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Na semana do dia 19/02 a 29/02 foi realizada a semana de retomada das habilidades fragilizadas do ano anterior, foi utilizada uma metodologia ativa um Quiz na plataforma kahoot.

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Nuvens de palavras (Brainstorming) - Tema Padrões de beleza

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Nuvens de palavras (Brainstorming) - Tema Padrões de beleza

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1 ano A

Habilidade (EM13LGG103) Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).

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Nuvens de palavras (Brainstorming) - Tema Padrões de beleza

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Nuvens de palavras (Brainstorming) - Tema Padrões de beleza

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1 ano C

Habilidade (EM13LGG103) Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).

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Nuvens de palavras (Brainstorming) - Tema Padrões de beleza

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Nuvens de palavras (Brainstorming) - Tema Padrões de beleza

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1 ano B

Habilidade (EM13LGG103) Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).

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Eletivas 1º Semestre

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Boas práticas aplicada no dia 26/02 aplicação do Kahoot em sala de aula 

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Boas práticas aplicada no dia 26/02 aplicação do Kahoot em sala de aula 

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No dia 26/02 foi aplicado boas práticas aos demais professores sobre a utilização da plataforma kahoot em sala de aula

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No dia 01/03 foi realizado uma seletivas afim de selecionar alguns alunos que irá representar a escola nas modalidades voleibol feminino, futsal e basquetebol

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Ao longo dos bimestres e semestre fui dando apoio a escola em gravações de vídeos e edições para ser publicados em toda comunidade escolar

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18/03 - Evidências de aprendizagem: como identificar se o aluno está aprendendo?

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18/03 - Evidências de aprendizagem: como identificar se o aluno está aprendendo?

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Curso realizado pela plataforma Nova Escola

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Sábado Dia das Mulheres - Ação realizada 09/03 como busca ativa de novos alunos para ingressar na escola 

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Sábado Dia das Mulheres - Ação realizada 09/03 como busca ativa de novos alunos para ingressar na escola 

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Foi realizado no sábado dia 09/03 uma ação conjunta com toda a comunidade escolar, palestra e jogos e brincadeiras como forma de busca ativa

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Por motivos de instabilidade na sed e como forma de comprovar os registros de aula e frequência.

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(EM13LGG102) Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da/na realidade.

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(EM13LGG301) Participar de processos de produção individual e colaborativa em  diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais), levando em conta suas formas e seus funcionamentos, para produzir sentidos em diferentes contextos.

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Aula Invertida - Atletismo na escola 18/03 - 2 ano

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NATHALIA TUCHTLER VOOS

KATHLEEN VITORIA FARIA

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Paulo

Fernanda

Daniely

Carlos

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Rayara

Isabelly

Tayna Reis

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Apresentação Básica Simples Manchas Pastel

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Isabelle Karla

Kauê Pietro

Luis Eduardo

Kauan Alves

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Jamilly

Alex

Maria da Soledade

Laura

Natan

Riquelme

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Yasmin

Ana Júlia

Ana Beatriz

Luan

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3º ano A - Podcast - Inclusão Sob Diferentes Perspectivas

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3º ano A - Podcast - Inclusão Sob Diferentes Perspectivas

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(EM13LGG302) Posicionar-se criticamente diante de diversas visões de mundo presentes nos discursos em diferentes linguagens, levando em conta seus contextos de produção e de circulação.

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Listen to this episode from Terceirão Ruth Sá on Spotify. Inclusão em Foco: Apresenta discussões sobre inclusão social, educacional e cultural, com entrevistas a especialistas e indivíduos envolvidos em projetos inclusivos.

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Elias

Fernanda

Lavínia

Guilherme

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Aconteceu no dia 21/03 quinta - feira o congresso técnico do jogos escolares JEESP 2024, com foco no regulamento e sorteio de chaves

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Evidência de Reposição de aula do 3º ano A do dia 14/03 devido o não fornecimento de água neste dia 

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Evidência de Reposição de aula do 3º ano A do dia 14/03 devido o não fornecimento de água neste dia 

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Os alunos realizaram a semana 4 da plataforma me salva

Competência e Habilidade

Autoconhecimento, pensamento crítico e proatividade.

Confiança, organização e curiosidade para aprender.

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1º Simuladinho da Trilha de Aceleração para ENEM e Vestibulares!								

