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Einfacher Satz:

Ich sehe einen Patienten im Krankenhaus.

Dativ:

Ich antworte meinem Patienten auf seine Fragen zur Gesundheit.

weil:

Ich erkläre den Zustand des Patienten, weil er seinen Gesundheitszustand verstehen soll.

dass:

Ich glaube, dass sich die Gesundheit meines Patienten verbessert.

Partizip II:

Gestern habe ich die Verbände des Patienten gewechselt.

Relativsatz:

Der Patient, den ich habe, hat Angst.

damit:

Ich helfe meinem Patienten, damit er sich nicht selbst verletzt.

um … zu:

Ich gebe dem Patienten eine Spritze, um seine Wunde zu heilen.

Adjektivendung:

Ich habe alte Patienten.

Das Verb „werden“ (Futur):

Die Patientin wird nächste Woche viele Übungen machen.

Passiv:

Der Patient wird am Montag bewegt.

Konjunktiv II:

Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich mit meinem Patienten kommunizieren.

je … desto:

Je mehr Patienten ich habe, desto besser muss ich mein Zeitmanagement machen.

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Einfacher Satz:

Ich benötige eine Wasserflasche.

Dativ:

Ich gebe meinem Patienten eine Tasse Wasser.

weil:

Ich gebe meinem Patienten eine Tasse Wasser, weil er durstig ist.

dass:

Ich denke, dass Wasser sehr wichtig für das Leben ist.

Partizip II:

Gestern habe ich viel Wasser getrunken.

Relativsatz:

Das Wasser, das ich der alten Frau gebe, ist frisch.

damit:

Ich gebe meinem Patienten Wasser, damit er einer Austrocknung vorbeugt.

um … zu:

Ich gebe meinem Patienten Wasser, um seine Gesundheit zu verbessern.

Adjektivendungen:

Ich habe sprudelndes Wasser.

Das Verb „werden“ (Futur):

Morgen werde ich drei Liter Wasser trinken.

Passiv:

Dem Patienten wird Wasser gegeben.

Konjunktiv II:

Ich würde mehr Wasser trinken, wenn ich Zeit hätte.

Je … desto:

Je mehr Wasser man trinkt, desto gesünder bleibt man.

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Einfacher Satz:

Ich beginne einen Unterricht.

Dativ:

Ich gebe meiner Studentin einen Unterricht.

weil:

Ich bin glücklich, weil mein Unterricht abgeschlossen ist.

dass:

Ich denke, dass der Unterricht sehr interessant ist.

Partizip II:

Gestern habe ich einen Unterricht gegeben.

Relativsatz:

Der Unterricht, den ich habe, ist sehr wichtig.

damit:

Ich brauche Unterricht, damit mein Studium besser wird.

um ... zu:

Ich mache einen Unterricht, um meine Kenntnisse zu verbessern.

Adjektivendungen:

Ich habe einen sehr wichtigen Unterricht.

Das Verb „werden“ (Futur):

Ich werde morgen einen Unterricht beginnen.

Passiv:

Der Unterricht wird von mir gegeben.

Konjunktiv II:

Ich würde gern einen Unterricht besuchen.

Je … desto:

Je mehr Unterricht ich habe, desto besser verstehe ich das Thema.

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Einfacher Satz:

Ich rufe meine Freundin.

Dativ:

Ich gebe meiner Freundin ein Geschenk.

weil:

Ich rufe meine Freundin, weil ich mit ihr sprechen möchte.

dass:

Ich weiß, dass ich meine Freundin anrufen muss.

Partizip II:

Ich habe meine Freundin angerufen.

Relativsatz:

Meine Freundin, die in Berlin wohnt, ruft mich oft an.

damit:

Ich rufe meine Freundin, damit sie über alles informiert ist.

um … zu:

Ich rufe meine Freundin an, um ihr zu gratulieren.

Adjektivendungen:

Ich rufe meine nette Freundin an.

werden:

Ich werde meine Freundin morgen anrufen.

Passiv:

Meine Freundin wird von mir angerufen.

Konjunktiv II:

Ich würde meine Freundin anrufen, wenn ich mehr Zeit hätte.

Je … desto:

Je öfter ich meine Freundin anrufe, desto glücklicher ist sie.

