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Estratégias para trabalhar em sala de aula.

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Não sabia que poderia trabalhar em outras áreas.

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Sim, mas é necessário um olhar diferenciado para a questão do tempo de aula, demanda mais tempo e planejamento.

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O QUE EU GOSTARIA DE SABER MAIS SOBRE: Como planejar projetos viáveis em contextos com poucos recursos, respeitando a realidade da escola e mantendo o engajamento dos alunos.

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Participação ativa em grande parte da turma

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Que a aplicação dessa metodologia ativa favorece a aprendizagem.

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Já trabalho com projetos.

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Fazer com que todos os alunos engaje

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O QUE EU JÁ SABIA: A participação ativa dos estudantes é essencial, pois eles são incentivados a pesquisar, discutir, propor soluções e apresentar resultados.

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Como tornar o ABP de fácil adaptação aos alunos elegiveis a educação especial

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1) POTENCIALIDADES

Promove o protagonismo dos estudantes.

Estimula a colaboração e o trabalho em equipe.

Aproxima o conteúdo escolar da realidade do aluno.

Favorece a interdisciplinaridade e a resolução de problemas reais.

2) DESAFIOS

Exige planejamento detalhado e tempo para execução.

Necessidade de apoio institucional e recursos didáticos adequados.

Gestão do tempo e organização da turma durante o processo.

3) É UMA PRÁTICA POSSÍVEL EM SALA DE AULA?

Sim, é possível, especialmente quando o professor atua como mediador e conta com apoio pedagógico e administrativo.

4) O QUE EU NÃO SABIA?

Que existem modelos simples de projetos que podem ser aplicados em curto prazo (microprojetos).

5) O QUE EU JÁ SABIA?

Que a aprendizagem por projetos favorece o engajamento dos estudantes.

Que ela contribui para desenvolver o pensamento crítico e a autonomia.

6) O QUE EU GOSTARIA DE SABER MAIS SOBRE?

Estratégias de avaliação eficazes e formativas dentro da ABP.

Exemplos de projetos aplicados com sucesso em escolas públicas.

Como adaptar a ABP para turmas grandes ou com pouca participação.

Formas de integrar família e comunidade nos projetos escolares.

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Compartilhamento de experiência e engajamento

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Sim, só precisamos de mais tempo para poder realizar.

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Método de engajamento da turma

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Novas estratégias de aplicação.

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- Exige planejamento cuidadoso por parte do professor.

- Necessita de tempo e recursos adequados.

- Pode haver resistência de alunos que não estão acostumados com metodologias ativas.

- Avaliação pode ser mais complexa e subjetiva.

- Requer formação contínua dos educadores.

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Engajamento dos alunos.

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Trabalho em sala de aula

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Desafios

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Já utilizei

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Planejamento complexo, Formação do professor, Tempo e cronograma escolar, Avaliação dos alunos, Recursos materiais e tecnológicos, possibilidades dos projetos, Trabalho em equipe, Gestão do tempo pelos alunos

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Implantação de ABP em sala de aula

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O QUE EU NÃO SABIA: O papel do professor muda: ele deixa de ser apenas transmissor de conteúdo e passa a ser um mediador, orientador e incentivador do processo investigativo dos alunos.

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Sim,porém precisa de organização e planejamento

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ja utilizo

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Trazer atividades que condiz com a realidade dos alunos e assim ter um maior engajamento dos alunos.

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Engajamento dos alunos e autonomia criativa

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Sim, porém desafiadora !

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Prender a atenção dos alunos

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Formação docente

Gestão do tempo e dos recursos

Engajamento desigual dos alunos

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Como adaptar a ABP aos alunos com dificuldades de aprendizagem.

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É UMA PRÁTICA POSSÍVEL EM SALA DE AULA: Flexibilidade da Metodologia

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Saber como ter uma gestão de sala nestas estratégias.

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Participação ativa dos alunos

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Dicas práticas para uma boa atuação junto aos alunos no uso dessa prática

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Métodos e Estratégias

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Participação ativa pelo aluno, professor como mediador, pesquisa, trabalho em grupo, resoluções de problemas...

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Requer muito mais tempo, dedicação e esforço do que as aulas tradicionais.

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Já utilizei.

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Trabalho em equipe, projetos interdisciplinares, resolução de problema, apresentação, desenvolver projetos sustentáveis.

