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20208 문준혁

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20205

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4) 1일차 탐구한 내용

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4) 1일차 탐구한 내용

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그린워싱이란

-그린워싱 : 환경을 뜻하는 ‘그린(Green)과 씻는다는 뜻의 ‘워싱(Washing)’을 합친 말로 기업이 실제로는 환경에 이롭지 않은 자사 제품을 환경에 이로운 것처럼 홍보하여 이익을 얻는 행위

-그린워싱의 유형 : 상충효과 감추기, 증거 불충분, 애매모호한 주장, 관련성 없는 주장, 거짓말, 유해상품 정당화, 부적절한 인증 라벨

즉, 제품이 환경에 미치는 나쁜 영향은 숨기고 좋은 영향만 크게 홍보하거나, 애매모호한 말을 사용해 친환경을 위장하거나, 근거 없이 친환경적이라고 주장하는 등의 유형들을 말한다.

-그린워싱 사례 : 텀블러와 에코백

수많은 브랜드들이 매 시즌마다 새로운 에코백과 텀블러를 출시해 판매하면서 제품의 과소비가 일어나고 있다. 에코백과 텀블러를 친환경적으로 사용하기 위해서는 오래 사용하는 것이 필수적이다다. 하지만 에코백과 텀블러가 과잉 생산되고 제대로 사용되지 못하면서 이런 이점은 효과를 발휘하지 못하고 있다. 결국 환경보호를 위해 만들어진 제품들이 과소비되면서 오히려 환경오염을 유발하고 있게 되었다.

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5) 2일차 탐구한 내용

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5) 2일차 탐구한 내용

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우리나라인 한국의 도시 구조의 변화를 알아보면

도로망 확장 : 1960년 27,169km에서 2020년 112,977km로 증가했으며, 고속도로 비중이 4.3%로 확대되었다

주간 인구 지수 : 서울 중구(321)와 강남구(193) 등 도심 지역은 업무 기능 밀집으로 주간 인구 지수가 높으며, 주거 지역은 낮다

재개발과 다핵화 : 도심 재개발로 상업·업무 기능 증가, 부도심에서도 상업 비중이 높아지며 도시 구조가 다핵화되고 있다

하지만 도시구조가 체계적으로 변화한다고 무조건 좋은 것이냐? 그것은 당연히 아니다 도시구조를 변화시키면서 환경은 정말 많이 파괴될 것 이다. 이러한 문제점을 해결하기 위해서는 ‘조화’를 활용할 수 있다

여기서 조화는 원효의 다양한 종파와 사상의 갈등을 조화롭게 통합하려는 철학적 접근인 화쟁사상을 바탕으로 탐구하였다

그리하여 자연과 공존&조화를 이루는 도시구조인 저영향개발을 알아보았다. 이는 도시 개발과 건설 과정에서 자연환경에 미치는 영향을 최소화하고, 자연 생태계를 최대한 보존하며 지속 가능한 발전을 이루기 위한 개발 방식이다.

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6) 3일차 탐구한 내용

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6) 3일차 탐구한 내용

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자연과 공존&조화를 이루는 도시구조인 저영향개발에 대해 더 자세히 알아보면 이는 전통적인 개발 방식에서 발생할 수 있는 환경 오염, 토지 훼손, 물 관리 문제 등을 친환경적 설계와 기술적 혁신을 통해 해결하려는 노력으로, 특히 물 순환 시스템 개선과 비침투성 면적 감소에 중점을 둔다. 또한 저영향개발은 주로 주거 지역, 상업 공간, 공공 시설 등 다양한 개발 프로젝트에서 적용할 수 있으며, 녹지 공간 확대, 비오톱 복원, 지속 가능한 물 관리 시스템 등을 통해 도시와 자연이 조화롭게 공존할 수 있는 미래 도시의 모습을 제시한다. 이러한 저영향개발에도 원칙이 있는데

1. 자연 순환 모방
저영향개발의 기본 철학은 자연 환경의 순환 시스템을 모방하는 것이다. 빗물의 자연 침투, 증발산, 저장 과정을 적극적으로 활용하여, 물의 자연 순환을 유지하고 도시 개발로 인한 물 관리 문제를 최소화한다

2. 비침투성 면적 최소화
포장도로, 주차장 등 비침투성 면적을 줄여 빗물이 자연스럽게 지하로 침투할 수 있도록 한다. 이를 위해 투수성 포장재, 녹지 공간, 옥상 녹화 등을 도입해 빗물의 지하 침투를 촉진하고, 홍수 위험을 줄인다

3. 빗물 관리와 재사용
저영향개발은 빗물 관리에 중점을 두어, 자연스럽게 모인 빗물을 저장하고 재활용하는 시스템을 도입하는데 이는 빗물을 정화하여 화장실 용수, 조경수로 활용, 필요 시 농업 및 공업용수로도 사용할 수 있게 한다

4. 자연 지형과 조화된 설계
저영향개발은 자연 지형과의 조화를 중요하게 여깁니다. 자연 경사, 지질 구조, 생태계를 유지하며 건물을 설계함으로써 환경 훼손을 최소화하고, 자연 생태계와의 균형을 이루는 개발을 목표로 한다

5. 녹지 공간과 생태 복원
녹지 공간을 최대한 확보하여 도시 내 생물 다양성을 유지하고, 도시 생태계를 보전함다. 도시숲, 도시 정원, 녹색 지붕 등을 도입해 도심 속에서 자연을 즐기고, 환경 오염을 줄일 수 있는 공간을 제공한다

또한 저영향개발은 정말 많은 기술이 있는데 그 중에서도 비가림 시설 및 빗물 저장 시스템이 있는데 이는
빗물을 모아 건물 내 화장실 용수, 조경수, 세차 용수등으로 재활용할 수 있는 시스템을 도입한다 이는 수자원 절약에 기여하며, 요즘같이 물 부족 국가에게도 물 부족 문제를 해결하는 데 도움을 준다

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딜레마의 해결책

경영자는 재정적 이익과 환경적 책임 사이에서 두가지를 모두 균형맞추어 추구해야 한다. 그러기 위해서는 책임성과 투명성을 중요시 해야한다.

-CSR의 핵심 가치와 목표인 '책임성' 중시하기

경영자는 환경에 대한 책임을 다하기 위해 지역 사회와 적극적으로 협력해야 한다. 환경 프로젝트를 지원하고 참여함으로써, 지역 환경 복지에 기여해야 하고, 환경에 책임을 다해야 한다. 또한 경영자는 장기적인 지속 가능성에 적극적으로 투자해야 한다. 미래의 자사의 이익과 환경의 이익을 모두 늘릴 수 있다면, 지속 가능성을 구축하기 위한 초기 비용이 많이 들어도, 장기적인 관점에서 이러한 비용을 부담해야 한다.

-CSR의 핵심 가치와 목표인 '투명성' 중시하기

경영자는 자사 직원, 소비자, 지역 사회, NGO, 그리고 타기업등에게 개방적이고 정직한 의사소통을 해야한다. 또한 신뢰를 견고히 유지하기 위해서는 환경에 대해 투명하게 보고하고 공개해야 한다. 이에 더불어 이러한 신뢰성을 보여주기 위해 경영자는 독립적인 기관에 정기적으로 감사를 받아야 한다.

