# data[].attributes.body
Das Thema des slowakischen Treffens war auch Recycling und Mülltrennung, und deshalb besuchten wir das nachhaltige Unternehmen General Plastik Kolárovo. Hier recycelt man die PET-Flaschen und stellt neue Materialien her.Jährlich verarbeiten sie 16.000 Tonnen Plastikabfall. Das Ergebnis sind PET-Flakes und lebensmittelechtes PET-Regranulat. Dieses Material wird zur Wiederverwendung in neuen PET-Flaschen genutzt. Das Unternehmen ist der einzige Hersteller von lebensmittelechtem PET-Regranulat in der Slowakei. Zusätzlich produzieren sie HDPE-Verschlüsse und LDPE-Folien. Ihre Tätigkeit fördert Recycling und Kreislaufwirtschaft. Moderne Technologien ermöglichen eine nachhaltige und umweltfreundliche Verarbeitung von Kunststoffen. Dadurch werden natürliche Ressourcen geschont. General Plastic leistet einen wichtigen Beitrag zur Nachhaltigkeit in der Verpackungsindustrie.

# data[].attributes.headline
Plastikfreier Monat und interaktives Lernen

# data[].attributes.subject
Plastikfreier Monat und interaktives Lernen

# data[].attributes.body
Unsere Schule beteiligte sich an der Kampagne „März – Plastikfreier Monat“ Die Schüler sahen sich Lehrvideos über die schädlichen Auswirkungen von Kunststoffen an und vertieften ihr Wissen durch Online-Quizze und Spiele.

Im Rahmen der Nachhaltigkeitsaktion besuchten sie einen Unverpackt-Laden, wo sie verschiedene Lebensmittel und Reinigungsmittel in mitgebrachten Behältern kaufen konnten. Die Initiative wurde durch TikTok-Videos und Podcasts verbreitet, um möglichst viele Menschen zu erreichen.

# data[].attributes.body
Recycling - Plakatgestaltung

# data[].attributes.body
Recycling - Poster

# data[].attributes.body
Recycling - Posterpräsentation

# data[].attributes.body
1. Experimentelle Gymnasium von Larissa

Recycling-Tage an unserer Schule mit unserer Teilnahme an der EUROPÄISCHEN ABFALLREDUKTIONSWOCHE EWWR2024. Wir haben Plastikflaschen und Joghurtbecher in schöne Weihnachtsglocken verwandelt! Wir recycelten gebrauchte Kerzen und Kerzen und verwandelten sie in weihnachtlich duftende und bunte Kerzen! Wir sammelten Kleidung von Eltern und Schülern unserer Schule und spendeten sie für den Weihnachtsbasar unserer Schule!

# data[].attributes.body
Abfälle zur Verwertung

# data[].attributes.body
Wir haben eine Wiederverwendungsecke eingerichtet
Warum?

In der Schule haben wir eine „Wiederverwendungsecke“ eingerichtet, wo Schüler:innen und Lehrkräfte gut erhaltene, aber nicht mehr benötigte Gegenstände abgeben können – zum Beispiel Hefte, Stifte, Bücher oder Spiele. Andere können diese Dinge kostenlos mitnehmen und weiterverwenden. Diese Lösung:

reduziert die Müllmenge,

fördert den bewussten Konsum,

stärkt das Gemeinschaftsgefühl.

# data[].attributes.body
Unsere Bibliothek trägt aktiv zur Abfallvermeidung an unserer Schule bei und fördert gleichzeitig das Bewusstsein für Nachhaltigkeit. Eine unserer Initiativen ist das Büchertauschregal, bei dem die Leser:innen nicht mehr benötigte, aber gut erhaltene Bücher abgeben und frei andere Bücher mitnehmen können. Das System ist ganz einfach – es gibt keine Ausleihe, keine Verwaltung, sondern nur gemeinschaftliches Teilen, das zur Wiederverwendung und zur Freude am Lesen anregt.

