# data[].attributes.body
1.) Aus welchem Arbeitsbereich kommst du?

2.) Was hat dich motiviert an dieser Fortbildung teilzunehmen?

3.) Was ist dein persönliches Ziel für diese Fortbildung?

4.) Welche Rolle spielen Medien in deinem aktuellen beruflichen Umfeld?

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1.) Aus welchem Arbeitsbereich kommst du?

2.) Was hat dich motiviert an dieser Fortbildung teilzunehmen?

3.) Was ist dein persönliches Ziel für diese Fortbildung?

4.) Welche Rolle spielen Medien in deinem aktuellen beruflichen Umfeld?

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1.) Aus welchem Arbeitsbereich kommst du?

2.) Was hat dich motiviert an dieser Fortbildung teilzunehmen?

3.) Was ist dein persönliches Ziel für diese Fortbildung?

4.) Welche Rolle spielen Medien in deinem aktuellen beruflichen Umfeld?

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1.) Aus welchem Arbeitsbereich kommst du?

2.) Was hat dich motiviert an dieser Fortbildung teilzunehmen?

3.) Was ist dein persönliches Ziel für diese Fortbildung?

4.) Welche Rolle spielen Medien in deinem aktuellen beruflichen Umfeld?

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1.) Aus welchem Arbeitsbereich kommst du?

2.) Was hat dich motiviert an dieser Fortbildung teilzunehmen?

3.) Was ist dein persönliches Ziel für diese Fortbildung?

4.) Welche Rolle spielen Medien in deinem aktuellen beruflichen Umfeld?

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1.) Aus welchem Arbeitsbereich kommst du?

2.) Was hat dich motiviert an dieser Fortbildung teilzunehmen?

3.) Was ist dein persönliches Ziel für diese Fortbildung?

4.) Welche Rolle spielen Medien in deinem aktuellen beruflichen Umfeld?

# data[].attributes.body
1.) Aus welchem Arbeitsbereich kommst du?

2.) Was hat dich motiviert an dieser Fortbildung teilzunehmen?

3.) Was ist dein persönliches Ziel für diese Fortbildung?

4.) Welche Rolle spielen Medien in deinem aktuellen beruflichen Umfeld?

# data[].attributes.body
1) Außerschulische, politische (Jugend)Bildung (Haus Neuland, Bielefeld) mit den Schwerpunkten:

Kinder- und Jugendbeteiligung (Kommunale Ebene)

Rechte Kommunikationsstrategien auf Social Media

2/3) Fundiertes Wissen aufbauen über die Disziplin der Medienpädagogik, neue Handlungsmöglichkeiten/Felder für meinen Job öffnen können, konzeptionelle Weiterentwicklung, ...

4)

Inhaltlich: m Bereich der rechten Strukturen im Netz eine große/hauptsächliche Rolle, im Bereich der Kinder- und Jugendbeteiligung eher untergeordnet.

Technisch: Arbeite vor allem digital mit Jugendlichen mit iPads, teilw. Erstellung von Videos, Podcasts mit Jugendlichen u.s.w.

# data[].attributes.body
1.) Offene Kinder- und Jugendbereich

2.) Als Multiplikator und Berater meine Kollege*innen freizusetzten

3.) Hilfsmittel und Anleitung an die Hand zu bekommen

4.) Ich bin als Fachberatung für Medien und Digitales tätig

# data[].attributes.body
1. Offene Kinder- und Jugendarbeit, OT Gut Kullen Aachen, digitales Jugendzentrum

2. Projektförderung "Ich kann was!"- Initiative, Fortbildungsmittel für Medienpädagogische Weiterbildung, mehr konzeptionelle Klarheit & Struktur in dieser spezifischen Arbeit

3. Eine konzeptionelle Basis für unsere Angebote schaffen

4. Mit unseren BesucherInnen arbeiten wir täglich mit einer Vielzahl unterschiedlicher Medien, vom Makerspace (3D Druck, Lasercutting, Plottern), zu Virtual Reality und digitaler App- & Softwarenutzung (digitales Zeichnen, Instagram,etc.)

