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es una aplicación de mensajería instantánea para teléfonos inteligentes (también cuenta con versiones para computadora), propiedad de la empresa estadounidense Meta. La aplicación permite enviar y recibir mensajes mediante Internet, además de imágenes, videos, audios, grabaciones de audio (notas de voz), documentos, ubicaciones, contactos, gifs, stickers, así como llamadas y videollamadas con varios participantes a la vez, entre otras funciones.²​ WhatsApp se integra automáticamente a la libreta de contactos, lo que lo diferencia de otras aplicaciones, ya que no es necesario ingresar alguna contraseña o PIN para acceder al servicio.

tomado de: wikipedia

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Instagram es una red social muy popularizada entre jóvenes que ofrece la posibilidad de compartir fotografías con otros usuarios y poder recibir comentarios o “me gustas” (likes) de tus seguidores. Dentro de estas fotografías que podemos subir, podemos añadir etiquetas o hashtags para etiquetar según el tipo de fotografía o que se puede ver en ella, así será más fácil su clasificación a la hora de realizar búsquedas de una temática en concreto.

tomado de: https://www.geeknetic.es/Instagram/que-es-y-para-que-sirve

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Create an account or log in to Instagram - Share what you’re into with the people who get you.

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es una red social de origen chino para compartir videos cortos y en formato vertical propiedad de la empresa china ByteDance.⁴​ La plataforma se utiliza para hacer una variedad de videos de formato corto y vertical, desde géneros como danza, comedia y educación, etc., que tienen una duración de 1 segundo, hasta 10 minutos.⁵​⁶​ Los videos cortos no tienen un plazo determinado de reproducción, por lo tanto cuando acaban vuelven a empezar otra vez en un bucle infinito.

tomado de: wikipedia

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Facebook es la mayor de las redes sociales: cuenta con 2 billones de usuarios activos en todo el mundo y cumplió 14 años de existencia el 4 de febrero de 2018. Por medio de esta red, puedes encontrar personas conocidas, interactuar con ellas, participar en grupos que discuten temas de tu interés, compartir contenido (imágenes, texto, vídeo), enviar y recibir mensajes, hacer contactos, realizar búsquedas, hacer anuncios, etc.

tomado de:

https://rockcontent.com/es/blog/facebook/#google_vignette

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Realizar búsquedas dentro de bases de datos internas y externas, ayudándoles a localizar artículos de revistas científicas y proyectos que hayan sido realizados o se estén llevando a cabo.

Otra de sus ventajas es la de adjuntarse a grupos ya creados o poder configurar nuevos de forma privada en relación a los intereses que cada cual persigue.

Podrás colgar tus publicaciones, posiblemente una de sus herramientas más interesantes, admitiendo la gestión de distintos documentos y la asignación de derechos de autor según la configuraciones que hayas creado para tu perfil.

tomado de: http://jjfrias.com/redes-sociales-academicas-para-investigadores

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Información científica con José Saavedra

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ResearchGate - Red social para investigadores

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Academia.edu es un portal para académicos en formato de red social. Fue lanzado en septiembre de 2008.¹​ La plataforma puede ser utilizada para compartir artículos, monitorizar su impacto de accesos o facilitar búsquedas en campos particulares de conocimiento. Academia.edu fue fundado por Richard Price y Brent Hoberman entre otras personas.

tomado de: wikipedia

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De Wikipedia, la enciclopedia libre

Academia.edu es un portal para académicos en formato de red social. Fue lanzado en septiembre de 2008.​ La plataforma puede ser utilizada para compartir artículos, monitorizar su impacto de accesos o facilitar búsquedas en campos particulares de conocimiento. Academia.edu fue fundado por Richard Price y Brent Hoberman entre otras personas. En 2014 poseía 18 millones de usuarios registrados, cinco millones de trabajos académicos y cerca de 15,7 millones de visitantes únicos por mes.​

Financiación

En noviembre de 2011, Academia.edu recibió 4,5 millones de dólares de las empresas Spark Capital y True Ventures. Antes de este hecho, cosechó 2,2 millones de dólares de Spark Ventures y de un conjunto de investigadores, entre ellos Mark Shuttleworth.​ En marzo de 2014, Academia.edu dijo poseer 17,7 millones de dólares de diversas organizaciones.​