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Gostaria de saber como incluir alguns aplicativos digitais além dos tradicionais.

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Já utilizo em aulas

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Engajamento, participação dos alunos

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Ela permite uma aprendizagem projetos conectam teoria e prática, promovendo a interdisciplinaridade.

Desenvolve competências como:

Criatividade, Comunicação eficaz, Liderança, Simula ambientes de trabalho, onde projetos são comuns.

- Permite que os alunos se tornem mais críticos, colaborativos e preparados para os desafios atuais. Quando bem implementada, vai além da memorização, promovendo uma educação mais dinâmica e significativa.

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Que melhora o envolvimento dos alunos.

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Planejar envolvendo diversas disciplinas

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ideias e formas para se alcançar um maior engajamento por parte dos estudantes

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Estratégias para abordar melhor as atividades

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Desafios: Tempo para Planejamento e Execução

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Mais estratégias para trabalhar com estudantes do 7º ano.

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Estimula aluno a participar do seu ensino aprendizagem.

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Maior envolvimento

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Sim! Claro que exige planejamento, organização do tempo, alinhamento com os conteúdos curriculares e, acima de tudo, disposição para experimentar novas formas de ensinar e aprender. Mas os relatos que você e outros participantes compartilharam mostram que, mesmo com desafios, ela já está acontecendo.

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Não tinha o conhecimento mais aprofundado

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Ajuda a sair do tradicional e propõe ao aluno protagonismo e autonomia e ao professor a monitor e não o detentor do saber.

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A combinação com outras metodologias ativas.

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Novas abordagens, abordagens para ciclo2 2 e ensino médio. Sou Pedagoga, ciclo1

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Como aplicar de forma mais eficaz em sala

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Formas de aplicação em sala com utilização de tecnologias ativas

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- Promove o protagonismo do aluno.

- Estimula a aprendizagem significativa e colaborativa.

- Desenvolve competências como criatividade, resolução de problemas e pensamento crítico.

- Integra diferentes áreas do conhecimento de forma contextualizada.

- Aproxima o conteúdo da realidade do estudante.

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É possível trabalhar.

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mais técnicas de gestão durante

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Já tinha algum conhecimento!

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SDESDE QUE SE TENHA TEMPO

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Ideias para um maior envolvimento dos alunos.

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aprendizagem baseada em projetos como um nome bonito que aparecia nos cursos

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Contribui para o aprendizado.

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Potencialidades: Protagonismo do Estudante

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Dicas para eu me organizar.

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Estratégias para serem utilizadas em aulas de 45 minutos com material digital disponibilizados no repositorio

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A forma como utilizar

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usei algumas vezes em matemática

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Que os alunos se interessam e aprendem mais.

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Que é possível fazer com que os alunos criem interesse num assunto aparentemente sem atrativo ou de abordagem mais difícil, sendo possível abordá-lo de forma plena apenas complementando e pontuando.

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Separei a turma em grupos onde eles fizeram maquetes para tornar o consumo mais consciente.

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Saber sobre jogos educativos em sala, para poder chamar a atenção dos alunos

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Promove a metacognição.

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Que a ABP pode ser aplicada mesmo com poucos recursos, desde que haja boa mediação do professor.

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Como envolver a comunidade escolar, para que o projeto seja de fato significativo.

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Métodos de engajamento da turma

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desenvolvido e utilizado em grandes empresas para engajamento de vários setores

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é uma metodologia ativa

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que deve ser discutido com os alunos

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Com o praticar, o aprendizado é mais efetivo.

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Que é uma metodologia ativa muito eficaz e estimulante aos alunos

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sim perfeitamente

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Não basta somente começar com conteúdo e fórmulas prontas, se torna necessária uma situação problema que esteja alinhada ao cotidiano dos alunos e que os envolva

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Já utilizei.

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metodologia ativa muito utilizada

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Ja utilizo essa prática

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É uma abordagem mais antiga do que parece!

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em algumas turmas sim, em outras não devido adversidades

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Os objetivos de se trabalhar ABP

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Contextualização, avaliação, implementação, recursos,

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Que são trabalhos desenvolvidos sobre uma temática

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Dos combinados que podem ser feito com os estudantes.

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fazer com que os alunos participem em sua totalidade