# data[].attributes.body
1.Technik Pädagogik

Offene Kinder und Jugendarbeit

2. Ich würde gerne mein Wissen erweitern

3. Das ich die in Infos in meinen Aktuellen Arbeitsbereich anwenden kann.

4. Eine wichtige Rolle, ich arbeite täglich damit

# data[].attributes.body
1) Hilfe zur angemessenen Schulbildung, Ambulante Hilfen

Fortbildungen zum Thema Gaming und Medien

2) Großes Interesse an dem Thema Medienpädagogik

3) Meine Kollegen zu dem Thema weiterbilden zu können und eine Grundlage für mich zu haben

4) Wir arbeiten in unserem Schulprojekt mit Tablets und haben ein Minecraft Projekt. Außerdem sind Medien und Gaming ein großes Thema bei den Jugendlichen

# data[].attributes.body
Persona-Test: "Im Aufbruch"

Am Beginn des Weges, sind noch auf Impulse und Inspiration von außen angewiesen

Ausstattung: Wir verfügen über eine technische Grundausstattung (iPads, Mikrofone,..) und kennen einige digitale Tools, können hier aber auch noch Unterstützung gebrauchen. Spezifische Ausstattung für eine größere Einsatzmöglichkeit fehlt --> Was ist hier sinnvoll?. Kennen bereits einige digitale Tools, aber ausbaufähig. Tools werden wenig kreativ genutzt.

Vernetzung: Wir kennen unsere Hauptzielgruppe (Jugendliche) gut, sehen aber auch inhaltliche/technische Herausforderungen. Kooperieren daher auch z.B. mit anderen Einrichtungen, die bei uns medienpädagogische Workshopblocks im Rahmen unserer Seminare anbieten, da wir das selbst nur bis zu einem gewissen Umfang leisten können. Bei allem darüber hinaus benötigen wir Unterstützung und Kooperationen --> Was wollen wir zukünftig selbst leisten?

Medienpädagogische Kompetenz: Grundlegende Kompetenzen / Verständnis ist vorhanden, aber ausbaufähig. Dies möchten wir auch gezielt ausbauen und uns weiter fortbilden.

# data[].attributes.body
Bedarfe:

fehlende Konzeptionierung -> Als digitales Zentrum muss das Medienkonzept in unserem Einrichtungskonzept integriert sein

-> klare Regelungen zur Nutzung der Medien

ggf. Struktur zur klaren Wissensvermittlung und eigenständigem Arbeiten der NutzerInnen (bspw. 3D-Drucker Führerschein, simple digitale Alphabetisierung)

mehr Vernetzung (in unserem Umfeld aber auch von außen nicht unbedingt gewollt)

Ressourcen:

Ausstattung

digitale- & technische Interessenhintergründe im Kollegium

Support der höheren Ebenen

gegenseitige Kompetenzweitergabe der NutzerInnen

Ziele:

Angebote klarer gestalten

-> mehr Struktur im "Angebotschaos"

Personatest:

Wir befinden uns "im Aufschwung"

Was brauchen wir grade?

Zeit (Teamtage)

MultiplikatorInnen Weiterbildung für eine Arbeitsgrundlage ;)

# data[].attributes.headline
Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Meine Rolle als Multiplikator*in

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Meine Rolle als Multiplikator*in

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Was möchte ich anregen/anleiten/umsetzen?

Kolleg:innen und insb. Arbeitgeber für das Thema sensibilisieren (Medienkonzept z.B.)

Ressourcen für Konzeptarbeit bereitstellen (mit Arbeitgeber in Kontakt gehen)

Informationen und Strategien vermitteln

Transfer des neuen Wissens

Beteiligung der Zielgruppe ermöglichen

....

Was sehe ich nicht als meine Aufgabe?

In andere Einrichtungen gehen (AG- und Ressourcen-bedingt)

# data[].attributes.headline
Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Meine Rolle als Multiplikator*in

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Meine Rolle als Multiplikator*in

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Meine Rolle als Multiplikator*in

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Meine Rolle als Multiplikator*in

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Meine Rolle als Multiplikator*in

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Meine Rolle als Multiplikator*in

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Meine Rolle als Multiplikator*in

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Meine Rolle als Multiplikator*in

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Meine Rolle als Multiplikator*in

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Meine Rolle als Multiplikator*in

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1) Offene Kinder- & Jugendarbeit:

digitales Jugendzentrum, im Bereich Maker Space, Coding, Gaming(casual), MINT, VR, digital Artwork, Werkstatt (so richtig mit Händen und Werkzeug), Umweltbildung, klassische OKJA mit allem was dazu gehört

2) nach dem Neustart nach Corona als digitale OT arbeiten wir schwerpunktmäßig mit digitalen Techniken & Geräten - mittlerweile Experimentierphase im Team abgeschlossen, jetzt ist eine neue Theoretische Basis nötig.

