# data[].attributes.body
La cultura se puede entender en dos niveles: 'Cultura' con mayúscula se refiere a la tradición cultural de una región, que incluye su arte, historia, literatura, etc. Por otro lado, 'cultura' con minúscula se relaciona con la actuación de los hablantes en sociedad, abarcando el conjunto de conocimientos que les permite relacionarse con el mundo y comunicarse efectivamente. La cultura es un fenómeno dinámico y en constante evolución

# data[].attributes.body
La cultura se caracteriza por su dinamismo, diversidad y complejidad. Es dinámica en el sentido de que está en constante cambio y evolución a lo largo del tiempo. Es diversa en términos de las diferentes expresiones culturales que existen en todo el mundo, desde la comida y la música hasta las tradiciones y las creencias. Además, la cultura es compleja en cuanto a la variedad de elementos que la componen, que van desde conocimientos y creencias hasta comportamientos y rituales

# data[].attributes.body
La cultura no es estática, sino que evoluciona y se transforma a lo largo del tiempo, adaptándose a nuevos contextos y experiencias.

# data[].attributes.attachment_link.description
Tip: Search for English results only. You can specify your search language in Preferences

# data[].attributes.body
Existe una amplia variedad de expresiones culturales en todo el mundo, desde la comida y la música hasta las tradiciones y las creencias, reflejando la riqueza y la pluralidad de la humanidad.

# data[].attributes.body
La cultura es un fenómeno complejo que abarca una amplia gama de elementos, incluyendo conocimientos, creencias, valores, normas sociales, costumbres, rituales y prácticas cotidianas.

# data[].attributes.body
La cultura no solo es moldeada por las experiencias y las interacciones sociales de las personas, sino que también influye en la forma en que las personas piensan, actúan y se relacionan entre sí.

# data[].attributes.body
La cultura desempeña un papel fundamental en la formación de la identidad individual y colectiva, proporcionando un sentido de pertenencia y conexión con una comunidad o grupo cultural específico.

# data[].attributes.body
La lengua y la cultura están intrínsecamente relacionadas, influyéndose mutuamente de diversas formas. La lengua refleja aspectos culturales, como las normas sociales, las creencias y los valores de una comunidad. Al mismo tiempo, la cultura influye en la forma en que se utiliza la lengua en diferentes contextos sociales y situacionales, determinando las formas de comunicación, los estilos de discurso y las expresiones lingüísticas utilizadas por los hablantes

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Relacionar la imagen con el concepto de cuerdo a los visto en la pagina web.

Creada por

Santiago Chávez Ivana Zoe

¿Quieres aparecer en el Top 10 de esta actividad? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propia actividad gratis desde nuestro creador de actividades

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

# data[].attributes.attachment_link.description
Recursos educativos (Memory): Diversidad cultural (cutura - diversidad - escuela) - Relacionar la imagen con el concepto de cuerdo a los visto en la pagina web.

# data[].attributes.body
La competencia sociocultural se refiere a la habilidad de los hablantes para comprender y utilizar la lengua de manera efectiva en contextos culturales diversos.

# data[].attributes.body
La competencia sociocultural implica tener una comprensión profunda de las normas, valores, creencias y prácticas culturales de una comunidad específica. Esto incluye no solo el conocimiento de aspectos superficiales de la cultura, sino también una comprensión más profunda de sus fundamentos y significados subyacentes.

# data[].attributes.body
Adoptar una perspectiva global en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras implica reconocer y valorar la diversidad cultural y lingüística del mundo. Esto significa no solo enseñar la lengua en sí misma, sino también enseñar sobre las culturas asociadas con la lengua objetivo. Promover la competencia sociocultural en el aula es crucial para preparar a los estudiantes para interactuar de manera efectiva en un mundo cada vez más globalizado.

# data[].attributes.body
Además de dominar las habilidades lingüísticas, la competencia sociocultural implica la capacidad de comunicarse de manera efectiva y apropiada en contextos interculturales. Esto requiere la capacidad de interpretar y responder a las señales culturales no verbales, así como de adaptar el discurso y el comportamiento según las normas y expectativas culturales del contexto.

# data[].attributes.body
La competencia sociocultural implica ser capaz de adaptarse y ajustarse a diferentes situaciones culturales con facilidad y flexibilidad. Esto incluye la capacidad de cambiar de perspectiva, cuestionar suposiciones culturales arraigadas y estar abierto a nuevas formas de pensar y comportarse.