Außerdem gestalten unsere Schüler:innen im Rahmen von Projekten Notizbücher und Lesezeichen aus recyceltem Papier. Diese handgefertigten, kreativen Objekte sind nicht nur praktisch, sondern machen auch auf originelle Weise auf die Bedeutung von Umweltschutz und Nachhaltigkeit aufmerksam. So wird die Bibliothek nicht nur zum Ort des Wissens, sondern auch zum Zentrum für nachhaltiges Denken.

# data[].attributes.body
In unserer Schule haben wir Informationstage zur richtigen Mülltrennung und deren Bedeutung organisiert. Im Rahmen des Programms haben wir detailliert vorgestellt, welche Regeln in unserer Einrichtung einzuhalten sind und worauf man bei der richtigen Trennung des Abfalls besonders achten muss. Unser Ziel war es, dass sowohl die Schüler:innen als auch die Lehrkräfte ein größeres Bewusstsein entwickeln und gemeinsam zu einer nachhaltigeren Schulumgebung beitragen.

# data[].attributes.body
Zöld lépés öko Geschäft

# data[].attributes.headline
Vademecum ueber gute Nachhaltigkeitspraktiken in der Schule

# data[].attributes.subject
Vademecum ueber gute Nachhaltigkeitspraktiken in der Schule

# data[].attributes.body
Wir haben ein Informationsblatt mit guten Praktiken zur Förderung der Nachhaltigkeit in den Klassen erstellt. Dieses laminierte Blatt wird von den am Projekt beteiligten Schülerinnen und Schülern in allen Klassen unserer Schule aufgehängt. Bevor sie das Blatt anbringen, werden die Schülerinnen und Schüler den Klassen klare Anweisungen geben, wie man sich innerhalb der Schule nachhaltig verhalten soll.

# data[].attributes.headline
Die Studenten des Liceo Linguistico Enrico Fermi aus Sciacca sprechen über eine nachhaltige Zukunft mit den Präsidenten des WWF Sizilien 

# data[].attributes.subject
Die Studenten des Liceo Linguistico Enrico Fermi aus Sciacca sprechen über eine nachhaltige Zukunft mit den Präsidenten des WWF Sizilien 

# data[].attributes.body
Im Rahmen des Erasmus+-Projekts „Gemeinsam die Zukunft und die Welt nachhaltig gestalten und den Wandel vorantreiben“ hatte das Liceo Linguistico Enrico Fermi die Ehre, den Präsidenten des WWF Sizilien, Herr Prof. Giuseppe Mazzotta, zu einem Treffen zum Thema Umweltschutz und Nachhaltigkeit zu empfangen. Die Schule, bezog die Schüler aktiv mit ein und schärfte ihr Bewusstsein für globale Umweltherausforderungen und konkrete Maßnahmen für eine grünere Zukunft.

Während des Treffens erläuterte Herr Prof. Mazzotta vom WWF den Auftrag und die Aktivitäten der Organisation und betonte die Bedeutung der Erhaltung der biologischen Vielfalt, der Bekämpfung des Klimawandels und der Reduzierung der Umweltverschmutzung.

# data[].attributes.body
Doch das Treffen mit den Präsidenten des WWF Sizilien, blieb nicht bei der Theorie stehen: Unmittelbar nach dem Treffen nahmen die Schüler unter der Leitung von Herr Prof. Giuseppe Mazzotta an einer konkreten Müllsammelaktion in der Nähe der Schule teil. In Gruppen eingeteilt, trennten sie Abfälle in Papier, Plastik, Metall, Glas und undifferenzierten Abfall und setzten so die Grundsätze der getrennten Abfallsammlung
und der Nachhaltigkeit in die Praxis um.