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1. Einfacher Satz:

Ich erfahre heute etwas Neues.

2. Dativ:

Ich höre dem Lehrer zu und erfahre etwas Neues.

3. weil:

Ich freue mich, weil ich heute etwas Neues erfahre.

4. dass:

Ich finde es spannend, dass ich heute etwas Neues erfahre.

5. Partizip II:

Ich habe heute etwas Neues erfahren.

6. Relativsatz:

Das, was ich heute erfahre, ist sehr interessant.

7. damit:

Ich lese jeden Tag, damit ich etwas Neues erfahre.

8. um … zu:

Ich lese ein

Buch, um etwas Neues zu erfahren.

9. Adjektivendungen:

Heute erfahre ich eine sehr interessante Information.

10. Futur mit „werden“:

Ich werde morgen wieder etwas Neues erfahren.

11. Passiv:

Etwas Neues wird von vielen Teilnehmern erfahren.

12. Konjunktiv II:

Wenn ich reisen könnte, würde ich jeden Tag etwas Neues erfahren.

13. Je … desto:

Je mehr ich lese, desto mehr erfahre ich.

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1. Einfacher Satz:

Ich trage eine Salbe auf meine Hand auf.

2. Dativ:

Ich gebe meiner Mutter die Salbe.

3. weil:

Ich trage die Salbe auf, weil meine Hand weh tut.

4. dass:

Ich glaube, dass die Salbe hilft.

5. Partizip II (Perfekt):

Ich habe die Salbe aufgetragen.

6. Relativsatz:

Die Salbe, die ich benutze, ist gut.

7. damit:

Ich benutze die Salbe, damit die Schmerzen weggehen.

8. um ... zu:

Ich benutze die Salbe, um gesund zu werden.

9. Adjektivendung:

Das ist eine gute Salbe.

10. Futur mit „werden“:

Ich werde die Salbe morgen auftragen.

11. Passiv:

Die Salbe wird zweimal am Tag aufgetragen.

12. Konjunktiv II:

Ich würde die Salbe benutzen, wenn ich Schmerzen hätte.

13. je … desto:

Je stärker die Schmerzen, desto schneller trage ich die Salbe auf.

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Einfacher Satz:

Ich bewege meinen Arm.

Dativ:

Ich helfe meinem Bruder beim Bewegen.

weil:

Ich bewege mich, weil ich fit bleiben möchte.

dass:

Ich denke, dass Bewegung gesund ist.

Partizip II:

Gestern habe ich mich viel bewegt.

Relativsatz:

Bewegung, die ich jeden Tag mache, ist gut für meinen Körper.

Die Bewegung, die ich jeden Tag mache, ist gut für meinen Körper.

damit:

Ich bewege mich, damit ich keine Rückenschmerzen bekomme.

um ... zu:

Ich mache Sport, um mich mehr zu bewegen.

Das Verb „werden“ (Futur):

Ich werde mich morgen mehr bewegen.

Passiv:

Der Arm wird vom Arzt bewegt.

Konjunktiv II:

Wenn ich Zeit hätte, würde ich mich mehr bewegen.

Je … desto:

Je mehr ich mich bewege, desto besser fühle ich mich.

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Einfacher Satz:

Ich erkläre die Aufgabe.

Dative:

Ich gebe meinem Kollegen eine Aufgabe.

weil:

Ich bin glücklich, weil meine Aufgabe abgeschlossen ist.

dass:

Ich denke, dass ich viele Aufgaben im Büro habe.

Partizip II:

Letzte Woche habe ich viele Aufgaben gemacht.

Relativsatz:

Die Aufgabe, die ich habe, ist sehr wichtig.

damit:

Ich gebe meinem Patienten Medikamente, damit ich meine Pflegeaufgaben abgeschlossen kann.

um ... zu:

Ich erkläre die Aufgabe, um meinem Bruder zu helfen.

Adjektivendungen:

Ich habe große Aufgaben.

Futur mit „werden“:

Morgen werde ich eine Aufgabe machen.

Passiv:

Die Aufgabe wird vom Lehrer erklärt.

Konjunktiv II:

Ich würde die Aufgabe erklären, wenn du möchtest.

je … desto:

Je besser ich erkläre, desto mehr versteht mein Bruder.