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Boas Práticas - 22/03 Construção da Agenda Bimestral - Tiago e Profº Bonfá

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Boas Práticas - 22/03 Construção da Agenda Bimestral - Tiago e Profº Bonfá

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No alinhamento do ensino médio foi apresentado uma proposta de uma agenda bimestral para todas as salas afim de melhorar a organização e cumprimento do calendário escolar.

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Boas Práticas - Aplicação da Agenda Bimestral para as salas do ensino médio junto ao Professor Bonfá - 22/03

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Registros da premissa Difusão e Multiplicação 

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Registros da premissa Difusão e Multiplicação 

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Postagens dos trabalhos nas redes sociais

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Davi

Luigi

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(EM13LGG302) - Posicionar-se criticamente diante de diversas visões de mundo presentes nos discursos em diferentes linguagens, levando em conta seus contextos de produção e de circulação

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Atividade Prática - Esportes Paralímpicos Turma 3A - 27/03

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O dia da Páscoa é a data mais importante do calendário litúrgico do cristianismo, relembrando a crucificação de Jesus Cristo e celebrando a sua ressurreição

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Professor Destaque no mês de Março 29/03

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Professor Destaque no mês de Março 29/03

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Alunos realizaram uma atividade sobre moda fitness, elaboraram slides e gravações de vídeo

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1º Bimestre

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Os cursos do Programa MULTIPLICA SP #PROFESSORES - 1ª EDIÇÃO/2024 têm como principal objetivo o aprimoramento de práticas pedagógicas e a formação colaborativa entre docentes como instrumentos para a melhoria das aprendizagens dos estudantes da rede pública estadual paulista.

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Evidência Apoio Presencial realizada pela equipe pedagógica

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Evidência Apoio Presencial realizada pela equipe pedagógica

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Dispõe sobre o Apoio Presencial para os Professores, em sala de aula, pelo Diretor Escolar/Diretor de Escola, Vice- diretor Escolar, Coordenador de Gestão Pedagógica/Coordenador de Gestão Pedagógica Geral e Coordenador de Gestão Pedagógica por Área de Conhecimento.

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Projeto elaborado em parceria junto a sala de leitura e toda área de linguagens

Meu papel foi realizar os registros de todos os momentos e realizar edição de vídeo

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Jogos Interclasse Realizado no dia 29, 30 e 02/05

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Jogos Interclasse Realizado no dia 29, 30 e 02/05

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No dia 29, 30 e 02/04 os jogos interclasse nas modalidades futsal e voleibol

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No primeiro semestre foi realizado o PROJETO CALEIDOSCÓPIO DE CARREIRAS:

Múltiplos Olhares, Diversas Oportunidades.

Com o objetivo de explorar as várias trajetórias educacionais e profissionais disponíveis para os alunos.

Ajudar os alunos a explorarem suas opções de carreira. Promover a colaboração interdisciplinar e o desenvolvimento de habilidades essenciais, como pesquisa, comunicação e pensamento crítico.

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Foi realizado no dia 15/06 a semana da matemática junto a professora Andreza, foi elaborados jogos de raciocínio lógico, alguns jogos de memorização e atividade relacionados a formas geométricas matemáticas (Tangram)

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No dia 16/05 foi realizado o projeto Altas Aulas junto a toda equipe escolar

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No segundo semestre foi elaborado um questionário no google formulário com as as perguntas referente ao Cardápio I - Ações formativas autônomas Plano Individual de Aperfeiçoamento e Formação de Abril/2015 sendo pautado nos 3Cs (1) O que eu devo continuar a fazer? 2) O que eu devo cessar (parar de fazer)? 3) O que eu devo começar a fazer?) afim de buscar devolutiva da minha atuação como profissional para os alunos, professores, coordenadores e gestores para desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas da sua disciplina, etc.),

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O Dia do Desafio é uma iniciativa global que visa incentivar a prática de atividades físicas e a adoção de um estilo de vida mais saudável. Realizado anualmente na última quarta-feira de maio, o evento promove competições amigáveis entre cidades de todo o mundo para ver quem consegue mobilizar o maior número de pessoas a se exercitar por pelo menos 15 minutos contínuos

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Evidência Tarefa Cmsp

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Monitoramento - Disciplina Aceleração para vestibular

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Monitoramento - Disciplina Aceleração para vestibular

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Monitoramento - Disciplina Aceleração para vestibular