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8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)

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8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)

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자율적 교육과정'누가 미래를 책임질 것인가' 프로젝트에 참여하여 '조화를 이루는 도시구조’ 주제를 선정하고 스스로 핵심 질문 도시구조는 어떤 조화를 이루고 있는가를 만들어 답을 찾는 탐구활동을 수행함. 이를 위해 지속가능한개발, 저영향개발 등의 핵심 키워드로 자료를 조사함. 조사 및 사례 분석을 통해 저영향개발의 기술,장점,미래로 나아갈 길 등을 학습함. ❿나만의 특색 활동/ 해결 방안으로 전문가 양성 및 교육 확대,지속 가능한 유지관리 시스템 도입,정부 지원 및 인센티브 제공,적지선정과 맞춤형 설계,홍보와 캠페인 확대 등을 제시하였다

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3) 주제선택 이유(동기)

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3) 주제선택 이유(동기)

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‘ 조화를 이루는 도시구조 ’라는 주제를 선택한 이유는 평소 공간의구조,가구나 시설의 배치를 하는 등의 인테리어 디자인에 관심을 가졌다. 그래서 인테리어 디자이너라는 진로를 정하게 되었는데 이 인테리어 디자이너라는 직업은 내부공간 뿐만 아니라 동시에 외부공간도 꾸미는 직업이다. 하지만 외부공간이라 해서 도시구조와 같은 광범위한 외부공간을 말하는 것이 아니다. 그리하여 오직 내부공간의 구조와 소규모의 외부공간의 구조 뿐만 아닌 도시구조와 같이 광범위한 외부공간의 구조를 알아보고 어떤 조화를 이루고 있는지 또한 알아보기 위해 이 주제를 선정하게 되었다.

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윤사,세지

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이준우

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4) 1일차 탐구한 내용

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4) 1일차 탐구한 내용

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우리나라의 미등록 이주아동의 복지 서비스 문제에 대해서 조사하였다.

미등록 이주아동은 외국에서 온 노동자 부모를 따라 한국에 와서 살거나 한국에서 태어난 아동을 말한다. 이들은 부모의 체류 자격 문제, 난민 신청 실패 등으로 인해 법적으로 불안정한 상황에 놓이기도 한다. 특히 부모의 체류 자격이 없는 경우, 아이들도 함께 법적 지위 없이 한국에 거주하게 되는 경우가 많다. 이들은 출생 신고가 되지 않거나, 교육 및 의료 서비스 이용에 어려움을 겪기도 한다. 아이들은 본인의 의사와 상관없이 불법 체류자가 되는 것이다.

불법 체류자라고 해서 미등록 이주아동이 당장 추방되는 것은 아니다. 현행 제도상 '유엔아동권리협약'에 따라 특별 체류가 인정되어 한국에서 고등학교까지는 다닐 수 있기 때문이다.
그렇다고해서 제대로 된 학창시절을 보낼 수 있는 것은 아니다. 미등록 신분이기 때문에 국민이라면 받을 수 있는 기본적인 사회적 보호나 공적 서비스를 받을 수 없기 때문이다.

문제는 학교 졸업 이후엔 국가에서 강제로 추방당한다는 것이다.
비록 국적은 대한민국 국적이 아니더라도 어릴때부터 오랜 시간 대한민국에서 살아왔기 때문에 부모의 나라에 대한 지식이 없어, 돌아가서의 삶도 쉽지가 않다.

이 문제에 대해 자세히 알아보기 위해
은유 작가의 "있지만 없는 아이들"이라는 도서를 학교 도서관에서 대출하였다.
"있지만 없는 아이들"은 이주아동과 부모, 관련 활동가 등 9명을 인터뷰한 내용이 실려있어 당사자의 입장으로 이 문제를 접근해볼 수 있는 책이다.

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5) 2일차 탐구한 내용

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5) 2일차 탐구한 내용

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미등록 이주아동의 문제를 당사자 혹은 관계자의 시선에서 파악하기 위해 그들의 인터뷰 내용이 들어있는 책인 은유 작가의 “있지만 없는 아이들”을 학교 도서관에서 대출하여 열람하였다. 이 책을 읽고 알게된 미등록 이주아동의 문제는 한 나라의 국민이라면 누릴 수 있는 기본적인 복지 시스템 조차 누리지 못한다는 것이다. 그러한 환경 속에서 살다보면 주변 친구들과 자신의 차이를 느끼게 되고 기본적인 것 조차 할 수 없으니 막막함에 우울증이 오기도 한다. 이들은 자신을 살아있으면서도 살아있지 않은 사람이라 말한다. 고등학교를 졸업하고 나서는 강제로 내가 모르는 부모의 나라에 가야한다는 사실에 불안감에 시달린다. 아주 어릴때부터 한국에서 살아와 자신을 한국인이라고 생각하는데도 미등록 상태이기 때문에 강제로 추방당하는 것이다.

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6) 3일차 탐구한 내용

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6) 3일차 탐구한 내용

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미등록 이주아동에게는 주변의 인식 문제 또한 존재한다.

책 '있지만 없는 아이들' 프롤로그에서는 한 고등학교 토론대회에서 한 학생이 "우리나라 사람들 일자리도 없는데 이주노동자들이 일자리를 빼앗고 있습니다. 그들에게 한국 노동자와 똑같은 임금을 주어서는 안 됩니다."라며 이주민 혐오발언을 했다고 한다.

이렇듯 우리나라는 이주 노동자에 대한 인식이 좋지 않은 편이다.

책에서는 개인의 사회화 과정에서 언론이나 부모 등을 통해 편견이 학습되고 전승되는 게 일반적이라고 한다.

우리나라의 영화와 같은 대중매체에서는 불법체류자,

이주노동자를 안좋은 이미지로 묘사하는 경우가 많다.

이러한 편견들이 쌓이면 미등록 이주아동이 사회에서 받게되는 따돌림이 커질 것이다.

이러한 사실은 미등록 이주아동 본인들도 알고 있기 때문에 자신이 미등록 이주아동이라는 사실을 주위 사람들이 모르도록 숨기고 살고 있으며 이러한 사실이 알려지는 것을 두려워하기도 한다.

때문에 불법체류자 대신 미등록 이주노동자라고 불러야하며

미등록 이주아동의 사례를 많이 알려 나쁜 편견을 없애야한다고 생각했다.

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남아메리카는 브라질, 아르헨티나, 페루, 콜롬비아 같은 나라들이 있는 대륙으로, 자연이 풍부하고 열정적인 문화가 인상적인 곳이다. 이 지역은 과거 스페인과 포르투갈의 식민 지배를 받았기 때문에, 지금도 대부분의 나라에서 스페인어나 포르투갈어를 사용한다. 그만큼 유럽 문화와 원주민 문화가 섞인 독특한 전통을 가지고 있다.

남아메리카 문화의 가장 큰 특징은 축제와 음악, 춤이다. 특히 브라질의 삼바(Samba)와 리우 카니발(Carnival)은 전 세계적으로 유명하다. 사람들은 화려한 옷을 입고 길거리에서 춤을 추며 서로 어울린다. 이런 문화를 보면서, 남아메리카 사람들은 감정을 솔직하게 표현하고, 삶을 즐기려는 태도가 강하다는 걸 느꼈다.

또 하나 인상 깊었던 점은 가족 중심의 생활 방식이다. 남아메리카 사람들은 가족과의 유대가 매우 강하다. 여러 세대가 함께 살기도 하고, 가족 행사를 매우 중요하게 여긴다. 이는 한국의 가족 중심 문화와도 비슷해서 공감이 되었다. 하지만 표현 방식은 조금 다르다. 남아메리카에서는 포옹이나 볼에 키스하는 인사처럼 감정을 적극적으로 표현하는 문화가 많다.

남아메리카 문화를 탐구하면서, 나는 사람마다 삶을 즐기고 사랑을 표현하는 방식이 다르지만, 그 안에는 따뜻함과 연결이 있다는 점을 느꼈다. 처음에는 낯설고 이질적으로 느껴졌지만, 조금씩 알아가면서 그들의 열정과 따뜻함이 부럽기도 했다. 앞으로는 남아메리카처럼 다양한 감정 표현과 문화의 개방성도 배워보고 싶다.