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Einfacher Satz:

Ich lerne Deutsch.

Dativ:

Ich mache mit meinem Mann einen Deutschkurs.

weil:

Ich bin glücklich, weil ich meinen Deutschkurs abgeschlossen habe.

dass:

Ich denke, dass Deutsch lernen sehr wichtig ist.

Partizip II:

Gestern habe ich ein Kapitel gelernt.

Relativsatz:

Das Buch, das ich lerne, ist sehr wichtig.

damit:

Ich lerne Deutsch, damit ich in Deutschland gut arbeiten kann.

um ... zu:

Ich lerne Deutsch, um in einem Krankenhaus zu arbeiten.

Adjektivendungen:

Ich habe ein interessant deutsch Buch gekauft.

Das Verb „werden“ (Futur):

Ich werde nächstes Jahr die B1-Prüfung machen.

Passiv:

Der Deutschkurs wird von vielen Studenten besucht.

Konjunktiv II:

Ich würde gerne in einem deutsch Krankenhaus arbeiten.

Je … desto:

Je mehr ich lerne, desto besser spreche ich Deutsch.

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Einfacher Satz:

Ich arbeite in einem Krankenhaus.

Dativ:

Ich gebe meinem Patienten im Krankenhaus Körperpflege.

weil:

Das Krankenhaus bietet medizinische Pflege, weil die Patienten ihre Gesundheit verbessern wollen.

dass:

Ich denke, dass das Krankenhaus kranken Menschen Unterstützung bietet.

Partizip II:

Gestern habe ich im Krankenhaus gearbeitet.

Relativsatz:

Das Krankenhaus, in dem ich arbeite, ist sehr groß.

damit:

Ich gehe ins Krankenhaus, damit ich gesund werde.

um ... zu:

Ich gehe ins Krankenhaus, um dem Patienten zu helfen.

Adjektivendungen:

Ich arbeite in einem modernen Krankenhaus mit freundlichen Kollegen.

Das Verb „werden“ (Futur):

Ich werde nächstes Jahr in einem größeren Krankenhaus arbeiten.

Passiv:

Im Krankenhaus wird der Patient täglich untersucht.

Konjunktiv II:

Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich den Patienten länger betreuen.

Je...desto:

Je schneller der Patient behandelt wird, desto besser ist die Heilung.

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Einfacher Satz:

Ich lese ein Buch.

Dativ:

Ich gebe meinem Bruder ein Buch.

weil:

Ich lese ein Buch, weil es interessant ist.

dass:

Ich denke, dass das Buch sehr interessant ist.

Partizip II:

Letzte Woche habe ich ein Buch gelesen.

Relativsatz:

Das Buch, das ich lese, ist sehr interessant.

damit:

Ich lese viele Bücher, damit ich mein Wissen erweitere.

um ... zu:

Ich lese ein Buch, um mein Deutsch zu verbessern.

Adjektivendungen:

Ich lese ein spannendes Buch.

Das Verb „werden“:

Ich werde morgen ein Buch lesen.

Passiv:

Das Buch wird von mir gelesen.

Konjunktiv II:

Ich würde ein Buch lesen, wenn ich Zeit hätte.

Je … desto:

Je mehr ich lese, desto besser verstehe ich Deutsch.

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Tanuja Bhurse

Einfacher Satz:

Ich trinke Wasser.

Dativ:

Ich gebe meiner Mutter eine Tasse Wasser.

weil:

Ich trinke eine Tasse Wasser, weil ich durstig bin.

dass:

Ich denke, dass Wasser wichtig für den Elektrolythaushalt ist.

Partizip II:

Gestern habe ich Orangensaft getrunken.

Relativsatz:

Das Wasser, das ich habe, soll man regelmäßig trinken.

damit:

Ich trinke Milch, damit sie besser schlafen kann.

um ... zu:

Ich trinke Wasser, um meine Gesundheit zu verbessern.

Adjektivendungen:

Ich habe eine heiße Tasse Kaffee.

Verb „werden“ (Futur):

Morgen werde ich eine Tasse Kaffee trinken.

Passiv:

Das Wasser wird getrunken.

