# data[].attributes.body
Ei usu, et midagi lõpetan.

# data[].attributes.body
Teemat ette valmistades mõtlen läbi, milliseid õpiringides käsitletud võtteid saan kasutada.

# data[].attributes.headline
Alustan juba kursuse aöguses õpioskuste teadlikkuma õpetamise ja kavandamisega, ülesannete koostamisega enne kursuse algust

# data[].attributes.subject
Alustan juba kursuse aöguses õpioskuste teadlikkuma õpetamise ja kavandamisega, ülesannete koostamisega enne kursuse algust

# data[].attributes.body
Tiina A

# data[].attributes.body
Loomingulise töö puhul soovitan õpilastel veel julgemalt unistada. Jätkan õpilase unistuse elluviimise aitamist. Õpilane peab argumenteerima.

# data[].attributes.body
Jätkan meetodite mitmekesistamist.

Kairi

# data[].attributes.body
Lõpetan mittevajalikud tegevused.

# data[].attributes.body
Lõpetan asjade viimasele minutile jätmise. - Laura

# data[].attributes.body
Lõpetan pooleliolevad tööd. Eva

# data[].attributes.body
Lõpetan endas kahtlemise.

# data[].attributes.body
Pigem jätkan

# data[].attributes.body
Jätkan töötavate meetodite kasutamist.

# data[].attributes.body
Plaanin neid käsitletud teemasid (s.o. strateegiaid, võtteid), mis mind rohkem kõnetavad, enda töös rohkem kasutada.

# data[].attributes.headline
Meeldisid arutelud kolleegidega ja kinnitus, et ma juba tegelikult ju tegin neid asju.

# data[].attributes.subject
Meeldisid arutelud kolleegidega ja kinnitus, et ma juba tegelikult ju tegin neid asju.

# data[].attributes.body
Madis

# data[].attributes.body
Alustan uuel viisil teoste analüüside läbiviimist, erinevate seisukohtade esile toomist, suhtlemise arendamist.

# data[].attributes.body
oli kuulda sama meetodi rakendamisest erinevates ainetes.

Uljana

# data[].attributes.headline
Kavandan juba kursuse alguses konkreetsed meetodid ja ülesanded õpioskuste õpetamiseks

# data[].attributes.subject
Kavandan juba kursuse alguses konkreetsed meetodid ja ülesanded õpioskuste õpetamiseks

# data[].attributes.body
Vahva ja kasulik! :)

# data[].attributes.body
Jätkan oma tundide mitmekesistamist. - Laura

# data[].attributes.body
Ei tea.

# data[].attributes.body
Uued mõtted, tore kolleege kuulata. Kristel.

# data[].attributes.body
Meeldis, et õpiringi juhtide töö oli võimalikult lihtsaks tehtud. Suur kummardus Triinule ja Terjele sisukalt ettevalmistatud tundide eest!

-Kirke

# data[].attributes.body
meetodite/ võtete katsetamist, isegi kui vőib enda jaoks tunduda “challenging”

Uljana

# data[].attributes.body
Mõtlen, mida õpilased tahavad osata ja mida õpilased võiksid minu arvates osata.

# data[].attributes.body
Lõpetan asjade viimasele minutile jätmise.

# data[].attributes.body
Meeldisid arutelud enda grupikaaslastega. Õppisin kolleege lähemalt tundma 🌸

Gerli

# data[].attributes.body
Nooo....ma võiksin jätkata õpiringi juhtimisega😁 see oli hea enda proovilepanek. Ja ma jätkan eelkõige loovusega seotud meetoditele suurema tähelepanu pööramist. Ootan enesejuhtimisega seotud meetodeid.

# data[].attributes.body
Suhtlemisoskuste arendamine, loovülesanded. Kristel.

# data[].attributes.body
“raamharjutuste” (ette antud kava v minu isikliku mugavustsooni järgi tehtud ülesannete) mahtu.

Uljana

# data[].attributes.body
Mõtete vahetus ja kogemuste vahetamine meeldis.

Võimalus koostööks erinevate kolleegidega.

Kadi

# data[].attributes.body
Jätkan oma meetodite mitmekesistamist.

# data[].attributes.body
Mitte-edasiviiva tagasiside andmise!

# data[].attributes.body
Ene

# data[].attributes.body
Juba tuttavate (kuid seni nimeta olnud) meetodite kasutamine. - Marilin

# data[].attributes.body
Alustan mõne meetodi kasutamisega.

# data[].attributes.body
Tiina A

# data[].attributes.body
Kasutan meetodeid teadlikumalt.

Kairi

# data[].attributes.body
Kasutan vähem projektorit.

# data[].attributes.body
Jätkan vaikse debati kasutamist. Eva

# data[].attributes.body
Lõpetan kartmise, et kui katsetan uusi asju ja need kohe ei õnnestu, siis olen kohutavalt raisanud õpilaste aega.