# data[].attributes.body
Para comunicarse de manera efectiva en contextos interculturales, es importante tener empatía y comprensión hacia las experiencias y perspectivas de los demás. Esto implica ser capaz de ponerse en el lugar del otro, reconocer y valorar las diferencias culturales, y evitar la imposición de juicios o estereotipos culturales.

# data[].attributes.body
La competencia sociocultural implica la capacidad de negociar y resolver conflictos culturales de manera constructiva y respetuosa. Esto puede implicar encontrar puntos de conexión y entendimiento común, así como aprender a tolerar y gestionar diferencias culturales de manera efectiva.

# data[].attributes.body
Ser competente socioculturalmente significa reconocer y valorar la diversidad cultural en todas sus formas, incluyendo diferencias de género, edad, clase social, etnia, religión, orientación sexual, etc. Esto implica respetar y celebrar las diferencias culturales, así como abogar por la inclusión y la equidad cultural en todas las interacciones sociales.

# data[].attributes.headline
Reconocimiento de la diversidad cultural y lingüística:

# data[].attributes.subject
Reconocimiento de la diversidad cultural y lingüística:

# data[].attributes.body
El enfoque global en la enseñanza-aprendizaje reconoce y valora la diversidad cultural y lingüística del mundo. Esto implica no solo enseñar la lengua en sí misma, sino también enseñar sobre las culturas asociadas con la lengua objetivo. Los estudiantes deben ser expuestos a una variedad de culturas y perspectivas para desarrollar una comprensión más amplia y profunda del mundo que les rodea.

# data[].attributes.body
El enfoque global fomenta el respeto y la tolerancia hacia las diferencias culturales y lingüísticas. Los estudiantes aprenden a apreciar y celebrar las diversas formas de vida y expresión cultural, así como a reconocer y cuestionar los prejuicios y estereotipos culturales.

# data[].attributes.headline
Desarrollo de la competencia intercultural:

# data[].attributes.subject
Desarrollo de la competencia intercultural:

# data[].attributes.body
En un mundo cada vez más interconectado, es fundamental que los estudiantes desarrollen competencia intercultural, es decir, la capacidad de comunicarse y relacionarse efectivamente con personas de diferentes culturas y antecedentes lingüísticos. Esto implica no solo dominar las habilidades lingüísticas, sino también comprender y respetar las normas y prácticas culturales de los demás.

# data[].attributes.body
El enfoque global en la enseñanza-aprendizaje implica la integración de contenidos culturales en el currículo lingüístico. Esto puede incluir la enseñanza de literatura, música, arte, historia y tradiciones culturales asociadas con la lengua objetivo, proporcionando a los estudiantes una comprensión más profunda y contextualizada de la lengua y la cultura.

# data[].attributes.headline
Fomento del pensamiento crítico y la conciencia global

# data[].attributes.subject
Fomento del pensamiento crítico y la conciencia global

# data[].attributes.body
Los estudiantes no solo aprenden a comunicarse en otra lengua, sino que también desarrollan habilidades de pensamiento crítico y conciencia global. Se les anima a cuestionar suposiciones culturales, reflexionar sobre su propia identidad cultural y explorar temas globales como la justicia social, la sostenibilidad y los derechos humanos desde una perspectiva intercultural.

# data[].attributes.body
El enfoque global en la enseñanza-aprendizaje prepara a los estudiantes para ser ciudadanos globales responsables y comprometidos. A través del estudio de otras culturas y lenguas, los estudiantes desarrollan una apreciación más profunda de la interdependencia global y se convierten en agentes de cambio positivo en un mundo cada vez más diverso y conectado.

# data[].attributes.body
Al adoptar un enfoque global en la enseñanza-aprendizaje, las instituciones educativas pueden preparar a los estudiantes para tener éxito en un mundo cada vez más interconectado y multicultural, fomentando el respeto, la comprensión y la colaboración entre personas de diferentes culturas y antecedentes lingüísticos.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
Sopa de letras - Hay palabras ocultas en una cuadrícula de letras. Encuéntralas lo más rápido posible.

# data[].attributes.headline
Informacion importante de la relacion entre lengua y cultura

# data[].attributes.subject
Informacion importante de la relacion entre lengua y cultura

# data[].attributes.attachment_link.description
Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.