

- อุปสรรคและปัญหาที่พบเจอในวิชานี้ ยังออกแบบไม่ค่อยเป็นและออกแบบไม่ค่อยสวย

- สิ่งที่อยากได้จากวิชานี้ เทคนิคในจัดองค์ประกอบในการตกแต่งชิ้นงาน

- ตั้งชื่อเป็นคำใบ้ให้เพื่อนและครูช่วยกันท้ายว่าเป็นใครที่ตอบคำถาม ลักษณะการใบ้เช่น ชอบนั่งหลังสุดแถวสึดแอบหลับนิดหน่อยไม่บ่อยมาก เลขที่ขึ้นต้นด้วย3 ชื่อขึ้นต้นด้วย กอไก่

# data[].attributes.headline
ทายปริศนาใครคือฉัน

# data[].attributes.subject
ทายปริศนาใครคือฉัน

# data[].attributes.body
- สิ่งที่ชอบในวิชานี้ การเรียนกราฟฟิค เพราะรู้จักสร้างโปสเตอร์และสร้างสไลด์นำเสนองานได้อย่างสวยงาม

- สิ่งที่ยากที่สุดในวิชานี้ การจัดองค์ประกอบของสีและการตกแต่งให้ลงตัวและสวยงาม

- อุปสรรคและปัญหาที่พบเจอในวิชานี้ คอมพิวเตอร์ช้าและเน็ตช้า

- สิ่งที่อยากได้จากวิชานี้ การเขียนกราฟฟิกเป็นได้อย่างสวยงามเพื่อใช้ในชีวิตจริงได้

- ตั้งชื่อเป็นคำใบ้ให้เพื่อนและครูช่วยกันท้ายว่าเป็นใครที่ตอบคำถาม ลักษณะการใบ้เช่น ชอบนั่งหลังสุดแถวสึดแอบหลับนิดหน่อยไม่บ่อยมาก เลขที่ขึ้นต้นด้วย3 ชื่อขึ้นต้นด้วย กอไก่