Konjunktiv II:

Ich würde mehr Wasser trinken, wenn ich durstig hätte.

Je … desto:

Je mehr Wasser ich trinke, desto besser fühle ich mich.

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Einfacher Satz:

Ich schaue in den Garten.

Dativ:

Ich gebe meinem Mann eine Blume im Garten.

Weil:

Ich gebe ihm eine Blume, weil sie schön ist.

Dass:

Ich glaube, dass rote Blumen sehr schön sind.

Partizip II:

Gestern hat mein Bruder Fußball gespielt.

Relativsatz:

Vansh ist mein Bruder, der im Garten Fußball spielt und Fußball mag.

Damit:

Ich spiele Fußball im Garten, damit ich fit bleibe.

Um … zu:

Ich gehe in den Garten, um Blumen zu pflanzen.

Werden (Futur):

Der Mann wird im Garten spielen.

Konjunktiv II:

Wenn ich Freizeit hätte, würde ich Fußball spielen.

Je … desto:

Je mehr ich im Garten arbeite, desto schöner wird er.

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Einfacher Satz :-

Ich kaufe einen Apfel.

Dativ:-

Ich gebe dem Mann einem Apfel.

weil:-

Ich gehe nicht, weil ich müde bin.

Dass:-

Ich denke, dass du nett bist.

Partizip II :-

Ich habe gegessen.

Relativsatz :-

Das ist der Mann, der mir hilft.

Damit :-

Ich lerne viel, damit ich die Prüfung bestehe.

Um... Zu:-

Ich lerne, um die Prüfung zu bestehen.

Adjektivendungen:-

Ich habe einen roten Apfel.

*Ich esse einen roten Apfel.

Passiv :-

Das Buch wird gelesen.

Konjunktiv II:-

Ich würde ins Kino gehen, wenn ich Zeit hatte.

*Wenn ich Zeit hätte, würde ich ins Kino gehen.

Je... desto :-

Je mehr ich lerne, desto besser spreche ich Deutsch.

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Tanuja Bhurse

1. Einfacher Satz:

Ich mache einen Kuchen.

*Ich backe einen Kuchen.

2. Dativ:

Ich gebe meinem Kind einen Kuchen.

3. weil-Satz:

Ich mache einen Kuchen, weil mein Kind heute Geburtstag hat.

4. dass-Satz:

Ich denke, dass der Kuchen lecker wird.

5. Partizip II:

Ich habe gestern einen Kuchen gebacken.

6. Relativsatz:

Der Kuchen, den ich gemacht habe, ist sehr süß.

*Der Kuchen, den ich gebacken habe, ist sehr süß.

7. damit-Satz:

Ich mache einen Kuchen, damit mein Kind glücklich ist.

8. um … zu-Satz:

Ich mache einen Kuchen, um mein Kind zu überraschen.

*backe

9. werden (Futur):

Ich werde morgen noch einen Kuchen machen.

*backen

10. Konjunktiv II:

Ich würde einen Kuchen machen, wenn ich mehr Zeit hätte.

*Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich einen backen

11. je … desto-Satz:

Je mehr Liebe ich in den Kuchen stecke, desto besser schmeckt er.

*oder desto besser wird er schmecken.

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Tanuja Bhurse

Einfacher Satz:

Ich spiele im Garten.

Dativ:

Ich spiele Fußball mit meinem Bruder.

weil:

Ich bin glücklich, weil ich mit meinem Bruder spiele.

dass:

Ich denke, dass Fußballspielen sehr interessant ist.

Partizip II:

Gestern habe ich zwei Stunden Fußball gespielt.

Relativsatz:

Der Fußball, den ich habe, ist sehr interessant.

damit:

Heute habe ich Freizeit, damit ich mit meinem Bruder Fußball spielen kann.

um ... zu:

Ich spiele Fußball, um meine Gesundheit zu verbessern.

Adjektivendungen:

Ich habe einen weißen Fußball.

Das Verb „werden“ (Futur):

Morgen wird mein Bruder zwei Stunden Fußball spielen.

Passiv:

Fußball wird von mir gespielt.

Konjunktiv II:

Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich mit meinem Bruder spielen.