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8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)

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8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)

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자율적 교육과정'누가 미래를 책임질 것인가' 프로젝트에 참여하여 '우리나라의 미등록 이주아동의 복지 서비스 문제’ 주제를 선정하고 스스로 핵심 질문 '미등록 이주아동이 겪고 있는 문제에는 무엇이 있는가', '현재 대한민국에서 시행되고 있는 미등록 이주아동에 대한 복지 정책은 무엇이 있으며 이의 문제점은 무엇인가'를 만들어 답을 찾는 탐구활동을 수행함. 이를 위해 미등록 이주아동, 현재 시행중인 복지 정책, 미등록 이주아동에 관한 법 등의 핵심 키워드로 자료를 조사함. 참고도서 '있지만 없는 아이들' 책을 읽고, 독서활동을 통해 다양한 미등록 이주아동 문제를 당사자의 관점에서 접하고 이해함. 조사 및 사례 분석을 통해 대한민국에서 현재 시행되고 있는 미등록 이주아동의 복지 정책을 학습함. 나만의 해결 방안으로 미등록 이주아동의 권리 보호 강화, 아동 최우선 원칙에 따라 인도적 체류 허가를 확대, 교육·의료 접근성을 보장, 이주민을 향한 인식 개선과 차별 철폐 노력을 제안함.

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3) 주제선택 이유(동기)

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3) 주제선택 이유(동기)

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이준우

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4) 1일차 탐구한 내용

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4) 1일차 탐구한 내용

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5) 2일차 탐구한 내용

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5) 2일차 탐구한 내용

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6) 3일차 탐구한 내용

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6) 3일차 탐구한 내용

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8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)

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3) 주제선택 이유(동기)

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3) 주제선택 이유(동기)

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4) 1일차 탐구한 내용

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4) 1일차 탐구한 내용

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5) 2일차 탐구한 내용

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5) 2일차 탐구한 내용

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6) 3일차 탐구한 내용

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6) 3일차 탐구한 내용

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8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)

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3) 주제선택 이유(동기)

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3) 주제선택 이유(동기)

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나는 다문화가정이기 때문에 어렸을 때부터 다문화, 인종차별, 이주노동자 문제를 접할 때마다 나에게는 더 가깝게 다가왔고 자연스레 관련 문제에 더욱 관심을 가지게 되었다.

어느날 선생님의 말씀으로 인해 미등록 이주아동 문제가 있다는 사실을 알게 되었고 나라면 그들의 마음에 더욱 공감을 해줄 수 있지 않을까 하는 마음에 관심이 생겨 이 문제를 해결할 수 있는 방법을 모색해보고자 하여 이 주제를 선택하였다.

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세계지리, 정치와 법

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4) 1일차 탐구한 내용

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4) 1일차 탐구한 내용

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영어권 문화의 대표적인 특징 중 하나는 개인주의라고 생각합니다. 미국이나 영국, 캐나다 등에서는 개인의 선택과 자유를 중요하게 생각합니다. 예를 들어, 자기 의견을 솔직하게 말하는 것이 존중받으며, 가족 간에도 독립적인 생활을 중요하게 여깁니다. 처음엔 이런 문화가 조금 차갑게 느껴질 수 있지만, 서로의 자유를 인정해준다는 점에서 긍정적으로 생각할 수 있습니다.

또한 영어권 문화는 다양성과 포용성을 강조합니다. 미국 같은 경우 다양한 인종과 문화를 가진 사람들이 함께 살아가면서, 서로 다른 배경을 존중하고 받아들이는 자세를 배웁니다. 실제로 학교나 사회에서도 차별을 줄이기 위한 교육이 활발하게 이루어지고 있습니다.

이처럼 영어권 문화는 한국과 다른 점이 많지만, 다름을 이해하고 받아들이는 연습을 하다 보면 다른 문화도 자연스럽게 존중할 수 있게 됩니다. 앞으로 영어권뿐 아니라 아시아, 유럽, 아프리카 등 더 많은 문화를 탐구하면서 나의 시야를 넓히고 싶다. 다양한 문화를 존중하는 태도는 세계 시민으로서 꼭 갖춰야 할 중요한 자세라고 생각합니다.

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6) 3일차 탐구한 내용

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6) 3일차 탐구한 내용

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아시아는 지리적으로 넓고 인구도 많아서, 다양한 민족과 종교, 전통이 공존하는 대륙이다. 한국, 일본, 중국 같은 동아시아 문화권부터 인도, 태국, 베트남, 그리고 중동 지역까지 각각 고유한 문화를 가지고 있다. 이들 문화는 서로 다르면서도 공통점도 많다.

아시아 문화의 대표적인 특징은 공동체 중심의 사고방식이다. 한국이나 중국, 일본처럼 유교적 전통이 강한 나라에서는 가족, 예의, 질서를 중요하게 생각한다. 어른을 공경하고, 나이와 지위에 따라 말과 행동을 조심하는 문화가 발달해 있다. 처음엔 이런 문화가 불편해 보일 수 있지만, 상대방을 존중하는 마음이 바탕이 되어 있다는 것을 알게 되었다.

또한 아시아 문화는 정(情)과 인간관계를 소중히 여긴다. 개인보다는 ‘우리’라는 생각이 강하고, 힘들 때 서로 돕는 문화가 잘 나타나 있다. 한국의 밥 한 끼 문화, 중국의 차 문화, 일본의 환대 정신(오모테나시) 등도 모두 따뜻한 관계를 중요시하는 아시아만의 문화라고 느꼈다.

아시아를 탐구하면서 가장 인상 깊었던 점은, 서로 다른 문화 안에서도 존중과 배려라는 공통의 가치를 찾을 수 있다는 것이었다. 그리고 내가 살고 있는 한국 문화도 다른 나라의 사람들에게는 새롭고 흥미로운 문화일 수 있다는 것을 깨달았다. 앞으로는 아시아 문화에 대해 자부심을 가지고, 동시에 다른 아시아 국가들의 전통과 가치도 계속 알아가며 이해하고 싶다.

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5) 2일차 탐구한 내용

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5) 2일차 탐구한 내용

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오세아니아는 호주와 뉴질랜드, 그리고 태평양 여러 섬들로 이루어진 지역입니다. 특히 호주와 뉴질랜드는 영어를 쓰는 나라지만, 그 속에 원주민 문화가 공존한다는 점에서 매우 독특하고 흥미로운 문화를 가지고 있습니다.

호주에는 애버러진이라는 원주민이 예전부터 살아왔고, 뉴질랜드에는 마오리라는 원주민이 있다. 이들은 자연을 신성하게 여기며, 조상과 연결된 전통을 소중히 지킨다. 예를 들어 마오리족은 하카라는 전통 춤과 노래를 통해 감정을 표현하고, 공동체의 힘을 보여줍니다. 요즘도 뉴질랜드 국가대표 럭비팀은 경기에 앞서 하카를 공연하면서 전통을 이어갑니다.

또한 오세아니아 문화는 자연과의 조화를 중요하게 생각합니다. 자연을 지배하려 하지 않고, 함께 살아가는 존재로 여깁니다. 이는 현대 환경문제 속에서 우리가 다시 배워야 할 중요한 태도라고 생각했습니다.

오세아니아 문화를 탐구하면서, 나는 문화란 단순히 겉모습이 아니라 그 안에 담긴 가치와 삶의 방식이라는 것을 느꼈습니다. 원주민들의 전통이 단순한 과거의 유산이 아니라, 지금도 현대사회와 어울려 살아가고 있다는 점에서 다르구나 라고 느꼈고. 앞으로 다른 문화도 표면적인 차이만 보는 것이 아니라, 그 문화의 정신과 생각까지 이해하려는 노력을 해야겠다고 다짐했다.