# data[].attributes.headline
Förderung und Umsetzung von Bookcrossing

# data[].attributes.subject
Förderung und Umsetzung von Bookcrossing

# data[].attributes.body
Während der Schülerwoche haben die Schülerinnen und Schüler, die an unserem Erasmus-Projekt zum Thema Nachhaltigkeit teilnehmen, eine Bookcrossing-Ecke eingerichtet. Dabei handelt es sich um einen offenen Büchertausch: Bücher werden gebracht, gelesen und weitergegeben, anstatt sie wegzuwerfen. Diese Praxis ist nachhaltig, weil sie Ressourcen spart, Abfall reduziert und das Bewusstsein für einen verantwortungsvollen Umgang mit Konsum fördert. Die Initiative war ein großer Erfolg und wurde von den Schülerinnen und Schülern der ganzen Schule begeistert angenommen.

# data[].attributes.body
Blackout-Poesie mit alten Englischbüchern.

Die Englischlehrerin hat gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern Blackout-Poesie mit alten Englischbüchern gestaltet. Diese kreative Aktivität ist nachhaltig, weil sie alten Büchern neues Leben schenkt, anstatt sie wegzuwerfen. Sie fördert außerdem einen bewussten Umgang mit Materialien und regt dazu an, Ressourcen auf kreative Weise wiederzuverwenden.

# data[].attributes.body
Die Kunstlehrerin und die Förderlehrerin haben gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern der Klasse 4A des sprachlichen Gymnasiums kleine Weihnachtsgeschenke aus nachhaltigem Material gebastelt. Diese Aktivität war besonders schön, weil sie nicht nur nachhaltig, sondern auch inklusiv war: Auch ein Schüler mit Behinderung hat zusammen mit der Förderlehrerin aktiv an der Umsetzung teilgenommen.

# data[].attributes.headline
Weniger Plastik – unsere Schule setzt auf Trinkflaschen

# data[].attributes.subject
Weniger Plastik – unsere Schule setzt auf Trinkflaschen

# data[].attributes.body
Unsere Schule fördert aktiv die Nutzung von Trinkflaschen, um den Verbrauch von Plastikflaschen zu reduzieren. Im September schenkt die Schulleiterin den neuen Schülerinnen und Schülern der ersten Klassen während der Willkommensfeier eine Trinkflasche mit dem Schullogo. Seit Jahren setzt sich unsere Schule engagiert für dieses nachhaltige Verhalten ein.

# data[].attributes.headline
1; „Mit finanzieller Unterstützung der Europäischen Union. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen der Autor*innen und spiegeln nicht notwendigerweise die der Europäischen Union oder der Tempus Közalapítvány wider. Weder die Europäische Union noch die fördernde Stelle können dafür verantwortlich gemacht werden.“

# data[].attributes.subject
1; „Mit finanzieller Unterstützung der Europäischen Union. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen der Autor*innen und spiegeln nicht notwendigerweise die der Europäischen Union oder der Tempus Közalapítvány wider. Weder die Europäische Union noch die fördernde Stelle können dafür verantwortlich gemacht werden.“

# data[].attributes.body
2; Von der Europäischen Union finanziert – Projektnummer: 2023-2-HU01-KA220-SCH-000169980

# data[].attributes.attachment_link.title
DE-Finanziert von der Europäischen Union POS

# data[].attributes.headline
1; „Mit finanzieller Unterstützung der Europäischen Union. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen der Autor*innen und spiegeln nicht notwendigerweise die der Europäischen Union oder der Tempus Közalapítvány wider. Weder die Europäische Union noch die fördernde Stelle können dafür verantwortlich gemacht werden.“

# data[].attributes.subject
1; „Mit finanzieller Unterstützung der Europäischen Union. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen der Autor*innen und spiegeln nicht notwendigerweise die der Europäischen Union oder der Tempus Közalapítvány wider. Weder die Europäische Union noch die fördernde Stelle können dafür verantwortlich gemacht werden.“

# data[].attributes.body
2; Von der Europäischen Union finanziert – Projektnummer: 2023-2-HU01-KA220-SCH-000169980

# data[].attributes.attachment_link.title
DE-Finanziert von der Europäischen Union POS