Je … desto:

Je mehr ich mit meinem Bruder spiele, desto glücklicher ist er.

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Tanuja Bhurse

1. Einfacher Satz:

Mein Zimmer ist bequem.

2. Dativ:

Ich schlafe in meinem Zimmer mit meinem Kind.

3. weil:

Ich habe ein großes Zimmer, weil ich viel Platz habe.

4. dass:

Ich denke, dass das Zimmer gemütlich ist.

5. Partizip II:

Meine Kinder haben im Zimmer geschlafen, weil das Zimmer gemütlich ist.

6. Relativsatz:

Das Zimmer, in dem wir geschlafen haben, ist sehr gemütlich.

7. damit:

Ich schlafe im Zimmer, damit ich bequem schlafen kann.

8. um ... zu:

Ich schaue mir das Zimmer an, um dort gut zu schlafen

9. Adjektivendungen:

Ich habe ein helles Zimmer.

10. werden (Futur):

Morgen werde ich im Zimmer schlafen.

11. Passiv:

Im Zimmer wird vom Kind geschlafen.

12. Konjunktiv II:

Wenn ich Zeit hätte, würde ich im Zimmer schlafen.

13. je … desto:

Je besonderer das Wochenende ist, desto lieber schlafe ich im Zimmer.

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Tanuja Bhurse

1. Einfacher Satz:

Die Blume ist schön.

2. Dativ:

Ich gebe die Blume meinem Mann.

3. weil:

Ich gebe die Blume meinem Mann, weil er Geburtstag hat.

4. dass:

Ich denke, dass die rote Blume sehr schön ist.

5. Partizip II:

Wir haben die Blume gegeben, weil wir ein Fest hatten.

6. Relativsatz:

Die Blume, die ich gekauft habe, ist schön.

7. damit:

Ich gebe die Blume meinem Mann, damit er sich freut.

8. um ... zu:

Ich gebe die Blume, um das Fest schön zu feiern.

9. Adjektivendungen:

Ich habe eine rote Blume.

10. werden (Futur):

Morgen werde ich zwei Blumen geben.

11. Passiv:

Die Blume wird von dem Kind gegeben.

12. Konjunktiv II:

Wenn mein Mann Geburtstag hätte, würde ich ihm viele Blumen geben.

13. je … desto:

Je besonderer der Geburtstag ist, desto schöner sind die Blumen.

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Sneha wankhede

Einfacher:- Der Mann ist alt.

Dativ:

Ich gebe dem alten Mann seine Medikamente.

weil:

Ich bin vorsichtig, weil der Mann sehr alt ist.

dass:

Ich denke, dass der alte Mann mehr Unterstützung braucht.

Partizip II:

Ich habe den alten Mann gepflegt, weil er gestürzt ist.

Relativsatz:

Der Mann, den ich betreue, ist sehr alt.

damit:

Ich helfe dem Mann beim Gehen, damit er nicht fällt.

um ... zu:

Ich spreche laut, um dem alten Mann besser zu helfen.

werden :

Der alte Mann wird morgen vom Arzt untersucht.

Passiv:

Der alte Mann wird täglich gewaschen.

Konjunktiv II:

Ich würde dem alten Mann mehr Zeit schenken, wenn ich nicht so beschäftigt wäre.

je ... desto:

Je älter der Mann wird, desto mehr Pflege braucht er.

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Avantika Gavhale

Einfacher satz: Die Tablette ist weiß.

Dativ: Ich gebe die Tablette zum Patient.

*Ich gebe dem Patienten eine Tablette

Weil: Ich erkenne die Tablette, weil sie weiß ist.

Dass: Ich denke, dass die Tablette weiß ist.

Partizip ||: Ich habe die Tablette gefunden. Aber die Tablette ist weiß.

*Ich habe die Tablette gefunden, aber die Tablette ist weiß.

Relativsatz: Die Tablette, die ist weiß.

*Ich habe eine Tablette eingenommen, die weiß ist.

Damit: Amit nimmt die Tablette, damit er gesund werde.

*wird

Um..zu: Amit nimmt die Tablette, um gesund zu werden.

Adjektivendungen: Ich habe die weiße Tablette.

Werden: Du wirst jetzt die Tablette nehmen.

*Wirst du die Tablette nehmen?