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현재 대한민국에서 시행되고 있는 미등록 이주아동을 위한 복지 서비스는 그들의 불안정한 법적 지위 때문에 제한적이지만, 인권과 교육권을 중심으로 최소한의 지원이 이루어지고 있다.

국가 차원의 지원

정부의 미등록 이주아동 지원은 주로 교육권 보장에 초점을 맞추고 있다. 법무부는 국내 장기체류 미등록 이주아동이 대학에 진학하지 않아도 국내에 머물 수 있도록 한시적 체류자격 부여 방안을 운영하고 있다. 이 제도는 국가인권위원회의 권고를 반영한 것으로, 2025년 3월 31일에 종료될 예정이었으나 최근 3년간 연장되었습니다. 하지만 홍보 부족과 범칙금 부담, 부모의 통합교육 이수 조건 등으로 인해 실제 신청률은 낮은 편이다.

학교에서의 교육권 보장

미등록 이주아동도 대한민국 공교육 시스템 내에서 초·중등 교육을 받을 수 있는 원칙적인 권리를 가진다. 학교장의 재량에 따라 입학과 전학이 가능하다. 또한 학교에서 기본적으로 이용할 수 있는 위(Wee)클래스 상담 서비스를 통해 정서적으로 어려울 때 도움을 받을 수 있다.

그러나 방과 후 돌봄 서비스와 같은 보육 지원은 받기 어려운 경우가 많다. 이는 미등록 아동이 정규 교육 과정에는 참여할 수 있어도, 부수적인 복지 혜택에서는 소외될 수 있다는 점을 보여준다.

민간 단체 및 협력 병원의 의료 지원

미등록 이주아동은 건강보험 가입이 어려워 의료 사각지대에 놓이기 쉽다. 이러한 문제를 해결하기 위해 여러 민간 단체와 병원이 힘을 합쳐 의료비 지원 사업을 운영하고 있다.

예를 들어, 녹색병원과 금융산업공익재단은 미등록 이주아동 및 청소년에게 외래진료, 처방, 입원치료, 검사비 등 의료비를 지원하고 있다. 서울특별시교육청 보건안전진흥원 또한 건강보험에 가입되지 않은 미등록 이주학생을 대상으로 협력병원을 연계하여 건강검진비, 치료비, 예방접종비 등을 지원한다. 나아가 사단법인 미등록아동지원센터는 서울부민병원과 협력하여 미등록 이주아동의 필수의료 지원 사업을 진행하며, 예방접종이나 영유아 건강검진 등 기본적인 의료 혜택을 제공하고 있다.

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8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)

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8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)

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자율적 교육과정 ‘누가 미래를 책임질 것인가’ 프로젝트에 참여하여 ‘다양한 문화 이해와 존중’이라는 주제를 선정하고, 스스로
‘세계 시민으로서 다양한 문화를 이해하는 것이 왜 필요한가, 문화 차이를 이해하지 못하면 어떤 문제가 발생하는가, 호텔리어로서 어떤 자세를 가져야 하는가’ 등의 핵심 질문을 만들어 답을 찾는 탐구활동을 수행함.

이를 위해 문화 다양성, 문화 상대주의, 글로벌 매너, 비언어적 소통, 고객 응대 태도 등의 핵심 키워드로 자료를 조사함.
『』 ,『호텔리어라는 직업』 등의 참고도서를 읽고,
독서활동을 통해 세계 각국의 문화적 특징과 그로 인한 오해 사례, 그리고 문화 간 존중의 중요성을 이해함.

또한 조사 및 사례 분석을 통해 오세아니아의 원주민 문화(애버리진, 마오리), 남아메리카의 축제 문화, 아시아의 공동체 중심 가치 등 다양한 대륙의 문화를 비교 분석함.
나만의 특색 활동/해결 방안으로 문화별 특성을 반영한 호텔 맞춤형 서비스 매뉴얼 제작 아이디어를 제안함. 이를 통해 고객의 문화적 배경을 존중하는 서비스의 필요성을 강조하고, 미래 호텔리어로서의 글로벌 감각을 기름. 표

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20204 김민아

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3) 주제선택 이유(동기)

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3) 주제선택 이유(동기)

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주제 : 포스트 모더니즘의 관점에서 바라본 하이패션과 문학의 역사 비교

평소 의류학과라는 진로를 바탕으로 의류와 예술, 사회적 가치 등에 관심을 두고 있었다. 그중에서도 하이패션은 독창적이고 실험적인 디자인으로 주목받는 동시에 엘리트주의, 베블런 효과에 의한 사회적 격차 조장 및 과도한 소비 조장 등 다양한 논란을 낳고 있다는 점에서 더욱 흥미가 생겼다. 얼마 전 이성, 규칙, 권위, 규율, 통제 등을 해체하려는 포스트모더니즘이라는 개념을 새롭게 알게되에 이러한 관점에서 현대 하이패션의 미학적 특징과 트렌드를 분석해보고 싶었다. 이와 더불어 미술 과 일반사회 과목에서 배운 베블런 효과 및 서양 문학과의 융합을 통해 다양한 분야에 대한 통합적이고 새로운 시각을 키울 수 있다는 점에서 이러한 주제를 선정하였다.

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영어, 세계지리

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이준우

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4) 1일차 탐구한 내용

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4) 1일차 탐구한 내용

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하이패션의 기본 개념과 특징을 구체적으로 찾아보고 변화 과정을 시대별로 정리했다. 1학년 통합사회 교과서에서 비합리적 소비 파트를 찾아 밴드웨건 효과, 스노브 효과, 베블런 효과의 개념을 확립했으며 이중 베블런 효과를 중심으로 하이패션의 사회적 쟁점에 대해 찾아보았다. 하이패션은 일반 대중이 접근하기 어려운 고가의 맞춤 제작물이기에 소수의 계층만 입을 수 있는 옷으로 기능하며 예술과 소비를 독점하는 계급적 도구가 되기도 한다는 엘리트주의적 쟁점과 아우라가 작품의 유일성에서 오는 특별한 분위기이며 복제가 가능해지면 아우라가 사라진다는 벤야민의 아우라 개념을 탐구했다. 이때문에 복제 불가, 소수만 소유, 일회성 쇼 등의 수단을 사용하여 대중과 예술 사이의 거리가 점점 더 멀어지고 패션이 본래 가진 표현과 해방의 힘이 소유와 과시로 대체된다는 문제점이 발생한다는 점을 알게되었다.

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5) 2일차 탐구한 내용

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5) 2일차 탐구한 내용

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어제 탐구한 내용을 바탕으로 보고서를 작성하기 시작했다. 동기 및 사전 활동으로 모더니즘 등장 전 미술사, 베블런효과 등 흥미를 느꼈던 교과 내용을 정리했다. 이후 포스트모더니즘에 대해 알아보고 내일 정리할 부분을 계획했다.

모더니즘 등장 전 미술사

1) 고대 : 플라톤의 이데아론 바탕으로 현실 대신 이데아의 것을 그리고 싶어함. 황금비례 등 수학적 비례에 집착.

2) 중세 : 종교중심. 신성한 것을 사실적으로 그릴 수 없으니 비례, 원근감, 중력 무시하고 상징성 중요시함.

3) 르네상스 : 그리스 로마 영향으로 종교 중심 문화 벗어나 인간중심적, 사실적. 화려함, 장식 추구.

4) 신고전주의 : 지나치게 장식적인 르네상스 예술에 대한 반발로 그리스 로마의 고전미 본받자는 움직임. 절제 추구.

