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Documentos Feira de Ciências

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SEMANÁRIO FEVEREIRO

SEMANÁRIO MARÇO

SEMANÁRIO ABRIL

SEMANÁRIO MAIO

SEMANÁRIO JUNHO/JULHO

SEMANÁRIO JULHO/AGOSTO

SEMANÁRIO SETEMBRO

SEMANÁRIO OUTUBRO

SEMANÁRIO NOVEMBRO

SEMANÁRIO DEZEMBRO

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BI -ESCOLA TOTAL

APOIO PRESENCIAL

ATPC EFAP

SECRETARIA ESCOLAR DIGITAL

CMSP WEB

MATIFIC

PROVA PAULISTA

AULAS- MATERIAL DIGITAL

CADERNOS DO ALUNO E PROFESSOR

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Passos para aprender a utilizar a plataforma Matific

ATIVIDADE PERMANENTE MATIFIC 1o BIMESTRE

Tutorial para desabilitar Arena, zona de treinamento e outros espaços do MATIFIC

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ORIENTAÇÕES ROTINA ESCOLAR

PLANEJAMENTO FEV/2024

TAREFAS

ORIENTAÇÕES PARA O PREENCHIMENTO DO PEI

ATPC 26/03/2024

FEIRA DE CIÊNCIAS 2024

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Como acessar – CMSP 2023

Gerenciador de Vídeos

Lançamento de Frequência – 2024

Material Digital – Aluno

Material Digital – Professor

Novas Funcionalidades – 2023

Prova Paulista (app e computador) – Atualizado em 15/09/2023

Relatório de Tarefas de Recuperação

Repositório Centralizado

Repositório de aulas gravadas

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MAPA DE SONDAGEM 2024

SITE MAPA DE CLASSE FDE

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Criação de e-mail Google e Microsoft

Acompanhando as Tarefas no Gerenciador – Professor

Fórmulas em Publicação de Tarefas

Redação Paulista – Alunos

Redação Paulista – Professor

Tarefas de Recuperação

Tarefa SP – Cadastro de Atividades

Tarefa SP – Prorrogando o prazo da tarefa

Transmissão e aulas

Orientação de Estudos – Estudantes

Provão Paulista Seriado – Assistindo às aulas (Aluno)

Provão Paulista Seriado – Transmitindo as aulas (Professor)

Provão Paulista Seriado – Acompanhando as aulas (Diretor)

Registro de Aulas e Tarefas

Vídeo tutorial – Orientação de Estudos (Aluno)

Vídeo tutorial – Provão Paulista Seriado – Assistindo às aulas (Aluno)

Vídeo tutorial – Provão Paulista Seriado – Transmitindo as aulas (Professor)

Vídeo tutorial – Registro de Aulas e Tarefas

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Escopo e Sequência da SED, descreve e organiza os objetivos de aprendizagem, habilidades e conhecimentos a serem contemplados conforme indicados na BNCC.

Através deste material facilitará o desenvolvimento do seu Plano de Ensino Bimestral.

1o e 2o e 3o Bimestre

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AGRUPAMENTOS E ATIVIDADES POR NÍVEL DE PROFICIÊNCIA ANOS INICIAIS

Documento Orientador – ATPC/Atividade

Pedagógica de Caráter Formativo 2024

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A ideia é compilar os materiais em um único local de fácil acesso, facilitando a vida do Professor. Juntos vamos trabalhar visando a melhoria da qualidade do ensino, com foco na aprendizagem de nossos alunos.