Kadri T

# data[].attributes.body
Tundide mitmekesisemaks tegemisega. Suurem rõhk suhtlemisoskuse arendamisel ja argumenteerimise harjutamisel.

Kadi

# data[].attributes.body
Hetkel ei tea 🤔, oleneb õpilastest. Kristel

# data[].attributes.headline
Uue grupiga alustan ice breakeritega, et gruppi kiiremini monoliitseks vormida.

# data[].attributes.subject
Uue grupiga alustan ice breakeritega, et gruppi kiiremini monoliitseks vormida.

# data[].attributes.body
Madis

# data[].attributes.body
Alustan võimalikult suure teadlikkusega kõigist õpioskustest ja kohe päris stardipaugust alates. Jätkan oma õpetaja tööriistakasti täiendamisega aina uute ja uute fantastiliste meetoditega lootuses, et ühel päeval on see kast täielikult komplekteeritud ning mul on võtta varnast täppismeetod igaks võimalikuks elujuhtumiks, mis koolis vähegi tekkida saab.

# data[].attributes.body
Ene

# data[].attributes.body
Sel õppeaastal avastatud meetodite kasutamist.

Lemmikud: sära ja kasva, vaikne debatt, erinevad teksti ja tegelaste analüüsimiste meetodid.

-Kirke

# data[].attributes.body
Selles koosseisus õpigruppamise ja ootan uut vähemasti sama säravat gruppi, kellega mõtteid põrgatada.

# data[].attributes.body
Teadlikumalt meetodite kasutamist. Prindin välja ja hakkan linnukesi tegema, kui tehtud. Lõpetan: enda jaoks vabanduste otsimise. Jätkan: meetodite jagamist teistega. Sirle A

# data[].attributes.body
Õpioskuste õpetamist 🙂

# data[].attributes.body
Ühekülgsete/tihti korduvate meetodite kasutamine. - Marilin

# data[].attributes.body
Mõtlen, kas Theory of knowledge ainest on teistel õppeainetel midagi õppida.

# data[].attributes.body
Uuel aastal lõpetan kunstlikult õpioskuste lisamise ülesannete juurde.

# data[].attributes.headline
Jätkan meetodite kasutamisega nt märkmete tegemine konspekti. Gerli

# data[].attributes.subject
Jätkan meetodite kasutamisega nt märkmete tegemine konspekti. Gerli

# data[].attributes.headline
Heiki: Teen asju teadlikumalt ja rohkem ette planeerides

# data[].attributes.subject
Heiki: Teen asju teadlikumalt ja rohkem ette planeerides

# data[].attributes.body
Väga meeldis kannatlik juht Ene ning see, et saime palju ainealaselt kogemusi jagada.

Kadri T

# data[].attributes.body
Pööran teadlikult tähelepanu õpioskustele, nende harjutamisele. Alustan project zero lehelt huvitavate ideede lisamisega oma tundidesse.

# data[].attributes.headline
Lõpetan kohatise rutiinis kinniolemise ehk üritan veelgi mitmekesistada oma tunde. 

# data[].attributes.subject
Lõpetan kohatise rutiinis kinniolemise ehk üritan veelgi mitmekesistada oma tunde. 

# data[].attributes.body
Ene

# data[].attributes.headline
Teadmiste ülekandmise ja planeerimisoskuste kasutamist. Egle

# data[].attributes.subject
Teadmiste ülekandmise ja planeerimisoskuste kasutamist. Egle

# data[].attributes.body
Arutluste ja argumentatsiooniga. Õpilaste julgustamisega oma seisukohti esitama ja põhjendama.

# data[].attributes.body
Hakkan teadlikumalt õpioskusi arendama. - Laura

# data[].attributes.body
Kes ei riski see šampanjat ei joo!

# data[].attributes.body
Alustan regulaarselt aknast välja vaatamist. Eva

# data[].attributes.body
Lõpetan endale nii suure rolli teadmiste edastajana võtmise.

Kadi

# data[].attributes.body
Teadlikum kasutamine. Külli

# data[].attributes.headline
Sära ja kasva meetodi teadlik rakendamine uuel õ/a-l. 

# data[].attributes.subject
Sära ja kasva meetodi teadlik rakendamine uuel õ/a-l. 

# data[].attributes.body
Elin

# data[].attributes.body
Soovin neid samu strateegiaid nende teemade all kasutada, mis õnnestusid ning neid modifitseerida, mis nii hästi ei õnnestunud.