3) s.o. & konzeprionelle weiterentwicklung der Arbeit stärken, Beratungskompetenz wird mittleweile aus dem Einrichtungsumfeld angefragt. Mögliche Weiterentwicklung zum Kompetenzzentrum digitale OKJA

4) eine zentrale;) gleichzeitig versuchen wir in der Arbeit in Balance zwischen digitalen und analogen Angeboten zu bleiben. Als Team wie auch mit/für unsere Nutzer:innen.

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Was möchte ich als Multiplikatorin anstoßen/umsetzen/anleiten?

Konzeptionelle Ausarbeitung "digitales Jugendzentrum"

Multiplikatorin für unsere Einrichtung (Train the Trainer)

Kompetenzzentrum OT Kullen (Fachttage für NutzterInnen und KollegInnen)

-> Konzeptionelle Beratung, Wissensvermittlung

Was sehe ich nicht als meine Aufgabe? (Zeit & Dienstanweisung bedingt)

Schulen von anderen Einrichtungen

Träger konzeptionell beraten

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Meine Rolle als Multiplikator*in

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Meine Rolle als Multiplikator*in

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Wünsche an das Medienkonzept

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Wünsche an das Medienkonzept

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Kritische Haltung reflektieren

Medien breit definieren

sich der eigenen Vorbildfunktion bewusst machen

Ziele, Herausforderungen und Lösungsansätze formulieren

Voraussetzungen für das Team -> Kompetenzpool verschriftlichen

Festhalten, wie dieser Kompetenzpool erlangt und aufrecht erhalten werden kann

Festhalten, wie Jugendlichen die nötige Medienkompetenz vermittelt werden soll

Verknüpfung von Kompetenzen und Interessen jugendlicher wie Mitarbeitenden/Fachkräften

alle Zielgruppen werden "mitgenommen" und "mitgedacht"

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Wünsche an das Medienkonzept

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Wünsche an das Medienkonzept

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Wünsche an das Medienkonzept

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Wünsche an das Medienkonzept

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Wünsche an das Medienkonzept

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Wünsche an das Medienkonzept

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Wünsche an das Medienkonzept

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Wünsche an das Medienkonzept

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Wünsche an das Medienkonzept

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Wünsche an das Medienkonzept

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Wünsche an das Medienkonzept

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Ergebnissicherung Arbeitsauftrag 2: Wünsche an das Medienkonzept

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Was gefällt:

ansprechende Gestaltung mit Fokus auf NutzerInnengruppe

Klare Betonung eines fließenden, nicht endenden Prozesses

Inhalte:

Internes

Struktur

Medienpädagogische Praxis

Medienpädagogik

Medienkompetenz

Haltung

Rechtliches

Methodisches & Handlungsweisen

Wünschenswert:

Klarheit & Struktur im Konzept

Klärungsbedarf:

Welchen Zweck hat unser Medienkonzept? Welche Zielgruppe -> Öffentlichkeitsarbeit, NutzerInnen informieren, etc.

# data[].attributes.body
1. TikTok und Instagram in der

Jugendarbeit

2. Künstliche Intelligenz -

Einsatzmöglichkeiten in der

Jugendarbeit

3. Do it yourself- Makerspace in der

Jugendarbeit

4. Digital Wellbeing: Wie lässt sich ein

gesunder Umgang mit Medien fördern?

Arbeitsauftrag Vorschlag 1:

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Themen aus der (digitalen) Lebenswelt der Jugendlichen auf zugreifen und beschäftigen.

Offenheit und Akzeptanz gegenüber neuen Themen der Jugendlichen.

Wichtige Themen von Jugendlichen und Themen aufgreifen

Themenbox für Teilnehmer

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Insgesamt war die Fortbildung wirklich super und hat uns wertvolle Einblicke vermittelt.

Allerdings war es etwas unglücklich, dass zwei Module aufgrund von Krankheit in Selbstlernkurse umgewandelt wurden.

Eine vorherige Ankündigung dieser Änderung hätte uns geholfen, uns besser darauf einzustellen.

Zudem würden wir uns einen Ersatztermin oder eine Art der Aufarbeitung für den ausgefallenen Input wünschen, um sicherzustellen,

dass wir alle wichtigen Informationen erhalten.

Das letzte Modul hätten wir gerne genutzt, um Unklarheiten zum Arbeitsauftrag zu klären. Grundsätzlich hätten wir uns über

klarere Angaben im Arbeitsauftrag gefreut.

- Fortbildungsgruppe