5) 낭만주의 : 신고전주의 반발로 인간의 감정, 사상, 내면세계 강조.

베블런 효과(Veblen effect)

미국의 사회학자 베블런의 저서 <유한계급론>에서 유래. ‘자본주의 사회에서 부자는 자신이 강자임을 내세우고 다른 사람의 존경과 복종을 유도하려고 ‘과시 소비’를 통해 자신이 가진 재산의 정도를 드러내려고 한다.’ 자신의 부, 소득 수준, 사회적 지위를 남에게 과시하고자 소비 -> 가격이 올라도 수요량 증가. (고급 자동차, 명품 가방 등)

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6) 3일차 탐구한 내용

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6) 3일차 탐구한 내용

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포스트모더니즘의 등장 배경을 알아보기 위해 모더니즘과 포스트모더니즘에 대해 각각 찾아보고 비교했다. 배경과 특징을 정리한 후 예술에 미친 영향을 자료와 함께 찾아 알아보고 기록했다. 이후 하이패션에 대해 탐구하고 역사를 연도 순으로 직접 찾아가며 정리했다. 사회적 쟁점에 대해서도 중점적으로 찾아보고 관련 이론을 탐구하여 참고로 사용하였다.

모더니즘(Modernism)

<시기> 19세기 말 ~ 1960년대

<배경>

1) 산업혁명, 시민혁명, 종교개혁 -> 기존 왕권, 지배세력 약화, 자본가와 지식인이 새로운 세력으로 떠오르기 시작

2) 가톨릭에서 개신교로 종교적 변화.

3) 도시화와 산업화, 인쇄술과 상업발달, 개신교의 노동윤리는 인간의 이성과 진보를 바탕으로 새로운 시각 형성, 이는 기존 질서 해체하고 과학, 이성 중심 사회를 확립하고자하는 모더니즘 사조로 이어짐.

<특징>

이성, 질서, 진보. 객관성 중시, 인간의 경험과 이성에 대한 신뢰, 개인주의 및 개인 자율성 보장, 엘리트주의.

<예술>

고전주의 예술이 그저 자연을 그대로 화폭에 옮기는 ‘재현’적 작업에 불과했다면 모더니즘은 ‘미술의 공통된 본질이 무엇인가’를 드러내는 ‘추상’적 작업. 무의식과 내면 강조. 사진의 등장으로 자연을 그대로 재현할 필요 없어졌기 때문. 모더니즘은 미술 회화의 본질이 평면성에 있다고 봄. 3차원 대상을 2차원으로 옮기는 과정에서 색, 질감, 터치, 점, 선, 면 등의 기본 요소로 이루어진 추상 작품이 미술의 본질을 잘 드러낸 작품이라 생각. 입체파, 다다이즘, 미래파, 초현실주의 등 다양한 예술적 실험 등장.

포스트모더니즘(Post-modernism)

<시기> 1960년대 이후

<배경>

1) 프리드리히 니체, 지그문트 프로이트, 카를 마르크스 / 니체 “신은 죽었다” -> 종교의 규범 해체.

2) 상대성 이론 / 시간은 전통적으로 비일상적, 형이상학적 개념으로 여겨졌으나 아인슈타인 시간 개념 해체. 뉴턴 우주관 폐기. -> ‘과학도 믿을 수 없다’ 로 이어지는 포스트모더니스트들의 반지성주의적 사고방식 형성.

3) 포퍼, 쿤 / 열린 사회 : 철저한 자율적 이성에 근거하여 인간 이성의 오류 가능성을 인정하는 사회.

반증원리 : 모든 과학적 주장은 반증가능성 지님. 보편명제로 구성된 과학적 법칙은 경험적 관찰에 의해서는 완전히 검증될 길이 없음. 단 한 건의 부정적 사실에 의해서도 반박될 수 있기 때문.

=> 기존 모더니즘의 '이성을 통한 인간의 무한한 발전 가능성에 대한 신뢰'가 하나하나 깨져나가게 되어 절대적 진리와 질서, 보편성 거부, 각 학문에서 가장 기본이 되는 개념들마저도 해체하고 담론의 대상으로 삼음.

<특징>

해체주의, 상대주의, 대중주의, 기존 당연시되던 것들에 대한 질문과 반발.

<예술>

고전 회화나 순수 미술 중심의 고급 예술 개념을 부수고 광고, 영화, 만화, 키치, 상업디자인 등 대중문화 요소 도입. 의미 전달보다 형식과 스타일 자체 즐김. 가볍고 유희적. 미술의 경계, 제도, 공간, 관람 방식 자체 비판.

하이패션(Hight Fashion) (=오트쿠튀르)

<특징>

매스패션(Mass Fashion), 프레타포르테와 대비되는 개념으로 대중적이고 실용적인 옷 디자인이 아닌 패션 디자이너의 철학이 반영된 고급 패션. 대중적인 옷 디자인의 유행을 미리 분석해서 트렌드를 파악하는 실험적인 디자인. 최고 디자이너들이 까다로운 기준을 가지고 만들어낸 최고의 작품들이 들어서며 다른 디자이너들은 이것을 보고 영감을 얻어 기성복에 녹여냄. 실용성보다 예술성에 치중.

<역사>

1) 19세기 중반 : 샤를 프레데릭 워스(최초의 디자이너) 등장. 개인 맞춤의복, 하이패션 개념 등장.

2) 1910~20년대 : 1차 세계대전 -> 여성복 간소화, 코르셋 제거, 활동성. 우아함 결합. (ex. 샤넬)

3) 1930~40년대 : 경제대공황, 2차 세계대전 -> 미니멀, 실용적 실루엣. 하이패션 침체기.

4) 1947년 : 디올 등장 -> 허리 잘록, 치마 풍성한 ‘뉴룩’. 여성미 회복, 하이패션 부활.

5) 1950~60년대 : 오드리 헵번, 지방시, 발렌시아가 등장 -> 미니스커트. 모더니즘 영향.

6) 1970년대 : (포스트모더니즘 영향) 히피, 펑크, 글램락, 반문화적 스타일. 개성 뚜렷해짐.

7) 1980~90년대 : 미니멀리즘 vs 스트리트.

8) 2000년대 : Y2K, 연예인 중심 하이패션, 로고, 패턴플레이.

9) 현재 : 젠더리스, 메타버스, 디지털 런웨이, 윤리적 소비 강조.

<사회적 쟁점>

1) 엘리트주의 : 본질적으로 소수 상류층 위한 예술적 소비재로 출발, 고가의 맞춤 제작물. 접근성 떨어짐, 소수의 계층만 입을 수 있는 옷으로 기능 => 패션을 통한 계급 과시와 사회적 배제, 사회적 격차 조장. 예술과 소비 독점하는 계급적 도구로서 기능.

2) 발터 벤야민 ‘아우라’ : 아우라는 작품의 유일성에거 나오는 특별한 분위기이며 복제가 가능해지면 아우라 사라짐. 이 때문에 복제 불가, 소수만 소유, 일회성 쇼 등의 수단 사용 => 대중과 예술 사이 거리 점점 더 멀어짐. 패션이 본래 가진 표현과 해방의 힘이 소유와 과시로 대체됨.

2) 베블런 효과 : 실용성보다 비싸고 희소한 제품 통해 사회적 지위 나타내려는 소비심리 자극 => 과도한 소비 조장.

3) 환경 파괴와 윤리적 생산 문제 : 동물 가죽, 희귀 금속, 화학 염료 과도하게 사용, 옷 한 벌에 수천 리터의 물 사용, 비윤리적 공급망 이동 문제 등.