Passiv: Die Tablette wird bald laufen ab.

*Die Tablette wird genommen.

Konjunktiv ||: Wenn ich Zeit hätte, würde ich die weiß Tablette suchen.

Je...desto: Je weißer die Tablette ist, desto leichter kann die Patienten erkennen.

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Einfacher Satz: Der Mann ist alt.

Dative: Ich gebe dem alten Mann ein Buch.

Weil: Der alte Mann ist traurig, weil er krank ist.

Dass: Der alte Mann sagte, dass er gerne Schach speilt.

Partizip II: Der alte Mann hatte Schach gespielt.

Relativsatz: Das ist der alte Mann, der Fieber hat

Damit: Ich bade den alten Mann mit einem Schwamm, damit sein Fieber sinkt.

*Ich wasche den alten Mann mit einem Schwamm, damit sein Fieber sinkt.

um zu: Der Mann isst gesund, um früh nach Hause zu gehen.

Werden: Der alten Mann wird müde.

der alte Mann

Konjuktiv II : Wenn der Mann zeit hätte, würde er Schach spielen.

*Zeit

Je...desto:

Je mehr der Mann sich um sich selbst kümmert, desto gesünder wird wr.

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Die Tablette ist weiß

Akku- Die patinetin nimmt ihre Tablette

*Patientin

Dative - Dem patient nimmt weiß Tablette Nach essen .

*Ich gebe dem Patienten eine weiße Tablette nach dem Essen.

Genetiv- der patientin nimmt ihr Tablette jaden Tag.

*Das ist die weiße Tablette der Patientin.

Parti ll - Der patient hatt die Tablette vor Frühstuck gegessen .

*Der Patient hat die Tablette vor dem Frühstück gegessen.

Werden /wurden -

* Die Pflege wird die weiß Tablette zu patient am morgen gegeben

*Am Morgen wird die Pflegekraft dem Patienten die weiße Tablette geben.

* Die Pflege wurde die Weiß Tablette zu Patientin am gestern gegeben.

CONNECTS

Weil- Der Arzte emphelt wieß Tabllete, weil der patient Kopfschemrz hat.

Der Arzt empfiehlt eine weiße Tablette, weil der Patient krank ist.

Dass- Die Arztin emphelt ,dass die Patinetin nicht für Mensesschwerz Tablette nehmen soll .

*Die Ärztin empfielt, dass die Patientin gegen Menstruationsschmerzen keine Tablette nehmen soll.

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Einfacher Satz:- Der Mann ist alt.

Dativ Satz:- Ich helfe dem alten Mann.

Weil Satz:- Der alten Mann kommt in Krankenhaus, weil ins Badezimmer gefallen hat.

*Der alte Mann kommt ins Krankenhaus, weil er ins Badezimmer gestürzt ist.

Partizip ll:- Ich habe den alten Mann für jeden Tag Bewegen gesagt.

Ich habe dem alten Mann gesagt, dass er regelmäßig Bewegungsübungen machen soll.

Relativ Satz:- Der Mann kommt ins Krankenhaus, der alt ist.

Der Mann, der ins Krankenhaus kommt, ist alt.

Damit Satz:- Ich kümmere an dem alten Mann, damit er Gesund wird.

Ich kümmere mich um den alten Mann, damit er wieder gesund wird.

Um... Zu:- Der alt Mann früh aufsteht, um frisch zu fülen.

Der alte Mann steht früh auf, um, sich frisch zu fühlen.

Werden:- Der alt Mann weird bald 84 Jahre alt.

Der alte Mann wird bald 84 Jahre alt.

Konjunktiv ll:- Wenn ich ins Krankenhaus gehe, sehe ich viele alte Menschen. - Das ist kein KII

Je... desto:- je weniger den alten Mann bewegt, desto dicker wurde Er.

Je weniger der alte Mann sich bewegt, desto dicker wird er.

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Einfacher satz: Der Mann ist alt.

Dativ : Diese blauen Brille gehört dem altern Mann.

Diese blaue Brille

Weil : Der Mann muss die Brille anziehen, weil er ohne die Brille nicht gut sehen kann.

Brille tragen

Dass: Ich denke, dass der Mann nicht gut sehen kann.

