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Un niño con TDAH tiene unas necesidades especiales que merecen ser atendidas, tanto por sus padres como por sus profesores. Es común que a ellos les cueste concentrarse más que a otros. Si tomamos en cuenta que, de por sí la infancia es una etapa para expresar la curiosidad y descubrir el mundo, la tarea de prestar atención en el aula se hace más difícil.

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3) Promueve el apoyo de otros compañeros

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3) Promueve el apoyo de otros compañeros

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Aunque la idea de comunicarle a todos los integrantes del aula acerca del compañero con TDAH es contraproducente porque algunos pueden hacerle bullying, sí es conveniente seleccionar algún compañero que pueda prestarle apoyo. El compañero de estudio debería reunir una serie de atributos como empatía y comprensión.

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2) Las pausas son positivas si se saben administrar. Úsalas a tu favor

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2) Las pausas son positivas si se saben administrar. Úsalas a tu favor

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Visto que a los niños con TDAH les cuesta permanecer sentados durante mucho tiempo, pequeñas pausas pueden tener un efecto positivo en su concentración.

Por decirlo de algún modo, es como permitirles que liberen las grandes cantidades de energía que tienen contenida.

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Estrategias en el aula para niños con TDAH.

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Estrategias en el aula para niños con TDAH.

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1) Establece reglas claras.

Entre mayor sea la claridad de las reglas y las expectativas, mayor será la posibilidad de que un niño o niña con TDAH las comprenda. El conjunto de lineamientos debería estar expuesto en un lugar en donde se puedan leer fácilmente. Del mismo modo, los maestros deben asegurarse de que los niños las entiendan.

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Muchos niños y adolescentes con este trastorno tienen dificultades para regular su comportamiento y ajustarse a las normas sociales. Por este motivo, a veces presentan otros problemas emocionales, como consecuencia del rechazo de otros compañeros y también al darse cuenta de que no rinden en la escuela al igual que los demás alumnos.

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Muy Ilustre Colegio Oficial de Farmacéuticos

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TDAH - Tú Decides AHora -  La historia de niños como Pablo

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Tener un TDAH afecta a las personas en casa, en la escuela y con sus amistades. Los signos de este trastorno comienzan pronto en la infancia. Pero algunas personas no descubren que lo tienen hasta que son mayores. Todo depende de la medida en que este trastorno les impida rendir y de cuándo vayan al médico para que las evalúen.

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El tratamiento del TDAH puede incluir medicamentos y terapia. Los medicamentos pueden mejorar la capacidad para prestar atención, calmarse y tener más paciencia. Tu médico te puede explicar más cosas al respecto. La terapia te puede ayudar a aprender maneras de mejorar la atención, hacer frente a las distracciones, afrontar tus emociones y llevarte bien con los demás. Un terapeuta te puede ayudar a ver lo mejor de ti mismo y descubrir cómo usar tus puntos fuertes. Te puede ayudar a usar la conciencia plena (o mindfulness) para mejorar tu atención.

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Las personas con TDAH pueden: tener dificultades para escuchar y prestar atención necesitar muchos recordatorios para hacer las cosas distraerse fácilmente parecer que están en su mundo ser desorganizadas y perder las cosas no sentarse quietas, saber esperar su turno o ser impacientes hacer las tareas escolares o de otros tipos a toda prisa y cometer errores por descuido interrumpir mucho y hablar o decir en voz alta las respuestas en clase

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Los signos de este trastorno comienzan pronto en la infancia. Pero algunas personas no descubren que lo tienen hasta que son mayores. Todo depende de la medida en que este trastorno les impida rendir y de cuándo vayan al médico para que las evalúen.

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El TDAH es un trastorno neurobiológico y genético que produce limitaciones en el día a día de la persona. Tal y como indica su nombre, se ve afectada la capacidad de prestar atención y de regular el nivel de actividad.

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TDAH significa trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Está causado por una diferencia en el cerebro que afecta a la atención y al comportamiento.

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Efectos del desarrollo neuronal  en los niños.

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Efectos del desarrollo neuronal  en los niños.

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Todas las neuronas deben desplazarse a su lugar final en la corteza durante el proceso llamado migración, este segundo proceso se da de adentro hacia afuera, es decir, desde la parte más profunda del cerebro, donde nacen las neuronas, hasta la corteza o borde externo.

Se trata de un proceso muy preciso, y el momento más importante ocurre en el segundo trimestre del embarazo.

1. Puede ser afectado por la exposición fetal a Medicamentos.

2. Infecciones tóxicos.

3. Desnutrición.

4. Estrés materno, entre otros.

Puede producir malformaciones cerebrales importantes como consecuencia de estos eventos, conocidas como trastornos de migración neuronal.

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El neurodesarrollo se da a través de un proceso dinámico de interacción entre el niño y el medio que lo rodea; como resultado, se obtiene la maduración del sistema nervioso con el consiguiente desarrollo de las funciones cerebrales y, a la vez, la formación de la personalidad.