# data[].attributes.headline
Жобалау әдісіне анықтама

# data[].attributes.subject
Жобалау әдісіне анықтама

# data[].attributes.body
Жобалау - «proicere» деген латын сөзі. Бұл сөз «жоспарлау, дайындау»

сиякты мағынаны немесе жоспардың

жузеге асырылуын білдіреді. «Жоба» ұғымы педагогика саласында

гана емес экономика, баскару,зерттеу салаларында да кенінен колданылатыны белгілі. Мысалы:құрылыс жобасы, зерттеу жобасы,

окыту жобасы т.б.

Жоба әдісі оқушылардың бір проблеманы шешуін талап етеді. Ал проблеманы шешу үшін олар бір жағынан әр түрлі  әдіс-тәсілдерді  қолданса, екінші жағынан әр түрлі пәндерден алынған

білімнің интеграциясын

пайдалануы керек.

Демек, жоба әдісі

оқушылардын білімділік ситуацияга түсіп,өз проблемаларын іздеп, тауып,

шешуі, өзіндік жұмыстарын,

іс-әрекеиін ұйымдастыруы.

# data[].attributes.headline
Жобалау әдісінің тарихы

# data[].attributes.subject
Жобалау әдісінің тарихы

# data[].attributes.body
Жобалап окыту технологиясы өткен ғасырдың

басында АКШ-та дүниеге келген. Оны

проблемалар әдісі деп атаған, америка философы әрі педагогы Дж. Дьюи, және

оқушысы У.Х. Килпатри ойлап тапты. Дж. Дьюи

окудын белсенді формасын ұсынды. Және ол бұл әдіс,әр адам үшін маңызды болуы тиіс деді.

Жобалау әдісі-мәселені жете зерттеу арқылы,нақтылы нәтиже бере алатын,рәсімделген,дидактикалық мақсатқа жету тәсілі.Ол барлық кезде қандай да бір мәселенің шешімін жорамалдайды.Сонымен қатар,жобалау әдісі-жеке басқа бағытталған зерттеу әдісі.

# data[].attributes.headline
Проективті әдістер-б

# data[].attributes.body
Проективті әдістер-белгілі бір мінез құлық пен бейнелерге негізделген жобалаушы әдістер.Алғаш рғт 1894 жылы «Жобалау» термині Фрейдтің «Невроз страха» атты мақаласында қолданылған.1904-1905 ж Юнг өзінің ауызша ассоциациясын құрған соң,жобалық әдісті қолдану дәстүргн айналды.Қазіргі уақытта психология ассоциациясының жобасына енгізілген жаңалықтар Вунд пен Гальтон есімдерімен байланысты,бірақ феноменнің ашылуы мен дәләлденуі Карл Юнгпен байланысты.Юнг өзінің жобалық әдісінде негізінен ессіз қобалжу жеке тұлғаға әділ диагностика жасауға қолайлы екенін айтып дәлелдеді.

1935 жылы жобалау әдісінің дамуына өз үлесін қосқан Морган мен Мюррейдің алғаш рет қиялдауды тәжірибе жүзінде дәлелдеген жобасының Тақырыптық Апперцептивтік(ТАТ) тесті жарық көрді.
Әлеуметтік ортада көрініс беретін жеке тұлғаның ерекшеліктерін анықтауға қолданылды.ТАТ стандартты кестеден және түсініксіз ситуациялар бейнеленген суреттерден тұрады.Зерттелінушілерге 20 дан аспайтын кестелер жинағы беріледі.Зерттеу жұмысы 2 сеанстан тұрады.Өткізілу кезіндегі атмосфера жайлы,тыныш,ыңғайлы болу керек.

# data[].attributes.headline
Жобалау әдісі дегеніміз…

# data[].attributes.subject
Жобалау әдісі дегеніміз…

# data[].attributes.body
Жобалау әдісі- мәселені жете зерттеу арқылы, нақтылы нәтиже бере алатын, рәсімделген дидактикалық мақсатқа жету тәсілі. Жобалау әдісі- барлық кезде қандай да бір мәселенің шешімін жорамалдайды Жобалау әдісі - жеке басқа бағытталған оқыту әдісі. Ол оқудың мазмұндық бөлігі мен тапсырма кешені арқылы шеберлік пен дағдыны дамытады.