Kadri T

# data[].attributes.body
Meeldis rahulik meeleolu ja Gerli grupp!

# data[].attributes.body
Üritan teadlikumalt meetodeid kasutada.

Meeldis Sirle ringijuhina- meil oli äge grupp!

# data[].attributes.body
Age

# data[].attributes.body
Rollimängudega, näiteks otsin sobiva õpilarbi.

# data[].attributes.headline
Kavatsen läbi proovida selliseid meetodeid suhtlemis- ja mõtlemisoskuste metoodikavihikust,  mida sel aastal teha ei jõudnud.

# data[].attributes.subject
Kavatsen läbi proovida selliseid meetodeid suhtlemis- ja mõtlemisoskuste metoodikavihikust,  mida sel aastal teha ei jõudnud.

# data[].attributes.body
Ene

# data[].attributes.body
Rohkemate meetodite katsetamist.

-Kirke

# data[].attributes.body
Sära ja kasva strateegia tihedam kasutamine. Kristel.

# data[].attributes.body
Järgmisel aastal loon süsteemsema plaani, milliseid konkreetseid meetodeid/ülesandeid kasutan konkreetsete õpioskuste õpetamiseks.

# data[].attributes.body
Meetodite teadlik(um) kasutamine tunnis.

Kadi

# data[].attributes.body
Järjepidevus erinevate strateegiate kasutamisel.

Uljana

# data[].attributes.body
Jätkan neid, mida olen niiehknii kasutanud

Erika

# data[].attributes.body
Rohkem õpiautonoomiat ja loovaid lahendusi õpitulemuste saavutamiseks

# data[].attributes.body
Soojenduseks räägin anekdoote ja veebiklippe vanasõnadest.

# data[].attributes.body
Tahan uuel aastal iga oskuse juurde veel toredaid strateegiad leida, mida õpilastega kasutada.

Kadri T

# data[].attributes.body
Kasutan teadlikult tundides uusi meetodeid. - Marilin

# data[].attributes.body
Visuaalne vastus. Lõpetan liialt ise rääkimise.

# data[].attributes.body
Alustan teadlikumalt õpistrateegiate kasutamist oma töös.

Lõpetan uskumise, et 1. klassi õpilastega on seda raske teha.

Jätkan ka seniseid strateegiaid, mida juba kasutasin eelnevalt (PYPi raames).

# data[].attributes.body
Silent debate / Erika

# data[].attributes.headline
Kirjutan siia üldise tagasiside  või kommentarid, mida soovin lisada õpiringide kohta.

# data[].attributes.subject
Kirjutan siia üldise tagasiside  või kommentarid, mida soovin lisada õpiringide kohta.

# data[].attributes.body
This is the place for writing general feedback and comments about the study circles.

# data[].attributes.headline
Mõtlen õpioskuste õpetamise ja arendamise peale. Kirjutan siia, mille tegemisega JÄTKAN uuel õppeaastal. LISAN POSTITUSELE ENDA NIME.

# data[].attributes.subject
Mõtlen õpioskuste õpetamise ja arendamise peale. Kirjutan siia, mille tegemisega JÄTKAN uuel õppeaastal. LISAN POSTITUSELE ENDA NIME.

# data[].attributes.body
Thinking about teaching and developing approaching to learning, what will you CONTINUE doing next school year? WRITE YOUR NAME!

# data[].attributes.headline
Mõtlen õpioskuste õpetamise ja arendamise peale. Kirjutan siia, mille tegemise LÕPETAN uuel õppeaastal. LISAN POSTITUSELE ENDA NIME.

# data[].attributes.subject
Mõtlen õpioskuste õpetamise ja arendamise peale. Kirjutan siia, mille tegemise LÕPETAN uuel õppeaastal. LISAN POSTITUSELE ENDA NIME.

# data[].attributes.body
Thinking about teaching and developing approaching to learning, what will you STOP doing next school year? WRITE YOUR NAME!

# data[].attributes.headline
Mõtlen õpioskuste õpetamise ja arendamise peale. Kirjutan siia, millega ALUSTAN uuel õppeaastal. LISAN POSTITUSELE ENDA NIME.

# data[].attributes.subject
Mõtlen õpioskuste õpetamise ja arendamise peale. Kirjutan siia, millega ALUSTAN uuel õppeaastal. LISAN POSTITUSELE ENDA NIME.

# data[].attributes.body
Thinking about teaching and developing approaching to learning, what will you START doing next school year? WRITE YOUR NAME!