El sitio proclama que participa de la ciencia abierta y del movimiento de acceso abierto, respondiendo a una necesidad percibida en la distribución de la investigación científica, y ofrece una distribución instantánea y un sistema de revisión por pares que tenga lugar durante la distribución, en lugar de antes.​

Sin embargo, Academia.edu no es un repositorio de acceso abierto y no es recomendable como una forma de autoarchivo para los investigadores siendo preferible el uso de repositorios institucionales, repositorios especializados, u otros de carácter general como Zenodo.​​

TechCrunch declaró que Academia.edu da a académicos una forma "poderosa y eficiente para distribuir sus investigaciones",​ y que ello "permitirá a los investigadores ser conscientes a través de herramientas de análisis especializadas de cuantos lectores acceden a sus artículos", además de funcionar de manera óptima en resultados de búsqueda a través de Google".​ Academia.edu refleja una combinación entre las normas de las redes sociales y las normas de los estándares académicos.​

Academia.edu no es una universidad o institución de enseñanza superior y, de esa forma, no cuenta con los requisitos para su dominio ".edu". El nombre de dominio "Academia.edu" fue registrado en 1999, antes de existir una regulación que exigiese que nombres de ese tipo de dominio fuesen destinados a instituciones de enseñanza. Todos los sitios ".edu" registrados antes de 2001 no están sujetos a la correspondiente exigencia de ser una institución académica acreditada.​

Véase también

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Academia.edu - Wikipedia, la enciclopedia libre

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De Wikipedia, la enciclopedia libre Academia.edu es un portal para académicos en formato de red social. Fue lanzado en septiembre de 2008.​ La plataforma puede ser utilizada para compartir artículos, monitorizar su impacto de accesos o facilitar búsquedas en campos particulares de conocimiento. Academia.edu fue fundado por Richard Price y Brent Hoberman entre otras personas.

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Las redes sociales son el escenario idóneo para los abusadores y pedófilos. La plataforma les entrega el anonimato que necesitan para contactar a posibles víctimas, ganarse su confianza y manipularlos para que compartan información personal o vídeos de carácter íntimo. Detrás de un perfil de Instagram con contenido gracioso, puede haber un delincuente esperando su oportunidad para atacar.

tomado de: https://nordvpn.com/es/blog/peligros-de-redes-sociales/

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Los estafadores crean perfiles falsos en las redes sociales y usan promesas de amor para engañar a víctimas ingenuas y hacer que les envíen dinero. Podrían utilizar un nombre ficticio o suplantar la identidad de voluntarios, personal militar u otros profesionales que trabajen en el extranjero.

tomado de: https://nordvpn.com/es/blog/peligros-de-redes-sociales/

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En especial después del confinamiento, las noticias falsas saltaron a la opinión pública. Es crucial verificar las fuentes de información, la metodología empleada y quién firma la nota de prensa. Los más jóvenes también deben aprender a frenar los bulos que se propagan por redes sociales o grupos de WhatsApp.

tomado de: https://nordvpn.com/es/blog/peligros-de-redes-sociales/

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El CONPES de Seguridad Digital es una herramienta para que todos los colombianos cuenten con un ambiente digital seguro, para ello las entidades del Estado y las empresas privadas deben implementar acciones para que los ciudadanos realicen, sin temor alguno, compras a través de internet, transacciones en línea, trámites con el Estado y todo tipo de actividades soportadas en medios digitales.

tomado de: https://mintic.gov.co/portal/inicio/Atencion-y-Servicio-a-la-Ciudadania/Preguntas-frecuentes/15430:Politica-de-Seguridad-Digital

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Establecer un marco de referencia de gestión para iniciar y controlar la implementación de la seguridad digital al interior del MEN por medio de la definición de roles y responsabilidades en seguridad digital, la separación de deberes, el contacto con las autoridades y grupos de interés y la incorporación de la seguridad digital en la gestión de los proyectos, todo ello alineado con la Política de Gobierno Digital y el Modelo de Seguridad y Privacidad de la Información definido por el Ministerio de TIC, buscando preservar la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información.

tomado de: https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-353715_recurso_7.pdf