# data[].attributes.headline
Психодиагностиканың әдістерінің жіктелуі 

# data[].attributes.subject
Психодиагностиканың әдістерінің жіктелуі 

# data[].attributes.body
практик психологқа  өз жұмысын  атқаруда  белгілі бір әдістемелерді  таңдауға көмектеседі. Сондықтан бұндай жіктелу  әдістердің  байланысын  бейнелеуі керек. 1.Психодиагностикада  әдістемелер  жиынтығы - әдістер деп аталады.  Әдістеме практикалық міндеттерді шешуге арналып, белгіленген қасиеттерді  анықтауға  бағытталса,  әдіс технологиялық  тәсілдер  мен процедуралардың  жүргізілуімен сипатталады. Осы орайда, әдістердің өзін  бірнеше критерилер бойынша сипаттауға  болады:  Әдіс – оқыту,  зерттеу,  үйрету  жолы, тәсілі;Әдіс – табиғат  заңдылықтары мен  құбылыстарын ,  қоғамды жалпы танымды зерттеу; Әдіс – танымда және практикада белгілі  нәтижеге жетудің тәсілі;

Әдістемелердің  операционалды  жіктелуі:

1.Әдістемелердің  жіктелуі  «обьективтілік-субьективтілік»  деген өлшемдерге негізделеді.  Обьективті әдістер жағдайында психологдиагностың нәтижеге әсері шамалы болады. Ал, субьективті  әдістер нәтижесінде керісінше  психолог-диагностың тәжірибесінен және интуициясына байланысты. Обьективті және субьективті әдістерді жүргізу барысында  орындаушыдан әр түрлі технологиялық операцияларды орындау талап етіледі. Сондықтан да бұл жіктелу «операциональды»  деп аталады.

# data[].attributes.headline
Әдістің идеясы мен қызметі

# data[].attributes.subject
Әдістің идеясы мен қызметі

# data[].attributes.body
Жобалау әдісінің басты идеясы: балалардың танымдық қызығушылығын дамыту,өз беттерінше және тәрбиешісі мен ата анасының көмегі арқылы өз білімдерін дұрыстап ақпараттық кеңістікте жөн таба білу және сыни ойлауды дамыту.

Жобалаудың негізгі қызметі- бағдарламаны белгілеп, арнаулы іс-әрекеттердіңжалғасуына құралдар таңдау.

Жоба құрылымы бойынша 3 кезеңге бөлінеді. 1.Дайындық. 2.Негізгі. 3.Қорытынды.

# data[].attributes.headline
Психодиагностикалық әдістер

# data[].attributes.subject
Психодиагностикалық әдістер

# data[].attributes.body
Психодиагностикалық әдістердің жіктелуі бар:

рәсімделген;

нашар ресімделеді.

Біріншілері мыналардан тұрады:

сынақтар;

сауалнамалар;

жобаланған жабдық;

психофизиологиялық әдістер.

Олар мыналармен сипатталады:

ережелер;

процедураның немесе тесттің объектісін анықтау (нұсқауларды қатаң сақтау, мотивациялық материалды ұсыну әдістері, зерттеушінің субъектінің қызметіне араласпауы және т.б.);

қол жетімділігі және стандарттарға сәйкестігі (тәжірибелерді жүргізудің, өңдеудің, нәтижелерін ұсынудың жалпы ережелері);

сенімділік;

жарамдылық.

Әдістердің міндеті - қысқа уақыт ішінде диагностикалық ақпаратты жинау, бұл жеке тұлғаларды сапалық және сандық салыстыруға мүмкіндік береді.

# data[].attributes.headline
Тесттердің формасы бойынша жіктелуі

# data[].attributes.subject
Тесттердің формасы бойынша жіктелуі

# data[].attributes.body
Психология техниканың төрт тобын қарастырады:

сынақтар;

сауалнамалар;

проекциялық әдістер;

психофизиологиялық әдістер.

Ғылыми әдебиеттерде әдістер тест, ал психодиагностика бойынша оқулықтар тестология деп аталады. Бірақ, соған қарамастан, сынақтар әртүрлі.