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포스트모더니즘이 하이패션에 미친 영향을 내 기준대로 설정하고 정리하였다. 다양한 논문을 읽고 그 내용 중 겹치는, 중요해 보이는 내용을 선정해 작성하였다. 또한 그 특징이 잘 드러나는 패션이나 화보를 스크랩해 보고서에 추가했다. 또 포스트모더니즘적 사상을 드러내는 대표적인 문학 작품을 찾아보고 사회적 배경과 그 양상을 대조해보았다.

-포스트모더니즘이 하이패션에 미친 영향

(1) 극사실주의적 이상미 (=리얼리티, 하이퍼리얼리즘)

<특징>

1) 주관적 감정 극단적 배제, 중립적, 객관적인 입장에서 극도의 사실적 기법으로 사실적인 표현. 자아가 장애 없이 이상적, 극사실주의의 성격을 완전히 충족한다는 점에서 모순 가득한 현실로부터 가장 완전하게 해방됨이 의의.

2) 주변의 도시적 현실 대상, 경험의 대상을 낭만적 개입이 억제된 중성적 태도로 나타냄, 기계 통한 사진 기법 적극적 활용. = 포토 리얼리즘(Photo Realism), 슈퍼리얼리즘(Super Realism), 하이퍼 리얼리즘(Hyper Realism), 뉴리얼리즘(New Realism), 레디컬 리얼리즘(Radical Realism) 등으로 극적 형태 구현.

3) 사랑스러움, 우아함을 특징으로 하는 본래의 미, 극단적 이상미. 미적인 변용이 생기기 전의 단순미로 미적 구체화가 낮음, 활동의 여지 많음.

<배경>

포스트모더니즘의 등장으로 현대인들의 지각 방식은 이제 더 이상 자연을 관조하고 대상의 실체성에 관심을 두지 않음 = 시뮬라크르적 지각방식. -> 공장에서 만들어 낸 것 같은 극단적, 비현실적인 패션과 모델로서 형상화.

(2) 팜므파탈적 관능미 (=퇴폐주의와 그로테스크)

<특징>

1) 팜므파탈(Femme Fatale) = 남성을 절망적인 상황이나 죽음으로까지 몰고 가는 치명적인 아름다움을 지니고 있는 요부. -> 전통적 여성상과 구분.

2) 자신에 대하여 당당하고 도발적인 기운. 양성평등 법적 보장, 사회적 대등한 위치 -> 여성적 시선과 욕구에 의한 팜므파탈의 인용이 패션모델에 의해 이루어짐.

<배경>

1) 세계대전의 영향으로 팜므파탈 이미지 사라짐. 전쟁으로 인한 경기침체는 다시금 여성의 사회 참여 필요, 전통적 여성상에 반하는 진취적인 여성상 요구.

2) 대중문화, 자유주의 확산 -> 성 상품화 가속화, 예술 활동의 범위 확장, 패션 과감한 시도 가능케 함.

(3) 탈관념적 해체미 (=영역과 범위의 해체)

<특징>

1) 기존 관념, 형이상학적 패러다임 해체. 야성적 해체와 성상 파괴적 해체로 구분.

야성적 해체 : 역사적, 전통적으로 행해져온 야만주의에 의해 실제의 미의식이 평가절하 되지 않은 상징적 의미의 권위를 대체하기 위한 해체.

성상 파괴적 해체 : 기존의 우상 대신 새로운 이미지 상을 만들거나 대체하기 위한 해체(패션모델의 이미지 구현). 모든 표현형식으로부터 자유를 구가함.

2) 미적 범주에서의 추의 개념을 도입. 패션 트렌드의 저급함을 표현. 기존의 미를 구사하던 감각적인 요소인 시청각을 만족시켜 주거나 쾌를 불러일으키는 이미지의 표현이 아닌, 형이상학적인 범주에서 소외되어 왔던 미적 영역에 호소. 불쾌감, 저질, 외설, 관능적, 혐오감 등 블러일으키는 포스트모더니즘의 키치적인(kitschy) 패션 표현에 의거.

3) 모더니즘의 구체적, 고정적 이미지의 질서 탈피. 기호화된 이미지의 나열, 중복, 복합 등으로 복잡하게 무질서로 나아감. 이분법적인 서구적 전통을 비판하여 구조주의 한계 극복.

<배경>

1960~70년대 : 오랜 역사 속에서 절대 적이라고 일컬어졌던 미의 요소가 프레타포르테와 스트리트패션에 의해 분쇄. 포스트모더니즘의 등장과 함께 대중 사이에서 기성세대 사고방식, 지금까지의 패션의 형태나 입는 방식 부정하며 파괴

라는 행위를 통해 자신을 부각시키려는 움직임 일어남. -> 새로운 패션의 태동 자극, 디자이너의 안티 패션 운동 시작.

(4) 크로스오버와 메트로섹슈얼 스타일

<특징>

이질적이고 정반대적 개념으로 여겨지는 옷, 아이템 여러 가지로 조합시켜 예상외의 착장효과를 나타낸 패션. 자신의 성을 유지하면서도 패션 • 헤어스타일 등에 대해 반대의 성적 매력을 표출시켜 패션 트렌드의 특성극대화. 밀리터리, 매니시 패션에서 주로 드러남. 포스트모더니즘의 탈관념화와 경계의 해체 성향으로 나타난 패션이미지.

(5) 레트로 스타일

<특징>

복고적 패션의 풍조, '과거를 향한', '기억에 잠기는', 회고적인'. 여성적, 깔끔한 이미지. 골드와 와인계열 등 명도가 높 은 브라운 계열의 컬러를 이용하여 광대뼈와 볼 주위를 강조한 메이크업, 깨끗하게 넘긴 헤어. 세기말 이후 인간성 상 실과 물질주의로 인해 과거로의 회귀적 성향이 표출, 현대적 재해석으로 등장.

- 포스트모더니즘이 문학에 미친 영향

(1) 메타픽션

<특징>

등장인물들이 작품 속 세계가 픽션이라는 것을 인지하고 있는 설정을 둔 작품. 픽션과 현실 사이의 관계에 대한 질문 이나 모순 제기, 아이러니, 자아성찰 유도. 문학 자체에 대한 성찰(소설이란 무엇인가, 이야기의 의미는 무엇인가), 현 실과 허구의 경계를 흔들어 독자의 비판적 거리두기 유도, 현실에 대한 새로운 인식 촉진.

ex. 파울라 로페스 오르타스 <돈키호테>

1. ﻿﻿﻿나는 도리어 아버지가 아니라 의붓아버지다.'-> 작가 자신이 진짜 작가가 아닐 수도 있다는 의문. 이 작품이 사실 인지 사실에 불과한 것인지에 대해 의문 품게 함.

2. ﻿﻿﻿어떤 모로인이 우리의 모든 모험을 책으로 써놨대.' -> 2부는 허구 속 인물들이 1부가 출간 된 사실을 알고 있음 을 전제로 함. 등장인물이 자신이 소설 속 인물임을 자각하는 장면 (=hypostasis).

(2) 아이러니

1. ﻿﻿﻿언어적 아이러니 : 단어가 갖는 본래 의미와 정반대의 의미로 단어 사용. 반어와 유사.

2. ﻿﻿﻿상황적 아이러니 : 의도했던 것과 상반적인 결과가 나온 상황.

ex. 아이언맨

'아이러니하구나, 토니! 이 세상의 무기들을 없애겠다더니 역사상 최고의 무기를 만들었구나!'

3) 구조적 아이러니 : 극중 인물들보다 청중이 더 많은 것을 알고 있는 경우. 앨프리드 히치콕 서스펜스와 유사.

ex. 도둑을 찾으려고 집을 뒤지면서 방문을 열어보고는 지나갔는데 사실은 문 뒤에 숨어있었던 경우.