PartizipII : Der Mann hat die Brille von Ben Franklin angezogen.

getragen

Relativsatz : Der altern Mann, der ohne Brille nicht gut sehen kann.

Das ist der alte Mann, der ohne Brille nicht sehen kann.

Damit : Ich helfe dem altern Mann, damit er die Straße überqueren kann.

Ich helfe dem älteren Mann

Um zu : Der Mann isst grüne Gemüse, um gesund zu bleiben.

Werden : Der Mann wird bald gesund.

Konjuctive II : Wenn der Mann zeit hätte, würde er spazieren zu gehen

Zeit

.

Je desto : Je mehr Mann sich bewegt, desto gesunder bleibt er.

# data[].attributes.body
Einfacher Satz:

Der Mann ist alt.

Dativ:

Ich helfe dem Mann.

weil:

Ich helfe ihm, weil er alt ist.

dass:

Ich sehe, dass der Mann alt ist.

Partizip II:

Der Mann ist alt geworden.

Relativsatz:

Der Mann, der alt ist, wohnt hier.

damit:

Ich spreche langsam, damit der Mann mich versteht.

um ... zu:

Der Mann geht spazieren, um fit zu bleiben.

Adjektivendungen:

Der alte Mann sitzt auf dem Stuhl.

werden“ (Futur):

Der Mann wird bald 80 Jahre alt.

Passiv:

Der Mann wird untersucht.

Konjunktiv II:

Wenn der Mann jung wäre, würde er reisen.

Je … desto:

Je älter der Mann ist, desto mehr Ru

he braucht er.

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Gayatri Jambhulkar

Einfacher satz: Die Tablette ist Weiß

1.Dativ: Die Tablette gehört dem Patienten .

2.Weil :Ich gebe dem Patientin weiße Tablette, weil sie Rückenschmerzen hat.

Ich gebe der Patientin eine weiße Tablette, weil sie Rückenschmerzen hat.

3.Dass: Ich glaube, dass die Patientin weiße Tablette nicht nimmt.

Ich glaube, dass die Patientin keine weiße Tablette nimmt.

4.Partizip 2: Ich habe dem Patienten die weiße Tablette schon gegeben.

5.Relative satz: Die Tablette die ich dem Patienten gegeben habe ist Weiß.

Die Tablette, die ich dem Patienten gegeben habe, ist weiß.

6.Damit: Die Patientin muss die weiße Tablette nehmen, damit sie sich besser fühlen kann.

7.Um...zu: Ich gebe der Patientin die weiße Tablette, um sie sich bald besser zu fühlen kann.

Dieser Satz passt mit damit Korrekt wäre: Ich gebe der Patientin die weiße Tablette, damit sie sich bald besser fühlt.

8.Adjektivendugen: Ich gebe dem Patientin eine weißeTablette.

Ich gebe der Patientin eine weiße Tablette.

9.Werden: Ich will die Patientin eine weißeTablette geben damit sie gesund wird.

weiße Tablette ein Leerzeichen hinzufügen

10.Passiv: Die weiße Tablette wird bis morgen gegeben.

11.Konjunktive2: Wenn die Patientin Krank wäre, wurde ich ihre eine weiße Tablette dem geben.

Wenn die Patientin krank wäre, würde ich ihr eine weiße Tablette geben.

12.Je...desto: Je mehr die Patientin eine weiße Tablette nimmt

, desto besser fühlt sie sich.

# data[].attributes.body
1. Einfacher Satz;

Der Mann ist alt.

2. Dativ;

Ich gratuliere einem alten Mann.

3. Weil-

Ich gratuliere einem alten Mann, weil er Geburtstag hat.

4. dass-

Ich glaube, dass der Mann nicht sehr bewegen, weil er alt ist.

5. Partizip 2

Ich habe einen alten Mann gesägt, dass er Jedentag das Wasser trinken soll.

6. Relativesatz

Der Mann, den ich gratuliere, ist sehr alt.

7. Damit

Ich gebe Gesundheitserziehung einen alten Mann, damit er gute Gesunde bekommen kann.

8. um......zu

Ich bilde ein Trinkprotokol fur ein alten Mann, um er nicht die Austrocknung zu bekommen kann.