Bons estudos!😊

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MATERIAL DE FORMAÇÃO ATPC 12/03/2024

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RELATÓRIOS E LAUDOS ALUNOS ELEGÍGEIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

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RELATÓRIOS E LAUDOS ALUNOS ELEGÍGEIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

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PASTA COMPARTILHADA DIRETORIA DE ENSINO

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ORIENTAÇÕES ATIVIDADES PERMANENTES DA PLATAFORMA ELEFANTE LETRADO 

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ORIENTAÇÕES ATIVIDADES PERMANENTES DA PLATAFORMA ELEFANTE LETRADO 

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ACESSE A AQUI A PASTA COMPARTILHADA

BLOG ELEFANTE LETRADO

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Adan Kevin Gonçalves Pires

Davi Lucca Domingues

Enzo Guilherme Legoro

Myguel Benicio Leandro de Almeida

Prof. Responsável Eloisa

RESUMO: A cidade de São Carlos, localizada no interior do estado de São Paulo, é conhecida por seu ambiente universitário e esforços em prol da sustentabilidade e preservação ambiental. A "flor da sustentabilidade" é um conceito que integra diversos aspectos do desenvolvimento sustentável, buscando equilibrar a relação entre economia, meio ambiente e sociedade. Em São Carlos, várias iniciativas refletem esse equilíbrio, incluindo projetos de energia renovável, gestão eficiente de recursos hídricos e programas de educação ambiental.

Este trabalho tem como objetivo analisar o ecossistema e as espécies da cidade de São Carlos e sua preservação ambiental integrando a flor da sustentabilidade.

Palavras chaves: Flor da Sustentabilidade, Preservação Ambiental, Desenvolvimento Sustentável.

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Estatuto do Magistério Paulista

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Davi Martinez

Beatriz

Pedro

Thaynara

Prof. Responsável Rozilda

RESUMO: Este trabalho vem conscientizar alunos do ensino fundamental quanto a importância do desenvolvimento sustentável diante aos recentes acontecimentos climáticos mundiais e ao aprendizado de técnicas simples para o cultivo de alimentos em espaços reduzidos e em quantidade suficiente para garantir uma diversidade e qualidade na alimentação familiar utilizando recursos que estão ao alcance de nossas mãos no dia a dia e tornar essa, uma estratégia eficaz para auxiliar a combater a miséria, melhorar a segurança alimentar e nutricional de algumas comunidades urbanas criando um habitat urbano melhor. As potencialidades da agricultura urbana são favoráveis à sua implementação e consolidação, uma vez que em pleno andamento do “novo” milênio, ainda nos deparamos com a existência da fome em níveis alarmantes.

Palavras chave: Segurança alimentar e produção sustentável domiciliar.

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Clube Ciência Nutritiva do Aproveitamento do Alimento - CNA2

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Clube Ciência Nutritiva do Aproveitamento do Alimento - CNA2

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Lorena

Joana

Julia

Sophia

Prof. Responsável Vanessa

RESUMO: O presente projeto visa atender as expectativas de conscientização dos alunos da E.E.Prof. Andrelino Vieira sobre os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – Agenda 2.030. A partir da interação dos discentes do 4ºano B, nas aulas de ciências sobre alimentação dos seres vivos, cadeia alimentar e desequilíbrio ambiental, as alunas fundaram o clube de ciências: “Ciência nutritiva do aproveitamento do alimento – CNA2”. Através da pesquisa bibliográfica relacionaram o tema do projeto com a Flor da Sustentabilidade, pétala: Segurança Alimentar e com o 3º objetivo da Agenda 2.030 que é Saúde e bem-estar. Assim, através da observação durante o recreio escolar, perceberam que muitos alunos comem alimentos industrializados e artificiais, além de suas embalagens serem de produtos de difícil degradação, o que contribui para a poluição e desequilíbrio ambiental. Dessa maneira, elaboraram um forms para pesquisar o hábito alimentar da comunidade escolar, pesquisaram receitas com o aproveitamento de toda parte da fruta (banana e maçã), verduras (couve e espinafre) bem como seu valor nutricional. Por fim, distribuíram cartazes e folhetos informativos pela escola, para conscientizar os alunos sobre a alimentação saudável e sustentável.

Palavras-chaves: Alimentos saudáveis; sustentabilidade alimentar.

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PASTA PRIVADA

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