4) 고전적 아이러니 : 표현의 뜻과 상반되는 낱말. 역설과 유사. 두 개의 시점, 공시적 구조 필수적. 표면에 나타난 페르소나(인물)의 시점을 가면으로 하여 이면에 숨은 페르소나(작가)가 현실을 비판하는 것.

(3) 패러디 <특징>

원전의 풍자적 모방, 원전의 희극적 개작. 원전에 대한 모방의 형식이자 해석, 비평의 형식, 독창성과 개성 존중하는 인문주의에 대한 도전, 반발. 기존 문학 작품 형식, 내용 비틀어 해체, 재구성.

ex. 톰 스토파드 <로젠크란츠와 길덴스턴은 죽었다>

셰익스피어 <햄릿>의 조연 캐릭터를 주인공으로 내세워 원작을 우스꽝스럽게 되들고 죽음의 의미 모호하게 해석

ex. 니코스 카잔차키스 <그리스인 조르바>

도스토예프스키 <신약성서>의 예수와 인간 구원 개념 풍자, 유럽 문학 전통 영웅형 해체.

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8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)

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8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)

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문학 수업 중 <황만근은 이렇게 말했다>, <난장이가 쏘아올린 작은 공> 등을 접하며 문학이 시대적 배경을 반영한다는 점에 주목함. 이를 토대로 이성, 권위, 규율 등을 대체하려는 운동인 포스트모더니즘이라는 사회적 양상을 제시하여 ‘포스트모더니즘의 관점에서 바라본 하이패션과 문학의 역사 비교’라는 탐구 주제를 설정함. 모더니즘과 포스트모더니즘의 사회적 배경과 대표 작품 및 특성에 대한 체계적인 정리를 바탕으로 철학, 과학, 종교의 변천을 기반으로 하는 포스트모더니즘 확산 과정을 이해함. 하이패션의 엘리트주의, 과시 소비, 윤리성 문제를 일반사회 교과에서 배운 ‘베블런 효과’와 벤야민의 ‘아우라‘ 개념을 활용해 분석하고 희소성과 상징성 집착으로 인한 대중과의 거리 확대 및 과도한 소비 유도 현상을 고찰하였으며 복잡한 이론을 자신의 언어로 소화하고 재해석하는 통찰력을 드러냄. 포스트모더니즘의 해체주의가 하이패션에 미친 영향으로 팜므파탈, 탈관념성, 크로스오버, 레트로 등 다양한 양상을 제시하고 해석하는 과정을 통해 패션이 사회 문화를 반영함을 통찰함. 문학사에 미친 영향으로 메타픽션, 아이러니, 패러디 등의 기법을 제시하고 포스트모더니즘의 기존의 권위와 형식을 해체하는 경향이 어떻게 문학의 현실 비판과 성찰로 연결되는지를 살핌. 이를 통해 미술, 문학, 사회라는 교과 간의 융합을 바탕으로 예술 사조의 관점에서 하이패션과 문학이 어떻게 기존 질서와 권위를 해체하며 사회적 메시지를 전달하는지에 대한 비판적 분석 능력과 창의적 해석 역량을 발휘함. 나아가 패션을 단순한 유행이나 미적 표현의 차원을 넘어 사회상 반영과 성찰의 수단으로 확장해 바라보는 시각을 키움.

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3) 주제선택 이유(동기)

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3) 주제선택 이유(동기)

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저는 다양한 나라의 사람들과 소통하며, 편안하고 특별한 경험을 제공하는 호텔리어가 되는 것이 꿈입니다. 호텔은 전 세계에서 온 고객들이 머무는 공간이기 때문에, 다양한 문화를 이해하고 존중하는 태도가 매우 중요하다고 생각했습니다. 문화에 대한 이해가 부족하면 오해나 불편함이 생길 수 있고, 반대로 문화를 존중하는 마음이 있다면 고객에게 더 깊은 감동을 줄 수 있습니다.
이러한 이유로 저는 이번 탐구 주제를 ‘다양한 문화 이해와 존중’으로 선정하였습니다. 각 대륙의 문화를 알아보며, 문화의 다양성과 그 속에 담긴 가치들을 이해하고, 앞으로 호텔리어로서 갖추어야 할 글로벌 감각과 태도를 기르고자 합니다.

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미술, 문학, 통합사회(일반사회)

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이준우

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4) 1일차 탐구한 내용

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4) 1일차 탐구한 내용

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5) 2일차 탐구한 내용

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5) 2일차 탐구한 내용

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6) 3일차 탐구한 내용

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6) 3일차 탐구한 내용

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8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)

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8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)

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(도원고)자율적 교육과정 계획서 및 보고서

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3) 주제선택 이유(동기)

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3) 주제선택 이유(동기)

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6) 3일차 탐구한 내용

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6) 3일차 탐구한 내용

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장기이식은 생명을 살리는 중요한 의료 행위이지만 장기 수가 한정적이기때문에 누가 먼저 이식을 받을지 결정하는 기준이 필요하다. 이 과정에서 생명권과 공공복리 사이의 갈등이 발생하기도 한다. 모든 사람은 평등하게 생명권을 가지지만, 실제로는 나이, 회복 가능성, 사회적 기여도 같은 요소가 판단에 영향을 미친다. 예를 들어 70대 환자와 20대 환자가 동시에 장기를 기다린다면 누구에게 우선권을 줄지 사회적 논의가 필요하다. 또한 사회적 기여도를 기준으로 장기를 배분하자는 의견도 있으나 헌법상 평등권에 따라 모든 국민이 차별 없이 동등하게 장기를 받을 권리가 있다는 반론도 존재한다. 이를 둘러싼 윤리적 갈등은 우리 사회에서 지속적으로 논의되고 있다. 이와 관련하여 국내에서도 여러 논란과 제도 변화가 있었다. 2017년에는 인센티브 신장 우선배정 제도가 논란이 되었다. 이는 장기기증을 약속한 사람이나 가족에게 신장 이식 우선권을 주자는 제안으로 생명권의 평등성 문제와 부딪혀 사회적 논쟁을 일으켰다. 또한 2016년에는 혈액형과 지역 우선 기준이 도입되어 같은 혈액형 환자끼리 우선순위를 두고 지역 내에서 이식 기회를 배분하자는 정책이 시행되었다 이 제도는 장기 배분의 공정성과 효율성을 높이기 위한 시도였지만 여전히 지역 간 의료 자원 편중 문제도 제기되고있다. 이를 통해 과학적 기준도 중요하지만 법적,윤리적,사회적 측면이 복합적으로 얽혀있음을 깨달았다

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5) 2일차 탐구한 내용

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5) 2일차 탐구한 내용

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아동 정신건강을 방치에 따른 문제점으로

정서적인 측면에서는 자존감 저하, 자기혐오, 절망감 등의 감정을 경험하게 되며, 이는 전반적인 심리적 불안정을 초래할 수 있고 학습 능력 또한 영향을 받아 집중력과 기억력에 어려움을 겪고, 학업에 대한 흥미와 동기를 상실함으로써 성취도가 저하될 수 있고 더불어 또래와의 갈등이 잦아지고, 건강한 대인관계 형성에 어려움을 겪는 등 사회성 발달에도 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 점을 탐구하였습니다.