9. Adjecktivendungen

Ich sehe einen alten Mann.

10. Werden

Morgen wird ein Mann sehr glücklich.

11. Passiv

Der alte Mann wird von uns zu Pflegeheim gebracht.

12. konjunktiv 2

Wenn der alte Mann mehr zeit hatte, würde ich mit ihm über seine Familie sprechen.

13. je ....desto

Je alter der mann wird, desto mehr vergisset er.

# data[].attributes.body
Harshada Bonde

Einfacher Satz: Die Tablette ist weiß.

Dativ: Die Patientin nimmt eine weiße Tablette alltäglich.

Weil: Ich gebe der Patientin eine weiße Tablette, weil sie Bauchschmerzen hat.

Dass: Ich denke, dass die Patientin eine weiße Tablette nehmen muss, weil sie Bauchschmerzen hat.

Partizip ll: Ich habe der Patientin eine weiße tablette gegeben.

Relativsatz: Ich gebe der Patientin eine Tablette, die weiß ist.

Damit: Die Patientin muss eine weiße Tablette nehmen, damit sie früh gesunden kann.

um...zu: Ich gebe der Patientin eine weiße Tablette, um ihr Bauchschmerzen zu reduzieren.

Adjektivendungen: Ich gebe der Patientin eine weiße Tablette.

werden:- Morgen werde ich die Patientin eine weiße Tablette geben.

passiv:- Eine weiße Tablette wird gegeben.

konjunktiv Ⅱ: Wenn die Patientin mehr Bauchschmerzen hätte, würde ich ihr eine weiße Tablette Dosis geben.

Je... desto: Je mehr die Patientin Tablette nimmt, desto schneller kann sie gesund.

# data[].attributes.body
Tanuja Bhurse.

1. Einfacher Satz:

Die Tablette ist weiß.

2. Dativ:

Ich gebe die Tablette kranken Menschen.

3. weil:

Ich gebe die Tablette dem alten Mann, weil er Kopfschmerzen hat.

4. dass:

Ich denke, dass der Patient die weiße Tablette nimmt, weil er starke Schmerzen hat.

5. Partizip II:

Kranke Menschen haben die Tablette genommen, weil sie Kopfschmerzen hatten.

6. Relativsatz:

Die weiße Tablette, die ich kranken Menschen gegen Kopfschmerzen gebe.

7. damit:

Ich gebe die weiße Tablette kranken Menschen, damit sie keine starken Schmerzen mehr haben.

8. um ... zu:

Ich gebe die weiße Tablette, um die Gesundheit der Patienten zu verbessern.

9. Adjektivendungen:

Ich habe eine große weiße Tablette.

10. werden (Futur):

Morgen werde ich zwei Tabletten geben.

11. Passiv:

Die Tablette wird von der Krankenschwester gegeben.

12. Konjunktiv II:

Wenn mein Patient starke Schmerzen hätte, würde ich ihm zwei Tabletten geben.

13. je … desto:

Je stärker die Schmerzen sind, desto schneller gebe ich die Tablette.

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Abhijit lokhande

Halllo !

Ich heiße Abhijit Lokhande

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Der Mann ist alt.

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Einfacher Satz: Ich habe einen Hund.

Dativ: Ich gebe meinem Hund das Essen.

weil: Ich bin glücklich, weil mein Hund sich wieder erholt hat.

Dass:  Ich bin der Meinung, dass ein Hund immer treu zu den Menschen ist.

Partizip II: Ich habe einen Hund gefüttert, weil er Hunger hat.

Relativsatz: Der Hund, den ich habe, ist sehr munter.

Damit: Ich gehe jeden Tag mit meinem Hund spazieren, damit wir frische Luft bekommen.

um ... zu: Ich nehme meinen Hund zum Arzt, um seinen Gesundheitszustand zu verbessern.

Adjektivendungen: Ich habe einen schwarzen Hund.

Das Verb „werden“ (Futur): Morgen wird mein Hund ein Jahr alt.

Passiv: Der Hund wird von uns adoptiert.

Konjunktiv II:  Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich mit meinem Hund spielen.

Je … desto:  Je mehr ich mit meinem Hund spiele, desto glücklicher ist er.