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4) 1일차 탐구한 내용

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4) 1일차 탐구한 내용

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아동 정신건강이 중요한 사회적 이슈로 대두되고 있는 가운데, 윤리와 사상에서 인간에 대한 다양한 존재 부분을 알아보고, 여기서 제기될 수 있는 아동 정신건강 문제는 발달 심리학적 관점인 연구 주제에서 주요 문제 점으로 불안, 우울, ADHD가 있으며 ,이는 아동의 사회성, 학업 성취도, 나아가 전반적인 삶의 질에 부정적인 영향을 미친다 이러한 문제들은 학교,가정환경 등 다양한 환경적 요인과 밀접한 관련이 있으며 실제로 15~19세의 인구 10만 명당 1990년 6.3만 명에서 2009년 10.7명으로 지속적으로 증가하고 있다는 것을 탐구함.

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다양한 자료를 종합하여 탐구활동을 종합해보는 시간을 가졌다. 아동 정신 건강 문제에 관심을 가지고 이를 정법+윤사 과목에서 배운 내용들을 확장하여 나의 생각을 정리하고 다양한 문제와 해결 방안을 탐색하였다.

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8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)

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8) 과세특에 반영되었으면 하는 내용(1500바이트 미만으로 작성하기)

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자율적 교육과정 프로젝트에 참여하여 '아동 정신건강’ 주제를 선정하고 스스로 핵심 질문 아동 정신건강 원인, 미치는 영향을 만들어 답을 찾는 탐구활동을 수행함. 이를 위해 아동 정신건강,교육, 사회적 지원,행동,등의 핵심 키워드로 자료를 조사함. 활동을 통해 조사 및 사례 분석 등을 학습함. 나만의 특색 활동으로는 자기 조절 훈련하기해결 방안 아동 정신건강을 위한 법적 제도 마련을 제안함.

이번 탐구를 통해 아동 정신건강 문제는 단순히 개인의 문제가 아니라, 가정과 학교, 사회가 함께 책임져야 하는 중요한 문제라는 것을 알게 되었습니다.

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3) 주제선택 이유(동기)

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3) 주제선택 이유(동기)

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의료인이 되고자 하는 진로를 가진 나에게 생명을 구하는 기술과 그 판단기준은 매우 중요하다. 과학적 지식만으로는 해결할 수 없는 생명윤리와 법적기준의 충돌을 이해하고 누구를 먼저 살릴 것인가에 대한 의료인의 사회적 책임을 탐구하고 싶었다. 특히 최근에 뉴스에서 심장이식 대기자 중 고령 환자 보다 어린 환자에게 우선 이식이 결정된 사례에 대한 논란을 접하면서 장기 이식의 우선순위를 결정하는 기준이 단순한 의학적 판단의 영역임을 알게되었고 잘못된것 같다고 느껴 더욱 관심을 가지게 되었다.

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정치와 법+윤사

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이준우

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4) 1일차 탐구한 내용

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4) 1일차 탐구한 내용

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우리 몸에는 생명을 유지하는 데 필수적인 여러 기관들이 존재함. 특히 심장, 폐, 신장 등은 각각의 기능이 중단될 경우 생명에 심각한 영향을 미치며 생존 가능성 또한 기관에 따라 크게 달라짐. 각 기관의 기능과 손상 시 생존 가능성을 알아봄

1. 심장

심장은 혈액을 순환시켜 산소와 영양소를 온몸에 공급하고 이산화탄소와 노폐물을 회수하는 역할을 한다. 심장이 멈추면 뇌를 포함한 주요 장기에 산소 공급이 끊기기때문에 몇분 내에 심각한 뇌손상이 발생하고 생명을 잃게된다. 인공심장 장치가 없이는 생존이 불가능하며 응급상황에서 즉각적인 심폐소생술과 제세동이 필요하다.

2. 폐

폐는 산소를 흡수하고 이산화탄소를 배출하여 혈액의 가스 농도를 조절하는 역할을 한다. 폐 기능이 멈추면 산소가 부족해지고 이산화탄소가 축적되어 호흡부전이 발생한다. 이로 인해 산,염기 불균형과 뇌 손상, 심정지로 이어질수 있다. 하지만 인공호흡기나 체외막산소공급장치 등의 장비를 통해 일시적으로 대체할수 있어 폐 손상시에도 단기간 생존이 가능하다.

3. 신장

신장은 노폐물과 과잉 수분을 배출하고 전해질 균형, 혈압 조절 등 다양한 기능을 수행한다. 신장 기능이 저하되면 요독증이 발생하고 전해질 불균형으로 인해 생명이 위협받을 수 있다. 하지만 투석을 통해 인공적으로 신장 기능을 일정 부분 대체할 수 있어서 만성 신부전 환자도 수년에서 수십년까지 생존이 가능하다. 따라서 신장은 비교적 대체 가능 장기로 분류되기도 한다.

4. 간

간은 해독,단백질 합성,담즙 생성 등 복합적인 기능을 수행하는 중요한 장기이다. 간이 심각하게 손상되면 독소가 몸에 축적되고 출혈이 쉬워지며 전신적인 증상이 나타난다. 간은 일정 부분 재생 능력이 있으나, 완전한 간부전의 경우 수일에서 수주 내 사망에 이를 수 있으며 간이식이 유일한 생존 방법이다.

5. 뇌

뇌는 호흡,심장박동,체온조절,의식 등 모든 생명 활동을 조절하는 중추 기관이다. 특히 뇌간이 손상될경우, 자발적인 호흡이 불가능해진다. 뇌사 상태는 의학적으로 사망으로 간주되며 회복이 불가능하다. 따라서 뇌는 생명 유지에 있어 가장 핵심적이며 대체가 불가능하다.

결론적으로 심장과 폐는 수분, 수시간 내 생명에 치명적인 영향을 주는 급성위험 장기이며 신장은 인공적인 치료를 통해 장기 생존이 가능한 대체 가능 장기로 볼수 있다. 간은 재생 가능성은 있으나 중증 손상 시 이식이 필요하고, 뇌는 손상되면 생명 유지 자체가 불가능하다.

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5) 2일차 탐구한 내용

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5) 2일차 탐구한 내용

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장기이식이 이루어지는 과정은 단순한 장기 전달이 아니라 생명과 직결되는 여러 과학적 기준을 바탕으로 결정된다는 점에 주목해서 탐구를 시작했다. 우선 장기 배분의 가장 중요한 기준인 조직 적합성(HLA 일치율)에 대해 알아보았다. HLA는 면역계가 자기와 비자기를 구분하는 기준으로 작용하는 항원으로 이식자와 수혜자 간의 HLA가 유사할수록 면역 거부 반응이 줄고 이식 성공률이 높아진다는 사실을 KONOS의 기준과 의료 논문을 통해 확인할 수 있었다. 이어서 면역 거부 반응의 원인과 예측 가능성에 대해 탐구하였다. 면역계는 낯선 조직을 외부 침입자로 인식하여 공격하는데 이 과정에서 급성 또는 만성의 거부 반응이 발생할 수 있다. 이를 방지하기 위해 사용되는 면역억제제의 종류와 기전을 조사하면서 약물 사용에 따른 감염 위험성 등도 함께 고려해야한다는 사실을 알았다. 또한 생존 가능성과 기대수명이 장기 배분에 미치는 영향은 단순히 장기의 필요성뿐만 아니라 이식을 통해 회복 가능성이 높고 장기적으로 생존할 수 있는 환자에게 장기가 배정되는 경우가 많다는 점에서 생명연장뿐아니라 의료적 효율성과 자원활용성도 고려된다는것을 알게되었다 마지막으로 긴급도와 대기시간 역시 중요한 기준인데 예를 들어 심장 기능이 급격히 떨어진 환자의 경우 긴급 이식 대상자로 분류되어 빠르게 장기를 배정받을 수 있는 반면 상대적으로 긴급성이 낮은 환자의 경우에는 대기 기간에 따라 가산점이 부여되어 형평성을 보장한다.